англичанка в маркетинге 🪩🪄 sheisfluent

когда слышишь от ученика, что он в восторге от занятий и не хочет уходить на летние каникулы:

каждое лето у меня возникает один и тот же вопрос: какие уроки проводить с учениками, когда им хочется в отпуск? 🌸

мне захотелось сделать урок используя задания, которые будет интересно изучать как учителю, так и студенту — в этот раз без стандартных fill in the gaps

⚡️ для нового летнего урока я взяла за основу не учебник, а аутентичные статьи из Cosmopolitan выше внутри материала — всё, что поможет превратить тему путешествий в живое обсуждение и отработку лексики: 🍓неоднозначные кейсы, с которыми можно столкнуться в путешествии 🍓2 аутентичные статьи из Cosmopolitan — для знакомства с живым языком 🍓задание на анализ рекламного текста от туристического агентства 🍓определение себя в путешествии: обсуждение типов туристов 🍓лексика в контексте — новые слова появляются естественно, через обсуждения и контекст такие уроки помогают почувствовать английский не только внутри учебника 🤌🏻 🐚 до конца июня материал можно приобрести за 500₽, после цена изменится. если хотите добавить в летнюю программу немного живого языка и обсуждений, после которых ученики говорят: «неужели урок закончился так быстро?», пишите мне в личные сообщения 💌 @youngleys

летние #cosmoразборы 🤩 наконец-то, вышел адекватный выпуск Cosmopolitan, который хочется читать! июньско-июльский выпуск так вдохновил, что решила оставить вам здесь две одностраничные статьи, которые помогут освежить английский для отпуска и запланировать грядущую поездку 🏙 первая статья рекламного характера, зато благодаря этому можно встретить огромное количество эпитетов для описания своего отдыха, вторая статья скромнее, однако, может стать отличной базой для летнего урока 🌞 как всегда, делюсь любимым выражением из статьи: ✴️ lured by the promise of — купиться на чьи-то обещания I booked that hotel because I was lured by the promise of a sea view. — Я забронировал тот отель, потому что повёлся на обещание вида на море. ставьте реакцию, если хотите взглянуть на готовый урок, в основе которого лежат эти статьи, а пока забирайте чтиво на лето ниже 🙏

новый вид скама? ✋ кстати, девушка даже не подписана на меня 🌟 будьте аккуратнее 🙏🏻

наконец-то!!! 🫪 теперь в инстаграме можно менять опубликованные посты местами 🤤🤤🤤

я вас поняла, никаких лонгридов в понедельник! 🌟 на недельке, кстати, расскажу про новую рубрику, будем тестировать бесплатные разборы ваших блогов в телеграме 👩‍🍳 один канал для разбора уже выбрала, но если вы тоже хотите получить обратную связь от меня, оставляйте ссылочку на свой канал в комментариях ⬇️

контент-плане не спасет, если вы пропустили этот шаг ⭐️ в понедельник в новым наблюдением из маркетинга: кажется, что одна из самых недооценённых задач в продвижении репетитора заключается в том, чтобы понять, кого именно вы хотите привлекать 🪿 в поиске новых учеников, мы начинаем искать проблему в контенте: 😒 нужно чаще выкладывать посты 😒 открыть для себя ещё одну соцсеть 😒 придумать новый продукт но недавно я снова наткнулась на модель STP, которую до сих пор считаю одной из самых полезных для образовательных проектов

🪄 Segmentation — сегментация, Targeting — выбор целевой аудитории, Positioning — позиционирование

