Summaries Englisg
前往频道在 Telegram
قناة لشرح مواد قسم اللغة الإنكليزية
显示更多未指定国家未指定类别
237
订阅者
+124 小时
无数据7 天
-130 天
帖子存档
//Did you know //
هواية مهم تسأل عن الفرق بلهجة بين الأميريكية والبريطانية
in the UK people say go to the cinema
in the US say go to the
movies
عدكم الفرق بين invitation الدعوة وال Reply to invitation همينه مهمه هاي
بال invitation شنكول
I was wondering if you went to came
هنا (I was wondering ) ركزوا بيها هيه الاستراتجي مال المحادثة لمن تدعون أحد بلطف
همينه أكو غير جمل
Do you went come
would you like to come
هذه الرد عدعوه لمن تردون ترحون
that sounds great
that sounds good
I'd like to...
باعو لمن أحد يسويلكم دعوده ومتردون ترحون لازم ترفضون بلطف شلون؟ هيج
I'd like to com (but) هنا حتبررون
I work every day
That sounds good but l am fried l am going away at the weekend
//Sound smart: Missing sounds//
التحدث بذكاء: الأصوات المفقودة
1. What sound is missing what day
ما هو الصوت المفقود؟
Answer: /t/
الجواب: /t/
(Explanation: In the phrase "What day?", the /t/ sound is often dropped when followed by a consonant.)
(شرح: في عبارة "?What day"، غالباً ما يُحذف صوت /t/ عندما يأتي بعده حرف ساكن.)
2. Why is the missing sound not pronounced?
لماذا لا يُنطق الصوت المفقود؟
Answer: This is a natural way of linking words in sentences when speaking English.
الإنجليزيه هذه طريقة طبيعية لربط الكلمات في الجمل عند التحدث باللغة الإنجليزية.
Tag Question (السؤال المذيل)
القاعدة باختصار:
السؤال المذيل يعني نضيف سؤال صغير بنهاية الجملة، وفكرته:
إذا الجملة مثبتة ➜ النهاية تكون منفية.
إذا الجملة منفية ➜ النهاية تكون مثبتة.
أمثلة:
She is happy, isn't she?
هي سعيدة، أليس كذلك؟
They aren't late, are they?
هم ليسوا متأخرين، أليس كذلك؟
You play football, don't you?
أنت تلعب كرة القدم، أليس كذلك؟
He doesn't study much, does he?
هو لا يدرس كثيراً، أليس كذلك؟
لماذا نستخدمه؟
نستخدم Tag Question حتى:
نتأكد من المعلومة.
نطلب موافقة الشخص.
نجعل الكلام ألطف وأكثر طبيعية
unit one
سؤال للمناقشة
?What do you and your friends usually do at the weekend
Going to the cinema
الذهاب إلى السينما
Going to parties
الذهاب إلى الحفلات
Meeting friends
مقابلة الأصدقاء
Watching sport
مشاهدة الرياضة
Playing sport
ممارسة الرياضة
Gardening
العمل في الحديقة / البستنة
Going shopping
الذهاب للتسوق
Going to restaurants
الذهاب إلى المطاعم
Listening to music
الاستماع إلى الموسيقى
Going online
تصفح الإنترنت
Drawing and painting
الرسم والتلوين
Playing computer games
لعب ألعاب الكمبيوتر
Cooking
الطبخ
Visiting relatives
زيارة الأقارب
Playing musical instruments العزف على الآلات الموسيقية
Reading books and magazines
قراءة الكتب والمجلات
هنا تسأل عن النشاطات التحبون اتسوها
باعو هذولي نمط الاستاذة بلمد الأول
اكو اسئلة تعتمد المواضيع يعني مثلا مال حل مشكلة وغيره هذا سؤال تابع الموضوع من أحد الجابترات بس سؤال ال conversation و التصحيح وأكمل الفراغات والفرق بين اللكنه البريطانية والأمريكية عدكم التعاريف والتعابير هذولي تكدر جيب منهم من ماده امتحان باجر المد
أولاً: Correct — صحح الخطأ
يجي سؤال بيه معلومة أو جملة خطأ، وأنت تصححها.
ثانياً: Find a solution — أوجد حل للمشكلة
يذكر مشكلة، وأنت تكتب اقتراح أو حل مناسب إلها.
ثالثاً: Make a tag question
كوّن سؤال ذيلي
تضيف سؤال قصير بنهاية الجملة مثل: isn’t it? / don’t they? / are they?
