جمع مدیران نامدار ایران

راز پیشرفت و توسعه در اروپا چیست ؟ در این ویدیو نخست وزیر هلند درسال ۲۰۱۸ بعد از ریختن قهوه خود برروی زمین، شخصا اقدام به تمیز کردن آن می‌کند، درحالی گرفتن جارو بدست از سوی مسؤلین، در کشورهای فقیر و توسعه نبافته، یک تابو است مدیریت در کشورهای پیشرفته ، یک ویژگی منحصر بفرد دارد، و آن قبول اشتباهات احتمالی از سوی مدیران و پذیرفتن مسؤلیت آن و حداقل عذرخواهی از مردم است . اما در کشورهای فقیر و توسعه نیافته، پذیرش اشتباه در تصمیم گیری و اجرا، امری نسبتا محال است و مسؤلین همواره خود را بدور از هرگونه خطا و اشتباه دانسته و نقد و اعتراض به عملکردشان را تضعیف حاکمیت مینمایانند جمع مدیران نامدار ایران

🔺۲ ماهه سرمایه خود را ۲.۵ برابر کنید 🔹در طرح «ارغوان» بانک سینا می‌توانید بر اساس میانگین موجودی حساب و مدت زمان سپرده‌گذاری، ظرف مدت ۲ ماه سرمایه خود را ۲.۵ برابر کرده و تسهیلات دریافت کنید. 🔰مزایای طرح ارغوان عبارت است از: 🔹نرخ تسهیلات  انتخابی: ۱۸، ۲۰، ۲۲ و ۲۳ درصد 🔹مدت زمان سپرده‌گذاری: ۲ تا ۶ ماه 🔹مدت بازپرداخت: ۱۲ تا ۳۶ ماه 🔹سقف تسهیلات برای افراد حقیقی ۲ میلیارد ریال و برای صاحبان کسب‌وکار ۵ میلیارد ریال 🌐 جهت کسب اطلاعات بیشتر به پایگاه اینترنتی بانک سینا مراجعه کنید: https://tarh.sinabank.ir/arghavan

#تبلیغات

‍ 🔴 ده تفاوت میان سنگاپور و ایران در مسیر توسعه یافتگی ✍️ مهران صولتی ☘️ سنگاپور جزیره کوچکی در جنوب شرقی آسیا میان مالزی و اندونزی است که وسعتی کمتر از نصف جزیره قشم ایران را داراست. کشوری که بدون هیچ یک از منابع طبیعی و حتی زمین کافی برای کشاورزی توانسته به یکی از جلوه های معجزه اقتصادی آسیا تبدیل شود. صادرات سنگاپور اکنون بیش از پنج برابر ایران است، سالیانه پذیرای ۲۰ میلیون توریست بوده و جزء پنج کشور کم فساد جهان است. مردم این کشور لی کوان یو به عنوان اولین نخست وزیر را معمار توسعه سنگاپور می دانند. اما چه تفاوت هایی میان ایران و سنگاپور در مسیر توسعه یافتگی وجود دارد؟ ✅ رهبران توسعه گرا: در حالی که سنگاپور در سایه دولتی توسعه گرا‌ فقط طی نیم قرن به پیشرفت های شایانی دست یافت رهبران ایران با نفی توسعه، حکمرانی ایدئولوژیک، و توهم مدیریت جهان فرسنگ ها کشور را به عقب راندند. ✅ حاکمیت قانون: سنگاپور قانون را سنگ بنای ساخت جامعه نوین خود قرار داد و از برابری همگان در مقابل آن دفاع کرد، در حالی که قانون در ایران بیشتر به عنوان ابزاری برای محدود کردن ملت از سوی حکومت جلوه گر شده است. ✅ جهانی شدن اقتصاد: در حالی که سنگاپور از استراتژی توسعه صادرات دفاع کرده و گام به گام اقتصاد خود را جهانی کرده است ایران همچنان با پایبندی به ایده خودکفایی و استراتژی جایگزینی واردات در مسیر انزوای اقتصاد خود گام بر می دارد. ✅ انضباط اجتماعی: سنگاپور در نیم قرن اخیر توانسته با جلب اعتماد مردم نوعی انضباط اجتماعی را در راستای پرورش ملتی قانونمند، منظم و توسعه گرا به مرحله اجرا در آورد حال آن که آشفتگی حکمرانی در ایران و افزایش شکاف دولت - ملت وضعیت متفاوتی را برای ما رقم زده است. ✅ مزیت جغرافیایی: در حالی که سنگاپور بدون هیچ گونه مزیت جدی و صرفا به دلیل قرار گرفتن در مسیر کشتیرانی جهانی توانسته به توسعه پایدار دست یابد ایران هرگز نتوانسته از موقعیت ممتاز ژئوپلیتیک خود برای واقع شدن در مسیر ترانزیتی منطقه بهره گیرد. ✅ آموزش و پرورش کارآمد: سنگاپور با سرمایه گذاری سنگین در آموزش همگانی، فراهم آوردن عدالت آموزشی و برقراری رابطه تنگاتنگ میان آموزش با بازار توانسته به پیشرفت های عظیمی دست یابد در حالی آموزش و پرورش در ایران همچنان ایدئولوژیک، فاقد توانایی مهارت افزایی و به دور از تحولات جهانی است. ✅ روابط سازنده با جهان: در حالی که سنگاپور با پذیرش نظم جهانی کوشیده است تا از رهگذر ارتباط مناسب با همه کشورها توسعه اقتصادی را در آغوش کشد ایران سعی کرده با نفی نظم جهانی و به عنوان یک کشور استثنائی و پیش بینی ناپذیر روابطی تنش زا با جهان داشته باشد. ✅ شایسته سالاری: سنگاپور بدون تاکید بر تربیت نیروی انسانی متخصص و برقراری یک سیستم شایسته گزین نمی توانست جایگاهی در اقتصاد جهانی داشته باشد ولی ایران با ذبح کردن شایسته سالاری در پای اطاعت گرایی و اراده سالاری خود را از یک بوروکراسی کارآمد محروم ساخته است. ✅ عملگرایی: در حالی که سنگاپور برای تحقق یک دولت باظرفیت به این سخن تاریخی دنگ شیائوپینگ عمل کرده است که؛ مهم نیست که گربه سیاه یا سفید باشد، گربه باید موش بگیرد، ایران همچنان با ایدئولوژی گرایی از برقراری روابط مناسب با غرب پرهیز می کند. ✅ خصوصی سازی: سنگاپور کوشیده است تا در یک فرآیند تدریجی و شفاف، بخش خصوصی را تقویت و از آن حمایت کند در حالی که قصه پر غصه‌ی خصوصی سازی در ایران به ورود نهادهای شبه دولتی به عرصه اقتصاد و خصولتی سازی آن انجامیده است. با مدیران نامدار ایران همراه شوید telegram.me/excellentmanagers و اینجا در اینستاگرام خبری در راه است 📌https://instagram.com/paktinat.hamed?igshid=z97nhxyu259o ‏

