ch
Feedback
Анучин научит! Соматика | Бодинамика

Анучин научит! Соматика | Бодинамика

前往频道在 Telegram

Соматика | Бодинамика | Психология | ТОП По всем вопросам: @anchins

显示更多
1 199
订阅者
+124 小时
+27
+230
吸引订阅者
六月 '26
六月 '26
+7
在0个频道中
五月 '26
+20
在0个频道中
Get PRO
四月 '26
+17
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+36
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+36
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+35
在1个频道中
Get PRO
十二月 '25
+34
在0个频道中
Get PRO
十一月 '25
+45
在0个频道中
Get PRO
十月 '25
+36
在0个频道中
Get PRO
九月 '25
+56
在0个频道中
Get PRO
八月 '25
+39
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+25
在0个频道中
Get PRO
六月 '25
+31
在0个频道中
Get PRO
五月 '25
+48
在0个频道中
Get PRO
四月 '25
+88
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+49
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+45
在1个频道中
Get PRO
一月 '25
+55
在1个频道中
Get PRO
十二月 '24
+35
在0个频道中
Get PRO
十一月 '24
+43
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+48
在1个频道中
Get PRO
九月 '24
+67
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+38
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+36
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+49
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+66
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+61
在0个频道中
Get PRO
三月 '24
+109
在1个频道中
Get PRO
二月 '24
+33
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+48
在0个频道中
Get PRO
十二月 '23
+55
在0个频道中
Get PRO
十一月 '23
+40
在0个频道中
Get PRO
十月 '23
+54
在1个频道中
Get PRO
九月 '23
+471
在0个频道中
日期
订阅者增长
提及
频道
13 六月+1
12 六月0
11 六月+1
10 六月0
09 六月+1
08 六月+1
07 六月0
06 六月0
05 六月+1
04 六月+2
03 六月0
02 六月0
01 六月0
频道帖子
Какие еще причины проблем с челюстью? Почему наши зубы сжимаются как бы сами собой? 2. компенсация выдвинутой вперёд головы Еще одним фактором, влияющим на чрезмерное напряжение мышц челюсти, является положение головы Любые изменения в положении головы и шеи неизбежно влияют на положение и траекторию движения нижней челюсти, что, в свою очередь, может изменять функциональное состояние жевательных мышц и височно-нижнечелюстного сустава. Одним из наиболее изученных и значимых факторов является поза «выдвижение головы», широко распространенная среди людей, ведущих сидячий образ жизни. Исследование, проведённое в 2008 году, подтвердило, что при намеренном принятии положения с выдвинутой вперёд головой положение мыщелка (кондила) нижней челюсти становится значительно более задним по сравнению с естественным положением головы. Методика исследования включала измерение положения мыщелка и электромиографию жевательных, височных и двубрюшных мышц у 15 здоровых мужчин в положении покоя нижней челюсти в двух условиях: при естественном положении головы и при намеренном выдвижении головы вперёд. Таким образом неоптимальное положение головы над телом - выдвижение головы вперёд - создаёт давление на ВНЧС и способствует избыточному напряжению мышц челюсти. 3. стремление стабилизировать опорно-двигательную систему Но эта же взаимосвязь - осанки и положения челюсти - действует и в обратную сторону. При длительной работе за ноутбуком, когда голова выдвигается вперед относительно плеч, глубокие мышцы шеи и основания черепа вынуждены находиться в постоянном напряжении для удержания головы. Положение тела оказывается крайне неустойчивым, и организм ищет способ компенсировать это - за счет напряжения челюстей. Челюстное сжатие становится частью паттерна, направленного на стабилизацию всей опорно-двигательной системы. Следовательно для того, чтобы справиться с напряжением челюстей, надо и расслаблять нервную систему, и вовлекать в процесс всё тело На канале "Без надрыва, с интересом" показываю прикольную технику для расслабления мышц челюсти Уроки соматического движения для снятия напряжения с челюсти

2
Почему мы сжимаем челюсти? Имеет ли это смысл для нашего организма, или это просто вредная разрушающая зубы привычка? Какой в этом смысл? Оказывается, тяжелоатлеты, пауэрлифтеры, армрестлеры - люди, которым нужно сверхусилие для победы - часто инстинктивно сжимают челюсти перед максимальным усилием. И исследования показывают, что в этом есть физиологический смысл. Для этого даже существует специальный термин — Concurrent Activation Potentiation (CAP). Эта аббревиатура для обозначения эффекта, при котором напряжение одних мышц помогает временно усилить работу других. Когда человек сильно сжимает челюсти, нервная система получает сигнал о повышении общей готовности организма к действию. В экспериментах обнаружено, что напряжение челюсти сопровождалось более мощным усилием, лучшим хватом и большей устойчивостью тела. Получается что челюсть может напрягаться не потому, что человек находится в стрессе. А потому, что организм собирает ресурсы для действия. Как будто через напряжение челюстей мы даём сигнал своему телу и нервной системе: «Сейчас надо выложиться по максимуму.» Во время подъёма тяжёлой штанги такая стратегия действительно помогает. Несколько секунд дополнительной мобилизации всего тела могут иметь значение. И если этот механизм мобилизации работает не только на тяжелоатлетическом помосте, но и в жизни, то не поэтому ли мы начинаем стискивать зубы во время сложного разговора или требующей высокой концентрации работы? Или обнаруживаем себя покусывающими маркер во время работы за компьютером? Похоже, нервная система не слишком различает виды нагрузки. Для неё тяжёлая штанга, конфликт, экзамен или важная встреча могут запускать одну и ту же программу мобилизации. Такое напряжение становится привычным, и мы его не замечаем. Многие люди часами работают со слегка сжатыми зубами, или покусывая что-то во время работы, и мы считаем это совершенно нормальным. И механизм, созданный для усиления нас например для задач выживания, может превратиться в привычный эмоциональный фон и тонус напряжения на многие годы. Получается, что стресс не хранится в мышцах челюсти. А напряжение мышц челюсти - это способ, с помощью которого нервная система пытается с этим стрессом справиться. Возможно, что вместо поисков ответа на вопрос «Как расслабить челюсть?» стоит спросить: «Для какой сверхзадачи мой организм постоянно мобилизован?»
