قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

بشرى سارة لمعلمات الصفوف الأولية ستقام دورة مجانية قريبا بقناة https://t.me/Initial_classes يتم فيهاالتخطيط والتدريس لمنهاج لغتي للصفوف الأولية ،، شرح طريقة تدريس كل مكون مع الاستراتجيات المناسبة لكل مكون ،، شرح المهمات الآدائية انتظرونا كونو ع اطلاع لكل جديد بالقناة 👍🏻 نآمل نشر الرابط ليعم النفع للجميع الدال ع الخير كفاعله .

عبارات ترحيبية للطالبات

بشرى سارة لمعلمات الصفوف الأولية ستقام دورة مجانية قريبا بقناة https://t.me/Initial_classes يتم فيهاالتخطيط والتدريس لمنهاج لغتي للصفوف الأولية ،، شرح طريقة تدريس كل مكون مع الاستراتجيات المناسبة لكل مكون ،، شرح المهمات الآدائية انتظرونا كونو ع اطلاع لكل جديد بالقناة 👍🏻 نآمل نشر الرابط ليعم النفع للجميع الدال ع الخير كفاعله .

بشرى سارة لمعلمات الصفوف الأولية ستقام دورة مجانية قريبا بقناة https://t.me/Initial_classes يتم فيهاالتخطيط والتدريس لمنهاج لغتي للصفوف الأولية ،، شرح طريقة تدريس كل مكون مع الاستراتجيات المناسبة لكل مكون ،، شرح المهمات الآدائية انتظرونا كونو ع اطلاع لكل جديد بالقناة 👍🏻 نآمل نشر الرابط ليعم النفع للجميع الدال ع الخير كفاعله .

بشرى سارة لمعلمات الصفوف الأولية ستقام دورة مجانية قريبا بقناة https://t.me/Initial_classes يتم فيهاالتخطيط والتدريس لمنهاج لغتي للصفوف الأولية ،، شرح طريقة تدريس كل مكون مع الاستراتجيات المناسبة لكل مكون ،، شرح المهمات الآدائية انتظرونا كونو ع اطلاع لكل جديد بالقناة 👍🏻 نآمل نشر الرابط ليعم النفع للجميع الدال ع الخير كفاعله .

https://cutt.us/59iRs توزيع مقررات الصفوف الأولية الفصل الدراسي الأول لعام 1440-1441 تعليم عام +تحفيظ مشرفات مكتب الشمال بمكة

طريقة نطق المقطع الساكن . الحرف الساكن مع الحرف الذي قبله بصوت واحد . ونلاحظ وقفة يسيرة بعد نطق المقطع الساكن .

شرح طريقة تدريس نص الاستماع * التهيئة طلب مراعاة آداب الاستماع من حيث (الجلسة الموحية بالاهتمام/ الاصغاء بانتباه/عدم مقاطعة المتحدث ). طرح أسئلة ماهي صفات الطفل المسلم من تذكرنا بصفات النبي محمد صلى الله عليه وسلم .. ماواجبنا اتجاه الفقراء والمساكين .. اذا لم يكن لدى صديقتي نقودا ماذا افعل عرض صور النص ترك التلميذات يتحدثن عن الصور والتعبير عنها بحرية..ومن خلال الحديث والحوار يتضح لنا عنوان نص الاستماع وعم يتحدث ... ***الاجراءات عرض المادة المسموعة عن طريق جهاز اوقراءة المعلمة. ثم سؤال التلميذات عن شخصيات القصة وأحداثها ** لعب الادوار بتقمص شخصيات القصة ***^ حل اسئلة النص باستخدام البطاقات المروحية (يتم إعادة تشغيل النص عندما يجدن الطالبات صعوبة بالاجابة ) حل رقم (٢) باستخدام البطاقات الملونة بحيث تعرضين الاختيارات عندك امامهن على السبورة كل اختيار بلون وتكون نفس الالوان مع الطالبات وهن يرفعن اللون الذي يمثل الاجابة الصحيحة . النشاط الاخير اتركي للطالبات الحرية بعد الاستماع للنص ان يستنتجن صفات كل من النملة الحمراء والنملة البيضاء .. وانت بدورك عزيزي صفة الكرم ومن قدوتنا في ذلك ...