Евразийский Институт практической и прикладной психологии

Расписание онлайн-программ ЕИППП: 🔺 15 апреля 2026г. ✅ Аккредитация для психологов 📍Аккредитация — это независимое заключение в пользу деятельности психолога от группы экспертов — настоящих профессионалов в этой области. 📍Аккредитованный специалист признается профессионалом высокого уровня и имеет ряд преимуществ и социальных защит в своей сфере деятельности. 🙂 Подробнее: eippp.ru/accreditation 🔺  19-20-21 июня 2026 г ✅ Программа профессиональной переподготовки "ПСИХОТЕРАПИЯ КРИЗИСНЫХ СОСТОЯНИЙ" 850 ак.ч. 📍Для психологов, психотерапевтов, психиатров, врачей (наркологи, реаниматологи, акушеры и пр.), консультантов по зависимости, семейных консультантов, педагогов, желающих освоить программу сопровождения клиентов в кризисных состояниях. ⏺ Итог: ДИПЛОМ о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Психолог-консультант со специализацией по работе с кризисными состояниями». 🙂 Программа: eippp.ru/PKS 🔺 13 октября 2026г ✅ Программа повышения квалификации "СЕМЕЙНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА И ПСИХОКОРРЕКЦИЯ" 72 ак.ч. 📍Для психологов, психотерапевтов, семейных консультантов, детских психологов, педагогов, школьных психологов, парных терапевтов, и всех, кто заинтересован в работе с семьями! ⏺ Итог:  удостоверение о повышении квалификации ЕИППП установленного образца 🙂Программа: eippp.ru/family 🔺 20 октября 2026г ✅ Программа профессиональной переподготовки "АРТ-ТЕРАПИЯ: МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ" 1000 ак.ч. 📍 Для педагогов, семейных консультантов, детских психологов, перинатальных психологов, студентов-психологов, коучей, бизнес-тренеров, которые хотят сделать свою практику более эффективной! ⏺ Итог: ДИПЛОМ Евразийского Института практической и прикладной психологии (г. Москва) о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Арт-терапевт» и правом ведения нового вида деятельности. 🙂 Программа: eippp.ru/arttherapy 🔺 1 ноября 2026г ✅ Программа дополнительного образования "ШКОЛА НАВЫКОВ СЧАСТЛИВОЙ ПАРЫ" 55 ак.ч. 📍Для всех, кто заинтересован в понимании себя, своего партнера,  и выстраивании парных счастливых взаимоотношений! ⏺ Итог: сертификат участия ЕИППП. 🙂 Программа: eippp.ru/happy_couple 🔺 19 ноября 2026г. ✅ Программа профессиональной переподготовки "ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ" 1020 ак.ч. 📍Для всех, кому важно освоить компетенции, знании и навыки психолога-консультанта, кто хотел бы реализоваться в новой профессии и выйти в успешную частную практику! ⏺ Итог: ДИПЛОМ Евразийского Института практической и прикладной психологии (г. Москва) о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Психолог-консультант» и правом ведения нового вида деятельности. 🙂 Программа: eippp.ru/KPP 📞 Служба ЗАБОТЫ ЕИППП: +7 980 150 5577 телеграм.

КАКИЕ СИТУАЦИИ ПРИВОДЯТ К КРИЗИСУ?👇 Под жизненными событиями, ведущими к кризису, понимают "события, создающие потенциальную или активную угрозу удовлетворению фундаментальных потребностей и ставящие перед человеком проблему, от которой он не может уйти и которую не может разрешить в короткое время и привычным способом" (Ф.Е. Василюк, 1984; G. Caplan, 1963; G.F. Jacobson, 1974). 💬 С психологической точки зрения кризис рассматривается как неудачная попытка преодоления, под которым понимают реакции на угрожающие проблемы или ситуации; как состояние человека, возникающее при блокировании его целенаправленной жизнедеятельности внешними, по отношению к его личности, причинами (фрустрацией) либо внутренними причинами, обусловленными ростом, развитием личности и ее переходом к другому жизненному циклу, этапу развития. В этом понимании кризисы переживаются каждым человеком. ❕ Ситуация фрустрации, сопровождающая кризисные состояния может спровоцировать такой патологический вид поведенческой защиты как аутоагрессивное поведение. ❕Формами такой защиты может быть как суицидальное поведение, возникновение психосоматических расстройств, так и различные виды негативных зависимостей - наркомания, алкоголизм, зависимости от азартных игр и от влияния различных тоталитарных религиозных сект. 📍 Обобщение различных ситуаций, приводящих к кризисным состояниям, позволяет разбить их на категории: − переход на следующую ступень развития (возрастные, профессиональные кризисы); − переход на новый этап индивидуализации как индивидуального развития личности (экзистенциальные кризисы); − стрессовые события (травмы, катастрофы, войны, потеря близких и т. п.). 💡💡💡 Короткие шпаргалки по психотерапии кризисных состояний вы найдете тут: https://max.ru/join/uR_6w7_N-1eVQZWR5IE0V9wl4p8MzOgG7p7OFkV4vas

