معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری
前往频道在 Telegram
صفحات رسمی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری: بله: 🔘 ble.ir/pr_isti
显示更多📈 Telegram 频道 معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری 的分析概览
频道 معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری (@pr_isti) 波斯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 10 548 名订阅者，在 教育 类别中位列第 18 748，并在 伊朗 地区排名第 30 033 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来，项目保持高速增长，吸引了 10 548 名订阅者。
根据 26 七月, 2026 的最新数据，频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 37，过去 24 小时变化为 -1，整体触达仍然可观。
- 认证状态： 未认证
- 互动率 (ER)： 平均受众互动率为 38.51%。内容发布后 24 小时内通常能获得 4.49% 的反应，占订阅者总量。
- 帖子覆盖： 每篇帖子平均可获得 4 063 次浏览，首日通常累积 474 次浏览。
- 互动与反馈： 受众积极参与，单帖平均反应数为 2。
- 主题关注点： 内容集中在 فناوری, علمی, دانشبنیان, معاونت, شرکت 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台：
“صفحات رسمی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری:
بله:
🔘 ble.ir/pr_isti”
凭借高频更新（最新数据采集于 27 七月, 2026），频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动，使其成为 教育 类别中的关键影响点。
10 548
订阅者
-124 小时
+27 天
+3730 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
七月 '26
七月 '26
+103
在175个频道中
六月 '26
+87
在22个频道中
Get PRO
五月 '26
+21
在7个频道中
Get PRO
四月 '26
+32
在1个频道中
Get PRO
三月 '26
+5
在2个频道中
Get PRO
二月 '26
+107
在18个频道中
Get PRO
一月 '26
+45
在9个频道中
Get PRO
十二月 '25
+230
在17个频道中
Get PRO
十一月 '25
+453
在66个频道中
Get PRO
十月 '25
+204
在41个频道中
Get PRO
九月 '25
+107
在18个频道中
Get PRO
八月 '25
+545
在109个频道中
Get PRO
七月 '25
+201
在22个频道中
Get PRO
六月 '25
+110
在11个频道中
Get PRO
五月 '25
+199
在19个频道中
Get PRO
四月 '25
+417
在55个频道中
Get PRO
三月 '25
+169
在16个频道中
Get PRO
二月 '25
+216
在24个频道中
Get PRO
一月 '25
+413
在70个频道中
Get PRO
十二月 '24
+428
在19个频道中
Get PRO
十一月 '24
+368
在19个频道中
Get PRO
十月 '24
+482
在12个频道中
Get PRO
九月 '24
+317
在17个频道中
Get PRO
八月 '24
+503
在13个频道中
Get PRO
七月 '24
+369
在18个频道中
Get PRO
六月 '24
+197
在18个频道中
Get PRO
五月 '24
+3 513
在18个频道中
Get PRO
四月 '24
+260
在18个频道中
Get PRO
三月 '24
+187
在18个频道中
Get PRO
二月 '24
+270
在15个频道中
Get PRO
一月 '24
+272
在16个频道中
Get PRO
十二月 '23
+1 299
在28个频道中
Get PRO
十一月 '23
+2 149
在12个频道中
Get PRO
十月 '23
+188
在7个频道中
Get PRO
九月 '23
+140
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+201
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+104
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+1 200
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+192
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+1 975
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+17
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+141
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+33
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+26
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+3 712
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+2
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+2
在0个频道中
Get PRO
八月 '22