#تبلیغات

🔴 من اگر معلم انشا بودم .... مجتبی لشکربلوکی نمی دانم این روزها در مدارس ما وضعیت درس و امتحان انشا چگونه است؟ اما زمان ما که افتضاح بود. سال های سال انشا نوشتیم دریغ از اینکه بدانیم هدف چیست؟ دریغ از اینکه طریقه درست فکر کردن، نوشتن، بیان مساله، مقدمه چینی، نتیجه گیری را به ما بیاموزند. دریغ از یک بازخورد درست! دریغ از اینکه به صورت یک جدول بگویند که بر اساس این ده مولفه امتیاز تو چنین بوده است. من اگر بخواهم سطح سواد واقعی یک نظام آموزشی را فقط و فقط بر اساس یک آزمون بسنجم بر اساس آزمون انشا می سنجم. چرا؟ چون دقیقا در انشا است که می توان فهمید که آیا دانش آموزی که سال هاست به او فرمول های ریاضی خورانده ایم و چپانده ایم آیا سواد محاسباتی پیدا کرده و اهل حساب شده یا اینکه فقط فرمول و تابع حفظ کرده؟ آیا می تواند حساب و کتاب کند و گزینه ای را بر گزینه ای دیگر ترجیح بدهد؟ آیا در متن انشایش از تحلیل آماری، در نظر گرفتن احتمالات، تصاعد حسابی و هندسی و ارزش زمانی پول نشانه ای وجود دارد یا نه؟ از متن انشا می توان مطمئن شد که دانش آموز ما در اثر گذراندن دروس علوم (فیزیک و شیمی و زیست) توانسته نگاهی علمی- تجربی مبتنی بر واقعیت ها به جهان هستی داشته باشد یا نه؟ آیا آزمایش گری، ابطال پذیری و جستجوی حقیقت در متن او موج می زند یا اینکه مبتنی بر باورهای رایج، خرافات و اندیشه های آزمون نشده است؟ من از انشا می توانم بفهمم که آیا دانش آموز در ادبیات فقط دستور زبان یاد گرفته یا اینکه می تواند منظورش را به شیوایی بیان کند؟ آیا این همه شعر و غزل و دوبیتی که حفظ کرده، قدرت بیان و تبیین او را افزوده است؟ من از انشا می توانم بفهمم که .... دیگر ادامه نمی دهم فکر می کنم ایده اصلی پشت حرف من را گرفته اید. تمام دروس دیگر در انشا باید خودش را نشان دهد وگرنه اطلاعات و داده وارد مغزها کرده ایم اما دانش و فرهیختگی تحویل نگرفته ایم. به همین خاطر است که آزمون GRE که مبنای پذیرش دانشگاه های آمریکاست، یکی از مهم ترین بخش هایش نگارش تحلیلی است. (یادآوری: ظاهرا انشا بدون همزه درست تر از انشاء است. البته هر دو مقبول است). اگر معلم انشا بودم: 1- بیش از آنکه روی محتوای اندیشه تمرکز کنم. روی بیان اندیشه (شیوه انتقال اندیشه، سازماندهی، مقدمه چینی، ساختار منطقی نوشتن) و مهم تر از آن روی تبیین اندیشه (یعنی شیوه اندیشیدن، چگونگی استدلال آوری، کفایت شواهد و مدارک پشت هر ایده) تاکید می کردم. 2- بیست درصد از زنگ انشا را به تدریس تفکر انتقادی (موشکافانه Critical Thinking) و آموزش مغالطه ها تخصیص می دادم. دانش آموزی که مدام مطلب بنویسد اما نداند که چگونه باید موشکافانه به امور نگاه کند از کجا باید بهتر شود و ارتقا پیدا کند؟ 