БюроАкцент
前往频道在 Telegram
Бюро корпоративного развития "Акцент" - программы обучения руководителей, персональный и командный коучинг, бизнес-игры и симуляции, курсы повышения квалификации для бизнес-тренеров. На T&D рынке с 2004 года
显示更多892
订阅者
无数据24 小时
-37 天
-1130 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
七月 '26
七月 '26
+5
在0个频道中
六月 '26
+7
在1个频道中
Get PRO
五月 '26
+16
在1个频道中
Get PRO
四月 '26
+17
在1个频道中
Get PRO
三月 '26
+14
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+32
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+25
在0个频道中
Get PRO
十二月 '25
+27
在1个频道中
Get PRO
十一月 '25
+40
在1个频道中
Get PRO
十月 '25
+24
在1个频道中
Get PRO
九月 '25
+18
在0个频道中
Get PRO
八月 '25
+37
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+13
在0个频道中
Get PRO
六月 '25
+41
在1个频道中
Get PRO
五月 '25
+25
在0个频道中
Get PRO
四月 '25
+26
在1个频道中
Get PRO
三月 '25
+12
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+23
在1个频道中
Get PRO
一月 '25
+46
在2个频道中
Get PRO
十二月 '24
+66
在2个频道中
Get PRO
十一月 '24
+23
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+20
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+20
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+21
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+6
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+37
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+12
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+11
在1个频道中
Get PRO
三月 '24
+49
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+10
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+18
在1个频道中
Get PRO
十二月 '23
+26
在0个频道中
Get PRO
十一月 '23
+10
在0个频道中
Get PRO
十月 '23
+32
在0个频道中
Get PRO
九月 '23
+38
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+23
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+11
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+7
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+53
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+430
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 25 七月 | 0 | |||
| 24 七月 | 0 | |||
| 23 七月 | 0 | |||
| 22 七月 | 0 | |||
| 21 七月 | 0 | |||
| 20 七月 | 0 | |||
| 19 七月 | 0 | |||
| 18 七月 | 0 | |||
| 17 七月 | 0 | |||
| 16 七月 | 0 | |||
| 15 七月 | +1 | |||
| 14 七月 | +1 | |||
| 13 七月 | 0 | |||
| 12 七月 | 0 | |||
| 11 七月 | 0 | |||
| 10 七月 | 0 | |||
| 09 七月 | 0 | |||
| 08 七月 | 0 | |||
| 07 七月 | +1 | |||
| 06 七月 | +1 | |||
| 05 七月 | 0 | |||
| 04 七月 | 0 | |||
| 03 七月 | 0 | |||
| 02 七月 | +1 | |||
| 01 七月 | 0 |
频道帖子
Какие эмоции вызывает ваша обратная связь?
Два сотрудника получают от руководителя одинаковую обратную связь. Оба допустили ошибку в проекте. Через несколько дней один приходит с новым, более сильным решением, а второй становится менее инициативным, перестает высказываться на совещаниях и болезненно реагирует на любые замечания.
Почему так происходит?
Мы привыкли считать, что эффективность обратной связи зависит прежде всего от того, насколько она конкретна, объективна и конструктивна. А еще проще – от правильно подобранных слов и аргументов. Но этого недостаточно – есть еще один фактор, который руководители часто недооценивают.
Любая обратная связь сначала вызывает эмоции, а уже потом – размышления, выводы и решения. Именно эмоции во многом определяют, станет ли разговор стимулом к развитию или приведет к защитному поведению.
Поэтому сильный руководитель заранее думает о том, какие эмоции вызовут его слова. При этом задача руководителя – не сделать разговор максимально комфортным. Ошибка, которая не вызывает никаких переживаний, редко становится поводом что-то менять. Важно, какие чувства вызывает обратная связь: одни помогают человеку осмыслить ситуацию, принять ответственность и двигаться вперед, другие — заставляют оправдываться, замыкаться или искать виноватых.
🗣Три принципа обратной связи, которая помогает развитию
⏺Управляйте не только словами, но и эмоциями.
Обсуждайте поступок, решение или результат, а не личные качества сотрудника. Хорошая обратная связь может вызвать сожаление о допущенной ошибке, чувство ответственности и желание исправить ситуацию — и это помогает развитию. Но если человек испытывает стыд, страх или ощущение несправедливости, он начинает защищаться, а не учиться.
⏺Следите за эмоциональной реакцией сотрудника.
Во время разговора важно наблюдать не только за тем, что говорит человек, но и за тем, как он реагирует. Замешательство, раздражение, желание оправдаться, молчание или, наоборот, готовность обсуждать проблему — сигналы, которые показывают, как воспринимается обратная связь. Если сотрудник уходит в защиту, руководителю стоит изменить ход разговора, а не усиливать давление.
После разговора задайте себе один вопрос. Не «Все ли я объяснил?», а «Что сейчас чувствует сотрудник?» Ответ на этот вопрос лучше любых чек-листов показывает, поможет ли обратная связь развитию или станет причиной защитной реакции.
⏺Каждая обратная связь должна показывать путь вперед.
Недостаточно объяснить, что было сделано неправильно. Сотрудник должен понять, что можно изменить, какие действия предпринять и почему это поможет добиться лучшего результата. Замечайте прогресс, отмечайте усилия и помогайте увидеть рост. Именно это превращает обратную связь из оценки прошлого в инструмент развития.