+3
在0个频道中
Get PRO
七月 '22
+12
在0个频道中
Get PRO
六月 '220
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+1
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+1
在0个频道中
Get PRO
三月 '220
在0个频道中
Get PRO
二月 '220
在0个频道中
Get PRO
一月 '220
在0个频道中
Get PRO
十二月 '210
在0个频道中
Get PRO
十一月 '210
在0个频道中
Get PRO
十月 '21
+1
在0个频道中
Get PRO
九月 '210
在0个频道中
Get PRO
八月 '21
+1
在0个频道中
Get PRO
七月 '210
在0个频道中
Get PRO
六月 '210
在0个频道中
Get PRO
五月 '21
+267
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 27 七月 | +1 | |||
| 26 七月 | +4 | |||
| 25 七月 | +4 | |||
| 24 七月 | +3 | |||
| 23 七月 | +2 | |||
| 22 七月 | +6 | |||
| 21 七月 | +2 | |||
| 20 七月 | +1 | |||
| 19 七月 | +4 | |||
| 18 七月 | +11 | |||
| 17 七月 | +3 | |||
| 16 七月 | +10 | |||
| 15 七月 | +14 | |||
| 14 七月 | +2 | |||
| 13 七月 | +10 | |||
| 12 七月 | +3 | |||
| 11 七月 | +5 | |||
| 10 七月 | +3 | |||
| 09 七月 | +4 | |||
| 08 七月 | +2 | |||
| 07 七月 | +2 | |||
| 06 七月 | +2 | |||
| 05 七月 | +1 | |||
| 04 七月 | +1 | |||
| 03 七月 | 0 | |||
| 02 七月 | +2 | |||
| 01 七月 | +1 |
频道帖子
رویداد تبادل فناوری همکاریهای فناورانه مبتنی بر هوش مصنوعی با هدف پیوند نیازهای واقعی صنایع و دستگاههای اجرایی با توان شرکتهای دانشبنیان، در حوزههای حملونقل، لجستیک، شهر هوشمند و خدمات پولی و بانکی برگزار شد.عمادالدین فاطمیزاده، رئیس دبیرخانه ستاد توسعه فناوری و کاربرد هوش مصنوعی گفت: 🔸ایران از نظر تولید دانش هوش مصنوعی در میان رتبههای ۱۲ تا ۱۸ جهان قرار دارد، اما نفوذ این فناوری در بخشهای اجرایی هنوز متناسب با این ظرفیت نیست. 🔹در فراخوان جدید ستاد توسعه فناوری و کاربرد هوش مصنوعی با تمرکز بر دو حوزه «پولیـبانکی» و «حملونقل و لجستیک»، همکاری شرکتهای دانشبنیان با شرکای تخصصی برای پاسخ به نیازهای واقعی دستگاههای اجرایی مورد تأکید قرار گرفته است. 🔸متنباز بودن پروژهها نیز یکی از شروط مهم این فراخوان است تا در صورت توقف احتمالی یک پروژه، امکان توسعه و استفاده از کدها و زیرساختهای آن در آینده وجود داشته باشد. 🔹 هدف ستاد، توسعه محصولاتی است که حداکثر طی یک تا یکونیم سال وارد صنعت و چرخه بهرهبرداری شوند. 🌐 مشاهده جزئیات خبر 🆔 @pr_isti
| 2 |  با هدف توانمندسازی پژوهشگران و دانشجویان در طراحی پژوهشهای مسئلهمحور و توسعه فناوریهای نانو، دوره آموزشی «از ایده تا نانوماده؛ نقشه راه طراحی پژوهش در فناوری نانو» با تمرکز بر تبدیل ایدههای علمی به دستاوردهای کاربردی و فناورانه برگزار میشود.
🔸این دوره با رویکردی کاربردی، تلاش دارد شرکتکنندگان را با مراحل شکلگیری یک پژوهش موفق در حوزه فناوری نانو، از ایدهپردازی و تعریف مسئله تا انتخاب نانومواد مناسب، طراحی آزمایش و ارزیابی نتایج آشنا کند.
🔹بر اساس برنامه آموزشی این دوره، شرکتکنندگان با شیوه تفکر پژوهشگران حوزه نانو، اصول تبدیل یک ایده اولیه به پروژهای علمی، معیارهای انتخاب نانومواد متناسب با نیازهای پژوهشی و صنعتی و همچنین روشهای شناسایی، ارزیابی و تحلیل ویژگیهای نانومواد تولیدشده آشنا خواهند شد.
🔸ثبتنام این دوره تا ۱۰ مردادماه ۱۴۰۵ ادامه خواهد داشت و علاقهمندان میتوانند از طریق سامانه آموزش مجازی دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر اقدام کنند.
