- تثقف: فلسفة الوعي 📮

َ

َ

كثيرًا ما يقولون: «من أنت لترد على فلان؟» ما المعيار الذي يمنح إنسانًا حق مناقشة إنسان آخر؟ البعض منا يحمل شهادات دكتوراه في تخصصات علمية معقدة، لكنهم لا يرون أن شهادتهم تجعلهم فوق النقد، كما لا يرون أن من لم يكمل تعليمه أقل حقًا في نقدهم. فقد يخطئ صاحب الدكتوراه ويصيب من لم يدخل الجامعة. لذلك لا تسأل: من أنت لترد عليه؟ اسأل: ماذا قال؟ وماذا قلت؟ وأين الدليل؟ فاحترام الأشخاص شيء، وتحويلهم إلى أشخاص فوق النقد شيء آخر. وحين تصبح هوية القائل أهم من صحة قوله، يموت العقل ويولد التقديس. الحقيقة لا تسأل من أنت قبل أن تسمح لك بالبحث عنها. #روشتة ✨📮

َ

َ

َ

َ

كيف تغيّرت علاقتي بالقراءة؟ في البداية كنت أمارس صيد الأفكار والمقولات والعبارات الرنانة، وقد كنت أمسك بورقة، وقلم لأسجل أفضل ما أقرؤه بوصفه المستخلص الذي يبقى لديّ من الكتاب الذي أطالعه. والحقيقة أنني ما زلت إلى اليوم أمارس شيئاً من ذلك، لكن تبين لي في مرحلة متأخرة أن ما يقوله أي كاتب مهما كان شأنه، يعبر في النهاية عن رؤية شخصية، واجتهاد خاص، وأكثره يتحمل شيئاً من المراجعة والتدقيق. والحقيقة أننا حين نطرح أسئلة حول ما نقرأ، أو نبدي ملاحظات فإننا نشارك الكاتب في إنضاج الفكرة على نحوٍ ما. ولهذا فقد صرت ألقي على نفسي بعض الأسئلة حول ما أقرؤه: - ما الفكرة الأساسية التي يريد الكاتب إيصالها لقرائه؟ - هل يستخدم مصطلحات تحتاج إلى تعريف أدق؟ - ما الأدلة التي يعتمد عليها؟ وهل هي قوية بما يكفي؟ - هل هناك ثغرات، أو تناقضات في طرحه؟ - هل تعميماته دقيقة، أو فيها شيء من المبالغة؟ - مع من يتفق الكاتب في طرحه، ومع من يختلف؟ - كيف يؤثر هذا الكلام في رؤيتي وفهمي، وفي حياتي؟ - ما الذي لم يقله الكاتب؟ القراءة الواعية تقوم على ثلاثة أسس: 1. فهم ما يقوله الكاتب. 2. تحليل قوله ورأيه. 3. اتخاذ موقف منه. حين يقرأ الإنسان كتاباً عن التفكير الايجابي - مثلاً - فإن من الطبيعي أن يكون ذلك الكتاب مشحوناً بالتحفيز، والتفاؤل، وتبسيط الأمور، وكنت في الماضي أتقبل ذلك دون توقف، لكن اليوم بعد أن اتسعت رؤيتي، وتعمق فهمي لطبائع الأشياء صرت أتساءل: - هل الإيجابية وحدها تكفي؟ - ماذا عن الواقع وقيوده وإحراجاته؟ قد اكتشفت أن ما قيل عن الإيجابية بديع، وعظيم لكنه ناقص. د. عبدالكريم بكار #القراءة ✨ #روشتة 📮

َ

َ

وقال المواطن العربي: "أنا أتحمل… إذن أنا موجود." أدفع الفواتير، أبتلع الأخبار، أجامِل الأغبياء، وأضحك في الوقت ..إضغط لتكملة القراءة📄

جزء كبير من راحتك ورضاك عن حياتك يبدأ حين تتصالح مع حقيقة أن رزقك لن يكتمل في كل جوانبه، قد يعطيك الله في ناحية ويؤخر عنك في ناحية أخرى لحكمة يعلمها وحده فالدنيا لن تمنحك كل ما تشتهي زواجا ورفقة ومالا وصحة وطمأنينة فالكمال ليس من نصيب أحد، فلا تقارن ما أُعطيت بما مُنعت ولا تجعل نقصا في جانب يحجب عنك وفرة الجوانب الأخرى الرضا بالمقسوم عبادة والشكر على الموجود راحة والبركة قد تجعل القليل كثيرا في عين صاحبه. #رسالة_اليوم 📄📮

َ

من الخطأ أن تُربّي الأسرة أبناءها على أنهم أقل من الآخرين، ومن الأخطر أن تُربيهم على أنهم أرفع منهم. وهذا لا يقتصر على الأسر؛ فالمجتمعات والأعراق والطوائف قد تفعل الشيء نفسه، فتصنع إما شعوراً بالدونية أو وهماً بالتفوق. التربية السليمة لا تقول للإنسان: أنت أقل منهم، ولا: أنت أفضل منهم، بل: أنت مساوٍ لهم في الكرامة، وتُقاس قيمتك بما تصنعه، لا بما تنتمي إليه. #وعي_العلاقات ✨📮

وقال المواطن العربي: "أنا أتحمل… إذن أنا موجود." أدفع الفواتير، أبتلع الأخبار، أجامِل الأغبياء، وأضحك في الوقت ..إضغط لتكملة القراءة📄

َ

أحيانًا لا تحتاج أن تغيّر شيئًا في حياتك، تحتاج فقط أن تتوقف عن إعطاء الأشياء أكبر من حجمها. بعض ما أتعبك بالأمس، لن يستحق منك اليوم حتى أن تلتفت إليه. #رسالة_اليوم ✨📮

وقال المواطن العربي: "أنا أتحمل… إذن أنا موجود." أدفع الفواتير، أبتلع الأخبار، أجامِل الأغبياء، وأضحك في الوقت ..إضغط لتكملة القراءة📄

‏تعامل مع حوائج الناس على أنها حظوظٌ تُساق إليك! إذا أردتَ أن يُيسِّر الله عليك شؤون حياتك، فيسِّر على غيرك! إذا أردتَ أن يُفرِّج الله عنك، ففرِّج عن غيرك، وإذا أردتَ أن يسترك الله، فاستر على غيرك، وإذا أردتَ أن يُوسِّع الله عليك في الرزق، فوسِّع على غيرك ما استطعتَ إلى ذلك سبيلا. #رسالة_اليوم ✨📮