Коворкинг Дополнительного Образования
前往频道在 Telegram
Новости, анонсы, находки, подборки и информационные поводы, найденные методистами Регионального Модельного Центра Красноярского края.
显示更多323
订阅者
+124 小时
+27 天
+230 天
数据加载中...
吸引订阅者
十二月 '24
十二月 '24
+34
在0个频道中
十一月 '24
+8
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+10
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+6
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+8
在0个频道中
Get PRO
七月 '240
在0个频道中
Get PRO
六月 '240
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+324
在2个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 21 十二月 | 0 | |||
| 20 十二月 | 0 | |||
| 19 十二月 | +1 | |||
| 18 十二月 | 0 | |||
| 17 十二月 | 0 | |||
| 16 十二月 | +1 | |||
| 15 十二月 | +1 | |||
| 14 十二月 | +2 | |||
| 13 十二月 | +4 | |||
| 12 十二月 | +16 | |||
| 11 十二月 | +4 | |||
| 10 十二月 | +1 | |||
| 09 十二月 | 0 | |||
| 08 十二月 | 0 | |||
| 07 十二月 | 0 | |||
| 06 十二月 | 0 | |||
| 05 十二月 | 0 | |||
| 04 十二月 | 0 | |||
| 03 十二月 | 0 | |||
| 02 十二月 | +4 | |||
| 01 十二月 | 0 |
频道帖子
📱 #инструментарий вторника - [РУС] 10 Минутная Почта, временная электронная почта. Будет удалена через 10 минут, ею не воспользоваться в дальнейшем. Данный сайт решит проблему анонимности вашего почтового ящика.
Может быть важно и полезно, чтобы регистрироваться на сомнительных ресурсах или регистрировать такую почту для избегания нежелательного спама.
| 2 |  没有文字... | 0 |
| 3 | Стрим на тему «Конкурс программ», запись. | 0 |
| 4 | Специальная публикация, в комментариях к которой вы можете оставлять Антону Евгеньевичу вопросы на тему стрима. | 0 |
| 5 |  ☝️Стрим на тему «Конкурс программ»
Внимание❗️
Завтра в 11:00 по местному времени прямо тут состоится стрим на тему «Конкурс программ», который стартовал 15 апреля.
В качестве спикера стрима выступит Антон Евгеньевич Кузнецов, заместитель руководителя РМЦ ДОД Красноярского края.
💥Антон Евгеньевич расскажет:
• Почему был возобновлен Конкурс программ?
• Какие цели преследует Конкурс?
• Кому необходимо до 15 мая заявиться на Конкурс программ в качестве участников?
Также Антон Евгеньевич ответит на Ваши вопросы.
☝️Поэтому ждём всех завтра в 11:00 в эфире! | 0 |
| 6 | 📱 #инструментарий понедельника - [РУС] Psytests, сайт для обеспечения учащихся и исследователей в области психологии и социологии, а также иных заинтересованных лиц, исчерпывающим набором классических и современных психодиагностических методик в виде удобных и корректных интерактивных тестов с автоматическим подсчетом результатов. Практически все размещенные здесь тесты сделаны по книжным источникам и научным публикациям.
___
Админ сохранил себе этот сайт для диссертации. | 0 |
| 7 | ✍️ Занятный текст найден в журнале Мел.
Как использовать нейросети в учебе:
👉 Персонализация обучения.
Нейросети позволяют анализировать большие объемы данных о процессе обучения каждого студента, включая успеваемость, предпочтения и слабые стороны.
👉 Мгновенная обратная связь.
Нейросети могут обеспечивать студентам немедленную обратную связь по их ответам и выполненным заданиям, что важно для оперативного устранения пробелов в знаниях и коррекции учебного процесса.
👉 Визуализация сложных концепций.
Сложные научные и математические понятия могут быть лучше поняты с помощью визуализаций, которые создаются нейросетями.
👉 Поддержка инклюзивного образования.
Искусственный интеллект и нейросети также играют важную роль в обеспечении доступности образования для студентов с особыми образовательными потребностями.
👉 Экономическая эффективность.
Применение нейросетей в образовании также способствует снижению затрат на обучение за счет автоматизации учебных процессов и сокращения необходимости в большом количестве учебных материалов и ресурсов.
___
Нельзя сказать, что Мел открыл нам глаза на сферу применения нейросетей в образовании. В этом плане нам ещё долго предстоит развивать этот инструмент. Но почему бы об этом не задумываться. | 0 |
| 8 | 📱 #инструментарий пятницы - [АНГЛ] Komodo, ПО для записи экрана и превращать их в высококачественные видеоролики прямо в браузере. Используя возможности технологии CaptureFusion, вы можете легко редактировать, перезаписывать или накладывать части вашего видео.
Немного знаний английского языка и множество ваших проблем по записи экрана быстро решится. С месяц назад к нам обращались с похожим запросом сразу несколько коллег. Так что сохраните себе в избранном. | 0 |
| 9 | 👩💻 Министерство образования Красноярского края объявляет конкурсный отбор на предоставление грантов в форме субсидии образовательным организациям – победителям краевого конкурса дополнительных общеобразовательных программ.
Сроки приема документов: с 3 июня, 10 рабочих дней. Это значит, что документы принимаются и в понедельник - 17 июня.
Все-все подробности по ссылке. | 0 |
| 10 | 📱 #инструментарий четверга - бот, создающий карточки для игры в Мемо.
Мемо - это такая игра, в которой участники по очереди открывают карты на столе, пытаясь найти пару. Нередко Мемо используют для запоминания. Так, например, легко можно встретить Мемо про русских художников, актёров, писателей или вообще на темы изучения иностранных языков. Так что это подпадает под другую нашу рубрику - #игровыетехнологии.
Такой бот вполне может пригодиться вашим мероприятиям. | 0 |
| 11 | ✍️ У Скиллбокс снова найдена любопытная статья, которой хочется скорее поделиться. Касается она когнитивных теорий: как люди воспринимают и запоминают информацию, что им в этом помогает, а что мешает. Короче, как лучше кого учить. И там есть о чём подумать.
Если кратко.
Все теории сходятся в том, что объём рабочей памяти сильно ограничен. Поэтому из всего потока поступающей информации мозг фокусируется на отдельных элементах, а остальные отсекает как ненужные. Что проскользнёт мимо рабочей памяти, не попадёт и в долговременную.
Под рабочей памятью понимают не просто краткосрочное хранилище поступающей информации, а целый механизм того, как мозг её обрабатывает в моменте.
Двойная нагрузка на одну и ту же систему обработки перегружает оперативную память, и производительность умственной деятельности падает.
Нагрузка на рабочую память должна быть адекватной, то есть не превышать возможности рабочей памяти.
Давая новую информацию, лучше задействовать у учащихся вербальную и образную подсистемы познания одновременно, потому что они работают в связке и помогают друг другу.
Сочетать одновременно текст, картинки и устное объяснение нужно по особым принципам, а всю учебную информацию надо хорошо и логично структурировать, чтобы не перегружать рабочую память учащегося.
___
Статья большая, наглядная и полна полезной теории. | 0 |
| 12 |  📱 Что-то Яндекс вообще не прекращает бомбить интересностями. #инструментарий пятницы - YandexART 1.3, нейросеть, которая рисует по вашему описанию. Заявлено, что качество этой версии вышло до невероятных высот.
Сейчас она есть тут, обязательно скачивать приложение, но позже её обещали открыть всем желающим.
Такие приложения можно легко использовать, чтобы создавать обложки и графику для ваших программ и мероприятий. Однако зачастую они далеки от совершенства, а формирование запроса, понятного нейросети, сродни с отдельным искусством. Программисты Яндекс утверждают, что АРТ1.3 может справиться с запросами лучше популярных зарубежных аналогов. С нашей стороны была попытка нарисовать педагога, экспертирующего программы ДО. Вот вариант, в котором у людей не 6 пальцев. Итог: неплохо, но до обхода аналогов всё же далеко. | 0 |
| 13 | Вы завели свой канал и переживаете, что вам не о чем писать? Ловите 38 возможных форматов. Список, который подойдет всем.
Выбираете тему, выбираете формат и пишете.
Если вы пишете не очень часто, 3-4 поста в неделю, то этого списка вам хватит на 3 месяца экспериментов и разных способов рассказать важное вашим подписчикам
1. История.
2. Интервью. В том числе в формате «10 глупых вопросов».
3. Постер.
4. Инфографика.
5. Подкаст.
6. За кулисами. Расскажите, как работает ваша организация. Это может быть видео или фотоотчет, интервью.
7. Один день из жизни…
8. Чек-лист.
9. Рейтинг/хит-парад.
10. Мем.
11. Гостевой пост. Подробная статья на тему от ваших экспертов (партнеров или волонтеров).
12. Обзор проблемной ситуации
13. Рецензия на книгу, фильм, сериал, передачу.
14. Мозговой штурм. Пригласите подписчиков подумать над решением какой-либо актуальной задачи.
15. Стрим, онлайн-трансляция, лайвы.
16. Заповеди/постулаты/законы.
17. Вредные советы.
18. Рецепты/алгоритмы действий.
19. Кейс. Проблема и ее решение.
20. Ньюсджекинг, или реакция на актуальную информационную повестку. Вот подробная статья об этом
21. Анекдот.
22. Разоблачение мифа.
23. Сравнение «было/стало».
24. Игра «Найди отличия».
25. Расследование.
26. Сценка.
27. Страшилка.
28. Прогноз.
29. Цитата. Или список цитат.
30. Советы и лайфхаки.
31. Игра. В том числе головоломки, ребусы, кроссворды, загадки.
32. Опрос.
33. Тизер/превью.
34. Новости и события по теме зоозащиты.
35. Часто задаваемые вопросы.
