Вероника Авраменко | Русский ЕГЭ | Фоксфорд

Иногда я думаю: как в один 11 класс вообще должно поместиться столько всего 😱 Школа, домашки, несколько ЕГЭ, итоговое сочинение, пробники, выбор вузов, поступление, выпускной… И где-то между этим всем ещё желательно спать и иногда жить (по возможности) Кстати, кто сейчас читает мой канал? ❤️ — Иду в 10 класс 🔥 — Иду в 11 класс 👀 — Я здесь совсем заранее

Мой ответ — экранизация отлично помогает войти в сюжет, но полностью заменять ею текст я бы не советовала ❤️Режиссёр может менять эпизоды, акценты, детали и даже образ героя! А вам важно не просто помнить «примерно что произошло», а точно понимать произведение и не исказить его, когда будете использовать как литературный материал. Поэтому мой любимый вариант: фильм 🐚 стало понятнее и интереснее 🐚 вернулись к самому произведению / хорошему читательскому дневнику 🐚 разобрали смыслы Так и воскресенье не превращается в марафон «прочитать 50 книг до полуночи» 💖

И теперь спорный вопрос 🤩 Можно ли подготовиться к сочинению только по экранизациям, вообще не открывая книги? ❤️ — Думаю, да 🤔 — Частично 😭 — Вероника сейчас скажет «нет»

А если читать сейчас совсем не хочется — можно начать чуть мягче 🎬 Собрала несколько экранизаций произведений, которые помогут вспомнить героев, конфликт и основные события, а иногда — заинтересоваться книгой, которая раньше вообще не заходила! Но я бы относилась к фильму именно как к входу в произведение, а не как к волшебной замене текста. Пока смотрите, попробуйте задавать себе три вопроса: 🐚Какой выбор делает герой? 🐚Почему он поступает именно так? 🐚Для какой темы сочинения этот конфликт мог бы пригодиться?

Например, одно произведение может пригодиться сразу для разговора об ответственности, любви, нравственном выборе, одиночестве или отношении к людям. ✍️ Не количество → а понимание + умение подобрать произведение к теме И как раз под эту логику я собрала следующую штуку ⬇️

Хорошая новость: гнаться за количеством книг не нужно! Для сочинения гораздо полезнее 💚не: «я знаю названия 40 произведений» ✔️а: «я хорошо понимаю несколько произведений и умею связать их с разными темами». Поэтому, когда читаете или повторяете книгу, важно запоминать не весь сюжет по главам, а четыре вещи:

🐚 какой конфликт лежит в основе? 🐚 какой выбор делает герой? 🐚 к чему этот выбор приводит? 🐚 какие большие темы через это можно раскрыть?

🤩А пока предлагаю продолжить эту систему взаимных проверок Сейчас уже моя очередь задавать вопрос вам ⬇️ Правда или миф?

Чтобы получить зачёт за итоговое сочинение, нужно к декабрю прочитать огромный список литературы (условно книг 50)

❤️ — Правда, без большой базы никак 🔥 — Миф, важнее хорошо знать несколько произведений 😭 — Я увидел(а) «50 книг» и уже устал(а)

Новки прожарит наших преподов? Чегоооо? 🤩 24 августа экзамен будет не только у Новки. Преподавателям тоже придётся угадывать 💀 ➖ какие тренды реально существуют? ➖ что из этого мем, а что просто набор слов? ➖ какие факты связаны с проектами Новки? Так что на эфире вам останется решить, кому подсказывать: ❤️ преподавателям 🔥 Новки 😎 никому — пусть справляются сами Напоминаю, что вот тут можно записаться на вебинар 🔥

