Макс Тесла | Физика ЕГЭ 2027 | Умскул
前往频道在 Telegram
В этом канале ботаем ЕГЭ, есть все: теория, практика, эксперименты, новости от ФИПИ и Демидовой! Работаю 10-ый год, подготовил 120 учеников на 100, 1243 на 90+, 3013 на 80+ Записаться на курс: https://clck.ru/3Q8Ynd Номер регистрации в РКН: 7822656493
显示更多📈 Telegram 频道 Макс Тесла | Физика ЕГЭ 2027 | Умскул 的分析概览
频道 Макс Тесла | Физика ЕГЭ 2027 | Умскул (@tesla_phys) 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 31 483 名订阅者，在 教育 类别中位列第 6 014，并在 俄罗斯 地区排名第 20 234 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来，项目保持高速增长，吸引了 31 483 名订阅者。
根据 18 九月, 2026 的最新数据，频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 413，过去 24 小时变化为 7，整体触达仍然可观。
- 认证状态： 未认证
- 互动率 (ER)： 平均受众互动率为 9.22%。内容发布后 24 小时内通常能获得 5.24% 的反应，占订阅者总量。
- 帖子覆盖： 每篇帖子平均可获得 2 901 次浏览，首日通常累积 1 650 次浏览。
- 互动与反馈： 受众积极参与，单帖平均反应数为 32。
- 主题关注点： 内容集中在 физика, механика, супергероев, физик, конспект 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台：
“В этом канале ботаем ЕГЭ, есть все: теория, практика, эксперименты, новости от ФИПИ и Демидовой!
Работаю 10-ый год, подготовил 120 учеников на 100, 1243 на 90+, 3013 на 80+
Записаться на курс: https://clck.ru/3Q8Ynd
Номер регистрации в РКН: 782265...”
凭借高频更新（最新数据采集于 19 九月, 2026），频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动，使其成为 教育 类别中的关键影响点。
31 483
订阅者
+724 小时
+2167 天
+41330 天
帖子存档
Мои предположения: Богдан понял, что... Вся химия выводится из уравнения Шредингера, поэтому это просто еще один раздел физики...
Я ОЧЕНЬ ДОЛГО ТЕРПЕЛ!
уже целых 9 лет это держу в себе, больше не могу молчать об этом...
⛔️ Ну и дальше по идее рекламный пост, в котором говорю, что вообще-то через 4 дня закрываем запись на сентябрь!
Можно еще добавить картинку с расписанием, где прям выделено красным, мол, ууу, пропустили... Но если зайти сейчас, то спокойно догоните...
А в конце кнопка, там народу обещают, что у них будет 90+ по физике, они жмут, и потом через год реально 90+, присылают мне фотки из топ-вузов
В ролике обещал скинуть конспект и тетрадь, вот они, на базе! Это затащит №4, 5, 6, 18, 22, 26 в варианте ЕГЭ, и для повторения пригодится, сохраняем, без вопросов
Теория с НУЛЯ — вышел ролик по статике!
А это ж ТОП-1 хайп тема ЕГЭ 2027, потому что статику вернули в №26, задачу 2 части по механике. И в 1 части она тоже может быть, само собой, поэтому погнали заботаем!
За 40 минут с максимальным пониманием рассказываю все понятия — момент силы, правило моментов, два условия равновесия + блоки, неподвижный и подвижный, системы из блоков. А это +10 баллов, забирайте:
🟥 https://youtu.be/kVy32tDkuaU
🟦 https://vkvideo.ru/video-99797563_456253570
новый iPhone 18 pro будет твоим! 🫵
небольшая напоминалочка о том, что у нас идет конкурс в честь трека "Годовой"
принять участие можно до 21 сентября, все подробности можете найти здесь: ссылка
закидывайте в комменты свои тик-токи!
А если веб посмотрите, можно вообще школу скипать в сентябре)
Если резко вносим/выносим магнит, тогда будет большая скорость изменения Ф, большая Е и I'. Поэтому стрелку миллиамперметра конкретно так колошматит в разные стороны, влево-вправо! Кстати, про разные стороны, это тоже обсудим — так миллиамперметр показывает, что направление тока I' отличается.
Когда мы вносим магнит, В растет, тогда по правилу Ленца доп индукция B' (которая принадлежит току I') направлена против В (создается против ее изменения, чтобы В не росла слишком резко). А если выносим магнит, В падает, В' создается в ту же сторону, что и В (против ее изменения, чтобы В не падала слишком резко). То есть B' идет в разные стороны, тогда I' меняет направление!
🧲 В кружке видим вот что:
Вносим магнит в катушку, магнитная индукция В растет, магнитный поток Ф = BScosa растет, возникает ЭЛМГ индукция. То есть в катушке создается ЭДС Е и индукционный ток I', видим по миллиамперметру. Закон Фарадея Е = |ΔФ/Δt|, чем медленнее вносим/выносим магнит, тем меньше скорость изменения Ф. Тогда меньше Е и I', миллиамперметр показывает совсем дохленький ток. А если резко делаем тудым-сюдым?