Сегодня празднует свой день рождения - Тихонова Анастасия Евгеньевна, аккредитованный тренер-эксперт и методист ЕИППП! С днём рождения! 🎉 Сегодня Ваши мечты распускаются яркими цветами, а сердце согревается лучами счастья. Пусть этот день станет волшебным ключиком, открывающим двери в мир радости, тепла и искренних улыбок родных Вам людей.😍 Желаем Вам крепчайшего здоровья, словно мощнейший дуб среди бури жизненных испытаний.  Удача пусть ходит рядом, как верный друг, готовый поддержать в любой ситуации. А самое сокровенное желание пусть сбывается легко и естественно, будто долгожданный дождь после долгой засухи.😘 Пусть жизнь будет похожа на яркое путешествие, полное удивительных открытий и незабываемых моментов. Каждый новый день дарует счастье, веселье и невероятные эмоции, превращаясь в калейдоскоп приятных воспоминаний.😃 🎈 С Днём Рождения! 🎈 Коллектив ЕИППП.

Старт нового потока программы "ПСИХОТЕРАПИЯ КРИЗИСНЫХ СОСТОЯНИЙ" 🔔🔔🔔 Психотерапия кризисных состояний — одно из востребованных направлений современной психотерапии. Актуальность:  https://rutube.ru/video/private/3402948a0264cf7260c1bdc6d3abfbf2/?p=QOpMtgT6jRSIqX_MPUuJ2Q 🔸1 модуль (25 ак.ч.) состоится 19-20-21 июня 2026 г. 🔸Продолжительность обучения: 2 года 6 месяцев. 🔸Обучение на базе высшего образования. 🔸По завершению выдается диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Психолог-консультант со специализацией по работе с кризисными состояниями» 850 ак.ч. 🔸О программе: https://eippp.ru/PKS 👤Для кого программа? ▫️Для действующих практических психологов, желающие расширить свои компетенции ▫️Для студентов психологического факультета ▫️Для педагогов и представителей социальных профессий ▫️Для психологов, желающих изучить новую модальность ▫️Для работников реабилитационных центров, центров психологической помощи, хосписов и т.д. ▫️Для врачей: медицинских психотерапевтов, психиатров, терапевтов, акушеров, реаниматологов, наркологов и т.д. 📲 О программе: https://eippp.ru/PKS 💡О чём программа: Психотерапия личностных, возрастных, семейных кризисов, диагностика и коррекция семейных отношений; психотерапия  затяжного горя, психотерапия утраты; психотерапия состояний после физического и сексуального насилия различной давности, отработка сценария «жертвы», работа с родовыми посланиями; психологическая коррекция психосоматических расстройств после психотравмы, и т.д. ➡️ Результат программы: https://rutube.ru/video/private/ba92a7078eed80262aee631697654d25/?p=W9YtEGiYB1xVtI9wZAWIlA 💻 Формат обучения: 🔹Онлайн-тренинги на платформе zoom: с периодичностью — один модуль в 2 месяца) 🔹Встречи в интервизионных группах (по договоренности с участниками о времени и дате) 🔹Сопровождение куратора по техническим и организационным вопросам 💸 Стоимость модуля (25 ак.ч.) = 18.000 руб. 💸 Льготное посещение модуля = 16.200 руб. Остались вопросы? Служба Заботы ЕИППП: +7 980 150 55 77 телеграм