رابعاً: Make it more polite — حوّل الجملة إلى أسلوب أكثر أدباً
تغيّر السؤال أو الطلب حتى يصير ألطف وأكثر احتراماً.
خامساً: Conversation / Speaking situation — محادثة / موقف كلامي
يطلب منك تكتب حوار قصير أو تتصرف بموقف معين باستخدام اللغة الإنكليزيه.
سادساً:
Complete the statements
أكمل الفراغات
تكمل الجملة بكلمة أو عبارة مناسبة حسب القاعدة أو المعنى.
سابعاً: Definitions / Expressions التعاريف والتعابير
يطلب معنى التعبير أو وظيفته بالكلام مثل اقتراح، دعوة، اعتذار… إلخ
ثامناً: Vocabulary — المفردات
أسئلة تخص معاني الكلمات أو الفرق بين الكلمات الأمريكية والبريطانية.
تاسعاً: Pronunciation / Sounds اللفظ والأصوات
أسئلة عن النطق، الأصوات، أو الحروف التي لا تُلفظ بالكلمة.
خلصت كل اشياءات الامتحان 🤕
أهم شي تدرسون
if الشرطية
Reported speech
Passive
وحاولوا تحلون بتمارين شكد متكدرون
يارب كل التوفيق أن شاء الله ❤️🌸
الاسئلة باختصار
Transformation = إعادة صياغة الجملة
Correction = تصحيح الخطأ
MCQ = اختيار الصحيح
Comparison = الفرق بين جملتين
Identification = تحديد الزمن/المعنى
Exemplification = كتابة مثال
//نماذج أسئلة//
نمط التحويل (Transformation)
شكل السؤال بالامتحان:
Rewrite the sentence using (wish / have something done)
Unit 41 (Wish)
Q: I live near the sea.
Answer: I wish I lived near the sea.
أتمنى لو أعيش قرب البحر
(لكن أنا لا أعيش هناك)
لتوضيح:
نستخدم wish + past simple
lived هنا مو ماضي حقيقي، مجرد تخيل
Q: I didn’t go to the party.
Answer: I wish I had gone to the party.
أتمنى لو كنت ذهبت إلى الحفلة
لتوضيح:
had gone = ندم على الماضي
Q: It is raining.
Answer: I wish it would stop raining.
أتمنى لو يتوقف المطر (انزعاج)
Unit 46
(Have something done)
Q: The mechanic repaired my car.
Answer: I had my car repaired.
جعلت ميكانيكي يصلح سيارتي
لتوضيح:
شخص آخر سوا العمل مو أنا
Q: She is cutting her hair.
Answer: She is having her hair cut.
هي تقص شعرها عند الحلاق
نمط التصحيح (Correction)
شكل السؤال:
Correct the sentence
Wish
Q: I wish I am rich.
Answer: I wish I were rich.
أتمنى لو كنت غني
Q: I wish I will go to London.
Answer: I wish I went to
London.
أتمنى لو أذهب إلى لندن
Have something done
Q: I have my car repair.
Answer: I have my car repaired.
الترجمة: أقوم بإصلاح سيارتي
نمط الاختيار المتعدد
(Multiple Choice)
شكل السؤال:
Choose the correct answer
Wish
Q: I wish I ___ taller.
a) am
b) was
c) were
c were
أتمنى لو كنت أطول
Q: I wish it ___ stop raining.
a) would
b) will
c) can
a would
أتمنى لو يتوقف المطر
Have something done
Q: I had my car ____.
a) repair
b) repaired
c) repairing
b repaired
أصلحت سيارتي عن طريق شخص آخر
نمط المقارنة (Comparison)
شكل السؤال:
Compare the two sentences
Q:
I fixed my car
.I had my car fixed.
Answer:
I fixed my car = أنا أصلحتها بنفسي
أنا سويت الشغل بنفسي
I had my car fixed = شخص آخر سواها
خليت شخص يصلحها
نمط تحديد الزمن (Identification)
شكل السؤال:
Identify the tense / meaning
//Wish//
Q: I wish I could drive.
Answer: ability (قدرة)
أتمنى لو أستطيع القيادة
Q: I wish I had more money.
Answer: past regret
أتمنى لو عندي مال أكثر
// Have something done//
Q: I had my house cleaned yesterday.
Answer: Past tense
الترجمة: تم تنظيف البيت أمس
نمط التمثيل (Exemplification)
شكل السؤال:
Write a sentence using...
Wish
Q: Write a sentence (present regret).
Answer: I wish I had a car.
أتمنى لو عندي سيارة
Q: Write a complaint.