А что вообще стоит за словами «сильная программа»? 🤩 Мы постарались собрать подготовку так, чтобы вы не только знали правила, но и умели стабильно применять их на ЕГЭ. Внутри: 🐚 вся программа по требованиям ФИПИ — за год проходим темы и задания, которые нужны на экзамене; 🐚 1000+ заданий, тестов и пробников — чтобы после объяснения сразу закреплять тему практикой; 🐚 8 полноценных пробников — не только проверяем знания, но и привыкаем к формату экзамена и учимся действовать спокойнее под нагрузкой; 🐚 проверка второй части методистами и экспертами ЕГЭ — сочинение не просто получает балл: разбираем ошибки и показываем, за что именно можно потерять баллы; 🐚 аналитика и прогноз балла — после заданий видно, что уже получается и какие темы ещё нужно подтянуть; 🐚 куратор и поддержка — помогает распределить нагрузку, не выпасть из подготовки и не оставаться один на один с тревогой. Всё это позволяет ученикам Фоксфорда сдавать на высокий балл и поступать в вузы мечты! 💖 🐚Если ваша цель — 80+ на ЕГЭ, присоединяйтесь к годовому курсу уже сейчас! 🐚По промокоду EXAMS50 первый месяц — 2845₽ вместо 5690₽. Дальше цена фиксируется — 5690 ₽/мес. 🐚 Начать готовиться к ЕГЭ

И да, сама формулировка «гарантия 80+» звучит очень смело! Но мы готовы её использовать не потому, что надеемся на чудо. ❤️Мы настолько уверены в программе подготовки, практике, системе контроля и поддержке, что готовы гарантировать результат 80+ тем, кто полностью проходит предусмотренный путь и выполняет условия программы. Это не обещание:

«просто запишись — и баллы появятся сами»

Это гарантия:

«если ты действительно проходишь программу так, как она задумана, мы готовы отвечать за результат»

🐚 А вот тут вы можете сами посмотреть программу подготовки к ЕГЭ со мной!

А теперь — как эта гарантия вообще работает 😎 Никакой схемы «купил курс → автоматически получил 80+» не существует 🐚Здесь есть две стороны подготовки: что берём на себя мы и что делает ученик. То есть результат складывается из сильной системы + работы самого ученика. А полные условия гарантии можно отдельно посмотреть в официальных правилах Фоксфорда 🐚 Изучить условия гарантии

А теперь раз уж сегодня мы весь день разбираемся, что на самом деле стоит за громкими формулировками… Ловите ещё одну ⬇️

«Можно гарантировать ученику 80+ на ЕГЭ»

Вот тут как вам? ❤️ — Верю, если есть сильная система 🤔 — Сначала покажите условия 😭 — Звучит как реклама 🤓 — Хочу понять, как вообще это работает Потому что моя первая мысль была бы вполне логичной: «А как вы можете гарантировать мой балл, если экзамен писать мне?»

Кстати, официальной демоверсии ЕГЭ-2027 пока ещё нет. До её появления ориентиром остаются материалы 2026 года, а проекты документов на новый экзамен обычно появляются ближе к концу августа (так что отметьте себе это в календаре). И когда новая демка выйдет сначала лучше проверить три вещи: 🐚Что изменилось в заданиях? Появилось ли что-то новое в структуре или формулировках. 🐚Что изменилось в баллах и критериях? Потому что даже знакомое задание могут начать оценивать немного иначе. 🐚Что это реально меняет в моей подготовке? Нужно перестраивать план или достаточно учесть пару новых нюансов? Вот этот третий вопрос особенно важный. Потому что «в демке есть изменения» ≠ «теперь весь ЕГЭ другой». Важная новость: когда документы ЕГЭ-2027 появятся, мы обязательно отдельно всё это разберём, так что остаёмся на связи! 💖

Демоверсия — это не облегчённая версия ЕГЭ Но и не ваш будущий вариант. Её задача — показать актуальные правила экзамена на этот год ✏️ И вот здесь есть важный момент: даже если сами типы заданий почти не меняются, могут измениться: 🐚критерии оценивания; 🐚количество баллов за задание; 🐚формулировки требований; 🐚нюансы, за которые снимают баллы. То есть можно отлично знать: «ага, вот это задание №… я его сто раз решал(а)» и всё равно потерять балл, если готовиться по требованиям прошлого года. Например, в ЕГЭ-2026 корректировались отдельные задания и критерии грамотности сочинения. Поэтому я смотрю на демоверсию не как на очередной вариант для решения, а как на инструкцию к экзамену этого года.

