现已上线！2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
БАШАНД КИТОБЕН
前往频道在 Telegram
Аниси кунҷи танҳоӣ китоб аст. Instagram:https://www.instagram.com/bashandkitoben?igsh=MW5zdXE4eGEydmZiaQ%3D%3D&utm_source=qr YouTube: https://youtube.com/@bashandkitoben?si=-CS3pTZA5q5OcCJE Facebook: https://www.facebook.com/share/g/1ArURQip1G/?mibexti
显示更多📈 Telegram 频道 БАШАНД КИТОБЕН 的分析概览
频道 БАШАНД КИТОБЕН (@bashandkitoben) 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 10 386 名订阅者，在 书籍 类别中位列第 3 669，并在 塔吉克斯坦 地区排名第 231 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来，项目保持高速增长，吸引了 10 386 名订阅者。
根据 02 七月, 2026 的最新数据，频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 179，过去 24 小时变化为 2，整体触达仍然可观。
- 认证状态： 未认证
- 互动率 (ER)： 平均受众互动率为 24.11%。内容发布后 24 小时内通常能获得 8.15% 的反应，占订阅者总量。
- 帖子覆盖： 每篇帖子平均可获得 2 503 次浏览，首日通常累积 846 次浏览。
- 互动与反馈： 受众积极参与，单帖平均反应数为 12。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台：
“Аниси кунҷи танҳоӣ китоб аст.
Instagram:https://www.instagram.com/bashandkitoben?igsh=MW5zdXE4eGEydmZiaQ%3D%3D&utm_source=qr
YouTube: https://youtube.com/@bashandkitoben?si=-CS3pTZA5q5OcCJE
Facebook: https://www.facebook.com/share/g/1ArURQip1G/?mi...”
凭借高频更新（最新数据采集于 03 七月, 2026），频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动，使其成为 书籍 类别中的关键影响点。
10 386
订阅者
+224 小时
-107 天
+17930 天
帖子存档
10 387
А_А_БОБРИНСКОЙ_–_ИССЛЕДОВАТЕЛЬ_ИСТОРИИ_ИСМАИЛИЗМА_НА_ПАМИРЕ_Сайнаков.pdf1.71 MB
10 387
QUOTE TAKEN FROM THE FARMAN MUBARAK
————
«Over the years, we will build more institutions in Pakistan, we will try to ensure that the quality of education continues to improve so that the standards of education of our Jamat in Pakistan -- but also in other countries in the world -- is as good as anywhere else in the world. If we succeed in that, it will be your passport to live anywhere, to earn your living honourably and competently, to move ahead in your professional activities or your business activities, to invest in your children's education so that they may grow up as educated young boys and young girls and make their own way, in due course, in life. So I would want my spiritual children to understand why I have put so much importance on education in the Jamat. Keep in mind that education today is a lifelong process, and therefore engage in that lifelong process, make it serve your purpose, make it serve your purpose. Education is there for a purpose, it is not accidental, it is there to enable men and women to make progress in the societies in which they live. So I say to my spiritual children: invest in education and in good education.»
Mawlana Hazir Imam
17.12.2017
10 387
Quote taken from the Farman Mubarak
—————
«I give to each and every one of you my best, best loving blessings for happiness, for long life and specially for mushkil-asan. I give you blessings that your issues, your problems, your difficulties may go away, disappear, and that the horizons of your life should be happy, clear from storms and clouds, and that you should look ahead in peace and confidence.»
Mawlana Hazir Imam
17.12.2017
Pakistan. Islamabad
10 387
Охири давр зулму бедод аст,
Ки ҷаҳонн дар тазалзул афтодаст.
Рўйҳо дар суҷуд бар хок аст,
Дастҳо бар Худо ба фарёд аст,
Дили золим куҷову раҳм куҷо,
Бесутун бехабар зи Фарҳод аст.
Гар ҷаҳон шуд хароб, боке нест,
Чун ватангоҳи ҷуғдобод аст.
Нест як одаме ба даҳ қасаба,
Ки намеояд одамӣ бо даст.