🌐 مشاهده جزئیات خبر
🆔 @pr_isti | 211 |
| 3 |  نشست «معرفی حمایتها، فراخوانها و فرصتهای پژوهشی بنیاد ملی علم ایران» با هدف آشنایی اعضای هیئتعلمی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی با ظرفیتها و برنامههای حمایتی این بنیاد، امروز از ساعت ۱۳ تا ۱۵ ویژه اساتید دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی در دانشکده مهندسی برق این دانشگاه برگزار میشود.
🔸اعضای هیئتعلمی و پژوهشگران با حضور در این نشست، میتوانند از تازهترین برنامهها و فرصتهای حمایتی بنیاد ملی علم ایران در حوزه پژوهش و فناوری آگاه شوند.
🔹در این رویداد، محمدرضا هرمزینژاد رئیس بنیاد ملی علم ایران و علی جعفریان دهکری، معاون برنامهریزی راهبردی بنیاد ملی علم ایران، به تشریح انواع حمایتهای پژوهشی، فراخوانها، تسهیلات و فرصتهای همکاری با بنیاد ملی علم ایران میپردازند و به پرسشهای اعضای هیئتعلمی پاسخ میدهند.
🔸علاقهمندان میتوانند برای شرکت بهصورت مجازی از این لینک استفاده کنند.
🌐 مشاهده جزئیات خبر
🆔 @pr_isti | 237 |
| 4 |  🎥 ویدیوی کامل ارائه حسین افشین در رویداد ملی معماری نوین حکمرانی علم و فناوری کشور
🆔 @pr_isti | 561 |
| 5 |  🎥 مأموریتهای ملی پیشران قدرت فناورانه ایران
🔸رویداد «معماری نوین حکمرانی علم و فناوری کشور» با هدف همراستاسازی تمامی اجزای زیستبوم نوآوری برگزار شد تا همه بازیگران این حوزه، از بنیادهای علمی و دانشگاهها تا پارکهای علم و فناوری، صندوقها، شتابدهندهها و صنایع، با درکی مشترک از مسیر آینده حرکت کنند.
🔹در رویکرد جدید، هدف صرفاً توسعه فناوری و نوآوری نیست؛ بلکه تبدیل آنها به «قابلیت» است.
🔸 حمایتها به مجموعههایی اختصاص خواهد یافت که با برنامه، ایده و مأموریت مشخص وارد میدان شوند.
🔹 یک پارک علم و فناوری میتواند با تمرکز بر حوزهای مانند کشاورزی هوشمند، زنجیرهای از فناوریهای مرتبط با بذر، خاک، کود، آب، انرژی و هوش مصنوعی را در کنار یکدیگر توسعه دهد و به حل یک مسئله ملی کمک کند.
🆔 @pr_isti | 503 |
| 6 |  🎥 تحقق پارادایم قدرتبنیان، نیازمند بازطراحی نظام علم و فناوری
🔸معاونت علمی در رویکرد جدید خود، از حمایتهای پروژهمحور عبور کرده و توسعه فناوری را بر مبنای «مأموریتهای ملی» دنبال میکند.
🔹در این چارچوب، حمایتها نیز متحول میشود وارزیابیها بر اساس شاخصهای جدید و میزان اثرگذاری در تحقق مأموریتها انجام خواهد شد.
🔸در این الگو، فناوری صرفاً یک ابزار اقتصادی نیست؛ بلکه بخشی از ظرفیت تمدنی کشورها به شمار میرود و آینده ملتها به توانایی آنها در ارائه پاسخهای خلاقانه و فناورانه به مسائل و چالشهای ملی وابسته است.
🆔 @pr_isti | 421 |
| 7 |  🎥تحول در نقش ارکان زیستبوم نوآوری و فناوری
🔸در پارادایم نوین، کارکرد شتابدهندهها «شتابدهی به تبدیل مسائل راهبردی به قابلیتهای فناورانه» است. بنابراین، شتابدهنده باید قادر باشد استارتاپهایی را توسعه دهد که توانایی ایجاد فناوریهای پایدار و تبدیل آنها به قابلیتهای راهبردی را داشته باشند.