226
3
Как сейчас ваша челюсть? Вы сжимаете зубы или нижняя челюсть расслаблена? А где находится ваш язык? Нижняя челюсть - это наш эмоциональный индикатор. Связь между стрессом и напряжением челюсти сегодня считается одной из наиболее надёжно подтверждённых в исследованиях. При стрессе организм готовится к действию: учащается сердцебиение, меняется дыхание, повышается мышечный тонус. Сжимаются челюсти Для этого даже есть специальный термин - бруксизм. Бруксизм — это привычка чрезмерно напрягать жевательные мышцы. Чаще всего она проявляется как сжатие зубов, стискивание челюстей или скрежет зубами. Бруксизм приводит к стиранию зубной эмали, болям в челюстном суставе, головным болям и напряжению мышц лица. Человек может искать причины своих недомоганий в разных других местах, не обращая внимание на избыточное напряжение мышц челюсти. Разделяют дневной бруксизм и ночной бруксизм. Дневной бруксизм возникает во время бодрствования. Днём человек может незаметно стискивать зубы, прижимать язык к нёбу... Обычно это происходит во время работы, требующей высокой концентрации, эмоционального напряжения или переживаний. Ночной бруксизм возникает во сне, и он достаточно хорошо изучен. Во время определённых фаз сна мозг активирует жевательные мышцы, вызывая их ритмическое сокращение. Иногда это сопровождается характерным скрежетом зубов, который слышат окружающие. При этом человек обычно ничего не замечает и узнаёт о проблеме только по косвенным признакам: напряжению в челюсти по утрам, боли в висках, стиранию зубов, замечаниям партнёра о скрежете зубами во сне. Возникает замкнутый круг: стресс → напряжение челюсти → усталость и боль, стирание зубной эмали → ещё больше стресса → ещё больше напряжения. Мы свыкаемся с привычным напряжением в мышцах челюсти, и перестаём его замечать
243
4
没有文字...
276
5
没有文字...
1
6
Мы получаем то, чего желаем другим. С нами случается то. что мы делаем с другими. есть же притча о людях, которые были голодны, и имели длинные ложки. и в "аду" они пытались кормит себя сами -и у них не получалось и все были голодные. А в "раю" каждый кормил друг друга - и все были сытые. Наблюдаю за жизнью своей, наблюдаю за жизнью других - и всё больше и больше убеждаюсь в этом. Если ты легко не платишь другим - то приходится зарабатывать на жизнь тяжелым трудом Если ты осуждаешь других - то в тебе навсегда поселяется страх осуждения другими, и сложно раскрыться и проявить себя Если ты считаешь что чья-то услуга стоит дорого - то сам не сможешь продавать дорого Если ты кому-то помогаешь - то помогут и тебе Чтобы добиться в чём-то успеха - надо помочь другим добиться успеха в этом... это все прекрасно описано в книгах М.Роуча, которые я перечитываю регулярно - чтобы вспоминать и осознавать, какие мои мысли и действия - может быть внешне и вполне безобидные - останавливают меня и мешают получать желаемое и жить достойно В книге "Щедрость - причина богатства" авторы вводят два понятия - Код Изобильности и Код Неизобильности. Каждый из Кодов связаны с соответствующим настроем и телесными состояниями. Код Неизобильности - сжатие, "дыра", ощущение что отрезают кусок, прям физическая боль при расставании с деньгами. Код Изобильности - чувство расширения, тепло, спокойствие, радость... Идея в том, что мы можем осознать свой Код Неизобильности, и через изменение своего отношения, самоотношения, умственной настройки и телесного состояния - посмотреть на ситуацию с другой стороны и ощутить, что можно жить и по-другому. По-разному) На канале "Без надрыва, с интересом" - записанная мной медитация-практика на эту тему
281
7
на канале "Без надрыва, с интересом" за последнюю неделю опубликованы Освобождаем позвоночник, улучшаем координацию. Записал новый урок М.Фельденкрайза из цикла «Вечерние занятия в Сан-Франциско» (урок 7, том 2) [Аудио, 37 мин] + размышления М.Фельденкрайза про координацию Терапия красным светом: механизм действия, данные исследований, техники использования для здоровья (7 мин. на чтение) Методика Open Focus от Лестера Фехми: от нейронаук к прикладной психофизиологии. Основные концепции методики Open Focus, саммари идей книги «The Open-Focus Life», практические упражнения, связь с методом Фельденкрайза (10 мин на чтение) Улучшаем фокусировку, заостряем внимание. Короткий урок на улучшение способности смотреть и видеть [Аудио] (20 мин) Почему мы видим сны. Сны — это биологическая защита нашей зрительной функции. Краткое изложение Defensive Activation Theory (теория защитной активации) Д. Иглмана и Д. Вогана (9 мин. на чтение) пишу про то, что мне интересно. Каждые две недели - новый урок соматики
296
8