Answer: I wish it would stop noise.
أتمنى لو يتوقف الضجيج
Have something done
Q: Write present example.
Answer: I am having my hair cut.
أنا أقص شعري
Q: Write past example.
Answer: I had my phone repaired.
أصلحت هاتفي
ملاحظات unit 41: التمني (Wish)
تستخدم wish عندما نريد أن يكون الواقع مختلفاً عما هو عليه الآن.
الأمنيات في الوقت الحالي (الحاضر):
نستخدم الفعل في زمن الماضي البسيط لنتحدث عن شيء نتمناه الآن.
القاعدة:
I wish + فاعل + فعل ماضي.
مثال:
I wish I lived near the sea. (أتمنى لو كنت أعيش قرب البحر - الحقيقة أنني أعيش بعيداً عنه الآن).
الندم على شيء انتهى (الماضي):
نستخدم زمن الماضي التام
(had + التصريف الثالث).
مثال:
I wish I had known about the party.
(أتمنى لو كنت قد عرفت عن الحفلة - الحقيقة أنها انتهت ولم أكن أعرف).
الرغبة في تغيير سلوك مزعج (الشكوى)
نستخدم would.
مثال:
I wish it would stop
raining.
(أتمنى لو يتوقف المطر - أنا منزعج من استمراره).
تمني القدرة: نستخدم could
.
مثال:
I wish I could go to the party. (أتمنى لو كان بإمكاني الذهاب).
ملاحظة مهمه:
لا نستخدم wish للأشياءات الممكنة في المستقبل، بل نستخدم hope.
مثلاً:
I hope you feel better
2. ملاحظات unit 46: التكليف
(Have something done)
نستخدم هذه الصيغة عندما يقوم شخص آخر بعمل ما لنا
(مثل حلاق، ميكانيكي، أو عامل)
.
الترتيب الصحيح للجملة:
هو أهم جزء في هذه القاعدة:
Subject (الفاعل) + Have + Object (المفعول به) + Past Participle (التصريف الثالث).
تغير الزمن: كلمة have هي التي تتغير حسب زمن الجملة
(ماضي، مضارع، مستمر).
مثال (ماضي):
I had my car repaired.
(جعلت شخصاً يصلح سيارتي).
مثال (مضارع مستمر):
I am having my hair cut.
(أنا الآن عند الحلاق).
استخدام Get: يمكنك استخدام get بدلاً من have في المحادثات غير الرسمية
(مثلاً: I got my bike fixed).
استخدامها للحوادث: نستخدمها أحياناً لوصف شيء سيء حدث لنا فجأة.
مثال: Gary had his nose broken in a fight. (كُسر أنفه في العراك). 🥺🙁
//آخر قصة //
اني وتهاني صرنه أقرب شخصين بالجامعة
دوم نكعد بنفس المكان بالمحاضرة، وإذا وحدة غابت الثانية تتحسس إن القاعة فارغة . كل يوم نأكل سوه ونصور أكثر من ما ندرس
كل مره الضهر قبل لا نطلع للجامعة نبدي ننسق لبسنا سوه.
إذا آني ألبس أسود، تهاني تكول:
“I wish I had your style.”
يعني ياريت عندي ستايلج.
وآني أكلها:
“I wish I could choose clothes as fast as you.”
يعني ياريت أگدر أختار ملابس بسرعة مثلج.
ومرات نظل ساعة كاملة نبدل ملابس ونصور بالمرايه وحده تأخذ راي الثانية وبعدين نتأخر عالقاعة 😂
فأگللها
“I wish we didn’t spend so much time getting ready.”
يعني ياريت ما نضيع وقت هواي وإحنا نجهز لبسنه
بس بصراحة أحب هاللحظات وياها أكثر من أي شي 😭😭
بيوم من الأيام جان عدنه امتحان صوت اني وتهاني وجنه دراجع سوية گلتلها:
“I wish I knew all the answers.”
يعني ياريت أعرف كل الأجوبة.
ضحكت تهاني وكالت:
“I wish we didn’t have this exam today.”
يعني ياريت ما عدنه امتحان اليوم.
بعد الامتحان جعنا كلعاده فقررنا نجيب اندومي من كافترا اسمه إحسان
وخلّينا الولد يحضره إلنا بسرعة لانو عدنه محاضرة ومنريد متأخر
فگلت:
“We had the noodles prepared quickly.”
يعني: خلّي أحد يحضرلنا الاندومي بسرعة.
