عربی کنکور استاد عابدی مشهد

اسم تفضیل هرگاه قبل از « مِنْ مقایسه» باشد بصورت مفرد مذکر میاد : الهزیمة أثقَل مِنْ شکست سنگین تر از 🔍 الهزیمة مؤنث است که میشه الهزیمة الثُّقلیٰ ولی چون بعدش مِن مقایسه اومده بصورت مفردمذکرمیاد پایه ۱۱ درس یک تمام رشته ها

سلام علیکم ، عزیزان توجه داشته باشید👇 زبان عربی زبان حرکات است ، با عوض شدن حرکت، ساختار و معنی نیز عوض می شود. چندنمونه مثال: کَفّار: اسم ، مفرد ، اسم مبالغه « بسیار ناسپاس » کُفّار: اسم ،جمع مکسّر و مفردآن کافِر: اسم فاعل« ناسپاس » مُزارِع: اسم ،مفرد ، اسم فاعل «کشاورز » مَزارِع: اسم ،جمع مکسّر و مفرد آن مَزرعة«اسم مکان : کشتزار »

@master_abedi مدرس کلاس آنلاین : 📚 استاد علی عابدی دبیر عربی مقطع متوسطه دوم هاشمی نژاد ۱ ( تیزهوشان ) و مدارس خاص مشهد ----------------- عربی دهم تجربی و ریاضی درس ششم مبحث : معلوم و مجهول http://eschool.razaviedu.ir/#/content/170 ---------------- عربی دهم انسانی درس ششم مبحث: مُعرب و مَبنی http://eschool.razaviedu.ir/#/content/190 ---------------- عربی دهم انسانی درس هفتم مبحث : معلوم و مجهول http://eschool.razaviedu.ir/#/content/170 ---------------- عربی دوازدهم انسانی درس چهارم مبحث : مفعول مطلق http://eschool.razaviedu.ir/#/content/61 --------------- عربی دوازدهم تجربی و ریاضی درس چهارم مبحث : مفعول مطلق http://eschool.razaviedu.ir/#/content/61 ---------------- ⚠️ برای ورود به کلاس آنلاین فیلتر شکن خود را غیر فعال کنید. پدیدآورنده: سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مدیریت برنامه‌ریزی و تالیف: دفتر تألیف کتاب‌های درسی عمومی و متوسطه نظری مدیریت آماده‌سازی هنری: اداره‌ی کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی ناشر: اداره‌ی کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی @master_abedi