Радио Соматика снова в эфире! Каждый час в течение дня транслируется один из уроков соматического движения 1, 11, 21 числа 01
Радио Соматика снова в эфире! Каждый час в течение дня транслируется один из уроков соматического движения   1, 11, 21 числа   01. Управление разгибателями спины. Урок Т.Ханна (38 мин) 2, 12, 22 числа 02. Локоть к колену. Урок Т.Ханна (37 мин) 3, 13, 23 числа 03. Расслабленные глаза (39 мин) 4, 14, 24 числа 04. Спокойная челюсть (35 мин) 5, 15, 25 числа 05. Улучшаем движение головы, шеи, глаз (40 мин) 6, 16, 26 числа 06. Цепь позвоночника (55 мин) 7, 17, 27 числа 07. Улучшаем контроль мышц тазового дна (52 мин) 8, 18, 28 числа 08. Гибкость стоп (26 мин) 9, 19, 29 числа 09. Левый мозг, правый мозг. Тренируем внимание и пространственное самоощущение (38 мин) 10, 20, 30, 31 числа 10. Брэс-серфинг. Урок для хорошего сна (23 мин)      На канале «Без надрыва, с интересом» новые публикации и уроки движения Небольшой урок «Заостряем внимание» (20 мин)  - практика управления вниманием через управление фокусировкой глаз. Приятное упражнение, которое можно выполнять где угодно. А также неплохой обзор методики Open Focus от Лестера Фехми: Основные концепции методики Open Focus, саммари идей книги «The Open-Focus Life», практические упражнения, связь с методом Фельденкрайза
344
9
На моём канале на платформе Sponsr опубликован новый урок ‎соматического‏ ‎движения "Задействуем брюшной пресс". Это третий у
На моём канале на платформе Sponsr опубликован новый урок ‎соматического‏ ‎движения "Задействуем брюшной пресс". Это третий урок из цикла уроков Д.Боуз по управлению мышцами тазового дня. Для‏ ‎многих ‎людей‏ ‎это‏ ‎не ‎самое ‎простое ‎занятие ‎— ‎научиться ‎контролировать ‎мышцы‏ ‎тазового ‎дна.‏ ‎контролировать‏ ‎—‏ ‎это ‎значит ‎и ‎уметь ‎сознательно ‎напрягать, ‎и ‎уметь ‎сознательно‏ ‎расслаблять‏ ‎эти ‎мышцы. ‎ Для‏ ‎этого ‎мы ‎используем‏ ‎«принцип ‎рычага»‏ ‎—‏ ‎сначала‏ ‎выполняем ‎движения‏ ‎и ‎учимся ‎произвольно ‎сокращать-напрягать‏ ‎более ‎податливые‏ ‎и‏ ‎послушные‏ ‎сознательному ‎контролю ‎мышцы, ‎включать ‎в‏ ‎движение ‎всё ‎тело‏ ‎—‏ ‎и‏ ‎только ‎когда ‎эти‏ ‎движения ‎начинают‏ ‎получаться ‎легко ‎и‏ ‎просто‏ ‎—‏ ‎подключаем ‎сокращение-расслабление‏ ‎мышц ‎тазового‏ ‎дна. ‎ Поэтому‏ ‎классические ‎уроки ‎соматики‏ ‎(а‏ ‎этот‏ ‎урок ‎бесспорно‏ ‎относится ‎к‏ ‎таким, его продолжительность 45 минут) ‎и‏ ‎могут‏ ‎длится ‎до‏ ‎60 ‎минут ‎— ‎нашему ‎организму‏ ‎нужно ‎время,‏ ‎чтобы‏ ‎включилась ‎парасимпатическая ‎нервная ‎система ‎и ‎мы ‎смогли ‎расслабить‏ ‎даже ‎те‏ ‎мышцы,‏ ‎до‏ ‎которых ‎обычно ‎наш ‎сознательный ‎контроль ‎не ‎дотягивается. ‎ при подписке сейчас (стоимость подписки 600 руб в месяц) вы получаете доступ ко всем предыдущим урокам Как оплатить подписку тем, кто не в России, описано тут
403
10
Кстати - в продолжение предыдущего поста - обнаружил у себя в записях ссылку на интернет-ресурс "Навигатор по спорту для здоровья" - https://yan.guru Это интерактивный цифровой помощник, которого назвали ЯН (YAN- Your Athletic Navigator). Ребята пишут, что собрали уникальную базу знаний, которая включает цифровые паспорта на более чем 200 видов спорта, а также стандарты Минспорта, рекомендации Минздрава и международных экспертов. там же на сайте: - 8 из 10 олимпийских чемпионов начинали в другом виде спорта - от 5 до 7 видов спорта спорта нужно попробовать для гармоничного развития - 1 или 2 вида спорта нужно оставить в итоге и совершенствовать Сам еще не тестировал, но в целом ресурс выглядит вполне располагающе и профессионально. Если потестируете - то поделитесь результатами. Интересно)
355
11
Помню, когда у меня родилась первая дочь, то мы в два года купили ей роликовые коньки и хотели поставить ее на ролики. И очен
Помню, когда у меня родилась первая дочь, то мы в два года купили ей роликовые коньки и хотели поставить ее на ролики. И очень удивились, что так рано детей на ролики не ставят и надо ждать еще года два. Поэтому ролики тогда мы сдали Сейчас мы как-то подуспокоились на эту тему - раннего развития детей - но все равно нашей младшей дочери скоро пять лет, а за ее спиной больше года занятий футболом и роликами. C одной стороны я понимаю, что слишком раннее развитие - это далеко не гарантия успехов в будущем (меня всегда восхищал пример гроссмейстера В.Корчного, который начал заниматься шахматами лет в 13, но зато потом успешно играл до 80 лет). Да и своё достаточно спокойное детство - шахматы со второго класса, всего два занятия в неделю плюс самостоятельная работа и турниры по вечерам - у меня было море свободного времени... С другой стороны для современных родителей это почти что обязательно - "инвестировать" в своих детей, выбирая для них спорт, музыку или что-то ещё, сопровождая детей на тренировки, оплачивая тренеров и т.