и чем больше я работаю с репетиторами, тем больше убеждаюсь, что многие проблемы с продвижением начинаются именно здесь ➡️ например, часто слышу: «моя ЦА это взрослые ученики», однако, взрослый ученик — это ещё не сегмент среди них могут быть люди, которые готовятся к переезду, проходят собеседования, поступают в зарубежный вуз или просто хотят наконец перестать бояться говорить на английском 🐑 формально это одна аудитория, но запросы, мотивация и ожидания у них совершенно разные и здесь начинается первый этап — Segmentation 🐑 потом наступает этап Targeting, где нужно честно ответить себе на вопрос: а с кем я вообще хочу работать? мне кажется, многие репетиторы пропускают этот шаг и пытаются привлекать всех подряд, хотя сильный маркетинг начинается не тогда, когда вы понимаете, кого хотите видеть среди своих учеников, а когда понимаете, кого не хотите 🐑 и только потом появляется Positioning — ответ на вопрос: «почему ученику стоит выбрать именно вас?». не потому что у вас индивидуальный подходи и не потому что уроки интересные — сегодня это уже базовый минимум, а потому что вы помогаете конкретной аудитории решить конкретную задачу лучше других в комментариях оставлю упражнение, чтобы вы смогли посмотреть на свою аудиторию глазами маркетолога 👀 #подслушановтелеге@sheisfluent

тичеры, которые пытаются внедрить интересы каждого ученика на занятия:

тичеры, которые пытаются внедрить интересы каждого ученика на занятия:

как бы я искала учеников на парные занятия? 🐱 мне кажется, переход к данному формату самым сложным для учителя, ведь для индивидуальных занятий достаточно одного ученика, с разговорным клубом тоже более-менее понятно — собираем группу людей со схожим уровнем, а вот чтобы найти пару для занятия, надо очень постараться, ведь здесь нужно совпадение сразу по нескольким параметрам 💎 🌟 в какой-то момент я поймала себя на мысли, что если бы запускала такой продукт сама, то вообще не искала бы отдельных учеников я бы искала готовые пары: друзей, коллег, супругов, одногруппников — людей, которым уже комфортно друг с другом 🤍 однако, найти такую пару не так просто, поэтому хочу поделиться наблюдениями про объединение двух незнакомых людей в пару как правило, репетиторы подбирают пары по уровню языка, и здесь мне сразу вспомнились приложения для знакомств. представьте, что алгоритм подбирает вам партнёра только по одному критерию: 🍰 «поздравляю, вот ваша пара! вы оба родились в 1994 году!» скорее всего, мы бы удивились такому мэтчингу, но почему-то с парными занятиями нас редко удивляет подбор только по уровню языка хотя мне кажется, что гораздо важнее другое: 🔘зачем человек изучает язык 🔘как быстро хочет получить результат 🔘сколько времени готов уделять обучению именно поэтому я бы осторожнее относилась к объявлениям в духе: «ищу пару для ученицы, уровень B1» намного интереснее может звучать так:

«ищу пару для ученицы, которая готовится к переезду в Испанию, любит разговорную практику и занимается английским 2 раза в неделю. ищем ученицу для обсуждения Отчаянных домохозяек на испанском!»

согласитесь, уже гораздо проще представить, кому такой формат подойдёт забирайте в комментариях мини-анкету для подбора пары, которая поможет посмотреть на учеников не через «уровень языка», а через совместимость 🔥

когда ученик отменил занятие и оплатил его:

почему ученики уходят, даже если им нравится преподаватель? 😞 кажется, многие репетиторы хотя бы раз сталкивались с такой ситуацией: 🌟ученик регулярно ходит на занятия 🌟оставляет хорошие отзывы 🌟активно работает на уроках а потом внезапно пишет: «спасибо за занятия, пока беру паузу» 👶 а вроде бы никаких конфликтов не было ⭐️ недавно я задумалась, что ситуация похожа на поведение сотрудников в компаниях: мы часто думаем, что люди увольняются из-за зарплаты, а потом оказывается, что причина была совсем в другом: отсутствие развития, внимания или ощущения принадлежности к команде с учениками часто происходит похожая история иногда они уходят не потому, что занятия плохие, а потому что перестают чувствовать связь с процессом обучения 😳 поэтому если вы хотите удерживать учеников дольше, попробуйте провести небольшой аудит и задайте себе 3 вопроса: 🌸 видит ли ученик свой прогресс? 🌸 даю ли я качественную обратную связь? 🌸 знает ли он, какая следующая цель ждёт его после текущего уровня? если хотя бы на один вопрос сложно ответить положительно, возможно, проблема не в цене и не в конкурентах, а в том, что ученику стало не за что держаться кстати, если вам интересна эта тема, могу поделиться с вами книгой «Hooked» Нира Эяля — она не про образование, а про создание продуктов, которые формируют привычки, многие идеи отлично работают и в обучении — оставляйте комментарий, отправлю лично 💗 подумайте, что помогает вашим ученикам оставаться с вами надолго 🤍 #подслушановтелеге@sheisfluent