3- دانش آموزان را تشویق می کردم که انشا (اندیشه) هم کلاسی هایشان را خوب گوش کنند و جلسه بعدی انشای او را نقد کنند. موضوع انشا جلسه بعدی: نقد انشا آرمین است! در یک گام بالاتر مسابقاتی مانند National Speech and Debate Tournament توی مدرسه هم راه می انداختم تا تیم‌ها له یا علیه یک ایده سخنرانی کنند. 4- دانش آموزان را تشویق می کردم که انشا دسته جمعی بنویسند و از آن به صورت جمعی دفاع کنند. 5- موضوعاتی را به عنوان موضوع انشا انتخاب می کردم که درد روزگار ماست: مثلا: ◽️اگر یک استاندار فکر کند که همه شهروندان حرف و خواسته اشتباه دارند چه باید بکند؟ به عقیده خودش عمل کند و برای همه مردم تصمیم بگیرد یا اینکه به عقیده مردم احترام بگذارد؟ ◽️چون همه دروغ می گویند، یا چون همه دزدی می کنند، پس من هم دروغ می گویم و می دزدم! این جمله را نقد کنید! ◽️سعدی گفته: «تو یکی نه ای هزاری تو چراغ خود برافروز» این جمله برای ایران امروز ما چه معنی ای دارد؟ ◽️فکر می کنید چرا با داشتن رتبه اول مجموع ذخایر گاز و نفت در جهان، هنوز یک کشور پیشرفته نیستیم؟ ◽️آیا فکر می کنید بدون این که جامعه عوض شود و ما همین مردم باشیم، می توان به یک کشور پیشرفته تبدیل شد؟ ◽️فکر می کنید نسل ما چه اشتباهاتی کرده که نسل شما نباید انجام دهد؟ ◽️نسل ما چه کارهایی نکرده است که نسل شما باید آن را انجام دهد؟ ◽️فکر می کنید نسل ما چه خطایی کرد و کجا به خطا رفتیم که کار ما به این جا کشید؟ ◽️فرض کنید تا صد سال دیگر، همین دولت با همین سطح از توانمندی باشد و کیفیت اداره کشور تغییر نکند، من و شما به عنوان شهروند چه می توانیم بکنیم که اوضاع بهتر شود؟ ◽️با توجه به ظرفیت های کشور و تصویری که از آینده دارید باید در چه حوزه هایی، مهارت هایی، رشته هایی، صنایعی سرمایه گذاری کرد، چرا؟ با مدیران نامدار ایران همراه شوید telegram.me/excellentmanagers و اینجا در اینستاگرام خبری در راه است 📌https://instagram.com/paktinat.hamed?igshid=z97nhxyu259o ‏

🎁 فیلیمو کارت یه عیدی تماشایی، ویژه سازمان های خلاق! ‌ 🎊 به هر بهونه‌ای می‌تونید کارکنان‌تون، شرکای تجاری‌تون یا مشتریان‌تون رو سورپرایز کنید و سرگرم کننده ‌ترین هدیه رو بهشون تقدیم کنید. #فیلیمو، بزرگترین پلتفرم پخش آنلاین فیلم و سریال ایران با بیش از 85 هزار فیلم و سریال ایرانی و خارجی متناسب با تمامی سلیقه‌ها. ✅ جهت کسب اطلاعات بیشتر روی لینک زیر کلیک کنید: 🎁 r.filimo.com/tqq02 ☎️شماره تماس واحد فروش سازمانی: 73608800 – 021