وبعدها اشترينه عصير، وآني كالعادة أبقى أشربه ساعة كاملة 😭
أما تهاني تخلص العصير بدقيقتين
فكل مرة تكعد تساني وتكول:
“I wish you would drink faster!”
يعني ياريت تشربين أسرع.
وآني أجاوبها:
“I wish I could finish my juice quickly like you.”
يعني ياريت أگدر أخلص العصير بسرعة مثلج.
وبعدين تبدي تتونس عليّ وتكول:
“Are you drinking juice or storing it for tomorrow?”
دا تشربين عصير لو مخليته لباجر؟"
فمرة عصبت عليها وسحبت العصير من إيدها، وهيه سحبت الاندومي من گدامي، وظلينا نتعارك بنص الحديقةمثل الأطفال
الدفعة ظلوا يباعون علينا إحنا نضحك ونتعارك بنفس الوقت.
وبالآخير تهاني كالت:
“I wish we would stop fighting over food.”
يعني ياريت نبطل نتعارك عالأكل.
وآني گتلها “Impossible.”
لانو هيهmy besst friend
😍😍😍🍓🍓🍓🌸🌸🌸☺️☺️☺️
//نماذج اسئلة//
1) Transformation (التحويل)
Unit 31
Make it negative:
I have to go.
I don’t have to go.
Make it question:
You must study.
Must you study?
Unit 32
Make it negative:
You must smoke here.
You mustn’t smoke here.
Make it question:
You need to come.
Do you need to come?
Unit 33
Make it negative:
You should go.
You shouldn’t go.
Make question:
I should study.
Should I study?
Unit 34
Make it:
I suggest he goes.
I suggest he go.
Unit 35
Make it:
It is time we go.
It’s time we went.
Unit 36
Make it:
I will travel if I have money.
I would travel if I had money.
2) Correction (التصحيح)
Unit 31
He must goes home. ❌
He must go home. ✔️
Unit 32
You mustn't to smoke. ❌
You mustn't smoke. ✔️
Unit 33
I should to sleep. ❌
I should sleep. ✔️
Unit 34
I suggest him goes. ❌
I suggest he go. ✔️
Unit 35
You had better to leave. ❌
You had better leave. ✔️
Unit 36
I would helps you. ❌
I would help you. ✔️
3) Multiple Choice (الاختيار)
Unit 31
You ___ wear uniform.
a) must
b) must to
c) musts
must
Unit 32
You ___ smoke here.
a) mustn’t
b) don’t must
c) needn’t to
mustn’t
Unit 33
You ___ rest.
a) should
b) must to
c) should to
should
Unit 34
I suggest he ___.
a) go
b) goes
c) going
go
Unit 35
It’s time we ___.
a) go
b) went
c) going
went
Unit 36
I ___ go if I had time.
a) would
b) will
c) must
✔️ would
4) Comparison (المقارنة)
Unit 31
I have to go.
I must go.
have to = قانون خارجي
must = رأي شخصي
Unit 32
You don’t have to come.
You mustn’t come.
don’t have to = مو إلزام
mustn’t = ممنوع
Unit 33
You should go.
You must go.
should = نصيحة
must = إلزام قوي
Unit 34
I suggest he go.
I insist he go.
suggest = رأي
insist = إصرار قوي
Unit 35
You had better leave.
You should leave.
had better = تحذير قوي
should = نصيحة عادية
Unit 36
I would go if I had money.
I will go when I have money.
would = تخيل
will = مستقبل حقيقي
5) Identification (تحديد الزمن)
Unit 31
I had to go.
→ Past obligation
Unit 32
You mustn’t smoke.
→ prohibition
Unit 33
You should study.
→ advice
Unit 34
I suggest he go.
→ subjunctive / suggestion
Unit 35
It’s time we went.
→ past form for present meaning
Unit 36
I would help you.
→ conditional (unreal situation)
6) Exemplification (إعطاء مثال)
Unit 31
You must wear uniform.
لازم تلبس زي
Unit 32
You mustn’t talk.
ممنوع تحچي
Unit 33
You should sleep early.
لازم تنام بدري
Unit 34
I suggest he study.
أقترح يدرس
Unit 35
It’s time we left.
حان الوقت نطلع
Unit 36
I would travel if I could.
أروح لو أگدر
Unit 31:
have to & must
have to
معناها: إلزام بسبب قانون أو نظام خارجي
مثل: قوانين المدرسة، العمل، التعليمات الرسمية
مثال:
I have to wear a uniform.