наконец выбрала фото на летний период, не теряйте ⭐️ 📍 Барселона, сентябрь 2025

💎 миссия: подтянуть форму к свадьбе за месяц раз уж мы заговорили о предстоящем празднике, поделюсь своей находкой для домашних тренировок 💪

раньше, я всегда считала что чтобы похудеть, мне надо покупать абонемент, ходить в зал, записаться к тренеру и только тогда я смогу добиться результата — мне было безумно тяжело заставить себя заниматься дома

единственная платформа, на которой я смогла найти все вышеперечисленное — FitStars (многие наверняка слышали!) 🙏 🌟тренировки можно выводить на телевизор и это супер удобно — не надо постоянно переставлять телефон, чтобы видеть тренера и выполнять упражнение 🌟и моя большая любовь — это плейлисты! я не люблю искать тренировки сама, выстраивать программу, комбинировать упражнения, поэтому я просто ищу подходящий плейлист тренировок под мою цель и начинаю заниматься: на платформе автоматически отмечаются дни в календаре, когда вы занимаетесь и пройденные тренировки ✴️ написала ребятам с просьбой дать промокод для вас, поэтому до завтрашнего дня действует скидка 70% на тариф «навсегда», который стоит у меня — кстати, можно приобрести в рассрочку, стоимость 15 490₽ 🕊 забирайте промокод SHEISFLUENT или переходите по ссылочке если вы тоже пользуетесь FitStars — пишите, будем заниматься вместе и делиться результатами 🌺

#cosmoразборы май пролетел незаметно в подготовке к премии для учителей, а потом меня закрыла волна согласований ещё одного не менее важного праздника — в июле мы отмечаем нашу свадьбу! 💒 🕊 в честь этого, специально нашла для вас статью, посвящённую тематических свадьбам, если вы или ваша ученица тоже в предвкушении свадьбы, или вам просто нравится эта тематика в статье написано про четыре разные темы для праздника, которые можно обсудить, сравнить между собой, взять за основу теорию поколений или современные свадебные тренды и сопоставить с предложенными вариантами — в общем, дайте волю фантазии! 🕊️ а мне пожелайте удачи, ведь осталось всего 1.5 месяца!! 💍

промпт прямо из Хогвартса!🤩 делюсь идеей для вас и ваших студентов — нужна всего лишь ваша фотография! ⚡️ используйте как открытку в подарок своим друзьям или интегрируйте в свой урок , в комментариях есть вариант на английском и русском языках не забудьте добавить свое имя, по желанию факультет или позволь чату выбрать самостоятельно

я организовала премию для учителей! 😱 да-да, без мам, пап и кредитов!… ну почти. 👉 как вы могли заметить я ненадолго выпала из блога — и причина тому как раз подготовка и организация мероприятия, которое я вынашивала несколько месяцев 🦋 мы решили создать что-то новое и свежее, что-то, что заставит учителей почувствовать себя особенными, поэтому было принято решение организовать премию, которая сможет пробудить в учителях свой потенциал 🩶 отдельная благодарность партнерам, которые поддержали нас в организации, а также моим самым близким людям — маме, Диме, Ане и моим друзьям, которые помогли сделать этот день особенным ✨

карта желаний репетитора ☺️ собрала топ тичерских хотелок, вспоминая свое репетиторское прошлое 👩‍💻 коллеги, что бы добавили? 👇