#تبلیغات

🔴 سخنان "ماکسیم گورکی" نویسنده انقلابی روسیه در ۱۰۵ سال پیش! ♈️در جهان سه گونه دزد هست ١- دزد معمولی ٢- دزد سیاسی ٣- دزد مذهبی ♈️و اما دزدان معمولی کسانی‌اند که؛ پول، کیف، جیب، ساعت، زر و سیم، وسایل خانه‌ و.......شما را برای سیرکردن شکم‌ خودشان و فرزندانشان میدزدن. ♈️دزدان سیاسی کسانی‌اند که؛ آینده، آرزوها، رویاها، کار، زندگی، حق، حقوق، دسترنج، دستمزد، تحصیلات، توانایی، اعتبار، آبرو، سرمایه‌های ملی شما و حتی مالیات شما را می‌دزدند و چپاول می‌کنند! و شما را در سیه‌روزی و بدبختی نگه‌ می‌دارند... ♈️دزدان مذهبی کسانی‌ هستند که؛ این دنیای زیبایتان را، جرات اندیشید‌ن‌تان را، علم و دانش‌تان را، عقل و خِردتان را، جشن و شادمانی‌تان را، سلامتی تن و روان‌تان را، دارایی‌ و مال‌تان را و ...... می‌دزدند! و تازه یک چیزهایی نیز به شما گران می‌فروشند! مانند خدا، دین، بهشت، خرافات، جهل، غم، اندوه، سوگواری، افسردگی و............! دزدان مذهبی با سخنان فریبنده ، باغِ بهشت را به شما نشان می دهند و دروغ می‌گویند، می‌فریبند، سواری می‌گیرند شما را در فرومایگی ، فقر ، بدبختی ، نکبت و........ نگه می‌دارند!    ♈️تفاوت جالب اینها در اینست که؛ دزدان معمولی، شما را انتخاب می‌کنند، ♈️اما شما، دزدان سیاسی  و دزدان مذهبی را خودتان انتخاب می‌کنید و به آنها ارج می‌دهید و آنها را بزرگ میشمارید. ♈️تفاوت دیگر و بزرگتر اینکه؛ دزدان معمولی؛ تحت تعقیب پلیس قرار می‌گیرند، دستگیر می‌شوند، شکنجه می‌شوند، شلاق می‌خورند، زندان می‌روند،  دست‌ و پایشان را به چپ و راست می‌بُرند، تحقیر می‌شوند و.......! ♈️اما دزدان سیاسی و مذهبی؛  هر دو توسط قانون و پلیس حمایت و محافظت می‌شوند! پست و مقام بالاتری می گیرند، زور می‌گویند، ستم می‌کنند و از شما طلبکار هم می شوند و.......! 🔰سخنرانی "ماكسيم گوركى" نويسنده نامدار روس در کانون نویسندگان روس در سال ۱۹۱۶ مسکو! با مدیران نامدار ایران همراه شوید telegram.me/excellentmanagers و اینجا در اینستاگرام خبری در راه است 📌https://instagram.com/paktinat.hamed?igshid=z97nhxyu259o ‏

✔️ دورۀ «مدیرعامل حرفه‌ای» مدرسۀ عالی کسب‌وکار ماهان 📚 دورۀ مدیرعامل حرفه‌ای مدرسۀ کسب‌وکار ماهان، به‌عنوان اولین دوره شخصی‌سازی‌شده برای مدیران عامل در ایران، تمامی نیازهای مدیران سازمان‌های امروزی را به‌صورت تخصصی مدنظر قرار داده است. شما با شرکت در این دوره از خدمات ذیل بهره‌مند خواهید شد: ✅۱۲۶ ساعت آموزش کاربردی توسط اساتید تراز اول ✅برگزاری جلسات منتورینگ گروهی با مدیران عامل الهام‌بخش ✅امکان حضور در رویدادهای هفتگی کافه‌نتورک (باشگاه کسب‌وکار ماهان) 📲 جهت دریافت مشاورۀ تخصصی و ثبت نام، عدد 177 را به شماره 02188401313 بفرستید.