Агааа, у многих магнетизм, электромагнитная индукция, ну это я и хотел услышать) Одна из самых сложных тем, уже кидал теорию по ней, а сейчас покажу в реальной жизни! Смотрите, берем катушку, подрубаем к миллиамперметру, он измеряет маленькие токи. А потом берем самый обычный магнит...
Накидайте ⚡️, и я расскажу, что ж там было дальше
✅ 00:00-00:43 — в 2016-2017 я был в 11 классе, сам занимался в Умскул у Артура и Димы (основатель школы), вдохновился ими, онлайн-вебами, тогда это был новый формат, сам захотел стать преподом!
✅ 00:43-01:13 — написал в другую школу, но там уже взяли физика, все, не быть мне преподом... Поступил в МГУ, осень 2017, мне пишет Дима, зовет работать куратором (их тогда еще не существовало)
✅ 01:13-01:40 — работаю-активничаю, стал главным куратором, помощником препода, собирал материалы на курсе. Дима не мог вечно и преподавать, и руководить Умскул, бешеная нагрузка, заболел...
✅ 01:40-02:24 — пишет мне, Макс, пора делать тебя преподом! А я тогда был интровертом, страшно, но решился, полетел в Казань на обучение, в этот же день у Димы срывается веб, вызываюсь подменить, без подготовки
✅ 02:24-02:58 — это главный кошмар моей жизни) Захожу на веб, а там человек 200-300 в чате, все смотрят на меня, волнуюсь, пытаюсь объяснять задачи, руки дрожат... Потом думал, может это вообще не мое
✅ 02:58-03:44 — а потом просто подготовился ко второму вебу, провел идеально! Прошло девять лет, и вот я здесь, настоящий эксперт, сейчас бы разнес этот первый веб в 10 раз лучше, жалко, машины времени нет)
✅ 03:44-04:25 — то же самое у вас в подготовке, поначалу задачи не заходят, а потом месяц-два-три, вы растете, оп, 90+. Все будет, но не сразу, поэтому жизнь и интересная штука, мгновенный результат без долгого пути — это слишком скучно.
Давайте, я в вас верю, вместе все сделаем, работаем.
Макс, а как ты стал преподом в Умскул?Продолжаем наш сериал + продолжаем наваливать мотивацию для подготовки! В предыдущих сериях рассказывал, как сдал ЕГЭ на 294 в 11 классе, как поступил в МГУ. А сразу после было это... Очень внезапная карьерная лестница от куратора до препода) Если интересно, накидайте ⚡
Таких мелочей вагон, сильно не заморачивайтесь, этим займусь я) Держу руку на пульсе, все учитываю на занятиях, вам остается просто ботать дальше. Аналогично на остальных предметах, равномерно тащим рус/мат/физ! К слову о них:
🎁 Сливы первых вебов Годового курса уже прошли по всем предметам, они в боте, забирайте
🎁 А если думаете про курс, торопитесь, 21 сентября закрываем запись! Можно взять 1 предмет, а можно 4 по цене 2, запись здесь
А вот на этот №26 надо обратить внимание... Сохраню и обязательно разберу на курсе, это один из вероятных прототипов, который будет у вас на ЕГЭ 2027. Почему:
1️⃣ В №26 появилась статика, раз новая тема, то ее будет побольше
2️⃣ Эта задача была на ЕГЭ 2025, а я уже говорил, что сейчас многие задачи будут повторять оттуда
3️⃣ В методичке ФИПИ задачи появляются не просто так, всегда следим за такими доками, именно так можно поймать намеки составителей и что-то предсказать
А дальше можно посмотреть задачи, в которых ошибались на ЕГЭ 2026, эта была легендарная... Билинза в №25, новый прототип, гробешник прошлого года. И я его предсказал, прикиньте! Ну как предсказал, просто в одном файле ФИПИ был намек на нее)
Поэтому на всякий случай разобрал на курсе + за два дня до ЕГЭ был на лекции Стрыгина (один из разработчиков), прямо спросил, билинза может быть? Ответ: может быть) И тогда закинул файл с задачей в открытую, народ потом благодарил.
+1
Средний процент выполнения каждого номера в киме
Специально сделал скрин с результатами не только ЕГЭ 2026 (первый), еще и ЕГЭ 2025 (второй). Картина плюс-минус похожая, разве что бешеный рывок в качественной №21, в этом году его решило 50% народа, а год назад 20%, как так?
Секрет прост, в 2026 в №21 было только МКТ, а там самые простые качественные, на графики. У вас будет не так... На ЕГЭ 2027 в №21 упор на электромагнетизм, а он сложнее. В этом плане 2027 больше похож на 2025, поэтому лучше смотреть на старую статистику (второй скрин).
Свежий дроп от ФИПИ, только что вышла свежая методичка с анализом ошибок учеников на ЕГЭ 2026! Полезный файл, показывает всю статистику, где народ чаще всего теряет баллы, на что обратить внимание. Делаем обзор?
Источник: https://fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy
