ch
Feedback

不要被骗子欺骗!Telemetrio 会找到并标记这些频道 👉 如果想查看标记,请订阅 👈

اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية

اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية

前往频道在 Telegram

القناة الرسمية للمديرية العامة لتربية الكرخ الثانية

显示更多

📈 Telegram 频道 اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية 的分析概览

频道 اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية (@kaarkh2) 阿拉伯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 95 184 名订阅者,在 教育 类别中位列第 1 511,并在 伊拉克 地区排名第 1 020 位。

📊 受众指标与增长动态

自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 95 184 名订阅者。

根据 11 十月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -767,过去 24 小时变化为 0,整体触达仍然可观。

  • 认证状态: 未认证
  • 互动率 (ER): 平均受众互动率为 45.10%。内容发布后 24 小时内通常能获得 21.93% 的反应,占订阅者总量。
  • 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 43 049 次浏览,首日通常累积 20 934 次浏览。
  • 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 0。
  • 主题关注点: 内容集中在 تَربِيَة, طَالِب, اِمتِحَان, وِزَارَة, مَدرَسَة 等核心主题上。

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“القناة الرسمية للمديرية العامة لتربية الكرخ الثانية”

凭借高频更新(最新数据采集于 12 十月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。

95 184
订阅者
无数据24 小时
-6627 天
-76730 天
帖子存档
وزارة التربية توقف استقبال طلبات الإجازات الدراسية وتغيير جهة القبول والاختصاص أصدرت وزارة التربية عبر المديرية العامة للعلاق
وزارة التربية توقف استقبال طلبات الإجازات الدراسية وتغيير جهة القبول والاختصاص أصدرت وزارة التربية عبر المديرية العامة للعلاقات الثقافية تعميما يقضي بعدم استقبال طلبات الإجازة الدراسية وعدم الممانعة وتغيير جهة القبول وتغيير الاختصاص، استنادا إلى قرار مجلس الوزراء رقم (40) لسنة 2026، المتضمن إيقاف الدراسة خارج العراق لمدة خمس سنوات. وجاء التعميم نظرا لانتهاء العام الدراسي 2025–2026 وانتظام الدوام الدراسي في الجامعات، وفقا لما ورد في الكتاب الرسمي. #معكم_عامنا_يبدأ •••••

لتنظيم مراجعات المواطنين.. التربية تعتمد الحجز الإلكتروني حصرا عبر "سوبر كي" ابتداء من الأحد أعلن قسم شؤون المواطنين التابع ل
لتنظيم مراجعات المواطنين.. التربية تعتمد الحجز الإلكتروني حصرا عبر "سوبر كي" ابتداء من الأحد أعلن قسم شؤون المواطنين التابع لمكتب وزير التربية بإدارة الدكتور مصطفى رحيم، اعتماد الحجز الإلكتروني المسبق عبر تطبيق "سوبر كي" (Super Qi) آلية وحيدة لمراجعة القسم، اعتبارا من يوم الأحد 11 تشرين الأول 2026، ضمن توجه الوزارة لتنظيم استقبال المواطنين وتسريع إنجاز معاملاتهم. ودعا القسم المراجعين إلى حجز موعد عبر التطبيق، وطباعة استمارة الحجز وإحضارها عند المراجعة، مع الالتزام بالموعد المحدد حصرا، مشددا على عدم استقبال أي طلبات أو معاملات ورقية دون حجز مسبق واستـمارة مطبوعة. ويهدف الإجراء إلى تقليل أوقات الانتظار وتنظيم انسيابية المراجعات، مع دعوة المواطنين إلى الالتزام بالتعليمات المعتمدة. #معكم_عامنا_يبدأ ••••• https://t.me/kaarkh2