🔴 سخنان "ماکسیم گورکی" نویسنده انقلابی روسیه در ۱۰۵ سال پیش! ♈️در جهان سه گونه دزد هست ١- دزد معمولی ٢- دزد سیاسی ٣- دزد مذهبی ♈️و اما دزدان معمولی کسانی‌اند که؛ پول، کیف، جیب، ساعت، زر و سیم، وسایل خانه‌ و.......شما را برای سیرکردن شکم‌ خودشان و فرزندانشان میدزدن. ♈️دزدان سیاسی کسانی‌اند که؛ آینده، آرزوها، رویاها، کار، زندگی، حق، حقوق، دسترنج، دستمزد، تحصیلات، توانایی، اعتبار، آبرو، سرمایه‌های ملی شما و حتی مالیات شما را می‌دزدند و چپاول می‌کنند! و شما را در سیه‌روزی و بدبختی نگه‌ می‌دارند... ♈️دزدان مذهبی کسانی‌ هستند که؛ این دنیای زیبایتان را، جرات اندیشید‌ن‌تان را، علم و دانش‌تان را، عقل و خِردتان را، جشن و شادمانی‌تان را، سلامتی تن و روان‌تان را، دارایی‌ و مال‌تان را و ...... می‌دزدند! و تازه یک چیزهایی نیز به شما گران می‌فروشند! مانند خدا، دین، بهشت، خرافات، جهل، غم، اندوه، سوگواری، افسردگی و............! دزدان مذهبی با سخنان فریبنده ، باغِ بهشت را به شما نشان می دهند و دروغ می‌گویند، می‌فریبند، سواری می‌گیرند شما را در فرومایگی ، فقر ، بدبختی ، نکبت و........ نگه می‌دارند!    ♈️تفاوت جالب اینها در اینست که؛ دزدان معمولی، شما را انتخاب می‌کنند، ♈️اما شما، دزدان سیاسی  و دزدان مذهبی را خودتان انتخاب می‌کنید و به آنها ارج می‌دهید و آنها را بزرگ میشمارید. ♈️تفاوت دیگر و بزرگتر اینکه؛ دزدان معمولی؛ تحت تعقیب پلیس قرار می‌گیرند، دستگیر می‌شوند، شکنجه می‌شوند، شلاق می‌خورند، زندان می‌روند،  دست‌ و پایشان را به چپ و راست می‌بُرند، تحقیر می‌شوند و.......! ♈️اما دزدان سیاسی و مذهبی؛  هر دو توسط قانون و پلیس حمایت و محافظت می‌شوند! پست و مقام بالاتری می گیرند، زور می‌گویند، ستم می‌کنند و از شما طلبکار هم می شوند و.......! 🔰سخنرانی "ماكسيم گوركى" نويسنده نامدار روس در کانون نویسندگان روس در سال ۱۹۱۶ مسکو! با مدیران نامدار ایران همراه شوید telegram.me/excellentmanagers و اینجا در اینستاگرام خبری در راه است 📌https://instagram.com/paktinat.hamed?igshid=z97nhxyu259o ‏

✔️ دورۀ «مدیرعامل حرفه‌ای» مدرسۀ عالی کسب‌وکار ماهان 📚 دورۀ مدیرعامل حرفه‌ای مدرسۀ کسب‌وکار ماهان، به‌عنوان اولین دوره شخصی‌سازی‌شده برای مدیران عامل در ایران، تمامی نیازهای مدیران سازمان‌های امروزی را به‌صورت تخصصی مدنظر قرار داده است. شما با شرکت در این دوره از خدمات ذیل بهره‌مند خواهید شد: ✅۱۲۶ ساعت آموزش کاربردی توسط اساتید تراز اول ✅برگزاری جلسات منتورینگ گروهی با مدیران عامل الهام‌بخش ✅امکان حضور در رویدادهای هفتگی کافه‌نتورک (باشگاه کسب‌وکار ماهان) 📲 جهت دریافت مشاورۀ تخصصی و ثبت نام، عدد 177 را به شماره 02188401313 بفرستید.

#تبلیغات

با مدیران نامدار ایران همراه شوید telegram.me/excellentmanagers و اینجا در اینستاگرام خبری در راه است 📌https://instagram.com/paktinat.hamed?igshid=z97nhxyu259o ‏