Ҳама иблису деву ифританд,
З –одамӣ худ касе нишон додаст?
Дар чунин давр хок бар сари он,
Ки бад –ин зиндагӣ дилаш шод аст.
Бода мехўр Низориёву махўр,
Ғами дунё, ки сар ба сар бод аст [21,
10 387
НУКОТ АЗ ФАРОМИНИ МУБОРАКИ МАВЛОНО ҲОЗИР ИМОМ ДАР БОБАТИ ИЛМ ОМӮХТАН
————————-
«Аз ин рӯ, ман ба фарзандони руҳоняим мегуям:
дар кадом синну соле, ки набошед, бо кадом забоне, ки гап назанед, дар куҷое, ки зиндагӣ накунед, дар ҷустуҷӯи таҳсил бошед ва худ ва фарзандонатонро таълим диҳед.»
Мавлоно Ҳозиримом
Қарочӣ, Покистон
17-уми декабри соли 2017
«…..ман ба фарзандони руҳониям бахусус барои насли ҷавон мегуям: агар шумо имконият барои таҳсил дошта бошед, таҳсил кунед, таҳсилро истифода намоед, дар тули умратон- омузед ва омузед ва омузед ва омузед. Дониши навро, лаёқатҳои навро аз худ намоед, то ки дар тули умратон шумо қодир бошед дар коратон ҷойгоҳатонро бо як равиши мунҳасир дар муваффақият ва шоистагӣ пайдо намоед.»
Мавлоно Ҳозиримом
Қарочӣ, Покистон
19-уми декабри соли 2017
«Ман мехоҳам фарзандони рӯҳониам омӯзиши барвақтии кӯдакро ҳамчун ӯҳдадорӣ ва масъулияти муҳими худ қабул кунанд. Ба ёд дошта бошед, ки кӯдакони хурдсол ба раванди омӯзиш ба таври хосе боз ҳастанд. Бинобар ин, наслҳои ояндаи худро аз омӯзиши барвақтӣ баҳравар созед, то дар ҳоле ки бузург мешаванд, дар бархурд кардан бо масоили пешояндаи зиндагӣ аз назари ақлонӣ хуб муҷаҳҳаз бошанд.»
Мавлоно Ҳозиримом
Товус, Ғизир, Покистон,
10-уми декабри соли 2017
10 387
ПОРАЕ АЗ ФАРОМИНИ МУБОРАК
——————
«Донишро аз ҳар куҷое , ки пайдо шавад , бояд ҷуст . Аммо истифодаи он дониш бояд дар чорчӯбаи ахлоқи мазҳабамон сурат гирад.»
——————
25.09.1998
Тоҷикистон
Бадахшон
https://t.me/bashandkitoben
10 387
НУКОТ АЗ ФАРОМИНИ МУБОРАКИ МАВЛОНО СУЛТОН МУҲАММАДШОҲ
———————————-
«Ман шуморо ҳаргиз фаромӯш намекунам. Ҳам дар ин дунё ва ҳам дар он дунё шуморо фаромӯш нахоҳам кард.
Кӯшиш кунед, ки фарзандони худро таълим диҳед ва барои омӯхтани забонҳои аврупоӣ саъй кунед, инчунин забони англисӣ..
Ба Соҳиби замони худ итоат кунед, ва ба онҳое, ки ҷавонтар ва тобеи шумо ҳастанд, меҳрубон бошед.»
———————————-
10.03.1940
Бомбай
https://t.me/bashandkitoben
10 387
НОМИ КИТОБ:
Агиография Насир-и Хусрава и Исмаилитов Бадахшана.
(The Hagiography of Nāṣir-i Khusraw and the Ismāʿīlīs of Badakhshān)
МУАЛЛИФИ КИТОБ:
Шафтолу Гуламадов.
—————-
КИТОБ БА ЗАБОНИ АНГЛИСӢ НИГОШТА ШУДААСТ.
ИН КИТОБ ЯКЕ АЗ СУДМАНДТАРИН МАВОДҲОЕСТ БАРОИ ПАЖӮҲИШГАРОН ВА ДӮСТДОРОНИ ТАЪРИХУ ҲИКМАТ.
