Биология поведения| Айгуль
前往频道在 Telegram
332
订阅者
+524 小时
+77 天
+1930 天
数据加载中...
吸引订阅者
九月 '24
九月 '24
+27
在0个频道中
八月 '24
+21
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+50
在1个频道中
Get PRO
六月 '24
+10
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+36
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+13
在0个频道中
Get PRO
三月 '24
+10
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+2
在0个频道中
Get PRO
一月 '240
在0个频道中
Get PRO
十二月 '230
在0个频道中
Get PRO
十一月 '23
+8
在0个频道中
Get PRO
十月 '23
+334
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 25 九月 | 0 | |||
| 24 九月 | 0 | |||
| 23 九月 | 0 | |||
| 22 九月 | 0 | |||
| 21 九月 | 0 | |||
| 20 九月 | 0 | |||
| 19 九月 | 0 | |||
| 18 九月 | 0 | |||
| 17 九月 | 0 | |||
| 16 九月 | +2 | |||
| 15 九月 | +1 | |||
| 14 九月 | +1 | |||
| 13 九月 | +1 | |||
| 12 九月 | +2 | |||
| 11 九月 | 0 | |||
| 10 九月 | +2 | |||
| 09 九月 | +2 | |||
| 08 九月 | +5 | |||
| 07 九月 | 0 | |||
| 06 九月 | 0 | |||
| 05 九月 | +1 | |||
| 04 九月 | 0 | |||
| 03 九月 | +2 | |||
| 02 九月 | +1 | |||
| 01 九月 | +7 |
频道帖子
| 2 |  Всем привет!)
Мне сегодня прислали забавный ролик про научную работу, о которой Михаил Лебедев написал в посте выше.
Ролик снимали еще в июле)) но он актуален по сей день!
Приятного просмотра💙 | 0 |
| 3 |  Один из лучших постеров сегодняшней сессии.
Айгуль Насибуллина с коллегами задались нюансами, связанными с соматическим воображением. Ведь можно воображать, например, движение пальца, а можно воображать, что до пальца что-то дотрагивается. В обоих случаях будет десинхронизация мю ритма. Но есть ли дополнительная разница?
Айгуль эту разницу нашла при помощи ТМС. Об этом был ее наинтереснейший постер. | 0 |
| 4 | Рассказываю про науку на съезде физиологов, жалуюсь на свою неопытность Черниговской, и потом мы смеемся над тем, что обе всегда чувствуем себя дурами)) наслаждаюсь лекциями профов и академиков и просто удивляюсь количеству пожилых людей в науке, которые горят своим делом!❤️
Честно говоря, не ожидала такого поворота событий❤️ | 0 |
| 5 | +8 В день мозга - о его исследователях
Сегодня - всемирный день мозга. Как издание, ежедневно пишущее именно про мозг и про его работу, мы не можем оставить это событие без внимания. И поэтому мы решили поделиться с вами первыми плодами нашего мегапроекта - истории изучения мозга в 111 биографиях, который реализуют создатели портала Алексей Паевский и Анна Хоружая. Мы надеемся за несколько лет написать о жизни и научном пути самых ярких исследователей мозга за последние 500 лет, начиная с Леонародо да Винчи и Рене Декарта - и заканчивая последними на настоящее время лауреатами Нобелевской премии из числа нейроученых.
Пока у нас есть девять глав будущего двухтомника - и мы с удовольствием делимся с вами этим проекта, который реализуется в рамках инициативы «Работа с опытом» Десятилетия науки и технологий, которое проходит в нашей стране с 2022 по 2031 год. Итак…
Питер Мэнсфилд: создатель МРТ
http://neuronovosti.ru/istoriya-nejronauk-v-biografiyah-vypusk-1-piter-mensfild-gonka-meditsinskih-tehnologij-i-pervaya-mr-tomogramma/
Лина Штерн: первооткрыватель гемато-энцефалического барьера
http://neuronovosti.ru/shtern/
Дуглас Эдриан: принцип «все или ничего»
http://neuronovosti.ru/edrien/
Отто Лёви: открывший химическую передачу в синапсах
http://neuronovosti.ru/loewi/
Дэвид Ферриер: локализовавший функции в коре
http://neuronovosti.ru/istoriya-nejronauk-v-biografiyah-vypusk-5-devid-ferrier-lokalizatsiya-funktsij-v-kore-mozga/
Сантьяго Рамон-и-Кахаль: приведший нейрональную доктрину к победе
http://neuronovosti.ru/kajal/
Алоис Альцгеймер: немец, от которого сходит с ума весь мир
http://neuronovosti.ru/alzhaimer/
Камилло Гольджи: черная реакция
http://neuronovosti.ru/nejropersonalii-kamillo-goldzhi/
Александр Лурия: отец российской нейропсихологии
http://neuronovosti.ru/luria/ | 0 |
| 6 | Сегодня день мозга, давайте изучать его вместе! ❤️ | 0 |
| 7 | 没有文字... | 0 |
| 8 | Решила записать вам откровенное аудио-сообщение.
Осознание последних месяцов.
По сути про самоценность, "вредную" стагнацию и естественный цикл жизни. | 0 |
| 9 | Ну а пока!
