ch
Feedback
صادق المدرسي

صادق المدرسي

前往频道在 Telegram
9 862
订阅者
无数据24 小时
+17 天
+20530 天
吸引订阅者
10月 '26
十月 '26
+14
在2个频道中
九月 '26
+331
在23个频道中
Get PRO
八月 '26
+193
在25个频道中
Get PRO
七月 '26
+630
在104个频道中
Get PRO
六月 '26
+377
在52个频道中
Get PRO
五月 '26
+242
在39个频道中
Get PRO
四月 '26
+205
在66个频道中
Get PRO
三月 '26
+766
在76个频道中
Get PRO
二月 '26
+548
在67个频道中
Get PRO
一月 '26
+166
在31个频道中
Get PRO
十二月 '25
+577
在78个频道中
Get PRO
十一月 '25
+205
在21个频道中
Get PRO
十月 '25
+248
在39个频道中
Get PRO
九月 '25
+585
在55个频道中
Get PRO
八月 '25
+261
在37个频道中
Get PRO
七月 '25
+153
在27个频道中
Get PRO
六月 '25
+189
在49个频道中
Get PRO
五月 '25
+376
在70个频道中
Get PRO
四月 '25
+305
在48个频道中
Get PRO
三月 '25
+879
在88个频道中
Get PRO
二月 '25
+166
在32个频道中
Get PRO
一月 '25
+395
在52个频道中
Get PRO
十二月 '24
+435
在56个频道中
Get PRO
十一月 '24
+465
在44个频道中
Get PRO
十月 '24
+302
在37个频道中
Get PRO
九月 '24
+759
在71个频道中
Get PRO
八月 '24
+440
在30个频道中
Get PRO
七月 '24
+477
在49个频道中
Get PRO
六月 '24
+184
在26个频道中
Get PRO
五月 '24
+237
在20个频道中
Get PRO
四月 '24
+204
在23个频道中
Get PRO
三月 '24
+368
在45个频道中
Get PRO
二月 '24
+302
在30个频道中
Get PRO
一月 '24
+236
在26个频道中
Get PRO
十二月 '23
+254
在18个频道中
Get PRO
十一月 '23
+22
在6个频道中
Get PRO
十月 '23
+139
在20个频道中
Get PRO
九月 '23
+61
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+37
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+69
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+53
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+151
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+68
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+74
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+84
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+113
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+64
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+28
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+26
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+41
在0个频道中
Get PRO
八月 '22
+1 203
在0个频道中
Get PRO
七月 '22
+30
在0个频道中
Get PRO
六月 '22
+24
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+50
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+488
在0个频道中
日期
订阅者增长
提及
频道
03 十月+3
02 十月+3
01 十月+8
频道帖子
قد يظنّ الإنسان أن الحرب تقتصر على السلاح، لكن هناك حربًا تستهدف قيمه وأفكاره وتؤثر في اختياره للقدوات؛ ومن هنا تأتي أهمية ال
قد يظنّ الإنسان أن الحرب تقتصر على السلاح، لكن هناك حربًا تستهدف قيمه وأفكاره وتؤثر في اختياره للقدوات؛ ومن هنا تأتي أهمية الوعي بمصادر المعرفة، والتمسك بمنهج أهل البيت عليهم السلام، وتحويل التولي والتبري إلى ممارسةٍ في حياتنا. * كيف تُستهدف قيم الإنسان وأفكاره بطرق غير مباشرة؟ * ما أثر الاعتماد على الأشهر بدل الأعلم في اختيار مصادر المعرفة؟ * كيف يصبح التولي والتبري منهجًا في العقيدة والأخلاق والفكر والسلوك؟ * وكيف نستلهم من السيدة فاطمة الزهراء عليها السلام طريقًا لإصلاح حياتنا وحماية أنفسنا ومحيطنا؟ الدرس كامل هنا: اضغط على الكلمة

2
+3
没有文字...
1 101
3
没有文字...