Продолжаем нашу разминку перед эфиром с Новки 👩‍💻 ❤️ Сегодня проверим ещё одно утверждение, которое каждый год всплывает перед экзаменами. Выбирайте выше ответ, который считаете верным, а чуть позже разберёмся, зачем вообще нужна демоверсия и чего от неё НЕ стоит ждать.

Что будет с ЕГЭ по русскому языку в 2027 году? ФИПИ представил направления развития ГИА. Главная новость для учителей и выпускников звучит так:

Конкретных изменений в ЕГЭ по русскому пока нет.

В презентации нет новых заданий, новой шкалы баллов или изменённой структуры — в отличие от того, что уже показано для профильной математики и истории. Говорить о переменах рано. Но важные сигналы всё же есть. Вот на что стоит обратить внимание: ✅КИМ будут синхронизировать с ФГОС и федеральными образовательными программами. ✅Содержание экзамена планируют связывать с государственными учебниками. Сейчас это активно делают для истории и обществознания, в ближайшей перспективе — для русского языка и литературы. ✅В 2026/2027 учебном году запланирована апробация новых моделей заданий по русскому языку. Каких именно и для какого экзамена — пока не уточняется. Скорее всего, речь об итоговом собеседовании в 9-м классе, так что паниковать рано. Когда ждать точной информации? 🔴Проекты демоверсий, кодификаторов и спецификаций — конец августа 2026. 🔴Утверждённые документы — первая половина ноября 2026. Итог: подтверждённых изменений структуры ЕГЭ по русскому языку пока нет. Есть только векторы развития и планы по апробации. Следим за новостями!

«В демоверсии всё специально проще, а на настоящем ЕГЭ задания будут намного сложнее» 😭 Как думаете? ❤️ — Миф, демка нормально показывает экзамен 😭 — Правда, на реальном точно будет жесть 🤔 — Задания будут другими, но не обязательно сложнее

Кажется, на сегодня Горького достаточно 📚 Но мне нравится, что вместо «надо срочно прочитать 50 книг к сентябрю» мы сегодня просто взяли два произведения и нормально с ними разобрались. По-моему, именно так и стоит возвращаться в учебный режим: понемногу, но с пониманием, зачем вы это делаете. А завтра для этого будет ещё один повод — стартует «Перезагрузка к школе» Если вы уже с нами — увидимся там 💖 А если ещё нет, оставляю ссылку: 🐚 Перейти в проект

И ещё одна причина хорошо помнить произведение: фактическая ошибка в имени героя, событии или другом факте может стоить ещё 1 первичного балла. Поэтому читательские дневники я советую воспринимать не как список «что срочно прочитать», а как маленькую базу:

произведение → герой → проблема → вывод, который можно из него сделать

Чем лучше понимаете эти связи, тем меньше шансов на экзамене сидеть с мыслью: «ТАК, А КАКУЮ КНИГУ СЮДА ВСТАВИТЬ 🥺»

А в сочинении ЕГЭ по русскому за обоснование собственной позиции можно получить до 2 первичных баллов. Например: 💚 «В “Старухе Изергиль” был Данко, который помог людям». ✔ «История Данко показывает, что готовность взять ответственность за других может требовать от человека огромной жертвы». Во втором случае вы уже не пересказываете произведение, а используете его как аргумент. Если собственная позиция обоснована, но конкретного примера-аргумента нет, по этому критерию можно получить только 1 балл вместо 2. А если обоснования по сути нет — 0 баллов.