Девушка оставляла комментарий, что ей очень понравился стрим по нейробиологии эмоционального интеллекта с лайфхаками, и она не смогла найти запись.
Удалила, так как видимо нашла)
Я тоже нашла! Делюсь:
https://www.youtube.com/live/w-O1BE-Xmd8?feature=share
Приятного просмотра! Пишите вопросы и комментарии, буду отвечать 👌. | 0 |
| 10 | Спасибо Сколтеху, что они фоткуют и выставляют, я пока не научилась на это находить время))
А ведь так много всего происходит 🤓.
Куча отзывов на мои лекции, много разных проектов и экспериментов.
Что-то нужно делать, нельзя зацикливать знания на себе или малом кругу 💯.
Ребят, буду стараться!
Материал по теории разума уже пишу👌. | 0 |
| 11 | 👩🔬 Почему цветы не бывают голубого цвета, все ли растения зеленые и как во всем этом замешан русский ученый Михаил Цвет? Узнаем опытным путём на мастер-классе. | 0 |
| 12 | Новость #2 | 0 |
| 13 | 🤩 Проекты Сколтеха заняли призовые места на конкурсе Неограниченные возможности, направленного на разработку инновационных решений, улучшающих жизнь людей с инвалидностью и ОВЗ.
В категории «Движение» второе место занял проект студентов программы Науки о жизни Алмаза Ибрагимова и Айгуль Насибуллиной. Они показали манипулятор «Рука помощи», который крепится к коляске или столу и помогает людям с ДЦП держать предметы и принимать пищу. В испытании устройства участвовала член команды с ДЦП первой группы, художница Алиса Скоркина.
В категории «Слух» также второе место заняла объединённая команда Сколтеха, МФТИ и ВШЭ, в которую вошли наши студенты Антон Лабутин, Никита Лигостаев и Егор Малкершин, а также Елизавета Секрето из Физтеха и Иван Мочалов из Вышки. Ребята представили на конкурсе проект Speechy — приложение-тренажёр для обучения слабослышащих детей 3-7 лет. С его помощью ребёнок сможет сам в удобное время и в любом месте тренировать слух и речь в игровой форме. Сервис собирает статистику по прогрессу ребёнка, которая доступна сурдопедагогу для корректировки образовательного процесса.
Команды-победители получили медали, дипломы, карьерные консультации и содействие в трудоустройстве. Также ребятам предоставят дальнейшую поддержку, которая включает в себя содействие в развитии и продвижении, участие в акселерационных программах, знакомство с инвесторами и возможность презентовать свой проект Технопаркам.
Поздравляем! 👏 | 0 |
| 14 | Новость #1 | 0 |
| 15 | Привет, дорогие читатели моего канала о биологии поведения или, как говорит моя бабушка, "чёрт не пойми о чём" 😂.
С отпуска я вернулась, окунулась в учебу, а сейчас помимо работы над образовательными проектами, с учениками и клиентами, прохожу стажировку в крупнейшей нейромаркетинговой компании. Экспериментирую с сырами🧀, но об этом если будет интересно, то позже👌.
Я пока с новостями :) | 0 |
| 16 | А теория разума как раз помогает нам строить эти отношения с другими людьми. То есть мы строим теорию о том, что происходит в голове (разуме) других людей.
Интересно, что дети обладают этой способностью только с 5 лет!
Расскажу подробнее после отпуска☺️. | 0 |
| 17 | Такие активные! Огонь! Очень приятно!🔥
Заводя разговор о Теории разума, мне хочется вернуться к своей любимой теме взаимоотношений🫂.
Человеки существа социальные, мы не можем без взаимоотношений, "they make up the fabric of our life" - "они ткут нашу жизнь", как говорит профессор когнитивных нейронаук MIT Нэнси Кэнвишер.
Мы чувствуем себя более счастливыми и меньше болеем, если поддерживаем хорошие отношения.
Все великие люди стали великими исключительно при помощи других людей.
Все великие вещи никогда не делаются в одиночку: видели чтобы метро или университет были построены одним человеком?
Социальное познание (Social cognition) (познание другого человека) по одной из теорий - это самый главный драйвер эволюции головного мозга человека.
Далее и далее, вывод такой: ЛЮДИ НАМ ОЧЕНЬ НУЖНЫ. | 0 |
| 18 | Слышали ли вы о Теории разума (Theory of Mind)? | 0 |
| 19 | +6 Друзья, всем добрый день!)
Благодарю тех, кто был вчера очно и онлайн❤️ (еще тех, кто уже сам нашёл запись и посмотрел 😁).
Анастасию и безумно крутую библеотеку #180 им. Н. Фёдорова за организацию и тёплый приём!
Встреча прошла в формате диалога. Я рассказала о концепции Эмоционального Интеллекта с точки зрения нейробиологии и психологии, и мы разобрали конкретные случаи из жизни присутствующих.
Мой концепт: знания в практику. Теперь, участники знают, как повысить свой EQ в деле😎.
Было здорово, повеселились! | 0 |
| 20 | 5 минут!💃 🧠 | 0 |
