❝𝐬𝐩𝐦 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐲 𝐜𝐨𝐫𝐧𝐞𝐫❞
前往频道在 Telegram
📈 Telegram 频道 ❝𝐬𝐩𝐦 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐲 𝐜𝐨𝐫𝐧𝐞𝐫❞ 的分析概览
频道 ❝𝐬𝐩𝐦 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐲 𝐜𝐨𝐫𝐧𝐞𝐫❞ (@spm_notes_2021) 马来语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 11 020 名订阅者,在 教育 类别中位列第 18 834,并在 马来西亚 地区排名第 6 753 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 11 020 名订阅者。
根据 21 十月, 2025 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -130,过去 24 小时变化为 0,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 0%。内容发布后 24 小时内通常能获得 N/A% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 0 次浏览,首日通常累积 0 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 0。
📝 描述与内容策略
尚未提供频道描述。
凭借高频更新(最新数据采集于 22 十月, 2025),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。
11 020
订阅者
无数据24 小时
-237 天
-13030 天
帖子存档
11 020
sorry kalau spam saya try share semua bahan yg sy jumpa ! Good luck amali esok , buat dengan tenang in shaa Allah segalanya dipermudahkan ☺️🫶🏼
11 020
Amali SPM Fizik
💎Apakah yang berlaku kepada kecerunan graf jika eksperimen menggunakan bongkah berlian?
Situasi 1:
Graf sin i melawan sin r
= kecerunan bertambah
Sebab: ketumpatan optik berlian lebih tinggi // indeks biasan berlian lebih tinggi
Kecerunan graf = indeks biasan
Situasi 2:
Graf sin r melawan sin i
= kecerunan berkurang
Sebab: ketumpatan optik berlian lebih tinggi // indeks biasan berlian lebih tinggi
Kecerunan graf = 1 / indeks biasan
🔦kira sudut genting bongkah kaca
Situasi 1:
Graf sin i melawan sin r
n = 1/sin c
Kecerunan graf = 1/ sin c
Situasi 2:
Graf sin r melawan sin i
1/n = 1/sin c
1/Kecerunan graf = 1/ sin c
🔦kira kelajuan cahaya dalam blok kaca
Situasi 1:
Graf sin i melawan sin r
n = c/v
Kecerunan graf = c/v
Situasi 2:
Graf sin r melawan sin i
1/n = c/v
1/Kecerunan graf = c/v
👆fahamkan soalan berdasarkan graf yang diplot!
💎🔦amazingPhysics🔦💎
- Cikgu Azlina, guru panel BongkarSPM2022 Fizik
11 020
Amali SPM Fizik
💎Apakah yang berlaku kepada kecerunan graf jika eksperimen menggunakan bongkah berlian?
Situasi 1:
Graf sin i melawan sin r
= kecerunan bertambah
Sebab: ketumpatan optik berlian lebih tinggi // indeks biasan berlian lebih tinggi
Kecerunan graf = indeks biasan
Situasi 2:
Graf sin r melawan sin i
= kecerunan berkurang
Sebab: ketumpatan optik berlian lebih tinggi // indeks biasan berlian lebih tinggi
Kecerunan graf = 1 / indeks biasan
🔦kira sudut genting bongkah kaca
Situasi 1:
Graf sin i melawan sin r
n = 1/sin c
Kecerunan graf = 1/ sin c
Situasi 2:
Graf sin r melawan sin i
1/n = 1/sin c
1/Kecerunan graf = 1/ sin c
🔦kira kelajuan cahaya dalam blok kaca
Situasi 1:
Graf sin i melawan sin r
n = c/v
Kecerunan graf = c/v
Situasi 2:
Graf sin r melawan sin i
1/n = c/v
1/Kecerunan graf = c/v
👆fahamkan soalan berdasarkan graf yang diplot!
💎🔦amazingPhysics🔦💎
- Cikgu Azlina, guru panel BongkarSPM2022 Fizik
11 020
Practical SPM Physics
💎What happens to the gradient of the graph if experiment using a diamond block?
Situation 1:
Graf sin i against sin r
= gradient increase
Reason: optical density diamond is higher // refractive index of diamond is higher
Gradient of the graph = refractive index
Situation 2:
Graf sin r against sin i
= gradient decrease
Reason: optical density diamond is higher // refractive index of diamond is higher
Gradient of the graph = 1 / refractive index
🔦calculate the critical angle of the glass block
Situation 1:
Graf sin i against sin r
n = 1/sin c
Gradient of the graph = 1/ sin c
Situation 2:
Graf sin r against sin i
1/n = 1/sin c
1/Gradient of the graph = 1/ sin c
🔦calculate the speed of light in the glass block
Situation 1:
Graf sin i against sin r
n = c/v
Gradient of the graph = c/v
Situation 2:
Graf sin r against sin i
1/n = c/v
1/Gradient of the graph = c/v
👆understand the question based on the graph plotted!