д. По принципу "чем раньше - тем лучше". В надежде на то, что дети смогут воплотить в жизнь мечты родителей. и добиться успеха. Так стоит ли как можно раньше вовлекать детей в тренировки и занятия? Гарантирует ли успех раннее начало занятий? Наткнулся на результаты Исследования пиковых достижений - как связаны ранние успехи детей и их успехи во взрослом возрасте. Стало интересно, почитал теорию - что говорит наука о тренировках, раннем развитии и достижениях Если кратко то - ранняя специализация и успехи могут стать ловушкой, ограничивающей достижения во взрослом возрасте; - в "простых" средах (шахматы, классическая музыка) ранняя специализация скорее полезна, в "сложных" средах (спорт, наука, большинство профессий) ранняя специализация скорее вредна. В «сложных» средах ранняя узкая фокусировка повышает риски выгорания, травм и застревания в неподходящей области. - популярная идея М.Гладуэлла про 10000 часов практики - это сильное упрощение. Исследование показывает: среди олимпийских чемпионов и нобелевских лауреатов многие накопили меньше ранней узкоспециализированной практики, чем их не добившиеся высших достижений сверстники... Если подробно - с кратким обзором современных теорий, объясняющих успех в спорте, обзором альтернативных теорий успеха, и практическими рекомендациями по развитию детей на основании исследования пиковых достижений - то здесь
417
12
В чате был вопрос о том, что я делаю для здоровья глаз. Отвечаю ) я не занимаюсь вот именно специально глазами последние несколько лет. При этом вижу достаточно хорошо и вблизи, и вдали. И по ощущениям за последние несколько лет зрение даже немного улучшилось. Возможно наработалась определенная база, и теперь я пожинаю плоды своих усилий. В течение нескольких лет лет пять-семь назад я регулярно выполнял уроки для глаз по методу Фельденкрайза. Последние несколько лет выполняю их по желанию - может быть раз в месяц один урок именно на зрение. не чаще При ярком солнечном свете через раз одеваю солнцезащитные очки. опять же, если носить их регулярно, то в глазах появляется дискомфорт. Сильные и неприятные ощущения возникают в глазах, когда в них попадает свет ярких ксеноновых фар автомобилей. Такое ощущение что они оставляют ожоги на сетчатке. Я уверен, что через пару лет от этих фар снижение зрения будет у всех. Поэтому за рулём защитные очки тоже всегда под рукой. Сейчас популярна информация про вред "синего цвета", и в мониторах есть настройка "ночного режима", и очки продают с "покрытием" - мне эта тема не зашла. я неделю поработал за монитором с включением "ночного режима" - и глазам стало дискомфортно, вернул обычный режим. что еще? несколько лет назад (может пять или семь, уже точно не помню) глаза стали сильно уставать. мне посоветовали однодневные линзы. я их не носил ежедневно, а надевал когда нужно было поработать целый день за компьютером. Это действительно было полезно и сохраняло глаза от чрезмерного напряжения, но в последнее время глаза хорошо справляются с нагрузкой и без линз по воскресеньям (хотя бы раз в месяц) с утра как только проснулся и пока все спят у меня получается устроить полное расслабление всего тела часа на два - в том числе и глаз регулярно тестирую свои убеждения относительно зрения с помощью ММТ. Например есть такая фраза - вербальная провокация "Я вижу мир цветным". Если на эту фразу получается слабость мышцы, то надо корректироваться - чтобы снова видеть мир цветным
349
13
Раз в две недели - на канале "Движение по жизни" новый урок соматического движения. Сегодня записал и опубликовал урок 8 из 2
Раз в две недели - на канале "Движение по жизни" новый урок соматического движения. Сегодня записал и опубликовал урок 8 из 2 тома цикла уроков М.Фельденкрайза "Вечерние занятия в Сан-Франциско". Урок называется "Координируем ноги и руки" (31 мин) Комментарии к уроку - урок проводится на животе и на спине - урок только на левую сторону, при желании сделать на другую сторону - лучше делать это на следующий день - положение на животе — левая рука вытянута вперёд, от головы, правую руку лучше держать вытянутой вдоль туловища, тыльной стороной ладони к полу - в уроке есть тексты с умозаключениями от М.Фельденкрайза. я их немного сократил, но всё же оставил для аутентичности - после урока интересные и необычные ощущения — когда лежа на животе при поднимании одноименной руки и ноги всё тело поворачивается в сторону, и это позволяет сделать движение удобным и приятным; и когда в конце урока при ходьбе одна нога делает почему-то значительно больший шаг, чем другая Приятная и полезная практика тут
290
14