❗️И еще один вывод для компаний
Если организация действительно хочет развивать культуру обратной связи, недостаточно обучить этому топ-менеджеров. Ключевую роль играют линейные руководители, потому что именно они ежедневно обсуждают с сотрудниками результаты работы, ошибки и планы развития. Поэтому умение понимать эмоциональную реакцию собеседника и корректировать разговор в зависимости от нее должно стать обязательной управленческой компетенцией, которую компания целенаправленно развивает.
| 2 |  Как проектировать и проводить результативные бизнес-тренинги: открытый интенсив БюроАкцент 22-24 октября 2026
Требования к профессиональным компетенциям бизнес-тренеров продолжают расти. От современного тренера ожидают не просто уверенного проведения тренинга, но и умения проектировать обучение, которое помогает достигать конкретных бизнес-результатов. Это требует знания методологии обучения взрослых и тренинговой дидактики, владения современными тренинговыми методами, умения управлять групповой динамикой, и не только.
Развить эти компетенции участники смогут на осеннем открытом интенсиве «Тренерское мастерство», который БюроАкцент проведет 22–24 октября 2026 года.
Тренинг ориентирован на специалистов, которые проектируют и проводят корпоративное обучение: бизнес-тренеров, внутренних тренеров компаний, тренинг-менеджеров, а также руководителей и внутренних экспертов, в задачи которых входит обучение и развитие сотрудников. Он учитывает потребности как начинающих, так и опытных тренеров.
Обучение проходит в интенсивном практическом формате и сочетает мини-лекции, анализ кейсов, ролевые упражнения, работу в малых группах и выполнение индивидуальных заданий.
Важной частью программы станет разработка и презентация собственного тренингового модуля с последующим его разбором совместно с коллегами и экспертной обратной связью.
За годы проведения программы ее выпускниками стали более 400 специалистов из компаний Coca-Cola, СИБУР, Abbott, Wildberries, OZON, «АльфаСтрахование», «М.Видео-Эльдорадо», «Северсталь», Efes и других российских и международных организаций.
🔵 Ознакомиться с программой интенсива, условиями участия и забронировать место в группе тренинга | 124 |
| 3 |  Философская компетентность: новая норма современного лидерства
Похоже, в модели современного лидерства появляется еще одна базовая компетенция — философская. Звучит неожиданно, особенно если представить руководителя не за обсуждением стратегии, а за абстрактными философскими размышлениями. Но именно способность задавать вопросы о природе решений, знаний и ответственности сегодня становится частью эффективного управления.
Не случайно эта тема все чаще появляется в профессиональных изданиях. Так, Harvard Business Review в статье Great Leaders Question Philosophical Assumptions показывает, что философия в бизнесе давно перестала быть отвлеченной дисциплиной. Авторы приводят примеры компаний, где философские основания становятся частью управленческой практики. Например, Apple выстраивает подход к работе с данными клиентов, начиная с вопроса о том, чем эти данные являются и какие обязательства возникают у компании по отношению к ним, а Toyota многие десятилетия развивает принцип Genchi Genbutsu («иди и смотри сам»).
Почему эта компетенция становится особенно важной именно сейчас? Потому что руководителям приходится работать в условиях высокой неопределенности. Компании внедряют искусственный интеллект, пересматривают бизнес-модели, меняют подходы к организации работы и одновременно стремятся сохранить доверие сотрудников, клиентов и собственников. В такой среде ошибки возникают не только из-за нехватки информации. Часто причина заключается в том, что разные участники процесса по-разному понимают цели, ответственность, критерии истины и основания для принятия решений.
Философская компетентность — способность выявлять, ставить под вопрос и осмыслять фундаментальные предпосылки, определяющие решения, — становится для эффективного лидерства столь же необходимой, как финансовая грамотность.
Философская компетентность помогает увидеть эти скрытые расхождения раньше, чем они превращаются в управленческие конфликты. Она переводит обсуждение на более глубокий уровень: не только «что делать?», но и «почему мы считаем это правильным?», «на чем основана наша уверенность?», «какую логику мы закладываем в организацию вместе с этим решением?». Для собственников это вопрос стратегической устойчивости бизнеса. Для топ-менеджмента — качества управления. Для HRD — оснований, на которых строятся корпоративная культура, развитие людей и модель лидерства.
Не случайно в этом контексте вновь вспоминают Аристотеля, который различал теоретическое знание и практическую мудрость — phronesis. Первое можно освоить по учебнику. Второе рождается только в реальных ситуациях, где есть неопределенность, давление и необходимость делать выбор. Именно способность соединять знание с практикой, задавать самому себе глубокие вопросы, принимать взвешенные решения и действовать в сложной среде все больше отличает зрелого лидера. | 129 |
| 4 | https://t.me/marya_leontyeva/s/2914 | 1 |
| 5 |  Деловая игра — это не просто формат обучения, а рабочий инструмент, который помогает решать конкретные задачи бизнеса.
🗣В новой публикации на сайте БюроАкцент бизнес-тренер и игротехник, руководитель направления деловых игр и бизнес-симуляций Мария Черняк рассказывает, с чего начинается разработка игры, почему важен бизнес-контекст, как выбирается механика и зачем игровые решения проходят пилотное тестирование. А ещё о том, почему настольные форматы снова становятся востребованными в компаниях и из чего складывается стоимость разработки деловой игры.