Нормативный кризис неизбежно возникает на жизненном пути большинства людей. 📔 По мнению Эриксона, человек на протяжении жизни переживает восемь психосоциальных кризисов, специфических для каждого возраста, благоприятный или неблагоприятный исход которых определяет направленность дальнейшего развития личности. 1️⃣ Первый кризис человек переживает на первом году жизни. Он связан с тем, удовлетворяются основные физиологические потребности ребенка ухаживающим за ним человеком или нет. В первом случае у ребенка развивается чувство глубокого доверия к окружающему его миру, а во втором, наоборот, недоверие к нему. 2️⃣ Второй кризис связан с первым опытом обучения, особенно с приучением ребенка к чистоплотности. Если родители понимают ребенка и помогают ему контролировать естественные отправления, ребенок получает опыт автономии. Напротив, слишком строгий или слишком непоследовательный внешний контроль приводит к развитию у ребенка стыда или сомнений, связанных главным образом со страхом потерять контроль над собственным организмом. 3️⃣ Третий кризис соответствует «второму детству». В этом возрасте происходит самоутверждение ребенка. Планы, которые он постоянно строит и которые ему позволяют осуществить, способствуют развитию у него чувства инициативы. Наоборот, переживание повторных неудач и безответственности могут привести его к покорности и чувству вины. 4️⃣ Четвертый кризис происходит в школьном возрасте. В школе ребенок учится работать, готовясь к выполнению будущих задач. В зависимости от царящей в школе атмосферы и принятых методов воспитания у ребенка развивается вкус к работе или же, напротив, чувство неполноценности как в плане использования средств и возможностей, так и в плане собственного статуса среди товарищей. 5️⃣ Пятый кризис переживают подростки обоего пола в поисках идентификации (усвоения образцов поведения значимых для подростка других людей). Этот процесс предполагает объединение прошлого опыта подростка, его потенциальных возможностей и выбора, который он должен сделать. Неспособность подростка к идентификации или связанные с ней трудности могут привести к ее «распылению» или же к путанице ролей, которые подросток играет или будет играть в эмоциональной, социальной и профессиональной сферах. 6️⃣Шестой кризис свойствен молодым взрослым людям. Он связан с поиском близости с любимым человеком, вместе с которым ему предстоит совершать цикл «работа – рождение детей – отдых», чтобы обеспечить своим детям надлежащее развитие. Отсутствие подобного опыта приводит к изоляции человека и его замыканию на самом себе. 7️⃣ Седьмой кризис наступает примерно в 40 лет. Он характеризуется развитием чувства сохранения рода (генеративности), выражающегося главным образом в «интересе к следующему поколению и его воспитанию». Этот период жизни отличается высокой продуктивностью и созидательностью в самых разных областях. Если, напротив, эволюция супружеской жизни идет иным путем, она может застыть в состоянии псевдоблизости (стагнация), что обрекает супругов на существование лишь для самих себя с риском оскудения межличностных отношений. 8️⃣ Восьмой кризис переживается во время старения. Он знаменует собой завершение жизненного пути, а разрешение зависит от того, как этот путь был пройден. Достижение человеком цельности основывается на подведении им итогов своей прошлой жизни и осознании ее как единого целого, в котором уже ничего нельзя изменить. Если человек не может свести свои прошлые поступки в единое целое, он завершает свою жизнь в страхе перед смертью и в отчаянии от невозможности начать жизнь заново. Короткие шпаргалки по кризисным состояниям вы найдете в нашем сообществе: https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmax.ru%2Fjoin%2FuR_6w7_N-1eVQZWR5IE0V9wl4p8MzOgG7p7OFkV4vas&utf=1