1 670
4
قد يظنّ الإنسان أن معرفة نفسه تنتهي عند إدراك صفاتها وعيوبها، لكن أثر هذه المعرفة يظهر فيما يفعله بعدها؛ حين يعرف قدر نفسه فل
قد يظنّ الإنسان أن معرفة نفسه تنتهي عند إدراك صفاتها وعيوبها، لكن أثر هذه المعرفة يظهر فيما يفعله بعدها؛ حين يعرف قدر نفسه فلا يُهينها بما يفنى، ويسعى إلى إصلاحها ومجاهدتها، ويبقى حذرًا من زلّاتها. * كيف تجعل معرفة النفس الإنسان أكثر إدراكًا لقيمته؟ * لماذا يُعدّ الإنسان طبيب نفسه، وكيف يعرف داءها ودواءها؟ * ما العلاقة بين معرفة النفس ومجاهدتها والحذر من زلّاتها؟ * وكيف تقوده هذه المعرفة إلى طاعة الله ومعرفة الحجّة؟ الدرس كامل هنا: اضغط على الكلمة
2 160
5
المرجع المدرسي يحذّر من الاستجابة لإملاءات الأعداء والتضييق على حركة الزائرين أشاد المرجع الديني سماحة آية الله العظمى السيد محمد تقي المدرسي دام ظله، بما شهدته العلاقات بين الشعبين العراقي والإيراني خلال العقدين الماضيين من تعاونٍ وثيق وتلاحمٍ أخوي، تجلّى بصورة واضحة في الساعات الحرجة والمواقف الصعبة، حتى ارتقى في كثيرٍ من محطاته إلى مستوى تعاون أبناء الوطن الواحد. وانتقد سماحته، خلال درسه الأخلاقي الأسبوعي الذي يلقيه في مكتبه بمدينة كربلاء المقدسة، بعض القرارات والممارسات التي تتخذها الحكومة العراقية بعيداً عن التوجّه الشعبي والمرجعي، ومن بينها التضييق على حركة زائري الإمام الحسين عليه السلام وسائر المراقد المقدسة في العراق، وإغلاق الأجواء أو المنافذ أمام القادمين للزيارة، استجابةً للعقوبات المفروضة على بلدٍ مجاور وشعبٍ مسلم. وأشار سماحته إلى أن القادمين إلى العراق عبر إيران ليسوا جميعاً من الإيرانيين، بل بينهم زائرون من جنسيات وبلدان مختلفة، يجمعهم هدفٌ ديني واحد، هو زيارة العتبات المقدسة وأداء شعيرةٍ إيمانية. ومن هنا، فإن التعامل مع حركة هؤلاء الزائرين ينبغي أن ينطلق من طبيعة مقصدهم الديني، لا من الخلافات والمواقف السياسية بين الدول. وأوضح المرجع المدرسي أن الأمر، من هذه الجهة، يشبه حركة المسلمين لأداء فريضة الحج؛ إذ لم يكن من المقبول، حتى في أوقات النزاعات والخصومات السياسية بين الدول والحكومات، أن تتحول تلك الخصومات إلى وسيلة لمنع الحجاج من الوصول إلى بيت الله الحرام، أو الحيلولة دون مرور الطائرات والحافلات ووسائل النقل التي تقلّهم لأداء مناسكهم. وأكد سماحته أن إقحام الشعائر الدينية وحركة الزائرين في الصراعات السياسية، ومنع الناس أو التضييق عليهم في الوصول إلى المقدسات، لا ينبغي أن يتحول إلى أداةٍ للضغط بين الدول؛ لأن ذلك يمسّ حق الناس في ممارسة شعائرهم الدينية، وقد يتحول عملياً إلى مواجهةٍ مع الدين وشعائره. وأضاف أن المطلوب من السلطات العراقية، بدلاً من التضييق على حركة الزائرين، هو العمل على تسهيل دخولهم عبر مختلف المنافذ الجوية والبرية، وتطوير المطارات والطرق والمنافذ الحدودية والبنى التحتية، بما يتناسب مع عشرات الملايين من الزائرين والمسافرين الذين يقصدون العراق ومراقده المقدسة سنوياً. وبيّن المرجع المدرسي أن أعداء الأمة يبحثون باستمرار عن السبل الكفيلة بإحداث الفرقة بين شعوب المنطقة، وقطع جسور التواصل والتعاون والتكاتف فيما بينها، محذّراً من الاستجابة للضغوط والإملاءات التي تصبّ في هذا الاتجاه، لما تتيحه من فرصٍ للهيمنة على بلاد المسلمين واستضعاف شعوبهم. وختم سماحته بالتأكيد على ضرورة الحفاظ على أواصر الأخوّة بين الشعوب الإسلامية، وعدم السماح للخلافات والمصالح السياسية الآنية بأن تقطع طرق التواصل بينها، أو أن تحول دون أداء المؤمنين لشعائرهم وزيارة مقدساتهم. • مكتب سماحة المرجع المدرسي (دام ظلّه) كربلاء المقدسة - شهر ربيع الآخر 1448 هـ #سماحة_المرجع_المدرسي Facebook | Twitter | Instagram | Youtube | Telegram |المكتبة المرجعية
1 100
6
في عالمٍ يعاني من تدفقٍ هائل للمعلومات وانفتاحٍ معرفي غير مسبوق، قد يظن الإنسان أن الإحاطة بكل شيء هو عين النجاح، بينما المعر
في عالمٍ يعاني من تدفقٍ هائل للمعلومات وانفتاحٍ معرفي غير مسبوق، قد يظن الإنسان أن الإحاطة بكل شيء هو عين النجاح، بينما المعرفة الحقيقية تبدأ من الداخل؛ حين يدرك الإنسان حقيقة ذاته وموضعه في هذا الوجود.. * فما قيمة العلوم الكثيرة إذا جَهِل الإنسان نفسه؟ * وأين تقع «معرفة النفس» في سُلّم الأولويات والأهمية؟ * كيف استطاع لقمان الحكيم أن يبلغ قمم الرفعة والحكمة رغم بساطة حاله المادية؟ * وما العلاقة الوثيقة بين ضبط النفس وتوجيه العقل، وبين معرفة الإنسان لحقيقة ذاته؟ الدرس كامل هنا: اضغط على الكلمة
2 580
7
بعد النصر أمتحان أشد !+4
بعد النصر أمتحان أشد !