⠀
Полезно для тех, кто ищет эффективные инструменты обучения и развития команд.
🔵 к публикации | 166 |
| 6 |  Почему живое взаимодействие остаётся главным фактором эффективности онлайн-обучения
⠀
Онлайн-обучение стало привычной частью корпоративных программ развития руководителей и сотрудников, но вопрос о его эффективности до сих пор вызывает дискуссии: может ли цифровой формат действительно конкурировать с очным обучением?
⠀
Одно из недавних исследований показывает: синхронные онлайн-форматы – когда преподаватель и участники взаимодействуют в реальном времени – могут обеспечивать высокие результаты обучения при грамотной организации процесса.
⠀
Авторы проанализировали данные 31 исследования с участием 3823 обучающихся, в которых сравнивалась эффективность разных форматов: синхронного онлайн-обучения (например, вебинаров с живым участием преподавателя), традиционных очных занятий и асинхронного онлайн-обучения.
⠀
Результаты показали: программы синхронного онлайн-обучения, построенные на взаимодействии преподавателя и участников в реальном времени, демонстрируют положительный эффект как для когнитивных результатов – усвоения знаний и развития навыков, – так и для аффективных показателей: мотивации, интереса к обучению, отношения к процессу и уверенности участников в своих силах.
⠀
Авторы связывают этот эффект не столько с самой технологией, сколько с возможностью сохранить ключевые элементы эффективного обучения: живой диалог, обратную связь, обсуждение материала и взаимодействие с преподавателем и группой.
⠀
Вывод исследования не означает, что онлайн-формат автоматически эффективнее очного обучения. Суть в другом: результат определяется не самим каналом передачи информации, а качеством дизайна обучения и, прежде всего, тем, насколько в нём обеспечены активное участие и взаимодействие.
⠀
Синхронное онлайн-обучение при грамотном проектировании становится полноценной образовательной средой для развития знаний и навыков, а не просто цифровой заменой традиционных занятий.
⠀
Источник: Gegenfurtner A., Alijagic A., Gabel S., Keskin Ö. Synchronous online learning supports cognitive and affective outcomes more than traditional face-to-face and asynchronous online education: A meta-analysis of webinars. Learning and Individual Differences, 2026, Vol. 126, Article 102862. | 160 |
| 7 |  10 минут на защиту: как руководителей «Галс Девелопмент» подготовили к презентации собственных проектов
⠀
Практическая направленность – один из ключевых принципов программ обучения руководителей. Участники не просто изучают новые инструменты и подходы, но и применяют их к реальным задачам – во время обучения разрабатывают проекты по повышению эффективности и поиску новых возможностей для бизнеса.
⠀
На модульной программе для руководителей «Галс Девелопмент» финальным этапом стала защита таких проектов перед топ-менеджментом компании. На представление каждого проекта участникам было отведено всего 10 минут. За это время нужно было убедительно представить свою идею, показать ее ценность и заинтересовать аудиторию.
⠀
Чтобы подготовить руководителей к защите, в последний модуль программы включили отдельный четырехчасовой блок по публичным выступлениям. Вместе с бизнес-тренером участники разбирали, как выстроить структуру презентации, усилить аргументацию, сделать выступление более ярким, выразительным, а также уверенно доносить свою позицию.
⠀
Более того, бизнес-тренер лично присутствовал на защите проектов. Он помогал участникам подготовиться непосредственно перед выступлением, подбадривал их и настраивал на успешную презентацию, наблюдал за выступлениями, а после – давал индивидуальную обратную связь: отмечал сильные стороны и подсказывал, какие элементы подачи можно было усилить.
⠀
Так защита проектов стала дополнительной возможностью потренироваться в том, с чем руководители регулярно сталкиваются в работе: представить идею, аргументировать решение и получить поддержку для его реализации. | 176 |
| 8 |  Почему способность создавать условия для решений становится важнее, чем умение находить их самому
В последнее время в разговорах о развитии руководителей всё чаще звучит мысль: привычная модель управления перестаёт работать. Меняется не набор навыков, а сама роль руководителя. Долгое время сильный руководитель воспринимался как человек, который знает ответы, принимает решения и ведёт организацию вперёд. Сегодня этого уже недостаточно.
⏺От руководителя-героя к архитектору организации
Образ руководителя-героя хорошо знаком: он быстро разбирается в сложной проблеме и берёт ответственность на себя. Такая модель работала там, где опыт позволял опираться на проверенные решения. Сегодня же организации всё чаще сталкиваются с ситуациями, где прошлый опыт не помогает. Поэтому задача руководителя смещается: важно не только находить решения самому, но и создавать условия, в которых компания сама находит и принимает нужные решения. Так появляется роль архитектора организации — того, кто формирует среду для взаимодействия, решений и развития.
⏺От поиска ответов — к созданию смысла
Одна из ключевых задач руководителя — помогать организации понимать, что происходит. Проблема часто не в отсутствии информации, а в избытке разрозненных данных. Руководителю приходится отвечать не только на вопрос «что делать?», но и на вопросы «что происходит?», «почему это важно?», «что это меняет?». Так формируется новая функция — создание общего контекста, который помогает принимать решения в условиях неопределённости.
⏺От вертикального управления — к созданию связей и коалиций
В сложных организациях руководитель всё реже опирается только на формальные полномочия. Изменения требуют взаимодействия между функциями, учета разных интересов и способности договариваться. Поэтому возрастает роль влияния за пределами собственной зоны ответственности. Сильный руководитель — не тот, кто контролирует больше, а тот, кто способен объединять людей вокруг общей задачи.
⏺От развития людей — к развитию способности организации меняться
Роль руководителя в развитии людей становится частью его основной управленческой работы. Он влияет на развитие не через обучение, а через повседневные действия: сложные задачи, самостоятельные решения, обратную связь и разбор опыта. В результате развивается не только человек, но и способность команды и организации адаптироваться к новым условиям.
⏺От лидерских качеств — к управленческому опыту
Долгое время развитие руководителей строилось вокруг вопроса «какими качествами он должен обладать». Сегодня фокус смещается к тому, как формируется поведение в реальных ситуациях. Развитие происходит там, где есть опыт принятия решений в неопределённости, работа с конфликтующими интересами и необходимость влиять без формальных полномочий. Именно такой опыт формирует новые способы действия.
⏺Какие ситуации мы создаём для развития руководителей?
Если роль руководителя меняется, должны меняться и подходы к его развитию. Ключевой вызов сегодня — не добавление новых компетенций, а создание среды, в которой руководители могут осваивать новые способы действия.
Ситуации неопределённости, конфликт интересов, стратегические решения, влияние без формальной власти — именно здесь формируется управленческая зрелость. Поэтому главный вопрос для компаний сегодня, возможно, звучит не так: «Какими компетенциями должен обладать наш руководитель?», а так: «Какой опыт мы создаём для руководителей, чтобы они были готовы не только к сегодняшним задачам, но и к тем, которых ещё не существует?» | 152 |
| 9 |  +2Как руководителю сохранять влияние, когда вокруг всё больше сложных задач, разных интересов и непростых решений?
Сегодня на HR EXPO PRO 2026 на этот вопрос отвечала Мария Морозова, управляющий партнер БюроАкцент, executive-коуч и глава Экспертного совета Ассоциации русскоязычных коучей. Её выступление «Корпоративная дипломатия как навык руководителя. Человек в системе» открывало второй день ежегодного форума для профессионалов в HR и T&D.
Мария рассказала, почему руководителю важно видеть не только саму задачу, но и систему вокруг неё: интересы разных участников, точки влияния, возможные риски и последствия решений. Ведь в реальной работе руководителю часто приходится учитывать разные позиции, договариваться между командами и находить путь к решению, когда у каждой стороны есть свои ожидания и интересы.
Корпоративная дипломатия помогает развивать именно эти навыки: понимать контекст, выстраивать доверие и сохранять эффективность в непростых ситуациях. Отдельное внимание личному деловому капиталу руководителя — репутации, профессиональным связям, способности влиять на решения и сохранять устойчивость при высокой нагрузке.
В БюроАкцент корпоративную дипломатию развивают в практических программах для управленцев: через диагностику личного делового капитала, работу с картой интересов и влияния, практику сложных переговоров и развитие навыков саморегуляции. Форматы включают обучение команд, программы для кадрового резерва и индивидуальный executive-коучинг. | 163 |
| 10 |  19 июня, в заключительный день форума HR EXPO PRO, деловую программу откроет выступление управляющего партнёра БюроАкцент, executive коуча Марии Морозовой «Корпоративная дипломатия как навык руководителя: человек в системе».
Это про то, как в условиях турбулентности и реорганизаций даже сильные менеджеры теряют влияние, застревают во внутрикорпоративных играх и выгорают. Мария предлагает не абстрактную эмоциональную устойчивость, а практичную системную модель для управления отношениями и личным деловым капиталом внутри организации.
Подход будет интересен HR, L&D и самим руководителям, которые видят, что стандартные тренинги по эмоциональному интеллекту и лидерству дают мало практики и не интегрируются в бизнес-показатели. Тем, кто ищет ответ на вопрос, как укрепить влияние и репутацию в условиях конфликтов, реорганизаций, частых перегрузок и недостатка поддержки.
Вы познакомитесь с системой метрик и действий корпоративной дипломатии, которая позволяет управлять отношениями внутри компании, и унесете с собой готовую структуру программы развития, применимую как для топ-менеджеров, так и для руководителей middle-level.
Ждём вас 19 июня в 10:00 в зале «Лекторий» форума HR EXPO PRO. | 172 |
| 11 |  +1Как перестать тушить пожары и начать управлять проектом
Один из недавних запросов к нашим бизнес-тренерам, — тренинг по проектному управлению для команды нашего постоянного клиента. Акцент был сделан на практике: как замечать отклонения, находить причины проблем и принимать решения в условиях ограниченных сроков и ресурсов.
На подготовку полностью кастомизированной программы у нас была неделя. За это время нужно было адаптировать содержание под задачи клиента, подготовить инструменты, которые участники смогут использовать в работе сразу после обучения.
Весь тренинг строился вокруг одного практического кейса, который участники разбирали шаг за шагом.
В работе с кейсом использовали:
⏺пять сигналов отклонения проекта (сроки, бюджет, люди, качество и объём работ) и дашборд с RAG-статусами;
⏺метод «5 почему» и диаграмму Исикавы для поиска корневых причин проблемы;
⏺ ICE Scoring (Impact, Confidence, Ease) для оценки и приоритизации решений;
⏺матрицу RACI для распределения ролей и зон ответственности.
Важно было не просто рассказать про инструменты проектного управления, а показать, как они помогают решать реальные рабочие задачи. Поэтому примеры, показатели и ситуации для разбора были взяты из повседневной практики заказчика.
В итоге участники ушли не только с пониманием подходов, но и с готовыми рабочими материалами: дашбордом, чек-листом «5 почему», ICE-калькулятором и RACI-матрицей.
Когда сроки поджимают, ресурсы ограничены, а результат нужен уже вчера, проектное мышление перестаёт быть теорией. Оно становится рабочим инструментом.
БюроАкцент в ТГ | в МАХ | 394 |
| 12 |  Однодневный тренинг без «перегруза»: как компании переосмысляют подход к развитию коммуникаций
Запрос на краткосрочное обучение коммуникациям обычно связан с ожиданием быстрого результата. На практике это нередко приводит к перегруженным теоретическим программам, эффект от которых оказывается ограниченным. Поэтому мы остаемся сторонниками практико-ориентированных форматов, где акцент смещается с передачи знаний на работу с опытом участников.
Один из таких примеров – это тренинг «Контакт», который мы провели для команды нашего Партнёра.
Запрос классический – тренинг инструментов для решения списка горящих задач. После консультаций мы предложили готовый «портфельный» тренинг в другом формате – минимум теории, максимум движения, поиска, эксперимента.
Так мы избежали знакомой проблемы краткосрочного обучения – перегрузки информацией, которая редко применяется на практике. Бизнес-тренер создал условия, в которых участники могли опираться на собственный опыт: разбирать реальные ситуации, пересматривать привычные коммуникативные модели и находить новые способы взаимодействия. В такой логике развитие коммуникаций рассматривается не как набор инструментов, а как часть более широкого процесса — личностного и профессионального взросления.
Рустам Серебряков, бизнес-тренер БюроАкцент, ведущий программы:
«Контакт – это игровой процесс, возможность для инсайта. Мы предлагаем аккуратно и нежно нащупать скрытую пружину и открыть дверь в подземную пещеру. В её глубине исследователя дожидается драгоценный клад – ключ к контакту с собой и другими».
Группа бизнес-тренинга была ограничена 14 участниками. Это обеспечило более глубокую проработку и вовлеченность. Тренер уделял большое внимание атмосфере мероприятия. Безопасная среда и «теплые» форматы взаимодействия способствовали отрытому взаимодействию и укреплению командных связей.
По отзывам участников, тренинг оказался не только практичным, но и требующим личного включения — за счет работы с собственным опытом и актуальными рабочими ситуациями. Для закрепления результатов предусмотрена двухуровневая посттренинговая поддержка, которая поможет не забыть «пройденное» и перенеси полученные инсайты в повседневную работу.
Заказчик тренинга:
«Огромное спасибо за идеальную структуру тренинга, тонкую настройку под аудиторию и превращение теории в живые инсайты. Такой баланс пользы, драйва и интерактива мы и хотели получить для нашей команды».
Проект «Контакт» — один из примеров того, как такой формат может работать на практике. Критичными оказываются размер группы, реалистичные ожидания от обучения и системная поддержка после. Это уже не лекция с упражнениями, а пространство для глубоких личных открытий.
БюроАкцент в ТГ | в МАХ | 179 |
| 13 |  L&D в режиме прагматизма: что происходит с корпоративным обучением в 2026
Исследование БюроАкцент (104 компании, 74% крупный бизнес) зафиксировало резкий поворот: бизнесу больше не нужны "обучалки для галочки". Только практика, скорость и эффективность.
📉 Бюджеты сжимаются, но не у всех одинаково
Число компаний, сокращающих бюджет на обучение, в 2,3 раза больше тех, кто его увеличивает.
Но детали важнее:
🔘в малом бизнесе 60% компаний сокращают инвестиции в L&D
🔘в крупном сохраняется баланс: 35% сокращают, 26% увеличивают.
Отраслевой разрез: производство и ритейл сокращают бюджеты на обучение сильнее, а IT и логистика чаще сохраняют или наращивают.
🤖 ИИ уже в деле, но встроен пока редко
Почти 60% компаний используют ИИ для создания учебных материалов. Но по-настоящему интегрировали его в процессы лишь в каждой четвертой компании - 25% участников исследования. Остальные пока экспериментируют.
Где ИИ активнее всего? В компаниях от 1000+ человек (69–73%) и в отраслях с высокой скоростью обновления знаний: логистика, IT, ритейл.
Главный тормоз внедрения ИИ – не технологии, а нехватка компетенций и проблемы с качеством данных.
🎓 Гибрид – новый стандарт
49% компаний обучают свой персонал в смешанном формате (онлайн + офлайн). Полностью онлайн – 32%, чистый офлайн – только 19%.
Есть нюансы:
🔘в малом бизнесе очных тренингов всё ещё 40%,
🔘в крупном смешанное обучение уже у 51%,
🔘в IT выше доля "чистого онлайна", а в логистике "рулит" гибрид.