ДАР КИТОБИ МАЗКУР ХОНАНДАГОН МЕТАВОНАНД ҚАБЛ АЗ ҲАМА БО ҲАЁТУ ФАЪОЛИЯТ ВА ОСОРИ ГАРОНБАҲОИ ҲУҶҶАТ НОСИРИ ХУСРАВ ТО АНДОЗАЕ ОШНОӢ ПАЙДО НАМОЯНД.
ИНЧУНИН ХОНАНДАГОН ИМКОН ДОРАНД , КИ БО ФАЪОЛИЯТИ ҒАРАЗНОКИ МУБАЛЛИҒОНИ МАЗҲАБИ АСНОАШАРӢ, КИ ДАР ЗАМОНИ САФАВИЁН ДАР БАДАХШОН ТАБЛИҒИ МАЗҲАБ МЕНАМУДАНД - ОШНО ГАРДАНД.
ДАР ЗАМОНИ САФАВИЁН ВА ПАСОСАФАВИЁН ГУРӮҲЕ АЗ ТАБЛИҒГАРОНИ МАЗҲАБИ АСНОАШАРӢ МЕХОСТАНД ТАЪЛИМОТИ НОСИРИ ХУСРАВРО ДАР МИЁНИ ИСМОИЛИЁНИ БАДАХШОН БОТИЛ СОЗАНД.
ҲАТТО ҲАР ГУНА ҚАСИДАВУ МАСНАВИҲОРО АЗ НОМИ НОСИРИ ХУСРАВ ИНШО МЕНАМУДАНД, ВА МЕХОСТАНД НОСИРИ ХУСРАВРО НИЗ ҲАМЧУН НАМОЯНДАИ МАЗҲАБИ АСНОАШАРӢ МУАРРИФӢ СОЗАНД…
ГОҲО НАСАБНОМАҲОИ ҶАЪЛӢ НИЗ МЕСОХТАНД.
ҲАМАИ ИН ТАБЛИҒОТРО ДАР ЗЕРИ НИҚОБИ ТАЪЛИМОТИ НОСИРИ ХУСРАВ ПЕШ МЕБУРДАНД.
ҲАРЧАНДЕ ЗОҲИРАН ХУДРО ПАЙРАВИ МАЗҲАБИ ИСМОИЛӢ МЕГУФТАНД.
ҲАТТО МЕХОСТАНД НОСИРИ ХУСРАВРО НИЗ ТАВАССУТИ НАСАБНОМАҲОИ БОФТАВУ СОХТАИ ХЕШ БА АВЛОДИ МӮСОИ КОЗИМ БИПАЙВАНДАНД.
ИН РАВАНД ТО АНҶОМИ ҚАРНИ БИСТ ИДОМА ЁФТ ВА ҲОЛО ЗАМОНЕ РАСИДАССТ, КИ БОЯД ОН АФРОДРО ШИНОСЕМ, ТО ИНКИ ХАЛҚ ДУБОРА БА ДОМИ ЧУНИН АШХОСИ БЕГОНАМИҶОЗИ ДӮСТНАМО НАУФТАД.
Скачать книгу:
https://t.me/bashandkitoben/919
10 387
TASMIM ENGLISH ACADEMY
———————-
Этот телеграм-канал для тех, кто очень заинтересован в изучении английского языка.
В этом телеграм-канале вы можете найти бесплатные электронные книги на английском языке.
Также мы будем размещать на канале аудиокниги и рассказы.
Желающие могут подписаться на телеграм-канал и использовать материалы, представленные на этом канале.
С уважением,
администрация TASMIM English Academy
Ссылка канала: https://t.me/TasmimEnglishAcademy
10 387
НАВОРИ КӮТОҲ….!
ВАЛЕ БО МАЪНОИ БУЗУРГИ ХУД НА КАМ ЗИ ЯК КИТОБИ АХЛОҚИСТ….!!
https://t.me/bashandkitoben