وزارة التربية تتيح للطلبة الاطلاع على المناهج الدراسية الجديدة عبر بوابتها الإلكترونية أتاحت وزارة التربية عبر المديرية العام
+5
وزارة التربية تتيح للطلبة الاطلاع على المناهج الدراسية الجديدة عبر بوابتها الإلكترونية أتاحت وزارة التربية عبر المديرية العامة للمناهج،بإشراف مديرها العام الدكتور رياض العمري، الاطلاع على محتوى الوحدة الأولى من منهج «قراءتي» الجديد للصف الأول الابتدائي، متضمنا كتاب الطالب وكتاب النشاط ودليل المعلم، فضلا عن الفصل الأول من منهج الرياضيات للصف الرابع العلمي والأدبي والمتميزين، للعام الدراسي 2026–2027. ويمكن للطلبة وأولياء الأمور والمعلمين الوصول إلى المحتوى مباشرة عبر الروابط الآتية، بالضغط على اسم الوحدة أو الفصل المطلوب: _ منهج قراءتي – الصف الأول الابتدائي: https://manahj.edu.iq/index.php?name=Pages&op=page&pid=164 _ منهج الرياضيات – الصف الرابع العلمي والأدبي والمتميزين: https://manahj.edu.iq/index.php?name=Pages&op=page&pid=165 #معكم_عامنا_يبدأ

التربية تحدد ضوابط تنقلات الطلبة للعام الدراسي 2026–2027 حددت وزارة التربية/ المديرية العامة للتعليم العام والاهلي والاجنبي،
+1
التربية تحدد ضوابط تنقلات الطلبة للعام الدراسي 2026–2027 حددت وزارة التربية/ المديرية العامة للتعليم العام والاهلي والاجنبي، ضوابط تنقلات الطلبة للعام الدراسي 2026–2027، ووجهت المديريات العامة للتربية في المحافظات كافة بالعمل وفقها والصلاحيات والتعليمات النافذة. وتضمنت أبرز الضوابط منع نقل طلبة الصفين الثالث المتوسط والسادس الاعدادي من المدارس الصباحية إلى المسائية، وتنظيم نقل طلبة الدراسة المسائية إلى محافظات كركوك والانبار وصلاح الدين، وقصره على سكنة تلك المحافظات حصرا. كما حددت الوزارة مواعيد نقل الطلبة خلال العام الدراسي، واشترطت موافقة وكيل الوزارة للشؤون الفنية في حالات النقل بين مدارس المتفوقين والمتفوقات، ومن مدارس المتميزين إلى المدارس الأخرى، مع منع نقل طلبة الخامس والسادس العلمي في مدارس المتميزين وثانويات كلية بغداد إلى المدارس الاهلية. وشملت الضوابط تنظيم النقل بين المدارس الحكومية والاهلية، والنقل بين اقليم كوردستان ومديريات التربية، بعد استكمال المتطلبات الرسمية والتحقق من الوثائق وواقع حال الطالب. #معكم_عامنا_يبدأ •••••

المدير العام لتربية الكرخ الثانية الدكتور قيس الكلابي يعلن عن انطلاقة العام الدراسي الجديد وسط اهتمام واستنفار تربوي ومتابعة من قبل وزارة التربية

توضيح تداولت بعض صفحات التواصل الاجتماعي كتابا منسوبا إلى وزارة التربية بشأن الاحتياجات الفعلية للملاكات التربوية. ويؤكد المك
توضيح تداولت بعض صفحات التواصل الاجتماعي كتابا منسوبا إلى وزارة التربية بشأن الاحتياجات الفعلية للملاكات التربوية. ويؤكد المكتب الإعلامي أن الكتاب المتداول مزور ولا يمثل كتابا صادرا عن وزارة التربية. وتهيب الوزارة بمنتسبيها وطلبتها وجميع المواطنين اعتماد الأخبار والقرارات والتعليمات عبر المنصات الرسمية الموثقة التابعة لوزارة التربية ولمعالي وزير التربية حصراً، وعدم تداول الكتب أو الأخبار مجهولة المصدر. كما تدعو الوزارة وسائل الإعلام والصفحات الإخبارية إلى توخي الدقة واستقاء المعلومات من مصادرها الرسمية المعتمدة، مؤكدة اتخاذ الإجراءات القانونية بحق مروجي الوثائق المزورة. •••••