⚡️ Чего хочет бизнес? Эффективность, изменения, культура
Топ стратегических приоритетов:
⏺Операционная эффективность
⏺Организационные изменения
⏺Корпоративная культура
Обучение перестало быть "социальным пакетом". Это инструмент адаптации и производительности.
Для руководителей те же приоритеты: почти 70% запросов на операционную эффективность, 67% – на управление изменениями.
🔥 Главная боль: знания не доходят до практики
Ключевые барьеры при обучении руководителей:
📍слабое применение знаний после тренингов,
📍 у самих руководителей "нет времени",
– низкая вовлечённость.
Без решения этих проблем никакие ИИ и микроформаты не дадут устойчивого результата.
📌 Резюме от БюроАкцент
Рынок L&D в 2026 – это зрелый прагматизм. Бюджеты «усушены», ИИ становится рабочим инструментом, гибрид – стандарт в обучении. Главный вызов: не создать контент, а заставить его работать на реальной практике.
⏺Хотите ознакомиться с полным отчётом - напишите нам в комментариях к этому посту, и мы пришлём вам полную версию исследования БюроАкцент. | 200 |
| 14 |  Отныне не “мягкие”. Почему soft skills из второстепенных становятся критически важными навыками
Авторитетный HR Magazine, фокусирующийся на стратегическом управлении человеческими ресурсами, опубликовал экспертный обзор о роли так называемых мягких навыков. По данным исследований, почти половина руководителей замечают снижение soft skills у сотрудников, а коммуникация, эмоциональный интеллект и адаптивность остаются одними из самых востребованных навыков на рынке. Это хорошо объясняет, почему тема снова вышла на первый план: рабочая среда изменилась, а вместе с ней изменился и набор компетенций, которые действительно помогают людям работать эффективно.
Один из самых сильных выводов звучит так: soft skills — это не "мягкая" добавка к профессионализму и не абстрактные качества, а "множители силы для эффективности". Эксперты подчеркивают, что в управлении результативностью, конфликтами и решениями под давлением нет ничего второстепенного. Наоборот, именно здесь и проявляется качество команды. Если человек не умеет слушать, ясно формулировать мысли, регулировать эмоции и сохранять устойчивость в напряжении, это быстро отражается и на процессах, и на результате.
Особенно заметен разрыв у молодых сотрудников. После перехода к гибридной и цифровой работе стало меньше спонтанного обучения: не слышно, как коллеги ведут сложные разговоры, не видны повседневные управленческие реакции, не так легко перенять тон общения и профессиональную уверенность. Эксперты отмечают, что организации больше не могут рассчитывать на то, что человек «сам впитает» эти навыки в офисной среде. Если нет живой практики, то нет и естественного развития.
Ещё один важный инсайт касается коммуникации. Когда число каналов растет, а большая часть общения переходит в письма, чаты в мессенджерах и короткие сообщения, коммуникация становится более хрупкой. Смысл теряется легче, недопонимание возникает быстрее, а цена неудачной формулировки становится выше. Поэтому особенно ценятся точность, умение задавать хорошие вопросы, слушать без спешки и создавать ясность там, где ее не хватает.
Не менее важен и вывод про адаптивность. Темп изменений сегодня настолько высок, что способность быстро перестраиваться уже не воспринимается как дополнительный плюс. Это базовое условие устойчивости. Изменения, постоянная перегрузка и рост роли ИИ делают сотрудников и команды уязвимее, если у них нет навыка спокойно принимать новое, менять подход и сохранять рабочий тонус.
Но, пожалуй, главный акцент — soft skills нельзя развивать отдельным курсом и считать задачу закрытой. "Знать — не значит делать, особенно когда времени мало, ставки высоки, а люди возвращаются к привычкам". Навыки закрепляются только тогда, когда они встроены в ежедневную работу: в обратную связь, управленческие привычки, формат встреч, систему оценки и признания. Иначе получается классическая ситуация: людей учат одному, а поощряют совсем другое. Тогда культура сильнее любого тренинга.
Итог довольно простой: в современной бизнес-среде soft skills — это уже не вопрос «приятного дополнения», а стратегическая необходимость, реальный фактор эффективности, доверия и устойчивости команд. Именно они помогают не просто выполнять задачи, а сохранять качество работы там, где меняются условия, инструменты и правила игры. | 206 |
| 15 |  XV фестиваль «ПиР. Практики Развития»
Тема: «Бизнес как искусство: мастерство, вдохновение, креатив»
📆10-13 сентября 2026
Москва, Holiday Inn Сокольники + онлайн
ПиР — ежегодный фестиваль, который собирает тех, кто работает с людьми, командами и развитием. В этом году мы проводим ПиР уже в 15-й раз.
🔎В фокусе этого года — как действовать в неопределённости, какие решения в развитии реально работают и как строить бизнес через людей и команды. 400+ выступлений, 1500+ участников, 15 секций.
Среди спикеров — Яндекс, Сбер, РСХБ, Билайн, РЖД и другие звёздные спикеры.