3 159
8
+2
没有文字...
3 343
9
إنا لله وإنا إليه راجعون ولا حول ولاقوة الا بالله العلي العظيم
إنا لله وإنا إليه راجعون ولا حول ولاقوة الا بالله العلي العظيم
2 227
10
+2
没有文字...
3 528
11
没有文字...
3 568
12
وسط ضجيج الحياة وكثرة الأفكار والمعلومات، يغفل الإنسان أحيانًا عن أقرب الحقائق إليه وأشدّها تأثيرًا في حياته: حقيقة نفسه.. فك
وسط ضجيج الحياة وكثرة الأفكار والمعلومات، يغفل الإنسان أحيانًا عن أقرب الحقائق إليه وأشدّها تأثيرًا في حياته: حقيقة نفسه.. فكيف نعرف أنفسنا معرفةً حقيقية؟ وهل تكفي الفلسفات والتجارب البشرية لكشف حقيقة الإنسان؟ ما دور العقل والوحي في الوصول إلى معرفة النفس؟ وكيف يصف القرآن الكريم طبيعة الإنسان ونقاط ضعفه؟ الحلقة الأولى من سلسلة «مَن أنت حقًّا؟» كاملة هنا: اضغط على الكلمة
3 147
13
وسط ضجيج الحياة وكثرة الأفكار والمعلومات، يغفل الإنسان أحيانًا عن أقرب الحقائق إليه وأشدّها تأثيرًا في حياته: حقيقة نفسه.. فك
وسط ضجيج الحياة وكثرة الأفكار والمعلومات، يغفل الإنسان أحيانًا عن أقرب الحقائق إليه وأشدّها تأثيرًا في حياته: حقيقة نفسه.. فكيف نعرف أنفسنا معرفةً حقيقية؟ وهل تكفي الفلسفات والتجارب البشرية لكشف حقيقة الإنسان؟ ما دور العقل والوحي في الوصول إلى معرفة النفس؟ وكيف يصف القرآن الكريم طبيعة الإنسان ونقاط ضعفه؟ الحلقة الأولى من سلسلة «مَن أنت حقًّا؟» كاملة هنا: اضغط على الكلمة
1
14
没有文字...
3 054
15
من أخطر التحديات التي تواجه مجتمعاتنا اليوم، تحدي «الحرب الثقافية» التي تستهدف المرأة والأسرة والهوية الإسلامية، وتسعى إلى إع
من أخطر التحديات التي تواجه مجتمعاتنا اليوم، تحدي «الحرب الثقافية» التي تستهدف المرأة والأسرة والهوية الإسلامية، وتسعى إلى إعادة تشكيل القيم والمفاهيم تحت شعارات التحرر والحداثة.. فكيف تحوّلت العلاقة بين الرجل والمرأة إلى صراع وتنافس؟ ولماذا يُصوَّر الحجاب على أنه عائق أمام حرية المرأة؟ كيف تسعى الأفكار المادية إلى فصل المرأة عن أسرتها وهويتها؟ وما الذي يقدّمه منهج السيدة فاطمة الزهراء عليها السلام لحفظ كرامة المرأة وبناء الأسرة والمجتمع؟ الندوة كاملة هنا: اضغط على الكلمة
11 865
16
عن علي (عليه السلام) قال: سَامِعُ ذِكْرِ اللَّهِ ذَاكِرٌ. وعنه: سَامِعُ الْغِيبَةِ أَحَدُ الْمُغْتَابَيْنِ. فانظر من تجالس!
9 891
17
الاستغفار يدر الرزق #الرزق #الاستغفار #الايمان #السيد_صادق_المدرسي #كربلاء_المقدسة+2
الاستغفار يدر الرزق #الرزق #الاستغفار #الايمان #السيد_صادق_المدرسي #كربلاء_المقدسة
4 064
18
没有文字...
3 905
19
ما رأيت أجلب منه للرزق
ما رأيت أجلب منه للرزق
5 364
20
بإذن الله تعالى الكتاب القادم عن التربية
بإذن الله تعالى الكتاب القادم عن التربية
4 543