توجيهات إلى إدارات المدارس والملاكات التعليمية بشأن الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد حرصاً على توفير بيئة مدرسية آمنة وداعمة، وبما يسهم في بناء علاقة إيجابية بين الطلبة ومدارسهم وملاكاتهم التعليمية، يُوجَّه بأن يُستثمر الأسبوع الأول من العام الدراسي في التهيئة النفسية والتربوية، والتعارف، وبناء الشعور بالانتماء، مع الانتقال التدريجي إلى المتطلبات الدراسية. الاستقبال الإيجابي: استقبال الطلبة بروح تربوية طيبة، والحرص على أن تكون المدرسة منذ يومها الأول مكاناً يشعر فيه الطالب بالأمان والاحترام والاهتمام، مع تجنب الصرامة المفرطة والتوبيخ في الأيام الأولى. التعارف وبناء العلاقات: تخصيص وقت للتعارف بين الطلبة ومعلميهم، ومساعدة الطلبة على التعرف إلى زملائهم وملاكات المدرسة، ولا سيما الطلبة الجدد، بما يعزز الألفة والانتماء. الطمأنينة والصحة النفسية: طمأنة الطلبة وإيصال رسالة واضحة بأن المدرسة مكان آمن للتعلم والنمو، والانتباه إلى الطلبة الذين تظهر عليهم علامات الخوف أو العزلة أو التردد، والتعامل معهم باحترام وخصوصية. علاقة المعلم بالطالب: الاستماع إلى الطلبة واحترام أسئلتهم ومشاعرهم، وتشجيعهم على التعبير والمشاركة، والابتعاد عن السخرية أو الإحراج أو المقارنة السلبية أمام زملائهم. تعزيز حب المدرسة والانتماء إليها: تعريف الطلبة بمرافق المدرسة وأنشطتها ومكتبتها ومختبراتها، وتشجيعهم على المحافظة على المدرسة وممتلكاتها باعتبارها بيتهم الثاني. التدرج في المتطلبات الدراسية: عدم إثقال الطلبة بالواجبات والاختبارات والضغوط الدراسية منذ اليوم الأول، واعتماد التدرج في استعادة عادات التعلم وتنظيم الصف وشرح النظام المدرسي. ترسيخ القيم والسلوك الإيجابي: تعزيز قيم الاحترام، والتعاون، والصدق، والانضباط، وتحمل المسؤولية، والمحافظة على الممتلكات العامة، على أن تُترجم هذه القيم إلى ممارسات يومية. الإرشادات الصحية والسلامة: توعية الطلبة بالنظافة الشخصية، وغسل اليدين، والغذاء الصحي، وشرب الماء، والنوم الكافي، مع التأكد من نظافة الصفوف ودورات المياه والتهوية ومياه الشرب، وتعريفهم بإجراءات السلامة والطوارئ بصورة مطمئنة. مكافحة التنمر والإقصاء: التأكيد منذ اليوم الأول على رفض السخرية والتنمر والإقصاء، ومراقبة العلاقات بين الطلبة، ومعالجة أي حالة بحكمة وسرعة ودون التشهير بالطالب. المحافظة على الكتب المدرسية: توعية الطلبة بأن الكتاب المدرسي أمانة وحق لطالب آخر، وحثهم على تغليفه والمحافظة عليه وعدم الكتابة أو العبث به، وترسيخ مفهوم المسؤولية تجاه المال العام. دور الإدارة والمرشد التربوي: توفير قناة واضحة وآمنة يلجأ إليها الطالب عند وجود مشكلة دراسية أو اجتماعية أو نفسية، ومتابعة الحالات التي تحتاج إلى دعم، والتنسيق مع الأسرة عند الضرورة مع الحفاظ على خصوصية الطالب. الشراكة مع الأسرة: إشعار أولياء الأمور بأهمية دعم الطالب في بداية العام وعدم تحميله ضغطاً يتعلق بالدرجات منذ الأيام الأولى، وتشجيع الأسرة على السؤال عن تجربة الطالب في المدرسة ومشاعره واحتياجاته. اكتشاف المواهب: استثمار الأسبوع الأول للتعرف إلى مواهب الطلبة واهتماماتهم في المجالات العلمية والرياضية والفنية والثقافية والتقنية، تمهيداً لدعمها من خلال النشاط المدرسي. العدالة وتكافؤ الفرص: التعامل مع جميع الطلبة بعدالة واحترام، وعدم التمييز بينهم بسبب مستواهم الدراسي أو وضعهم الاجتماعي أو الاقتصادي، وإشعار كل طالب بأنه موضع اهتمام ورعاية. مسؤولية الإدارة والملاكات التعليمية: الحرص على أن يكون الأسبوع الأول أسبوعاً لبناء الثقة والانتماء قبل أن يكون أسبوعاً للتكليف والمحاسبة؛ فالكلمة الطيبة والموقف التربوي السليم في البداية قد يتركان أثراً ممتداً طوال العام الدراسي. رسالتنا في الأسبوع الأول «نريد أن يدخل الطالب إلى المدرسة في يومه الأول وهو مطمئن، وأن يغادرها وهو سعيد، وأن يشعر بعد أسبوع أن هذه المدرسة مكان ينتمي إليه، وأن فيها معلماً يحترمه ويستطيع أن يلجأ إليه.» الدكتور قيس الكلابي