Интересная статья под названием "Социальные детерминанты хорошего зрения" В книге "Здоровые люди 2030" Министерство здравоохранения и социальных служб США группирует социальные детерминанты здоровья в пять областей: экономическая стабильность, доступ и качество образования, доступ и качество медицинской помощи, районная и искусственная среда, а также социальный и общественный контекст. Каждая из этих областей содержит социальные факторы, которые существенно влияют на качество зрения. Вот какие социальные факторы влияют на зрение Экономическая стабильность Область экономической стабильности включает в себя несколько влиятельных факторов на здоровье, включая доходы, занятость и продовольственную стабильность [1]. Каждый из этих социальных факторов способствует неравенству в качестве зрения Среди участников UK Biobank, большого исследования влияния факторов окружающей среды на здоровья, низкий доход был связан с нарушением зрения (отношение шансов [OR] 1,58; 95% доверительный интервал [CI] 1.27–1.97) [10]. Аналогичным образом, исследование британской когорты новорожденных в 1958 году показало, что низкий социально-экономический статус коррелирует с тяжелыми нарушениями зрения или слепотой (ОШ 2,55; 95% ДИ 1,36–4,79) [11]. В анализе исследовательской программы "Все мы" Национальных институтов здравоохранения Чан и др. [12] определил более низкий годовой доход как фактор риска потери глаза (risk of eye loss) (ОШ 0,85; 95% ДИ 0,79–0,91) Крупные когортные исследования демонстрируют влияние дохода на снижение и потерю зрения даже после учета других потенциально мешающих факторов. Занятость Статус занятости также влияет на здоровье зрения. В NHIS работающие респонденты подвергались более низкому риску зрительных затруднений, о которых сообщали сами, чем те, кто искал работу или не работал (ОШ 0,79; 95% ДИ 0,71–0,89) [17]. Аналогичным образом, исследование Биобанка Великобритании показало, что нарушение зрения было связано с неспособностью работать (ОШ 3,48, 95% ДИ 2,57–4,72) или безработицей (ОШ 1,91; 95% ДИ 1,33–2,76) [10], а занятость защищала от потери глаза (protect of eye loss) (ОШ 0,55; 95% ДИ 0,38–0,77) [12]. Среди участников исследования Los Angeles Latino Eye Study безработица была независимым фактором риска нарушения зрения (ОШ 3,5; 95% ДИ 1.4–8,9) [18]. Уровень образования Более низкий уровень образования был связан с увеличением нарушений зрения в Биобанке Великобритании (ОШ 1,99; 95% ДИ 1,33–2,96) [10] и в NHIS (ОШ 1,54; 95% ДИ 1,30–1,81) [17]. Аналогичным образом, высшее образование защищало от потери зрения (was protective against loss of an eye) в когорте All of Us (ОШ 0,80; 95% ДИ 0,69–0,92) [12]. Район и окружающая среда Окружающая среда, в которой живут люди, играет решающую роль в их здоровье и благополучии, включая качество зрения и доступ к уходу за глазами. В шведской когорте более высокие уровни соседской депривации (higher levels of neighborhood deprivation) были связаны с возрастными заболеваниями глаз как у мужчин (ОШ 1,28; 95% ДИ 1,25–1,32), так и у женщин (ОШ 1,52; 95% ДИ 1,47–1,57) [ОШ 1,471,57)36]. В Биобанке Великобритании защищенное жилье (размещение в приютах?) (sheltered accommodation) было связано с нарушением зрения (ОШ 3,73; 95% ДИ 2,03–6,84) [10]. Аналогичным образом, участники программы "Все мы" имели более высокий риск потери глаз (risk of eye loss), если они сообщали об аренде, а не о владении своим текущим жильем (OR 3.16, 95% ДИ 1.93–5.40) [12]. Таким образом статистика говорит о том, что Если вы имеете достаточно высокий социально-экономический статус, у вас постоянный источник дохода, вы имеете хорошее образование, вы живёте в своём, а не арендованном жилье в благополучном районе города (а не в сельской местности) - то статистика говорит о том, что у вас - скорее всего - будет достаточно хорошее зрение Если вы имеете недостаточный доход, невысокий социально-экономический статус, не имеет высшего образования, живёте в арендованном доме, в неблагополучном районе города или в сельской местности - то скорее всего ваше зрение будет ухудшаться
0
15