🔹نظام تأمین مالی باید در قامت «حکمرانی مالی» عمل کند. متناسب با رشد زیستبوم، مکانیزمهای تزریق سرمایه نیز باید بازنگری شوند. تمرکز سرمایهگذاری نباید محدود به یک شرکت یا یک ایده باشد، بلکه باید به «زنجیرههای ارزش» خدمات ارائه شود.
🔸نقش بنیاد ملی نخبگان و بنیاد علم، تحولآفرینی در تولید نیروی انسانی متخصص برای ایفای نقش در فناوریهای نوظهور است.
🔹نقش دولت در تمامی ارکان مذکور، «تسهیلگری» است. دولت باید در اکوسیستم باز، نقش تسهیلگر؛ در پاییندست، نقش حمایتگر؛ و در حوزه علوم نوظهور، نقش هدایتگر (برای اتصال زنجیرهها) را ایفا کند.
🆔 @pr_isti | 321 |
| 8 |  🎥تحلیل تطبیقی اکوسیستمهای نوآوری جهانی و تبیین الگوی بومی ایران
🔸ایالات متحده آمریکا از الگوی «سرمایهداری نوآوری» پیروی میکند. در این اکوسیستم بازارمحور، دولت با ایجاد مشوقها و تضمین بازار برای فناوریهای نوظهور، نقش هدایتگری ایفا کرده و بازار را برای تحریک اکوسیستم به کار میگیرد.
🔹در مقابل، چین از مدل «دولت توسعهگرای مداخلهگر» بهره میبرد؛ به این معنا که دولت با تعیین اولویتهای فناورانه، صنایع را به سرمایهگذاری و فعالیت در آن حوزهها سوق داده و با حمایتهای هدفمند، رشد سریع فناوری را رقم میزند.
🔸اروپا عمدتاً نقش «تنظیمگر» را ایفا میکند و تمرکز اصلی خود را بر تدوین قوانین، استانداردگذاری و تبیین چارچوبهای فعالیت قرار داده است.
🔹کره جنوبی نیز با سیاستگذاری بلندمدت، صنایع بزرگ را به سمت فعالیتهای استراتژیک و صادراتمحور هدایت میکند.
🔸از ابتدای دولت چهاردهم، رویکرد ما به سمت «هدایتگری» تغییر یافت. برای نمونه، در فراخوانهای حمایتی، دولت نه با تعیین مدلهای فنی، بلکه با شناسایی نیازهای دستگاههای اجرایی، اقدام به تخصیص گرنت و ایجاد بازار تقاضا کرد.
🆔 @pr_isti | 249 |
| 9 |  🎥قدرت آینده از دل فناوریهای نوظهور شکل میگیرد
🔸در عصر جدید، قدرت کشورها بیش از گذشته به میزان تسلط آنها بر علوم و فناوریهای نوظهور وابسته است؛ هوش مصنوعی، فناوری کوانتومی، زیستفناوری، علوم شناختی، امنیت سایبری و میکروالکترونیک از مهمترین حوزههایی هستند که مسیر آینده اقتصاد و حکمرانی را تعیین میکنند.
🔹قدرت فناورانه تنها با تولید محصولات پراکنده به دست نمیآید. شکلگیری قدرت ملی نیازمند ایجاد زیرساختهای راهبردی، پلتفرمهای ملی، استانداردسازی، شبکههای همکاری و زنجیرههای ارزش پایدار است.
🔸«قدرتبنیان» به معنای عبور از تولید فناوریهای منفرد و حرکت به سمت ایجاد قابلیتهای پایدار است.
🔹در این رویکرد، هدف صرفاً تولید محصول نیست؛ بلکه ایجاد توانمندی مستمر برای توسعه، تکثیر و ارتقای فناوری در مقیاس ملی است.
🔸انتخاب پیش روی کشورها روشن است؛ یا مصرفکننده فناوریهایی باشند که دیگران تولید میکنند، یا با ایجاد قابلیتهای فناورانه، در ساخت آینده سهم و نقش داشته باشند.