التربية توجه بتسهيل إجراءات ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة وجهت وزارة التربية عبر المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأج
التربية توجه بتسهيل إجراءات ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة وجهت وزارة التربية عبر المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي، المديريات العامة للتربية في بغداد والمحافظات كافة، بتسهيل حركة ومعاملات الأشخاص من ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة، استنادا إلى توجيهات مكتب الوزير بشأن حقوق الإنسان. وشدد قسم التعليم الشامل والدمج التربوي على استحداث مسارات ومنافذ خاصة وواضحة لهم، ووضع العلامات الدالة عليها، ومنحهم الأولوية في إنجاز المعاملات، مع إعفائهم من الانتظار ضمن الطوابير العامة. كما جرى التشديد على تطبيق التشريعات والتعاميم النافذة، وضمان سهولة الوصول إلى الخدمات، والمساواة وعدم التمييز، وصون كرامة الأشخاص من ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة. 30 ايلول — يوم السيادة العراقية #العراق_سيادة_وقرار •••••

#_اعلان هام تم اطلاق رواتب منتسبي تربية بغداد الكرخ الثانية كافة ( الملاك والمحاضرين المتعاقدين) لشهر ايلول ٢٠٢٦ لذا اقتضى ال
#_اعلان هام تم اطلاق رواتب منتسبي تربية بغداد الكرخ الثانية كافة ( الملاك والمحاضرين المتعاقدين) لشهر  ايلول ٢٠٢٦ لذا اقتضى التنويه .

التربية توقف التنقلات بين المدارس الأكاديمية والمهنية نظرا لقرب انطلاق العام الدراسي الجديد، ولضمان انسيابية العملية التعليمي
التربية توقف التنقلات بين المدارس الأكاديمية والمهنية نظرا لقرب انطلاق العام الدراسي الجديد، ولضمان انسيابية العملية التعليمية واستقرار انتظام الطلبة، قررت وزارة التربية إيقاف التنقلات من المدارس الأكاديمية إلى المدارس المهنية، حفاظا على استقرار التوزيع الدراسي وانسيابية الدوام، وفقا للضوابط والتعليمات المعتمدة. #معكم_عامنا_يبدأ •••••

التعليم المهني يعلن إعادة جدولة الامتحانات العامة للدور الخاص #إعلام_التعليم_المهني أعلنت المديرية العامة للتعليم المهني/اللج
التعليم المهني يعلن إعادة جدولة الامتحانات العامة للدور الخاص #إعلام_التعليم_المهني أعلنت المديرية العامة للتعليم المهني/اللجنة الدائمة للامتحانات العامة، إعادة جدولة مواعيد الامتحانات المهنية العامة للدور الخاص للعام الدراسي 2025–2026، في ضوء قرار مجلس الوزراء بتعطيل الدوام الرسمي للفترة من 30 أيلول ولغاية 3 تشرين الأول 2026، احتفاء بيوم السيادة.