11 020
SOALAN RAMALAN
cr : to owner
@spm_notes_2021
Kimia Amali
_Haba Peneutralan_
- tiada cawan polistirena
- langkah berjaga-jaga: Balutan kain mengurangkan kehilangan haba
Phys Amali
- Bongkah kaca separuh bulatan
- Jumlah pantulan dalaman ATAU
sudut genting ATAU
n = sin i / sin r
Bio Amali
_Penapaian yis_
- gunakan minyak parafin (masuk blok O2)
- anaerobik
- gunakan glukosa rebus (tiada O2)
Perkongsian adalah Prihatin🙏🏻
11 020
Repost from PerkasaSPM2024 | #JomBangkit
BAHAN EKSKLUSIF AMALI FIZIK SPM 2022 - Hak Cipta AmazingPhysics@TcerAlina
https://t.me/PerkasaSPM
Jom Sertai PerkasaSPM2022 untuk mendapatkan nota dan tips agar dapat skor dalam SPM 2022 & 2023 #JomBangkit
https://t.me/PerkasaSPM
11 020
Hii korang !
min nak cakap untuk form 4 and form 5 2023 ada something special mcpluc kasi ni !
semua ni free je guys ! Just download apps mcpluc and sign up 🫶🏼
11 020
Repost from ☁️CLOUDY NOTES☁️
#physics #fizik #amali @studyroom777
☁️ untuk mencari sudut genting / critical angle ::
https://youtu.be/d7U3k2XtzVU
☁️ eksperimen pembiasan cahaya ::
https://youtu.be/8YdaHc8uu40
☁️ eksperimen pantulan dalam penuh ::
https://youtu.be/Z52oJ7zEPQ8
semoga bermanfaat 🫶🏼
11 020
Repost from ☁️CLOUDY NOTES☁️
#physics #fizik #amali @studyroom777
☁️ untuk mencari sudut genting / critical angle ::
https://youtu.be/d7U3k2XtzVU
☁️ eksperimen pembiasan cahaya ::
https://youtu.be/8YdaHc8uu40
☁️ eksperimen pantulan dalam penuh ::
https://youtu.be/Z52oJ7zEPQ8
semoga bermanfaat 🫶🏼
11 020
Repost from ☁️CLOUDY NOTES☁️
Perkara penting untuk ditekankan sekiranya lisan Bahasa Melayu.
INDIVIDU
1. Masuk sahaja dalam bilik ujian, bagi salam.
2. Sebelum masuk atau duduk, perlu minta izin pentaksir dulu.
3. Perlu menunjukkan riak muka yang yakin dan semangat untuk diuji. Jangan cuak. Paling penting perlu memberikan senyuman sentiasa.
4. Untuk soalan 3@4, praktikkan ucap "terima kasih atas soalan yang diberikan."
5. Kalau kurang jelas dengan soalan, minta pentaksir ulang soalan dengan sopan dan beradab. Pentaksir bukan kawan-kawan anda.
6. Sekiranya tersasul menggunakan perkataan dalam bahasa Inggeris, ucap "Maafkan saya" dan terus memberikan hujah/idea/pandangan.
7. Tiada slang atau loghat dan suara perlu lantang dan jelas dalam memberikan hujah.
7. Ucapkan terima kasih setelah selesai ditaksir.
KUMPULAN
1. Perlu menggunakan sepenuhnya bahasa Melayu tanpa ada sebarang slang atau loghat.
2. Suara perlu jelas dan lantang.
3. Bercakap spontan berkenaan tema, jangan menghafal. Sekiranya menghafal, tidak ingat satu perkara, lupa semua.
4. Perlu banyak mainkan peranan dalam kumpulan. Sekiranya dalam kumpulan, jika seorang tersekat (stuck), tiada yang membantu akan memberi kesan pemberian markah satu kumpulan.
5. Jangan tamak untuk bercakap seorang sekiranya dalam kumpulan. Sekiranya dalam kumpulan, calon hanya bolot isi seorang, kasihan calon lain tiada idea dan huraian.
6. Walaupun isi banyak, kelancaran memberikan impak dalam pemberian markah kerana pentaksir melihat cara pelajar menyusun struktur ayat.
7. Wajib ada bahasa badan dan intonasi supaya calon lain dan pentaksir tidak tersalah anggap dengan huraian yang diberikan.
8. Perlu yakin dengan jawapan walaupun salah.