(لازم ألبس زي موحد بسبب النظام)
ملاحظة مهمة:
في السؤال والنفي نستخدم:
do / does / did
مثال:
Do you have to go?
I don’t have to go.
must
معناها: إلزام شخصي قوي أو رأي قوي
أو تعليمات مكتوبة (لافتات)
مثال:
I must study.
(أشعر أنه لازم أدرس)
فرق مهم:
have to = قانون / نظام
must = رأي شخصي
الماضي والمستقبل
الماضي: had to
المستقبل:
I’ll have to
I’m going to have to
Unit 32: mustn't & needn't
mustn't
معناها: ممنوع
مثال:
You mustn't smoke here.
(ممنوع التدخين هنا)
don't have to / needn't
معناها: مو لازم / اختياري
مثال:
You don’t have to come.
(مو مجبور تجي)
needn't have (done)
شيء سويته بالماضي بس طلع ما كان لازم
مثال:
I needn't have bought it.
(اشتريته بس طلع ما كان ضروري)
didn't need to
الشيء ما كان ضروري أصلاً (سويناه أو لا مو مهم)
Unit 33: should (1)
should
نصيحة أو رأي
مثال:
You should rest.
(الأفضل ترتاح)
should have (done)
ندم
شيء كان لازم يصير بالماضي وما صار
مثال:
I should have studied.
(كان لازم أدرس وما درست)
ought to
نفس should تماماً مذكورة بلكتاب
Unit 34: should (2)
بعد أفعال معينة:
suggest / recommend / insist / demand
مثال:
I suggest that he go.
(نقترح يروح)
مهم:
ما نستخدم "to" بعد suggest
بعد صفات:
essential / vital / strange / odd / typical
مثال:
It is essential that he be here.
قاعدة مهمة (حذف should)
ممكن نحذف should ونخلي الفعل مجرد
مثال:
I suggest he wait.
(بدون s)
Unit 35:
had better & it’s time
had better
نصيحة قوية
(إذا ما تسويها ممكن مشكلة)
مثال:
You had better leave.
النفي:
had better not
it’s time
يعني: حان الوقت
القاعدة:
It's time + subject + past simple
مثال:
It’s time we went.
Unit 36: would
would (تخيل)
أشياء غير حقيقية
مثال:
I would travel if I had money.
would have (done)
هنا دي تخيل يسافر وعده فلوس
تخيل عن الماضي
مثال:
I would have helped you would (عادات الماضي)
من عاداته المتكرره بالماضي أنو جان يساعد
شيء كنت تسويه بشكل متكرر
مثال:
I would visit my grandma every week.
بلجامعة أكو بنوته اسمها زنوبة
زنوبة جميلة جداً بس أكثر شي يميّزها كلبها الطيب وروحها الحلوة ولطافتها ويه الناس تتعامل ويه الكل باحترام، لذلك أي شخص يعرفها يرتاح إلها بسرعة.
هي طبيعتها خجولة شوي، خصوصاً إذا أحد مدحها، بسرعة تستحي وتبتسم بدون ما تحب تطوّل بالكلام ☺️
بالجامعة:
هي has to attend lectures
(لازم تحضر المحاضرات)
و must abide by the rules
(لازم تلتزم بالنظام)
بس ما تحتاج تضغط على نفسها بأشياء زايدة، حياتها بسيطة وهادية
مرات أحد من زميلاتها يكول لها:
“You should be proud of yourself”
“يجب أن تكوني فخورة بنفسك”
فترد بخجل:
“I should have said thank you properly…”
“كان المفروض أشكرك بشكل صحيح…”
وبنشاطات الجامعة، الدكتور يكول:
“It’s essential that students participate”
“من الضروري أن يشارك الطلاب”
وزنوبة تشارك بهدوء وتعاون، وتتعامل بلطف مع كل الفريق
وصديقتها تنصحها:
“You had better take care of yourself”
“من الأفضل أن تعتني بنفسك”
وهي تبتسم وتسمع الكلام
وبخيالها البسيط، تفكر:
“If I had more time, I would help others more”
“لو كان عندي وقت أكثر، كنت سأساعد الآخرين أكثر”
وتتذكر نفسها وتكول:
“I used to be quiet when people talked to me kindly”
“كنت أكون هادئة عندما يتحدث الناس معي بلطف”
وبالنهاية زنوبة “بنوتة كيوت” محبوبة لأن روحها طيبة وتعاملها لطيف مو لأنها تتكلف أو تحاول تكون مختلفة… بس لأنها طبيعتها هيج، ولهذا الناس تحبها
@lli_zii