Прессбиопия - это миф у меня прессбиопия уже должна была бы начаться лет 10 назад - но почему-то не начинается. я удивляю свою маму, которая всю жизнь проработала окулистом - когда читаю мелкий шрифт на конфетах или продуктах питания. Для неё это чудо. Конечно для нас чудом является всё, что не укладывается в рамки наших понятий. Для аборигенов Тихого океана, которые не верили в то, что что-то может летать по воздуху - самолёты были чудом. и они эти самолёты не замечали. Также и для врачей, которые верят в прессбиопию, случаи уверенного и сильного зрения пациентов являются чудом. И они говорят, что это исключение, такого не должно быть. А правило - это когда "прессбиопия". Видят не глаза. Видит мозг. Глаза осуществляют приём сигнала. Но в какой мере этот сигнал принимать, хочу ли я это видеть или не хочу, хочу принести себе пользу или принести себе вред, какие вторичные выгоды от ослабления зрения я могу получить, как влияет стресс и напряжение на зрение, как влияет мой гнев, или обида, или страх на моё зрение - это всё открытые вопросы, и нет специалиста, который бы на эти вопросы ответил. в психологии (да и похоже что в медицине) есть такой принцип - давайте изучать то, что можно измерить. я сам начинал писать диссертацию по психологии - и когда ты выбираешь тему, ты заранее продумываешь схему эксперимента, который должен будет доказать твою гипотезу. Нет экспериментального доказательства - извини, это не наука. Поэтому мы (я имею в виду научное сообщество) исследуем только то, что а) укладывается в парадигму б) может быть экспериментально и статистически подтверждено. То есть существует диктатура научного подхода, которая отбрасывает множество феноменов, которые важны, которые есть - но о них в хорошем (научном) обществе не принято говорить, потому что они а) за рамками научной парадигмы б) никто не придумал эксперимента чтобы это измерить. А если и придумал - то не получил на это денег. И поддержки научного сообщества. А революционером быть - это отдельная ноша, которая не каждому по силам и по возможностям. Легко изучить связь между дозой препарата и улучшением зрения - и это исследование будет профинасировано. А изучить связь, к примеру, самоотношения и качества зрения или негативных эмоций и качества зрения - извините, это уже междисциплинарное исследование. Кто этим будет заниматься? Вопрос... Поэтому когда говорят что "нет научных доказательств того, что к примеру метод Бэйтса (или метод Фельденкрайза) работает" - так это абсолютно верно. Но это не потому что эти методы не работают, а потому что мало кто из научного медицинского сообщества заинтересован в объективных исследованиях этих методов. И как результат отсутствия объективных и разнообразных исследований и жёсткой медицинской идеологии - начинает работать принцип социального доказательства. Даже более того - социального гипноза. Что-то становится верным просто потому что большинство так считает. Когда со всех сторон говорят про то, что "после 40 лет зрение неминуемо должно ухудшиться" и "только оптическая коррекция может улучшить зрение " - и когда врач САМ ВЕРИТ в то, что говорит - то пациенту практически невозможно сохранить трезвость своего мышления. Когда авторитетный, умный и образованный человек - которым является врач для пациента - говорит, "а чего же вы хотели в свои 40 (50, 60 лет)", то он говорит примерно следующее "прими свою беспомощность и сдайся - надень очки" Движение по методу Фельденкрайза - это один из способов не сдаваться
0
16
И как результат отсутствия объективных и разнообразных исследований и жёсткой медицинской идеологии - начинает работать принцип социального доказательства. Даже более того - социального гипноза. Что-то становится верным просто потому что большинство так считает. Когда со всех сторон говорят про то, что "после 40 лет зрение неминуемо должно ухудшиться" и "только оптическая коррекция может улучшить зрение " - и когда врач САМ ВЕРИТ в то, что говорит - то пациенту практически невозможно сохранить трезвость своего мышления. Когда авторитетный, умный и образованный человек - которым является врач для пациента - говорит, "а чего же вы хотели в свои 40 (50, 60 лет)", то он говорит примерно следующее "прими свою беспомощность и сдайся - надень очки" Движение по методу Фельденкрайза - это один из способов не сдаваться
0
17
Прессбиопия - это миф у меня прессбиопия уже должна была бы начаться лет 10 назад - но почему-то не начинается. я удивляю свою маму, которая всю жизнь проработала окулистом - когда читаю мелкий шрифт на конфетах или продуктах питания. Для неё это чудо. Конечно для нас чудом является всё, что не укладывается в рамки наших понятий. Для аборигенов Тихого океана, которые не верили в то, что что-то может летать по воздуху - самолёты были чудом. и они эти самолёты не замечали. Также и для врачей, которые верят в прессбиопию, случаи уверенного и сильного зрения пациентов являются чудом. И они говорят, что это исключение, такого не должно быть. А правило - это когда "прессбиопия". И дело не во мне и не в моём зрении. Дело в тех ограничивающих представлениях, которые есть у врачей. И которые они натягивают как сову на глобус на своих пациентов. Если бы все видели хорошо - что стало бы с офтальмологическим бизнесом? Рассматривать современную систему