🆔 @pr_isti | 241 |
| 10 |  🎥ضرورت حرکت از «نوآوری» به «قابلیت» از نگاه حسین افشین
🔸نظام آموزشی طی سالهای گذشته از الگوی حافظهمحور به سمت حل مسئله و سپس یادگیری فعال حرکت کرده است. در نسل جدید آموزش، معلم نقش هدایتگر دارد و دانشآموز با یادگیری مستقل، پژوهش و تحلیل، مسیر رشد خود را دنبال میکند.
🔹تغییر واقعی در آموزش تنها با تغییر روش تدریس رخ نمیدهد؛ بلکه نیازمند تغییر نگاه و پارادایم است. آنچه کیفیت آموزش را تعیین میکند، شیوه تربیت دانشآموز و نوع سنجش اوست.
🔸فناوری بهتنهایی معادل قدرت نیست. یک کشور زمانی به قدرت فناورانه دست پیدا میکند که بتواند فناوری را به قابلیت پایدار تبدیل کند؛ قابلیتی که امکان توسعه، تکرار، مقیاسپذیری و بهبود مستمر را داشته باشد.
🔹نوآوری، خلق یک محصول یا دستاورد جدید است؛ اما «قابلیت» یعنی توانایی تکرار مستمر آن موفقیت و تبدیل آن به یک زنجیره ارزش پایدار در سطح ملی.
🔸راهبرد جدید، عبور از «محصولمحوری» و حرکت به سمت «قابلیتمحوری» است؛ یعنی تمرکز بر ایجاد اکوسیستمی که بتواند نوآوری را بهصورت مستمر تولید، توسعه و تکثیر کند و از این مسیر، قدرت فناورانه کشور را افزایش دهد.
🆔 @pr_isti | 235 |
| 11 |  🎥تأکید معاون علمی بر تغییر نگاه به فناوری؛ از تولید محصول تا خلق قدرت
🔸در مرحله جدید توسعه علم و فناوری، دیگر فناوری صرفاً ابزاری برای افزایش بهرهوری و رشد اقتصادی نیست؛ بلکه به یکی از عناصر شکلدهنده قدرت ملی، استقلال کشور و تابآوری تبدیل شده است.
🔹کشورهایی که دیرتر وارد مسیر توسعه شدهاند، الزاماً نباید همان مسیر تاریخی کشورهای پیشرفته را تکرار کنند. استفاده از «مزیت عقبماندگی» به این معناست که میتوان با عبور از برخی مراحل و حرکت مستقیم به سمت فناوریهای نوظهور، مسیرهای میانبر برای توسعه ایجاد کرد.
🔸در این مسیر، زیستبوم دانشبنیان نیازمند تغییر حکمرانی است. اجزای مختلف این زیستبوم باید نقش خود را پیدا کنند و به جای رقابت برای انجام وظایف یکدیگر، در یک زنجیره هماهنگ فعالیت کنند؛ زیرا قدرت فناوری از اتصال بازیگران مختلف شکل میگیرد.
🔹نگاه سنتی، فناوری را ابزاری خنثی میداند که تنها نحوه استفاده از آن اهمیت دارد؛ اما تحولات قرن بیستویکم نشان دادهاند فناوری میتواند شیوه تولید ثروت، روابط اجتماعی، ساختارهای قدرت و حتی تصمیمگیریهای دولتها را تغییر دهد.
🆔 @pr_isti | 233 |
| 12 |  🎥 «نوآوری» حلقهای که دانش را به ثروت و مزیت رقابتی تبدیل میکند
🔸در دهه دوم، سیاست علم و فناوری کشور از تمرکز صرف بر پژوهش، به سمت ایجاد اکوسیستم نوآوری حرکت کرد. شکلگیری شرکتهای دانشبنیان، پارکهای علم و فناوری، شتابدهندهها، صندوقهای سرمایهگذاری خطرپذیر، کارخانههای نوآوری و تصویب قانون جهش تولید دانشبنیان، بخشی از این تغییر رویکرد بود.
🔹با این حال، صرف تولید محصول دانشبنیان کافی نیست. محصول زمانی نوآوری محسوب میشود که بازار آن را بپذیرد و به ارزش اقتصادی یا اجتماعی تبدیل شود. به همین دلیل، شاخص موفقیت تنها تعداد محصولات دانشبنیان نیست؛ بلکه تعداد محصولاتی است که توانستهاند سهم واقعی از بازار به دست آورند.