Невыгораемый: как остаться живым в помогающей профессии? Доронина Ирина Игорьевна отвечает на данный вопрос: 💡 Это один из важнейших вопросов в практике психолога, врача, учителя и любого практика сферы человек-человек— потому что именно от этого напрямую зависит и качество помощи, и собственное состояние. Выгорание в этой профессии — не «если», а «когда, в какой форме и как ты с этим работаешь». Что важно👇👇👇 1. Чувствительность, забота о себе и профилактика 2. Понимание собственной роли Одна из главных причин выгорания — скрытая установка: «Я должен помочь каждому клиенту, ученику, пациенту…» Более здоровая альтернатива для психолога: 👉 «Я создаю условия, в которых клиент может измениться» Это: снижает гиперответственность, оставляет место реальности (не все меняются быстро), защищает от чувства бессилия. Для врача: 👉 «Я действую в пределах своей компетенции и разделяю ответственность с пациентом» Это: Устанавливает здоровую рамку и снижает напряжение. 2. Как сохранять эмпатию (и не перегореть от неё) Эмпатия ≠ растворение в клиенте, пациенте. - Настраиваясь на рабочий лад надевать «костюм специалиста» - Важно отслеживать: это мои чувства или клиента? - После работы «возвращаться в себя», снимать костюм (короткий ритуал: дыхание, движение) - Не работать в режиме «спасателя». 3. Границы Понятные границы — забота о процессе: время, дата, стоимость, формат и т.д. 4. Устойчивость = регулярная «разгрузка психики» Обучающая личная терапия (индивидуально/в группе), супервизия, телесные практики, хобби, поддержка. Важно помнить, что наша жизнь - это не пространство для работы, работа это одна из сфер жизни. 5. Симптомокомплекс самозванца Выгорают не только те, у кого много клиентов, но и те, кто не идет в практику. Выгореть можно на любом этапе профессионального развития - от выбора профессии, становления, до завершения деятельности. Это очень важно осознавать – выгореть без желаемой профессиональной реализации можно. Испытывая при этом чувство вины и стыда, обесценивая своё состояния и списывая на ленность. 6. Ранние признаки выгорания Важно увидеть не на стадии «я ненавижу всех клиентов», а раньше: - раздражение на клиентов, - ощущение «я больше не чувствую», - усталость, которая не проходит после отдыха, - цинизм или обесценивание. Если это появилось — помогать себе сразу, а не «дотерплю до отпуска». Практическая опорная мини-система Каждую неделю/ раз в 2 недели: - Супервизия / интервизия - Обучающая личная терапия - Хотя бы 1 день без клиентов/ выходные Каждый день: паузы между сессиями короткое восстановление внимание себе и своему телу 💬 Помогающий практик не выгорает от количества боли — он выгорает от: - отсутствия границ - иллюзии контроля - игнорирования себя И наоборот, живость сохраняется, когда есть баланс: 👉 контакт с собой + контакт с другим

📍Прямой эфир уже сегодня!  В 10:00 МСК 📍 🎙 "Невыгораемый: как остаться живым в помогающей профессии" У вас бывало ощущение, что вы движетесь не в том направлении? Или страх, что не справитесь с вызовами этого мира? Если да — вы не одиноки. Работа в помогающей профессии — это не только призвание, но и путь с неизбежными кризисами, сомнениями и испытаниями. Как сохранить чувствительность, эмпатию и вдохновение, не потеряв себя? Ссылка на просмотр: https://vk.com/video526273557_456240199 🎙Ведущая эфира: Доронина Ирина Игорьевна - аккредитованный тренер-эксперт ЕИППП. До встречи на эфире!

НОРМАТИВНЫЕ КРИЗИСЫ ЛИЧНОСТИ - ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ Суть возрастных кризисов заключается в изменении системы связей человека с окружающей действительностью и его отношения к ней, в смене ведущей деятельности. 😡😲 В период возрастных кризисов резко изменяется эмоциональный фон, появляются элементы депрессивной симптоматики, выраженной тревожности, напряженности, снижения работоспособности, дезадаптированности и т. д. Все это является следствием рассогласования в системе самопрогнозирования, уровня притязаний личности: человек не может обеспечивать продуктивное выполнение индивидуальных программ. Возрастной кризис обусловлен:  🔸биологическими факторами (морфофункциональные перестройки, физиологические сдвиги в организме и др.), 🔹социальными факторами (смена социальной ситуации развития, принятие новых социальных ролей, изменение статуса и др.). 🔴 Возрастные кризисные дисфункции (нарушение, разлад функций) могут иметь непродолжительный характер, иногда оставаясь почти незаметными для самого человека и его окружения, иногда выражаясь в аномальных поведенческих реакциях, а могут быть достаточно затяжными, длительными. ⁉️ От чего зависят особенности протекания возрастных кризисов? 💡 От индивидуальных социобиологических особенностей: характера, эмоционально-мотивационной сферы и др. 🚩Начало кризисного периода знаменуется конфликтом между желаемым и доступным, т. е. рассогласованием рефлексивных моделей (представления человека о собственной личности, о других людях, об окружающем мире, направленность личности и др.) и готовности человека выполнить прогнозируемую жизненную траекторию. 🚩Возрастной кризис характеризуется стремлением к смене ведущей деятельности, так как реализация прежней ведущей деятельности в новых возрастных условиях затруднена, невозможна, возрастная детерминанта исчерпана. 😇 Что почитать на эту тему: Учебное пособие В. В. Пантелеева "Психология кризисных состояний личности" Короткие шпаргалки по кризисным состояниям вы найдете в нашем сообществе: https://max.ru/join/uR_6w7_N-1eVQZWR5IE0V9wl4p8MzOgG7p7OFkV4vas