здравоохранения как систему, общение с которой вернёт вам здоровье (и хорошее зрение) - крайне наивно. Самоубийственно наивно. Я знаком со многими врачами, и они все очень хорошие люди. Они честно выполняют свой врачебный долг, следуют клятве Гиппократа, устают, помогают, изучают новое, выписывают рецепты, принимают пациентов, делают операции, сами страдают от недугов - крутятся как могут. и выживают как могут. Но они заложники своего а) образования б) системы. В которой пациент - это тело. Объект воздействия. А не субъект изменений. Это может быть оправдано в случае, например, инфекционных заболеваний, травм, хирургических случаев - когда быстрое внешнее вмешательство может спасти жизнь. Но это неоправдано в случаях, когда нарушаются сложные функции, связанные с восприятием, пониманием, самоотношением и т.д. А зрение как раз такой функцией и является. Видят не глаза. Видит мозг. Глаза осуществляют приём сигнала. Но в какой мере этот сигнал принимать, хочу ли я это видеть или не хочу, хочу принести себе пользу или принести себе вред, какие вторичные выгоды от ослабления зрения я могу получить, как влияет стресс и напряжение на зрение, как влияет мой гнев, или обида, или страх на моё зрение - это всё открытые вопросы, и нет специалиста, который бы на эти вопросы ответил. в психологии (да и похоже что в медицине) есть такой принцип - давайте изучать то, что можно измерить. я сам начинал писать диссертацию по психологии - и когда ты выбираешь тему, ты заранее продумываешь схему эксперимента, который должен будет доказать твою гипотезу. Нет экспериментального доказательства - извини, это не наука. Поэтому мы (я имею в виду научное сообщество) исследуем только то, что а) укладывается в парадигму б) может быть экспериментально и статистически подтверждено. То есть существует диктатура научного подхода, которая отбрасывает множество феноменов, которые важны, которые есть - но о них в хорошем (научном) обществе не принято говорить, потому что они а) за рамками научной парадигмы б) никто не придумал эксперимента чтобы это измерить. А если и придумал - то не получил на это денег. И поддержки научного сообщества. А революционером быть - это отдельная ноша, которая не каждому по силам и по возможностям. Легко изучить связь между дозой препарата и улучшением зрения - и это исследование будет профинасировано. А изучить связь, к примеру, самоотношения и качества зрения или негативных эмоций и качества зрения - извините, это уже междисциплинарное исследование. Кто этим будет заниматься? Вопрос... Поэтому когда говорят что "нет научных доказательств того, что к примеру метод Бэйтса (или метод Фельденкрайза) работает" - так это абсолютно верно. Но это не потому что эти методы не работают, а потому что мало кто из научного медицинского сообщества заинтересован в объективных исследованиях этих методов.
0
18
Фраза "Наука - лучший способ удовлетворять личное любопытство за государственный счет" приписывается академику Арцимовичу К счастью возможности ИИ позволяют теперь удовлетворять своё любопытство более бюджетным и быстрым способом я имею в виду функцию Deep research, которая есть в современных ИИ-системах На канале "Соманавтика. Движение по жизни" - обзор «Естественное улучшение зрения: Научное обоснование, исторические парадигмы и практические рекомендации от Бэйтса до цифровой терапии». Естественное улучшение зрения - это значит без средств оптической коррекции - это без линз, очков и операций. За счет использования нейропластичности мозга и избавления от нефункционального использования глаз, переобучения глаз Разделы исследования 1.Актуальность проблемы и фундаментальные механизмы естественного улучшения зрения 2.Исторический путь: от радикальной теории Бэйтса до культурного феномена Хаксли 3.Современные цифровые технологии: перцептивное обучение и виртуальная реальность как терапевтический инструмент 4.Системные подходы на основе принципов Бэйтса: метод Фельденкрайза и его практическая реализация 5. Синтез и практические рекомендации: сравнительный анализ, применимость и границы естественных методов Для меня самого было познавательным - узнать, что в США общая распространенность близорукости составляет 36,6%, причем среди подростков в возрасте 15–19 лет этот показатель достигает 67,2%; - прочитать, как личный опыт и книга Олдоса Хаксли стала культурным феноменом; - удивиться, что оказывается есть доказательные (т.е. прошедшие клинические испытания) практики улучшения зрения с помощью VR-очков; - структурировать ситуации, при которых практики естественного улучшения зрения лучше не использовать, а при которых - может помочь - и еще много чего интересного Приятного чтения!