🔸زیستبوم نوآوری نیز زمانی اثربخش خواهد بود که اجزای آن بهصورت زنجیرهای با یکدیگر ارتباط داشته باشند.
🔹حمایتهای آینده باید از حالت نقطهای و منفرد خارج شده و بر ایجاد اتصال میان نخبگان، شرکتها، سرمایهگذاران، شتابدهندهها و صنایع متمرکز شود.
🆔 @pr_isti | 267 |
| 13 |  🎥«دانشبنیان» شرط لازم توسعه، نه شرط کافی
🔸زیستبوم علم و فناوری کشور طی دو دهه گذشته مسیر مشخصی را طی کرده است؛ مسیری که از تمرکز بر تولید علم آغاز شد، با شکلگیری شرکتهای دانشبنیان، تجاریسازی فناوری و توسعه بازار ادامه یافت و همزمان زیرساختهایی مانند شتابدهندهها، مراکز رشد و صندوقهای پژوهش و فناوری نیز در کنار آن شکل گرفت.
🔹در دهه نخست، اولویت اصلی کشور «ظرفیتسازی علمی» بود. سیاستهای کلان، ارتقای جایگاه علمی ایران در سطح منطقه و جهان را دنبال میکردند و به همین دلیل، شاخصهایی مانند تولید مقالات علمی، همکاریهای بینالمللی و ثبت اختراع، مبنای ارزیابی عملکرد قرار گرفتند.
🔸در دو دهه گذشته، ایران توانست در چارچوب قواعد نظام علمی جهان جایگاه خود را ارتقا دهد، اما کمتر به تغییر قواعد بازی و خلق الگوهای نوین تولید دانش پرداخت.
🔹این موضوع نشان میدهد که مرحله «دانشبنیان» اگرچه پیششرط توسعه بود، اما بهتنهایی برای تحقق اقتدار علمی و اقتصادی کشور کافی نیست.
🆔 @pr_isti | 285 |
| 14 |  🎥 ضرورت تغییر پارادایم زیستبوم دانشبنیان از زبان حسین افشین
🔸همانگونه که گذار از فیزیک نیوتنی به نظریه نسبیت، حاصل تغییر پارادایم بود، در اکوسیستم علم و فناوری نیز برای عبور از رشد خطی و رسیدن به جهش، باید نوع حکمرانی و نگاه خود را بازتعریف کنیم.
🔹برای ترسیم این مسیر، باید سه مفهوم «فناوری»، «نوآوری» و «قابلیت» را از یکدیگر تفکیک کنیم.
🔸فناوری به معنای دانش، تجربه و ابزارهایی است که به تولید یک محصول منجر میشود؛ نوآوری زمانی شکل میگیرد که فناوری بتواند ارزش خلق کند؛ خواه از طریق تولید یک محصول جدید و خواه با تغییر مدل کسبوکار.
🔹قابلیت یعنی توانایی خلق موفقیتهای تکرارپذیر و پایدار. اگر یک محصول یا خدمت تنها یکبار موفق شود، با نوآوری مواجه هستیم؛ اما زمانی که یک سازمان بتواند این موفقیت را بهصورت مستمر، در محصولات و خدمات متعدد تکرار کند، به قابلیت دست یافته است.
🔸هدف پارادایم جدید معاونت علمی، حرکت از «فناوری» به «نوآوری» و از «نوآوری» به «قابلیت» است. تنها در این صورت، اکوسیستم دانشبنیان میتواند به ایجاد اقتدار فناورانه، افزایش تابآوری کشور و شکلگیری توسعهای پایدار منجر شود.
🆔 @pr_isti | 383 |
| 15 |  🎥نقشهراه بلوغ صندوق نوآوری و شکوفایی در پارادایم « قدرتبنیان»
🔸باحسن تدبیر معاونت علمی، معماری جدید توسعه فناوری ارائه شد و ما نیز در صندوق نوآوری و شکوفایی تلاش میکنیم با برنامهریزی دقیق نقش موثری در این حوزه ایفا کنیم.