Программа ПиРа выстроена по дням:
🔷1 день — Замысел и визионерство
Как компании находят новые направления и работают с неопределённостью
🔶2 день — Люди и команды
Как собираются команды под задачи изменений и какие практики лидерства работают
🔷 день — Мастерство
Как идеи доводятся до устойчивого результата
🔶4 день — Будущее
Технологии, ИИ и новые модели развития
Для HR-команд и корпоративных университетов предусмотрены специальные условия участия.
Регистрация участников на сайте Фестиваля ПиР-2026
Реклама: ООО «АСТ-Групп», ИНН 7722487315
Erid: 2VtzqvFVxN2 | 194 |
| 16 |  Когнитивная перегрузка: самая дорогая потеря бизнеса, о которой молчат
Когда говорят о корпоративном обучении, чаще всего вспоминают продажи, управленческие навыки или классический тайм-менеджмент.
Но бизнес меняется быстрее, чем обновляются привычные программы.
Сегодня одна из самых дорогих потерь для компании - это даже не дефицит hard skills, а когнитивная перегрузка сотрудников: постоянное переключение между задачами, цифровой шум, усталость от отчетности, тревожная спешка и ошибки на пустом месте. Больше всего от них "страдают" сотрудники, которые заняты подготовкой этих самых отчетов и аналитикой.
Для них мы разработали программу по управлению вниманием, энергией и рабочим состоянием. А недавно провели её для целого отдела одной компании — и получили отличные отзывы.
Это как раз тот случай, когда обучение учило не «больше успевать», а напротив:
⏺выходить из режима автопилота;
⏺понимать, почему мозг устает без физической нагрузки;
⏺замечать, как цифровая перегрузка искажает решения;
⏺признать, что привычный тайм-менеджмент уже не спасает;
⏺снижать количество ошибок через управление вниманием;
⏺выстраивать ритм без вечного ощущения аврала.
Никакой абстрактной теории. Каждый модуль строился вокруг простых практик и микро-экспериментов, которые встраиваются в рабочий день здесь и сейчас:
⏺ «стоп-кадры» для выхода из автопилота;
⏺работа с однотипными когнитивными блоками;
⏺микропаузы без экранов;
⏺инструменты восстановления концентрации;
⏺личные «правила гигиены» внимания.
Мы все чаще работаем на стыке бизнеса, нейропсихологии, самоменеджмента и реальности.
И да - даже сложные темы можно разбирать легко. Без перегруженных лекций и занудной академичности. Так, чтобы люди не просто слушали, а начинали замечать изменения в своей работе уже во время программы. | 225 |
| 17 |  Тренды корпоративного обучения 2026: сверяемся с реальностью
5 июня приглашаем на открытую онлайн-встречу, где обсудим результаты исследования БюроАкцент «Карта корпоративного обучения: тренды, бюджеты, ИИ».
Мы спрашивали у HR и T&D-специалистов, как сегодня устроено корпоративное обучение: какие задачи выходят на первый план, как меняются форматы, что происходит с бюджетами и какую роль играют новые технологии. Опрос завершён, и у нас получилась живая, местами неожиданная картина рынка.
Но главное — мы не хотим ограничиваться только выводами. Ведь изменения в отрасли корпоративного обучения происходят настолько быстро, что часть трендов уже трансформируется, а часть – наоборот, только набирает силу.
Поэтому мы собираем открытую встречу, чтобы обсудить, где сейчас находится корпоративное обучение:
⏺какие из выявленных тенденций действительно устойчивы
⏺что уже устаревает или меняет форму
⏺и как всё это отражается на практике в разных индустриях.
К нашему разговору присоединятся эксперты из ведущих компаний нефтегазохимии, финтеха, фармы, ритейла и e-commerce:
⏺Анна Винокурова, крупная международная фармацевтическая компания, старший тренинг-менеджер
⏺ Анастасия Левкина, Ozon, директор по развитию персонала и управлению HR-проектами
⏺Ульяна Кузовова, Группа Лента, руководитель направления по работе с талантами и корпоративной культурой
⏺Александр Цверкунов, Т-Банк, руководитель Центра обучения и развития
⏺Илья Корженовский, СИБУР, ректор Корпоративного университета
Это встреча для руководителей, HR и T&D-специалистов, которым важно свериться с рынком, услышать разные точки зрения и поделиться своим опытом.
📍Когда: 5 июня 2026 в 11:00 (время московское)
📍Формат: онлайн (zoom)
📍Продолжительность: 2 часа
📍Участие: открытое, с возможностью задать вопросы и включиться в обсуждение
Приходите, чтобы увидеть полную картину и вместе разобраться, какие изменения в корпоративном обучении действительно имеют значение сегодня.
Зарегистрироваться! | 207 |
| 18 |  Когда привычные решения больше не работают, бизнесу приходится искать не просто новые идеи, а новое мышление
Именно поэтому сегодня снова так много говорят о креативном мышлении и ТРИЗ — теории решения изобретательских задач, которая помогает находить выход там, где стандартные подходы уже не срабатывают.
В новом материале на нашем сайте мы поговорили с бизнес-тренером БюроАкцент, ТРИЗ-экспертом Екатериной Глибиной о том, как работают креативные инструменты в компаниях разных отраслей, почему тренинги на креативное мышление строятся на реальных задачах бизнеса и что происходит с командой после такой работы.
⏺Почему ТРИЗ снова на слуху?
⏺Чем он отличается от обычного мозгового штурма?