0
19
Там же - у Дж. Пирса в "Биологии трансцедентального" приведена ссылка на еще одно исследование Г.Шварца и Л.Рассек "Гэри Шварц и Линда Рассек из Университета Аризоны провели ещё одно исследование группы типичных представителей мужчин.. Каждому субъекту сделали электроэнцефаллограмму мозга и электрокардиограмму сердца. В 3-х футах от исследуемых сидела исследователь Рассек, которую обследовали таким же образом. Через короткий промежуток времени рисунок средней кривой энцефаллограммы людей со счастливым детством совпадал со средней кривой кардиограммы обследователя. Кривая энцефаллограммы людей с негативными воспоминаниями о детстве показала намного более медленное развитие и редкое соответствие показателей интервьюера, если таковое вообще наблюдалось. Помня о том, что иммунная и эмоциональная система суть одной природы, мы делаем резонный вывод о том, что эмоциональный недостаток в младенчестве и детстве предрасполагают человека к пожизненному ощущению одиночества и изолированности и способствуют предрасположенности к заболеваниям". Интересно интересно То есть ваша "сердечная чувствительность" коррелирует со счастливым детством - и наоборот, наше счастливое детство даёт "сердечную чувтвительность". Поискал методом deep research ссылку на это исследование. Оказалось что "нет подтверждённых репликаций работ Гэри Шварца и Линды Руссек (Университет Аризоны) по «межличностной синхронии сердца» в научных базах" Но зато исследование поведенческих маркеров эмоциональной восприимчивости от младенчества до взрослости нашло 5 подтверждённых метаанализов, в которых связываются поведенчески измеренные эмоциональная восприимчивость с показателями благополучия, стабильности брака и физического здоровья. Т.е. более эмпатичные (эмоционально восприимчивые) люди являются более благополучными, стабильными в браке и здоровыми. Возможно что связь "счастливое детство - хорошее здоровье" (см. предыдущий пост) работает так "счастливое детство- эмоциональная чувствительность - хорошее здоровье"
0
20
Читаю книгу Дж. Ч. Пирса «Биология трансцедентального». В одной из глав приведены данные исследований о связи между субъективно воспринимаемым благополучием детства и благополучием (возрастные заболевания, вредные привычки, хронические болезни) в зрелом возрасте. «Приблизительно в середине XX-го столетия около двухсот студентов мужского пола медицинского факультета Гарвардского Университета были опрошены для выяснения степени родительской заботы и опеки или их отсутствия, испытанных ими в младенчестве и детстве. Опрашиваемых разделили на позитивные и негативные категории, в соответствии с тем, опекали их или нет. Спустя ещё сорок лет доживших до этого времени мужчин подвергли медицинскому обследованию. Среди тех, кто определил степень родительской заботы как высокую, 25 процентов страдали возрастными заболеваниями. Среди тех, кто оценил своих родителей как не оказывавших поддержку, возрастные заболевания были обнаружены у 89 процентов» Поискал источники в интернете – и действительно такое исследование было. Это исследование Гэри Шварца и Линды Рассек из Университета Аризоны, посвящённых долгосрочному влиянию восприятия родительской заботы на здоровье во взрослом возрасте. Шварц и Рассек провели 35-летнее и 42-летнее последующее наблюдение за участниками, анализируя связь между их восприятием родительской любви в молодости и состоянием здоровья в среднем возрасте Основные результаты исследования: Только 25% участников, оценивавших отношения с родителями как тёплые и заботливые, имели хронические заболевания к середине жизни, в то время как среди тех, кто воспринимал родительскую заботу как низкую, этот показатель достигал 87% В другом анализе отмечалось, что 91% мужчин без тёплых отношений с матерью в ранней взрослости развили хронические заболевания (включая сердечно-сосудистые проблемы, гипертонию, алкоголизм), тогда как среди мужчин с позитивным опытом отношений этот показатель составил лишь 45% Результаты были опубликованы в рецензируемых журналах, включая Journal of Behavioral Medicine и Advances in Mind-Body Medicine В целом очевидно, что хорошее детство влияет на последующую жизнь хорошо. Но, как я понимаю, исследование не про это. Вопрос в том, действительно ли для здоровья и счастья наше детство должно быть ОБЪЕКТИВНО ХОРОШИМ или всё зависит ОТ КАЧЕСТВА НАШИХ ВОСПОМИНАНИЙ об этом? То есть человек, у которого было "плохое" детство, но который "хорошо" думает об этом детстве будет более благополучным в зрелом возрасте, чем человек, у которого было "хорошее" детство, но который "плохо" думает об этом детстве Если я хочу быть здоровым и счастливым в зрелом возрасте, то мне необходимо ПЕРЕПИСАТЬ СВОИ ВОСПОМИНАНИЯ –– чтобы в моей памяти детство оставалось хорошим и счастливым. Что можно забыть – то забыть, что сложно забыть – объяснить, простить, принять, полюбить. А не культивировать мстительность и жалость к себе из-за своих несчастий и несправедливостей в детстве в надежде при случает озвучить кому-то (матери, отцу, сестре…) свои боли и претензии. Не «хорошее детство = хорошее здоровье» А «хорошие воспоминания о детстве = хорошее здоровье»
0