🔴 وقتی ادعا می‌کنید، عدد اعلام نکنید که گرفتار می‌شوید! ✍️ مزبان حبیبی، ♈️سخنگوی دولت هم وارد کارزار اعلام آمار ناصحیح در مورد معلمان شدند، آقای سخنگو، کسی به شما نگفته با آمار نمی‌توان مردم را گول زد؟ ♈️اینکه چرا چنین ادعایی مطرح می‌شود که ناصحیح بودن آن به سادگی قابل بررسی است، یک سوی قصهٔ ماست اما اینکه چرا در چنین زمانی بایدچنین مسائلی مطرح شود، نکته دیگری است که فعلا به آن نمی‌پردازیم. 🔰ادعای اول سخنگو: سهم منابع مالی آموزش و پرورش ازبودجه عمومی کشور از ۹ درصد به ۱۴ درصدافزایش پیدا کرده است. ♈️پاسخ، اگر منظورتان ازمنابع مالی، بخش‌های نامرئی بودجه است که مامعلمان از آن بی‌بهره‌ایم که در این‌صورت به دلیل عدم دسترسی، قابل راستی آزمایی نیست اما باتوجه به آنچه ما درلایحه بودجه ۱۴۰۲ دیده‌ایم، ادعای شماکذب محض است. ♈️بودجه وزارت آموزش‌وپرورش درسال قبل با احتساب اجرای رتبه‌بندی، ۱۵۷ هزارمیلیارد تومان وبودجه دولت ۳.۶ میلیون میلیارد تومان بود و لذا سهم آموزش‌وپرورش از بودجه دولت در سال ۱۴۰۱ حدود ۴.۳ درصد بوده نه ۹ درصد! ♈️بودجه وزارت آموزش‌وپرورش درسال جاری ۲۰۶ هزار میلیارد تومان و بودجه دولت ۵ میلیون میلیاردتومان است و لذا سهم آموزش‌وپرورش از بودجه دولت درسال جاری ۴.۱ درصداست نه ۱۴ درصد!! ♈️پس، بودجه وزارت آموزش‌وپرورش از ۴.۳ درصد دربودجه سال قبل به ۴.۱ درصد ازبودجه امسال کاهش یافته است. ♈️به عبارت دیگر، بودجه وزارت آموزش‌وپرورش نسبت به سال قبل، ۴.۸ درصد کاهش داشته‌است نه افزایش!! 🔰ادعای دوم مِستِر سخنگو: میانگین حقوق معلمان از ۱۰.۵ میلیون پس از رتبه‌بندی به ۱۵ میلیون افزایش پیدا کرده است. ♈️پاسخ، افزایش از ۱۰.۵ به ۱۵ میلیون تومان، یعنی افزایش ۴.۵ میلیون تومانی برای هرمعلم!، اگر این ادعا را بپذیریم، بودجه اجرای رتبه‌بندی برای یک سال ۵۳.۵ هزار میلیارد تومان خواهد بود که بیش از دو برابر مبلغ تخصیص داده شده برای یک سال ونیم اخیر است. شاید افزایش ۴.۵ میلیون تومان مربوط به اجرای رتبه‌بندی و افزایش حقوق سالانه در دو سال اخیر باشد که منطقی به نظر می‌رسد اماچنین ادعایی درمورد تاثیر رتبه‌بندی درحقوق معلمان، قطعا خلاف واقع و نوعی تشویش اذهان عمومی برعلیه معلمان است. ♈️اگر حقوق معلمان را در سال قبل ۱۰.