⏺И как с помощью таких методик компании находят решения, которые действительно можно внедрять?
🔵Читайте публикацию на нашем сайте | 194 |
| 19 |  +7Тренер между опытом, смыслами и ИИ
В конце апреля в Москве состоялся финал 21-го конкурса «Тренерское мастерство». Он открылся с панельной дискуссии о том, как меняется профессия бизнес-тренера. В обсуждении приняли участие лидеры функций корпоративного обучения ведущих компаний — Наталья Сентюлева (Бургер Рус), Станислав Косач (Яндекс), Роман Чураевский (Норникель), Елена Селезнева (ДОМ.РФ), Александр Коркин (РЖД). Делимся ключевыми выводами.
⏺Как изменился бизнес-тренер: от контента к опыту, смыслам и пространству
Пять лет назад тренер был носителем контента и чужого опыта. Сегодня контент в открытом доступе, аудитория легко спорит, ссылаясь на те же источники. Запрос существенно меняется: ценится не объём знаний, а способность предъявить личный глубокий опыт в своей профессиональной специализации. Бизнес платит не за контент, а за возможность обратиться к чужому прожитому опыту, чтобы не проходить этот путь заново.
Одновременно тренер — архитектор смыслов. В условиях постоянных изменений компании фиксируют кратный рост запросов на стратегические и командные сессии. Бизнес-тренер помогает командам отвечать на вопросы «зачем? куда двигаться?», предлагает комплексные решения для обучения.
Ещё одно ключевое определение, прозвучавшее от экспертов: тренер — создатель пространства. Пространства, где люди готовы учиться, обмениваться опытом, говорить открыто. Пример — программа «Антихрупкость», инициированная самими руководителями. Они проводят её сами: в формате регулярных очных встреч команды делятся реальными практиками — как выживать при шквале задач, откуда брать энергию, как делегировать. Тренер не создавал контент — он создал среду для самообучения.
Чистая экспертная позиция («я умнее группы») разрушительна для живой работы — особенно с топ-командами или производственным персоналом. Задача тренера — задавать вопросы, помогать группе самой находить решения. При этом спрос на экспертизу растёт, и корпоративные университеты вынуждены её развивать. Участники дискуссии подчеркнули: ценность эксперта — не в трансляции теории, а в возможности «провалиться до точечной глубины и пощупать реально работающие вещи».
⏺Искусственный интеллект: где профессиональная граница?
ИИ сегодня – это данность. Вопрос больше не в том, как использовать ИИ. Ключевой вопрос бизнес-тренеру сегодня звучит иначе: «Чем ты отличаешься от искусственного интеллекта?»
Преимущества человека очевидны: он лучше понимает контекст компании, создаёт групповую динамику, принимает решения на основе критического мышления. А искусственный интеллект отлично справляется с рутиной: тесты, обработка массивов, структурирование программ.
При этом эксперты отмечают и существующий парадокс: 85–90% людей хотят автоматизировать рутину, но на деле отдают ИИ самое ценное — генерацию идей и контента.
Еще более масштабная угроза не в замене человека машиной, а в когнитивной капитуляции: тренер настолько погружается в убедительный ответ ИИ, что отключает собственное мышление. Такой тренер перестаёт быть профессионалом.
⏺Тренер завтрашнего дня: какой портрет нарисовали эксперты
В финале дискуссии эксперты ответили на вопрос о тренере будущего. Вот какой собирательный портрет получился:
🔘Человек. Не робот и не алгоритм.
🔘Не капитулирует перед ИИ. Сохраняет критическое мышление.
🔘Создаёт пространство и смыслы. Задаёт вопросы, строит среду для живого диалога.
🔘Оркестратор. Собирает воедино: людей, ИИ, технологии, контент, свой опыт.
Один из экспертов использовал метафору: обучение можно сравнить с яичницей. Желток — это знания и навыки, передаваемые на тренинге. Белок — то, что добавляет тренер: контекст, готовность переключиться, широкий кругозор. ИИ умеет готовить желток — качественно, но в строго заданных границах. Поэтому только человек может приготовить полноценное блюдо. | 287 |
| 20 |  🗣До старта нашего весеннего тренинга для тренеров «Тренерское мастерство. Интенсив» осталось меньше 10 дней.
Интересные участники и насыщенная программа обещают продуктивные и вдохновляющие три дня обучения!
Мы встречаемся 21-23 мая в Москве. Занятия интенсива рассчитаны на бизнес-тренеров с разным уровнем опыта и охватывает ключевые навыки: управление групповой динамикой, приёмы визуализации, техники активного вовлечения и уверенного публичного выступления. Курс был создан совместно с немецкими коллегами, и вы сможете не только изучить, но и опробовать передовые методики.
Проведет тренинг Мария Черняк, ведущий бизнес-тренер БюроАкцент. Опыт Марии в развитии бизнес-тренеров и наставников, невероятные личные коммуникативные навыки и умение привнести в обучение игровой азарт, помогут раскрыться каждому участнику тренинга.
А еще мы готовим удобные рабочие материалы, которые станут вашими настольными помощниками. Участники также получают доступ к специальным развивающим вебинарам.
Присоединяйтесь к группе тренинга БюроАкцент для тренеров и сделайте шаг к новому уровню тренерского мастерства!
🔵Регистрация по ссылке >> | 193 |