🔹در نسل اول فعالیت، خدمات حمایتی به صورت مستقیم توسط صندوق نوآوری و شکوفایی ارائه میشد؛ در نسل دوم شاهد گسترش خدمات و توسعه شبکه همکاری بودیم و شکلگیری و فعالیت صندوقهای پژوهش و فناوری و CVCها بودیم.
🔸در نسل سوم و چهارم، به دنبال شکلدهی، حمایت و تکمیل حکمرانی نظام تامین مالی نوآوری در کشور هستیم.
🔹ارزش افزوده محصولات دانشبنیان در سال ۱۴۰۴ بالغ بر ۴۰۹ همت، فروش محصولات دانشبنیان ۱۱۷۰ همت، فروش شرکتهای دانشبنیان ۲۹۲۴ همت و مجموع نیاز تامین مالی این شرکتها ۶۰۷ همت پیشبینی شده بود، اما رقم تامین مالی انجامشده مجموعا ۸۶ همت بود.
🔸در صندوق نوآوری و شکوفایی، ایجاد نهادهای متناسب از جمله ایجاد چند صندوق از جمله صندوق سرمایهگذاری بذری و صندوق نیکوکاری را مدنظر داریم که پیش از این چندان مورد توجه قرار نگرفته بودند.
🆔 @pr_isti | 348 |
| 16 |  🎥 «دانشبنیانها» معماران اقتصاد نوآورانه ایران
🔸امروز بیش از ۱۱ هزار شرکت دانشبنیان فعال و حدود ۱۸ هزار محصول دانشبنیان در کشور وجود دارد که به بخشی قابل توجهی از نیازهای راهبردی کشور را تامین میکنند.
🔹زیستبوم دانشبنیان کشور با صادرات ۲.۷ میلیارد دلاری، درآمد حدود ۳۲۵۰ همتی و اشتغال ۵۷۰ تا ۶۰۰ هزار نیروی متخصص، به یکی از پیشرانهای اصلی اقتصاد ملی تبدیل شده است.
🔸از مجموع ۱۰۰ هزار مگاوات ظرفیت تولید برق کشور، حدود ۴۰ هزار مگاوات بر پایه تجهیزات و توربینهای ساخت شرکتهای دانشبنیان تأمین میشود.
🔹 تاکنون حدود ۷۵۰ میلیون دلار مجوز «تولید بار اول» صادر شده که هر دلار آن بین ۵ تا ۱۵ دلار صرفهجویی ارزی به همراه داشته است.
🆔 @pr_isti | 350 |
| 17 |  🎥 ارتقای اثرگذاری زیستبوم نوآوری با آغاز فصل تازه حکمرانی علم و فناوری در کشور
🔸معاونت علمی میتوانست در بیستمین سال فعالیت خود، جشن عملکرد برگزار کند و از دستاوردهای دو دهه گذشته بگوید، اما تصمیم گرفت به جای روایت گذشته، درباره آینده علم و فناوری کشور و انتظارات جدید از زیستبوم نوآوری سخن بگوید.
🔹رویداد «معماری نوین حکمرانی علم و فناوری کشور» حاصل جمعبندی نشستهای تخصصی با بنیاد علم ایران، بنیاد ملی نخبگان، پارکهای علم و فناوری، صندوقها و سرمایهگذاران زیستبوم نوآوری است.
🔸فناوری و نوآوری، امروز در کنار علم، به یکی از ارکان اقتدار ملی و تأمین امنیت کشور در حوزههای غذا، سلامت، درمان و سایر عرصههای راهبردی تبدیل شدهاند.
🔹مهمترین پرسش پیش روی فعالان زیستبوم علم و فناوری این است که آیا با روندهای گذشته میتوان به سطح مطلوبی از اثرگذاری در پیشرفت کشور رسید؟
🔸در این رویداد، سه کتاب شامل نسخه بهروزرسانیشده «قانون جهش تولید دانشبنیان»، گزارش جمعبندی چهار رویداد تخصصی و «سند معماری نوین حکمرانی علم و فناوری کشور» بهعنوان نقشه راه آینده زیستبوم علم، فناوری و نوآوری کشور معرفی شد.