۵ میلیون تومان تصور کنیم و تعداد معلمان را ۹۸۵,۰۰۰ نفر، پس بودجه حقوق پرسنل در وزارت آموزش‌وپرورش باید ۱۲۴ هزار میلیارد تومان باشد یعنی ۸۰ درصد از کل بودجه وزارت در سال قبل!! اگر چنین است، چرا وزیر و معاونان او ۹۸ درصد ازبودجه وزارت رابودجه مرتبط با حقوق پرسنل می‌دانند؟ ♈️حال اگر ۸۰ درصد از بودجه ۲۰۶ هزار میلیارد تومانی امسال را به حقوق پرسنل تخصیص دهیم، حقوق معلمان ۱۳.۹ میلیون تومان خواهد بود! ♈️به فرض محال، اگر حقوق معلمان از ۱۰.۵ میلیون تومان به ۱۵ میلیون تومان رسیده باشد، یعنی افزایش ۴۲ درصدی که ۲۰ درصد آن افزایش سالانه است، لذا آن همه هیاهوی ده ساله درباره رتبه‌بندی معلمان، فقط برای ۲۲درصد افزایش حقوق بوده‌ که بسیاری ازمعلمان هم از آن محروم شدند! ♈️محض اطلاع شما و با ارفاق، حداکثر ۶۵ درصد ازبودجه وزارت آموزش‌وپرورش سهم حقوق معلمان است! ♈️اگر ادعای وزارت آموزش‌وپرورش را مبنی بر اختصاص ۹۸ درصد از بودجه وزارت به حقوق پرسنل را مبنای محاسبه درنظر بگیریم، از بودجه ۲۰۶ هزار میلیارد تومانی وزارت، باید ۲۰۱.۸ هزار میلیارد تومان به حقوق معلمان اختصاص داده می‌شد ولذا میانگین حقوق معلمان باید ۱۷.۰۷ میلیون تومان باشدکه نیست!! ♈️برای آگاهی سخنگو از حوزه آموزش، انتشار مجدد برخی آمار ضروری است، 🔰۱. سرانه دانش‌آموزی ایران ۲۶۴ دلار میانگین جهانی ۹۳۱۳ دلار 🔰۲. حقوق ماهانه معلمان ایران ۳۰۰ دلار میانگین جهانی ۳۵۰۰ دلار 🔰۳. بودجه وزارت آموزش‌وپرورش ایران ۴ میلیارد دلار ژاپن ۲۶۰ میلیارد دلار! 🔰۴. هزینه دولت برای دانش‌آموزان دانش‌آموز ۱.۲ میلیون تومان زندانی ۱۸ میلیون تومان مربوط به سال ۱۴۰۰ 🔰۵. تعداد دانش‌آموزان درکلاس ایران ۳۱.۷ دانش‌آموز میانگین جهانی ۱۲ تا ۱۶ دانش‌آموز 🔰۶. آموزش طبقاتی ایران بیش از ۱۲درصد مدارس خصوص و بیش از ۱۰ درصد مدارس خاص، مجموع ۲۲ درصد کشورهای پیشرفته حداکثریک درصد در برخی مناطق ایران، نفوذ مدارس طبقاتی از ۴۰ درصد هم بیشتر است. 🔰۷. سهم آموزش ازتولید ناخالص ملی ایران کمتر از ۲ درصد متوسط جهانی بیش از ۵ درصد عمان ۶.۷ درصد 🔰۸. تعدادپرسنل وزارت آموزش‌وپرورش ایران ۳۸۰,۰۰۰ نفر فنلاند ۳۰۰ نفر 🔰۹. نسبت جمعیت کل کشوربه تعدادپرسنل وزارت آموزش‌وپرورش ایران ۲۲۱ فنلاند ۱۸,۳۳۳ 🔰۱۰. سرانه ملی آموزش ایران ۴۷ دلار دانمارک ۱,۵۵۱ دلار کویت ۱,۶۹۳ دلار ژاپن ۲,۰۵۰ دلار ♈️باچه استدلالی انتظار داریم برون‌داد حوزه آموزش در ایران مانندکشورهای توسعه یافته و یاحتی همسایگان باشد!؟