التربية تعلن إعادة جدولة الامتحانات العامة للدور الخاص أعلنت وزارة التربية/ اللجنة الدائمة للامتحانات العامة، إعادة جدولة موا
التربية تعلن إعادة جدولة الامتحانات العامة للدور الخاص أعلنت وزارة التربية/ اللجنة الدائمة للامتحانات العامة، إعادة جدولة مواعيد الامتحانات العامة للدراسة المتوسطة والإعدادية للدور الخاص للعام الدراسي 2025–2026، في ضوء قرار مجلس الوزراء بتعطيل الدوام الرسمي للفترة من 30 أيلول ولغاية 3 تشرين الأول 2026، احتفاء بيوم السيادة. وتشمل المواعيد الجديدة طلبة الدراسة العربية والأجنبية (اللغة الإنكليزية)، فضلا عن المناطق المشمولة بالدراستين الكردية والتركمانية، بحسب الجدول الامتحاني الجديد المعتمد. ووجهت وزارة التربية المديريات العامة بتعميم الجدول الجديد على المدارس التابعة لها، وإبلاغ الطلبة بالمواعيد المحددة بدقة، واعتمادها في تنظيم الامتحانات. #معكم_عامنا_يبدأ

التربية تعلن أسماء الطلبة الأوائل المقبولين في معاهد النفط ببغداد والمحافظات أعلنت وزارة التربية أسماء الطلبة الأوائل من خريج
التربية تعلن أسماء الطلبة الأوائل المقبولين في معاهد النفط ببغداد والمحافظات أعلنت وزارة التربية أسماء الطلبة الأوائل من خريجي التعليم المهني، المشمولين بالقبول في معاهد النفط ببغداد والمحافظات، من الدورين الأول والثاني، وفقا للتخصصات المهنية المناظرة. وشمل القبول تخصصات تكرير النفط، الصناعات البتروكيمياوية، اللحام، الميكانيك، السيارات، الكهرباء، الإلكترونيك والسيطرة، ليتابع الطلبة المقبولون دراستهم في تخصصات مناظرة لمساراتهم المهنية. وتؤكد الوزارة استمرار متابعة إجراءات القبول والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة، لاستكمال معاملات الطلبة المشمولين وفقا للضوابط والتعليمات المعتمدة. أسماء الطلبة الأوائل المقبولين في معاهد النفط ببغداد والمحافظات.. رابط أسماء الطلبة المقبولين:- https://drive.google.com/drive/folders/10xaXFCt0rMTPbG_6JPNn5Ewp7WCoKmJ3?usp=sharing #معكم_عامنا_يبدأ

التربية تحدد 4 تشرين الأول موعدا لانطلاق العام الدراسي حددت وزارة التربية يوم الأحد الموافق 4 تشرين الأول موعدا لانطلاق العام
التربية تحدد 4 تشرين الأول موعدا لانطلاق العام الدراسي حددت وزارة التربية يوم الأحد الموافق 4 تشرين الأول موعدا لانطلاق العام الدراسي الجديد، بدلا من الموعد المقرر في الأول من الشهر، على خلفية قرار مجلس الوزراء تعطيل الدوام الرسمي من الأربعاء 30 أيلول ولغاية السبت 3 تشرين الأول، احتفاء بـ«أيام السيادة» لجمهورية العراق. ويتابع معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري الاستعدادات لانطلاقة العام الدراسي، فيما تستعد المدارس في عموم العراق لاستقبال الطلبة والملاكات التربوية صباح الأحد، وفق الموعد الجديد. 27-ايلول-2026