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ "ПСИХОТЕРАПИЯ КРИЗИСНЫХ СОСТОЯНИЙ" 📖📖Обучение в программе строится согласно 4-х частной модели профессиональной подготовки психологов, включающих: теорию + практику + личную терапию + супервизию. В программе: Терапевтические модули - 100 акад.часов. Обучение  — 200 акад. часов. Интервизия - 150 акад.часов. Супервизия — 100  акад. часов. Обучающая Личная терапия - 50 акад. часов. Дипломная работа - 245 акад.часов, защита — 5 акад.часов. 👉Почему об этом важно говорить? Благодаря грамотной концептуализации программы, специалист: ✅ владеет знаниями, полученными в ходе обучения, ✅ развивает внутренние способности, прорабатывает свои "трудные темы" на терапевтических модулях и обучающей личной терапии, ✅ приобретает навыки работы с клиентами на интервизии и супервизии, ✅ создает свой авторский продукт в рамках дипломной работы. Очень многие клиентские темы сопряжены с кризисными состояниями, наши специалисты научаются грамотно распознавать кризис и сопровождать по выходу из него🔥 В программу включено изучение: ✅ типов и видов кризиса, разновидностей кризисных состояний и ситуаций, приводящих к кризису, ✅ упражнений из разных модальностей, которые доказали свою эффективность в работе с кризисными состояниями, ✅ этапов диагностики и коррекции различных эмоциональных состояний, проживаемых в кризисе, ✅ стратегий психотерапевтической помощи. ➡️➡️Подробнее о результатах прохождения программы в видео: https://rutube.ru/video/ba92a7078eed80262aee631697654d25/?r=plwd 💡Начать обучение: https://eippp.ru/PKS 📌Свободных мест: 15. #еиппп_психотерапиякризисныхсостояний

✨АККРЕДИТАЦИЯ  В ЕИППП✨ Аккредитация — процедура общественного профессионального признания, принятая во всем мире, так как создает профессиональные сообщества с высоким уровнем качества. Качество работы не навязывается, а культивируется как глубокая человеческая ценность и культура в сфере образования и предоставления услуг. ⏺️  Заседание комиссии по аккредитации состоится 28 апреля 2026г. ⏺️  Документы принимаются до 15 апреля 2026г. на email: info@eippp.ru ⏺️ Информация: https://eippp.ru/accreditation Для того, чтобы пройти процедуру аккредитации психологов в ЕИППП необходимо: 🔺Пройти обучение по практической психологии (по определенному направлению, модальности) 🔺Написать заявление о прохождении процедуры аккредитации психологов. 🔺Предоставить копию диплома о высшем психологическом образовании 🔺Предоставить копии сертификатов, удостоверений, свидетельств об обучении, прохождение обучающей личной психотерапии и супервизии. 🔺Оплатить процедуру аккредитации. 🔵 После прохождения процедуры аккредитации выдается документ «Сертификат АККРЕДИТАЦИИ», подтверждающий соответствующий уровень квалификации/аккредитации с указанием количества часов специализации психотерапевтических направлений. Возможности прохождения аккредитации: 🔹Общественное признание. 🔹Льготы про прохождении обучения, супервизии и обучающей личной психотерапии по 5-10% скидка у аккредитованных экспертов ЕИППП. 🔹Информационную поддержку от ведущих специалистов в области практической психологии и психотерапии. 🔹Постоянную связь с профессиональным миром психологии 🔹Приверженность к международным стандартам, личностный рост. 🔹Возможность участвовать в различных психологических проектах и исследованиях ЕИППП. 🔹Возможность стать экспертом ЕИППП, проводить экспертную деятельность от ЕИППП. 🔹Возможность публиковать свои статьи в методических пособиях ЕИППП, журналах и сети Интернет. 🔹Возможность зарабатывать, сотрудничая, и используя имя и поддержку ЕИППП. 🔹Содействие в трудоустройстве, рекомендации от ЕИППП. 🔹Поддержка ЕИППП и возможность выхода на международный уровень работы. Подробнее: https://eippp.ru/accreditation