درس بزرگی که کنکور ۱۴۰۵ به کنکوری‌های ۱۴۰۶ داد کنکور ۱۴۰۵ یک پیام خیلی مهم برای داوطلبان ۱۴۰۶ داشت؛ پیامی که اگر درست درکش کنی، می‌تونه از همین امروز مسیر مطالعه‌ات رو تغییر بده: نه کنکور رو فدای نهایی کن، نه نهایی رو قربانی کنکور! کنکور ۱۴۰۵ نسبتاً دشوار بود و امتحانات نهایی هم در سطحی متوسط تا نسبتاً دشوار برگزار شدند. اما نکته مهم اینجاست که ماهیت نهایی و کنکور با یکدیگر متفاوت است. در امتحانات نهایی، اگر مفهومی و تشریحی درس بخونی، کتاب درسی رو دقیق مطالعه کنی، تمرین داشته باشی و با نمونه‌سؤال‌های مختلف کار کنی، می‌تونی به نمره خیلی خوبی برسی. اما کنکور داستان متفاوتی داره. در یک کنکور دشوار، صرفاً «بلد بودن» کافی نیست. ممکنه مطلبی رو کامل خونده باشی، اما وقتی طراح سؤال رو ترکیبی، مفهومی و زمان‌دار طراحی می‌کنه، چیزی که تو رو از بقیه جدا می‌کنه فقط میزان مطالعه نیست؛ بلکه قدرت تحلیل، ترکیب مطالب، مدیریت زمان و مهارت تست‌زنی توئه. و این دقیقاً یکی از مهم‌ترین درس‌های کنکور ۱۴۰۵ بود: باید هم برای ساختن سابقه تحصیلی آماده باشی، هم برای رقابت در کنکور. اما یک نکته رو خیلی جدی بگیریم: این حرف به هیچ عنوان به معنی «کنکور رو رها کن و فقط برای نهایی بخون» نیست! همون‌طور که فقط تست زدن و بی‌توجهی به کتاب درسی و امتحانات نهایی هم تصمیم درستی نیست. دانش‌آموز هوشمند کسی نیست که بین این دو یکی رو انتخاب کنه؛  دانش‌آموز هوشمند کسیه که این دو مسیر رو کنار هم پیش ببره. پس از همین حالا چه کار کنیم؟🤔 اول، درس رو عمیق و مفهومی یاد بگیر. کتاب درسی رو جدی بگیر.  متن، مثال‌ها، فعالیت‌ها و نکات مهم رو دقیق بخون.  با سؤال‌های تشریحی کار کن تا هم مفاهیم رو بهتر بفهمی و هم برای امتحانات نهایی آماده باشی. اما هم‌زمان، فضای کنکور رو هم وارد مطالعه‌ات کن. تست بزن.  تست‌هات رو تحلیل کن.  اشتباهاتت رو بشناس.  تست زمان‌دار کار کن.  و کم‌کم مهارتت رو برای مواجهه با سؤال‌های ترکیبی و دشوار بالا ببر. چون: نهایی، دانش و پایه تو رو می‌سازه؛  کنکور، مهارت استفاده از اون دانش رو می‌سنجه. اگر فقط برای نهایی بخونی، ممکنه در مواجهه با سؤال‌های دشوار و زمان‌دار کنکور غافلگیر بشی. و اگر فقط تست بزنی و از مطالعه تشریحی و کتاب درسی فاصله بگیری، ممکنه برای سوابق تحصیلی آسیب ببینی. پس درس بزرگ کنکور ۱۴۰۵ برای کنکوری‌های ۱۴۰۶ اینه: با یک بال پرواز نمی‌کنی! نه فقط نهایی.  نه فقط کنکور. نهایی + کنکور. اول دانش و پایه علمی‌ات رو با مطالعه دقیق و مفهومی بساز؛ بعد همون دانش رو با تست، تمرین و تحلیل به مهارت کنکوری تبدیل کن. نهایی و کنکور رو مقابل هم قرار نده. کنار هم قرارشون بده. چون در مسیر کنکور امروز، موفقیت برای دانش‌آموزیه که هم بتونه یک پاسخ تشریحی کامل و دقیق بنویسه، و هم در جلسه کنکور، در زمان محدود از پس سؤال‌های دشوار بربیاد. کنکور ۱۴۰۵ به ما یاد داد:  برای روزهای آسان درس نخون؛ برای روزهای سخت آماده شو. هم برای ساختن سابقه تحصیلی، هم برای رقابت در میدان کنکور.

🟢 حَزَنَ _ُ : غمگین کرد ، افسرده کرد یَحْزُنُ : غمگین می کند  ، افسرده می کند حَزَنَ _ُ_ ه الأمرُ : آن كار او را اندوهگین ساخت. فعل متعدّى ( گذرا : مفعول پذیر ) وَ لایَحْزُنْكَ قَوْلُهُم إنّ العزّة للهِ جَميعاً : سخنشان  تو را اندوهگین نکند همانا( زیرا ) همه عزت براى خداست . 🟢 حَزِنَ _َ : غمگین شد ، افسرده شد ، اندوهگین و غمناک شد یَحْزَنُ : غمگین می شود ، افسرده می شود فعل لازم ( ناگذر : مفعول ناپذیر ) لاتَحْزَنْ إنّ اللهَ مَعَنا : غمگین نشو همانا ( زیرا )خدا با ماست لاتَحْزَنْ : غمگین نشو https://t.me/master_abedi عربی کنکور استاد عابدی مشهد ⊰⃟𖠇࿐ྀུ༅࿇༅════════