Формула качества

Добрый вечер, уважаемые коллеги. В Министерство образования и науки Республики Башкортостан - Министерство будущего требуются сотрудники. Мы верим, что в системе образования работают самые неравнодушные, преданные своему делу, энергичные, креативные люди, обладающие творческим подходом и искренней любовью к детям! Присоединяйтесь к нашей дружной команде единомышленников! Резюме можно прислать мне в личные контакты через мессенджер или на электронную почту Antipina.SV@bashkortostan.ru, пишите, отвечу на все вопросы.

Появился банк заданий для текущего оценивания. Может кому-то пригодится. Пока история.

Коллеги, в телеграм от моего имени пишут мошенники, аккаунт фэйковый!

Коллеги, кому интересна федеральная повестка из первых уст, подключайтесь.

1 час в неделю – на занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся (в том числе основы предпринимательства). Кроме того, в вариативную часть плана внеурочной деятельности целесообразно включить: 3 часа в неделю – на занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся (в том числе для сопровождения изучения отдельных учебных предметов на углубленном уровне, проектно-исследовательской деятельности, исторического просвещения); 2 часа в неделю – на занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии (в том числе организация занятий в школьных театрах, школьных музеях, школьных спортивных клубах, а также в рамках реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России»); 2 часа в неделю – на занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и потребностей обучающихся (в том числе в рамках Российского движения школьников, Юнармии, реализации проекта «Россия – страна возможностей»). Следует отметить, что количество часов в неделю вариативной части определяется с учетом выбранной модели реализации плана внеурочной деятельности.

‼ Как должна быть организована внеурочная деятельность? ОТВЕТ: В соответствии с требованиями обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования, утвержденных приказами Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 и № 287, достижение планируемых образовательных результатов возможно через урочную и внеурочную деятельность. Под внеурочной деятельностью следует понимать образовательную деятельность, направленную на достижение планируемых результатов освоения основных образовательных программ (предметных, метапредметных и личностных), осуществляемую в формах, отличных от урочной (абзац третий пункта 3.4.16 санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28). План внеурочной деятельности образовательной организации является обязательной частью организационного раздела основной образовательной программы, а рабочие программы внеурочной деятельности являются обязательной частью содержательного раздела основной образовательной программы (подробнее смотри методические рекомендации по организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования, направленные письмом Минпросвещения России от 05.07.2022 № ТВ-1290/03). Формы внеурочной деятельности должны предусматривать активность и самостоятельность обучающихся, сочетать индивидуальную и групповую работы, обеспечивать гибкий режим занятий (продолжительность, последовательность), переменный состав обучающихся, проектную и исследовательскую деятельность, экскурсии, походы, деловые игры и прочее. При реализации модели плана внеурочной деятельности «Преобладание учебно-познавательной деятельности» проводятся: занятия обучающихся по углубленному изучению отдельных учебных предметов; занятия обучающихся по формированию функциональной грамотности; занятия обучающихся с педагогами, сопровождающими проектно-исследовательскую деятельность; профориентационные занятия обучающихся. При реализации модели плана внеурочной деятельности «Преобладание педагогической поддержки обучающихся» проводятся: дополнительные занятия обучающихся, испытывающих затруднения в освоении учебной программы; дополнительные занятия обучающихся, испытывающих трудности в освоении языков обучения; специальные занятия обучающихся, испытывающих затруднения в социальной коммуникации; специальные занятия обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. При реализации модели плана внеурочной деятельности «Преобладание деятельности ученических сообществ и воспитательных мероприятий» проводятся: занятия обучающихся с педагогами, сопровождающими деятельность детских общественных объединений и органов ученического самоуправления; занятия обучающихся в рамках циклов специально организованных внеурочных занятий, посвященных актуальным социальным, нравственным проблемам современного мира; занятия обучающихся в социально ориентированных объединениях (экологических, волонтерских, трудовых и тому подобное). Обращаем внимание, что с целью обеспечения преемственности содержания образовательных программ начального общего и основного общего образования общеобразовательной организации целесообразно при формировании плана внеурочной деятельности предусмотреть часть, рекомендуемую для всех обучающихся: 1 час в неделю – на информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном»; 1 час в неделю – на занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся (в том числе финансовой грамотности);

Добрый вечер, коллеги. Сегодня на Конференции по качеству обсуждалась очень важная тема - о снижении бюрократической нагрузки на педагогов. Законом ограничен перечень документов, которые обязан составлять учитель: их всего 5 (приказ 582 от 21.07.22). Знаю, что для нас эта тема очень актуальна. Но, наш учитель не привык жаловаться и отказываться. Мы создали электронную почту - анонимный канал для сбора информации о фактах привлечения педагогов к составлению документов, не предусмотренных приказом, выполнению непрофильных обязанностей и участию в различных мероприятиях. Анонимность гарантирую лично! Только вместе мы сможем решить эту проблему stop.nagruzkarb@mail.ru

Уважаемые коллеги, по желанию можете завтра подключиться к трансляции Конференции по качеству. На Конференции планируется представление опыта и нашей республики.