36. Мастер-класс/DIY. Расскажите, как сделать что-то своими руками.
37. История успеха/провала.
38. Рефлексия/подведение итогов.
@yka_yka | 0 |
| 14 | 📱 Хорошая попытка, Яндекс, я подумаю.
#инструментарий четверга - Нейро, умный поиск от Яндекса. Вы задаёте вопрос так, как он приходит в голову, нейро отвечает, опираясь на источники. Изучит и сопоставит информацию, выделит важное и подскажет, на что обратить внимание. Понимает изображения: загружаете и спрашиваете, например: «Как это починить?».
Ещё не протестировано на достоверность и насколько нейросеть умеет ляпать ошибки. Но, как вариант победить самые рутинные задачи, звучит неплохо. | 0 |
| 15 | 🧑💻 Стартовал прием заявок на форум «На волне» (Владивосток).
Это будет молодёжный образовательный форум, который пройдёт с 27 сентября по 1 октября. Участвовать могут люди с 18 до 35 лет. Ключевые темы: креативная индустрия, игрофикация и локальная идентичность. А это значит, что там будет огромная часть с #игровыетехнологии!
Вся информация и инструкции на сайте.
Выглядит как отличнейшая возможность и прокачать свои навыки, и заявить о себе. | 0 |
| 16 | 📱 #инструментарий среды - [АНГЛ] unDraw, сборник минималистичных иконок, которые могут пригодится при оформлении.
Это очень простой ресурс с очень понятной целью. Выберите тематику, подберите графику, скачайте и используйте. Может быть очень полезным инструментом для дизайна ваших публикаций. | 0 |
| 17 | ⚡️ письмо ВЦХТ о семинаре для региональных операторов школьных музеев «Реестр школьных музеев».
На семинаре будет представлен новый информационный ресурс «Реестр школьных музеев», а также инструкции по его заполнению.
Все подробности в прикреплённом письме. | 0 |
| 18 | 📱 Будьте бдительны!
Эксперты предупредили о новой схеме кражи аккаунтов в Telegram.
Мошенники начали присылать сообщения от «службы поддержки», в которых просят оформить заявку на удаление аккаунта в мессенджере. Затем злоумышленники под видом службы поддержки предлагают через специальную форму отменить процедуру. Владелец, переходя по ссылке, попадает на фишинговый ресурс, повторяющий дизайн Telegram, где ему предлагается ввести номер телефона и код безопасности. После этого мошенники получают контроль над аккаунтом.
«Так как злоумышленники распространяют ссылки на ресурсы для угона аккаунтов», — рассказали РБК в компании-разработчике технологий для борьбы с киберпреступлениями F.A.C.C.T.
Ранее эксперты предупреждали, что мошенники стали взламывать телеграм-аккаунты при помощи тематических сайтов с изображениями, при переходе на которые пользователь попадает на фишинговый ресурс | 0 |
| 19 |  Вот как выглядела работа двух команд на #МКМД. | 0 |
| 20 | 👨🏫 22-23 апреля в Красноярске прошёл финальный этап краевого конкурса социальных инициатив "Мой Край - Моё Дело" в очном формате. Админ КоДО побывал там в качестве эксперта в рамках конкурсного испытания "Корпорация социальных изменений". Если кратко, участникам, которые приехали со всего края, надо было разработать настольную игру на тему Сибири и края, а также продумать её рекламу, издание, поддержку и развитие.
Подробнее про конкурс можно посмотреть тут.
Участвовало порядка 350 подростков. Они были поделены на 5 команд. Внутри одной команды они были поделены на отделы (пиар, разработка, дизайн и т.п.). В ходе мероприятия у участников было несколько заходов, чтобы продумать, прописать и представить проект. И, с одной стороны, можно было ограничиться общими советами, сидеть на кресле и ждать итогов. Но это было бы, во-первых, слишком скучно, а, во-вторых, КПД от работ ребят явно бы упало. Так что к каждой команде удалось подойти множество раз, чтобы многое им рассказать, пояснить и отсечь самые неподходящие варианты их будущих игр.
Это было практически необходимо сделать, учитывая опыт проведения "Вожатского Хакатона", о котором была публикация чуть менее месяца назад. После Хакатона уже была мысль, что участников надо прогонять через экспертов несколько раз, чтобы шлифовать их идеи. Тут получилось сделать такое лучше. Но, в отличие от Хакатона, в рамках #МКМД не было общего игрового теста, когда все участники играли у других участников "вертушкой". Этого не хватило.
Ну и в целом. Людей было слишком много для разработки, в которой важна работа в команде. По-хорошему надо было раздробить участников на больше команд. Но, увы, чисто организационно это было (физически) невозможно. надо устраивать такты погружения в #игровыетехнологии, когда участники будут просто играть в максимально разные игры с разными механиками, наполняясь опытом. Хотя для этого, пожалуй, нужно делать совсем другое мероприятие.
В остальном было интенсивно, весело и интересно. Большое спасибо организаторам и участникам! | 0 |