🆔 @pr_isti | 347 |
| 18 |  در راستای حمایت از پژوهشهای بینرشتهای و چندرشتهای گروهی برای حل مسائل و پاسخ به نیازهای کشور و همچنین پرداختن به پژوهشهای کاربردی و جریانساز، بنیاد ملی علم ایران از تشکیل خوشههای پژوهشی چندتخصصی با محوریت اساتید برجسته کشور در حوزههای مختلف علوم انسانی و تشکیل تیمهای همگرا حمایت میکند.
🔸به ازای هر خوشه، اعتباری تا سقف ۳۰میلیارد ریال برای مدت ۳سال تخصیص مییابد.
🔹پایان مهلت ارسال پیشنهاده برای این فراخوان تا ۱۵ مردادماه ۱۴۰۵ تمدید شده است.
🔸متقاضیان جهت ثبتنام میتوانند به سامانه کایپر مراجعه و از طریق بخش متقاضیان/ پژوهشگران اقدام کنند.
🌐مشاهده جزئیات خبر
🆔 @pr_isti | 471 |
| 19 |  همافزایی صنعت، شرکتهای دانشبنیان و مراکز علمی برای توسعه فناوری در زنجیره تولید فولادهای آلیاژی، با هدف رفع چالشهای فنی و ارتقای توان رقابتی صنایع مواد پیشرفته، در دستور کار ستاد توسعه فناوریهای مواد و ساخت پیشرفته معاونت علمی قرار گرفت.
🔸 وحید ضرغامی، دبیر ستاد توسعه فناوریهای مواد و ساخت پیشرفته در بازدید از مجتمع صنعتی اسفراین، با بررسی خطوط تولید، فورج و ماشینکاری، بر ضرورت سرمایهگذاری مستمر در تحقیق و توسعه، بهروزرسانی تجهیزات تخصصی و بهرهگیری از ظرفیت شرکتهای دانشبنیان برای توسعه فناوری در صنایع راهبردی تأکید کرد.
🔹 در این بازدید، چالشهایی همچون نوسانات تأمین برق، نیاز به تجهیزات پیشرفته آنالیز و تقویت ارتباط میان صنعت، دانشگاه و مراکز آزمایشگاهی بررسی شد و مقرر شد نیازهای فناورانه مجتمع از طریق ستاد به شرکتهای دانشبنیان اعلام شود تا زمینه همکاری برای ارائه راهکارهای نوآورانه فراهم شود.
🌐 مشاهده جزئیات خبر
🆔 @pr_isti | 428 |
| 20 |  صندوق نوآوری و شکوفایی از شرکتهای دانشبنیان، استارتآپها و تیمهای فناور برای ارائه راهکارهای نوآورانه در حوزه حملونقل و لجستیک با هدف هوشمندسازی زنجیره تأمین و ارتقای بهرهوری این صنعت حمایت میکند.
🔸 این فراخوان با همکاری گروه سرمایهگذاری حرکت ایران، بر توسعه فناوریهای نوین در زنجیره تأمین و خدمات لجستیکی متمرکز است و از طرحهایی که به کاهش هزینهها، افزایش بهرهوری و ارتقای تابآوری صنعت حملونقل و لجستیک کمک کنند، پشتیبانی خواهد کرد.
🔹 هوشمندسازی فرآیندهای لجستیکی، توسعه سامانههای رهگیری و شفافیت زنجیره تأمین، بهرهگیری از داده و هوش مصنوعی، فناوریهای مالی حوزه لجستیک، تسهیل تجارت بینالملل و توسعه زیرساختهای نوین لجستیکی، از مهمترین محورهای این فراخوان است.
🔸 شرکتهای دانشبنیان، استارتآپها، تیمهای فناور و پژوهشگران فعال در این حوزه میتوانند تا ۱۰ مرداد ۱۴۰۵ طرحها و ایدههای خود را برای بهرهمندی از حمایتهای این برنامه ثبت و ارسال کنند.
🌐 مشاهده جزئیات خبر
🆔 @pr_isti | 421 |
