Мышематика от Жени Кац

🍰 Печём двухслойные пироги и попутно решаем сложную пространственную головоломку. В уме это делать трудно, лучше взять в руки детали тетриса. У нас есть 2 разных набора фигурок. Надо понять, какой формы был пирог, если его можно собрать и из первого набора, и из второго. Например, один слой из двух "палок", другой из двух квадратиков, значит, пирог был прямоугольный, 2 на 4. А теперь один набор — 2 буквы "L", а другой — два квадрата. Какой формы был пирог? Пишите в комментариях 👇🏼 Решать такие задачи — одно удовольствие, особенно если есть детали, фигуры, которые можно повертеть и поперекладывать. Если нет, то прокачиваем пространственное воображение — вертим и перекладываем в уме. Мы любим разные геометрические головоломки: 🔸 про шоколадки 🔸 про графы 🔸 про ковры короля Квадратуса 🔸 на треугольных клеточках 🔸 задачи с ножницами и дыроколами Эти и другие олимпиадные задачи для начальной школы Женя Кац покажет завтра (в субботу) на онлайн-семинаре. Будет интересно и педагогам, и родителям! Про то, что такое необычная математика, как ее понять и полюбить 🐭 📌 Семинар пройдет онлайн завтра, с 18 до 21 по Москве. До встречи на семинаре! Ваша Мышематика 🐭

«Если в основу обучения заложен интерес, то ребёнок готов брать любые барьеры, ему не страшны неудачи, не страшны разные мнения. У него есть цель учиться и узнавать новое, потому что ему это нравится и хочется идти вперёд! Я учу детей не бояться ошибаться и экспериментировать, потому что главное — не ответ, списанный у того, кто на вид умнее. Самое ценное — это твое решение, твой ход мысли. Я стараюсь придумывать такие уроки, чтобы в них можно было погрузиться с головой. Проходя вместе все задания урока, мы становимся одной командой, где каждый ребёнок дорожит другим мнением, дополняет его и присваивает себе новое открытие». 🖍️ Это пишет Лена Савельева. Ее не перепутать ни с кем другим: у Лены на уроках всегда весело (прямо весело!), шумно и очень подвижно. Она мастерски умеет завладеть вниманием детей, поэтому ведет группы четырёхлеток в зуме. Хотя увлечь малышей игрой через экран — это очень непросто. Помимо зум-занятий, Лена ведет Мышематику очно в Москве. Расписание смотрите в картинках☝🏼 Приходите 🐭

Граф бывает не только на коне и в шляпе. В математике граф — это фигура, состоящая из точек и линий, которые их соединяют. Самое простое, где могут пригодиться графы, — это если нужно составить оптимальный маршрут или наглядно показать отношения между предметами. Поэтому задачи для школьников обычно сформулированы как-то так: 🔸Можно ли обойти все острова, побывав на каждом мосту по одному разу? 🔸Нарисуй фигуру, не отрывая карандаша от бумаги и не проводя линию дважды. 🔸Обойди все комнаты, не заходя в одну и ту же дважды. Бусы, пещеры, мосты и дороги — это все про графы. Это логические задачи, задачи на пространственное мышление, которые увлекают даже взрослых. Но их еще надо поискать, потому что встречаются они только в математических олимпиадах. Мы хотим рассказать вам про эту удивительную, далеко не всем известную, но завораживающую своей красотой сторону математики. 📌 В эту субботу, 4 ноября, с 18 до 21 мск пройдет онлайн-семинар Жени Кац. Женя покажет, какие еще бывают геометрические олимпиадные задачи для начальной школы и как помочь ребенку научиться их решать. Приглашаем родителей и педагогов, которые работают с учениками начальной школы. Будет интересно. 🐭