🌍در یک پژوهش جهانی با موضوع روان‌شناسی کار شرکت کنید! در مرکز تحقیقات روانشناسی اجتماعی دانشگاه شهید بهشتی، مطالعه‌ای را پیرامون افکار، هیجانات و رفتارهای مرتبط با کار آغاز کرده‌ایم.  تاکنون بیش از ۲۰۰۰۰ نفر از ۶۰ کشور جهان در این مطالعه شرکت کرده‌اند. 🔵اگر بالای ۱۸ سال هستید و حداقل ۱ سال سابقه‌ی کار تمام وقت در محل کار فعلی‌تان دارید با کلیک روی لینک زیر در این پژوهش شرکت کنید (تمام پاسخ‌ها کاملا محرمانه می‌مانند): 🔗http://socialpsy.sbu.ac.ir/workstudy.html 📄با شرکت در این مطالعه، بلافاصله گزارشی رایگان و قابل ذخیره که به‌طور اختصاصی درباره‌ی ویژگی‌های روان‌شناختی مرتبط با کارتان است دریافت می‌کنید. 🔸لطفاً این پست را با همکاران خود به اشتراک بگذارید تا به پیشبرد اهداف علمی این مطالعه کمک کنید.

#تبلیغات

🔴سکاندار امارات تجربه توسعه اقتصادی کشورش را به اشتراک گذاشت محمد بن راشد در کتاب " نگرش من و چالش های برتری" ضمن مرور گذشته فقر كشورش، به ارائه ایده ها و آمال خود در باب توسعه دوبی و امارات متحده عربی مي پردازد كه مي تواند تجربه خوبي براي ديگر كشورهاي اسلامي نيز باشد. برخي از مهمترين ايده هاي او را مرور مي كنيم: ۱. به مردم حق اشتباه کردن دادیم او معتقد است از عوامل موفقیت پدرم و بنده تاکید بر نقاط قوت بوده است نه ضعف، زیرا نقاط ضعف باعث ناامیدی و انزوا می شود. افراد که ناامید شوند، کاری انجام نمی دهند زیرا بزرگترین سرمایه یک کشور انسان های آن جامعه هستند. برای تربیت انسان ها باید هزینه کرد و  اجازه داد تا کار کنند و اشتباه جزئی از کار است.‌ نباید بابت اشتباه افراد، کاری بکنیم که  آنها بترسند و قوه ابتکارشان خدشه ببیند. ۲. فساد اداري را مستقيما كنترل مي كرديم برای جذب سرمایه خارجی و بهره گیری از دستاوردهای بشری شرایط ویژه ای را در دوبی فراهم کردیم. ما معتقدیم فقدان فساد دولتی از عوامل عمده جذب سرمایه و فعالیت شرکت های خارجی است. من یک سازمان مخفی‌ برای بررسی‌ عملکرد ادارت دولتی ایجاد کردم بنام «خریداران سری» که کارش بررسی عملکرد ادارت و شناسایی افراد موثر و همچنین مقابله با مفاسد است و این افراد با مراجعه به ادارات و یا تحت عنوان خدمه در ادارات به کار مشغولند. من به واسطه این افراد از کل عملکرد ادارات دولتی دوبی مطلع هستم. ۳. مردم را در توسعه كشور شريك كرديم برخلاف تصور، عامل توسعه نه پول است نه منابع، بلکه مهمترین سرمایه یک کشور، مردمان آن کشور است و رهبر وظیفه دارد تا به نحو مطلوب از ظرفیت مردم خود استفاده کند و کشور را به توسعه برساند و گرنه عملش بی حاصل است. رهبر باید به جای قصر نشینی، درون میدان کار و منازعه باشد. محیط زندگی ما متاثر از زندگی شیر و آهو در آفریقا است و هر دو باید با سرعت بدوند تا بتوانند زنده بمانند. یکی شکار کند و دیگری از شکار شدن بگریزد. ۴. مسئله ما توسعه بود، نه تنبیه مردم. مهمترین مسئله رهبر، توسعه کشور است و مهم ترین بخش توسعه، توسعه اقتصادی است. بر همین اساس لازم است دوبی علاوه بر مرکز اقتصادی خاورمیانه به مرکز اقتصادی جهان تبدیل شود. تجربه ما در دوبی نشان داد که از یک محیط سخت طبیعی می توان یک شهر در اندازه استاندارد جهانی و جذاب برای زندگی ساخت و این مهم بدست نیامد مگر دست گذاشتن روی توانایی های افراد و گذشت از اشتباهات، وقتی کسی اشتباه میکند باید برای اصلاح او، تنبیه آخرین اقدام باشد. ۵. پیروز صلح بودیم نه جنگ. تاکید اسلام بر صلح است. زیرا هیچ کس در جنگ برنده نیست. ما معتقدیم باید تمامی اختلافات خود را با صلح و دوستی حل  کنیم و به تمامی برادران عرب خود این رویه را پیشنهاد می کنیم زیرا در جنگ برنده واقعی وجود ندارد و بازنده جنگ، در تلافی شکست، جنگ دیگری راه می اندازد.  قرآن و احادیث پیامبر همه را به صلح دعوت می کند. آنان که بدنبال جنگ و درگیری هستند، قرآن را خوب نخوانده اند. ۶. برای سرمایه گذاران خارجی، معافیت مالیاتی تعیین کردیم. ما در دوبی با هدف جذب سرمایه خارجی، معافیت های مالیاتی قابل توجهی بر تمامی اشکال سرمایه گذاری وضع کرده ایم و حق انتقال صد در صد سود شرکت های خارجی فراهم است.  امنیت از مهمترین ویژگی های امارات است و‌ تاکنون بیش از ۱۰۰ دولت در دوبی سرمایه گذاری کرده و ۴ هزار شرکت خارجی در این کشور مشغول به کار هستند. ۷. از نفت فروشی به تجارت روی آوردیم. برخلاف گذشته امروزه نفت نقش کلیدی در اقتصاد ما ندارد. و شرکت های تولیدی و خدماتی ما بیشترین درآمد را دارند به طوری که هواپیمایی امارات که در سال ۱۹۸۵ با دو‌ هواپیمای اجاره ای افتتاح شد به علت مدیریت موفق، پس از حوادث ۱۱ سپتامبر که تمامی خطوط هوایی با کاهش درآمد روبرو بود این خط هوایی سود آوری داشت.... با مدیران نامدار ایران همراه شوید telegram.me/excellentmanagers و اینجا در اینستاگرام خبری در راه است 📌https://instagram.com/paktinat.hamed?igshid=z97nhxyu259o ‏

با مدیران نامدار ایران همراه شوید telegram.me/excellentmanagers و اینجا در اینستاگرام خبری در راه است 📌https://instagram.com/paktinat.hamed?igshid=z97nhxyu259o ‏