🎙 "Невыгораемый: как остаться живым в помогающей профессии" У вас бывало ощущение, что вы движетесь не в том направлении? Или страх, что не справитесь с вызовами этого мира? Если да — вы не одиноки. Работа в помогающей профессии — это не только призвание, но и путь с неизбежными кризисами, сомнениями и испытаниями. Как сохранить чувствительность, эмпатию и вдохновение, не потеряв себя? Поговорим на эфире 📅  26 марта в 10:00 МСК Ссылка на просмотр: https://vk.com/video526273557_456240199 🎙Ведущая эфира: Доронина Ирина Игорьевна - аккредитованный тренер-эксперт ЕИППП. Контакты специалиста: +79805478788 https://vk.com/irinadoroninapsy https://taplink.cc/irinadoronina

Кризисные интервенции — это краткосрочная психологическая помощь, направленная на поддержку человека в остром кризисном состоянии. В кризисной интервенции акцент на актуальных, текущих проблемах — один из ключевых принципов. Это связано с несколькими причинами: 🔸Ограниченность ресурсов человека в кризисе В состоянии острого стресса у человека снижаются когнитивные и эмоциональные ресурсы. Он не способен эффективно анализировать прошлое или работать с глубинными личностными вопросами. Концентрация на «здесь и сейчас» позволяет использовать оставшиеся силы для решения самой насущной проблемы. 🔸Предотвращение усугубления кризиса Быстрое реагирование на текущую ситуацию помогает не допустить развития более тяжёлых последствий — например, суицидальных мыслей, психосоматических расстройств или социальной дезадаптации. 🔸Возможность немедленных изменений Работа с актуальными переживаниями и ситуациями даёт человеку ощущение контроля и надежду на улучшение. Это способствует восстановлению чувства безопасности и собственной эффективности. 🔸Формирование фундамента для дальнейшей работы Решив или смягчив острую проблему, специалист создаёт условия для более глубокой психологической работы в будущем, если она потребуется. 🔸Снижение тревоги и стабилизация состояния Фокус на конкретных, достижимых целях помогает снизить уровень тревоги, структурировать хаотичные переживания и вернуть человеку ощущение опоры. Что еще крайне важно? Социальная поддержка играет ключевую роль в кризисной интервенции по нескольким причинам: 🔸Снижение чувства одиночества и изоляции В кризисной ситуации человек часто ощущает себя одиноким и непонятым. Социальная поддержка со стороны семьи, друзей или специалистов помогает уменьшить это чувство, создавая ощущение принадлежности и понимания. 🔸Эмоциональная поддержка Наличие людей, готовых выслушать и поддержать, способствует эмоциональному облегчению. Это позволяет человеку выразить свои чувства и переживания, что важно для восстановления психологического равновесия. 🔸Информационная поддержка Социальные связи могут предоставлять полезную информацию и советы, которые помогают человеку лучше справляться с трудностями и принимать обоснованные решения в кризисной ситуации. 🔸Улучшение психологического благополучия Сильные социальные связи способствуют развитию позитивного настроения и повышению самооценки. Люди, которые получают поддержку, чаще справляются с трудностями и восстанавливаются после кризиса. 🔸Стимулирование личностного роста Социальная поддержка создает условия для саморазвития и роста. Она помогает человеку осознать свои ресурсы и возможности, что может привести к конструктивным изменениям в жизни. 🔸Доступ к ресурсам В кризисных ситуациях социальная поддержка может включать доступ к различным ресурсам, таким как финансовая помощь, консультации специалистов и услуги кризисных центров, что значительно облегчает процесс восстановления. ✅ Мы Вас рады видеть в нашем канале MAX, где мы размещаем шпаргалки по психотерапии кризисных состояний: https://max.ru/join/uR_6w7_N-1eVQZWR5IE0V9wl4p8MzOgG7p7OFkV4vas