Репетитор по ибн Сауду
前往频道在 Telegram
📚Индивидуальные и групповые уроки (мини группы) по арабскому языку🇸🇦, программа университета Мухаммада ибн Сауда (Джидда) 🫶🏻Только для женщин ✅ Возможность изучать религию и арабский вместе Опытные учителя. Уроки с носителями и на русском языке
显示更多未指定国家未指定类别
410
订阅者
+324 小时
+237 天
+4130 天
帖子存档
Все уроки данной программы - практические.
На 2 муставе (томе) есть записи уроков с объяснением правил нахв и сарф. Они для пользования студенток. Не для продажи.
Цена месяца обучения зависит от количества уроков.
12 уроков - 3000 ₽
16 уроков - 3800 ₽
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته 🤍
Какой именно уровень вас интересует? Обучение с нуля займе 2,5-3 года. Иногда 4. В умеренном темпе обучения. Занимаясь каждый день. Быстрее ) Но таких наборов пока что нету и скорее всего не будет.
Уровень: вы сможете спокойно учиться Шариату на литературном арабском языке
Отвечу на любые вопросы по арабскому языку, учебе, нашим курсам ин ша Аллах ❤️
https://sprosi.link/ahlan_wa_sahlan
САРФ (3 МУСТАВА)
Цель книги:
1. Научить студента различать морфологические формы глагола, а также распознавать их значения.
2. Ознакомить с основными видами глаголов и их формами, такими как: المجرد و المزيد, а также понимание их значений и различий между ними.
3. Формирование у учащегося способности извлекать значения слов через их корень (الجذور).
4. Научиться распознавать изменения, происходящих в слове при добавлении букв (الزيادة) и их влияния на смысл.
5. Подготовка учащегося к более глубокому пониманию морфологии и дальнейшему изучению тем более высокого уровня.
Содержание книги:
1. الفعل المجرد و المزيد
2. الميزان الصرفي
3. تصريف الفعل بأنواعه
4. الأفعال المزيدة
5. مصادر الأفعال
6. اشتقاق الكلمات و معانيها
Метод подачи:
1. Объяснение материала через примеры из текста урока.
2. Постепенное подведение студента к пониманию правила через наблюдение за изменение формы слов.
3. Сравнение примеров между собой для наблюдения сходств и различий.
4. Формулировка правила на основе изученного материала.
5. Закрепление через упражнения, направленные на развитие навыка правильного использования разных форм глаголов..
Количество новых слов и терминов распределено таким образом, чтобы учащийся постепенно осваивал материал без перегрузки, с акцентом на понимание морфологических закономерностей и их практическое применение.
Количество новых слов составляет около 72 слова, помимо 52 морфологических терминов.
#3_мустава@ibn_saud_arabi
‼️‼️‼️‼️‼️
С 25 по 31 мая включительно во всех группах и индивидуальных занятиях каникулы.
НАХВ (3 МУСТАВА)
Цель книги:
1. Научить студента понимать грамматические правила и использовать их, а также извлекать из них пользу в различных лингвистических отраслях.
2. Осознание связи между словами, из которых строятся предложения — как именные (الاسمية), так и глагольные (الفعلية) , особенно сложные предложения.
3. Ознакомление учащегося с الإعراب и البناء слова в его трёх видах в языковом контексте
4. Изучение грамматики на основе ранее изученного материала, переходя от простых предложений к сложным, от предложения с известным подлежащим к предложению с неизвестным подлежащим ( من فعل مبني للمعلوم الى مبني للمجهول) , а также к условному предложению (الجملة الشرطية), и к разным видам خبر как خبر الجملة و شبه الجملة.
5. Ознакомление с некоторыми арабскими стилями, известными своими грамматическими особенностями, такими как تقديم الخبر على المبتدأ.
Кроме того, уделяется внимание развитию четырёх навыков: слушания, говорения, чтения и письма.Содержания книги: 1. علامات الإعراب و البناء في الأفعال و الأسماء 2. الفعل الصحيح و الفعل المعتل 3. الأفعال الخمسة 4. الأسماء الخمسة 5. الإعراب الكامل للفعل و الاسم 6. الجملة الشرطية Метод подачи: 1. Чтение текста (иногда это аяты Корана) , включающего примеры, где используется правило. 2. Таблицы примеров с кратким пояснением. 3. Затем эти примеры сравниваются между собой, чтобы учащийся осознал сходства и различия, которые помогают понять,как работает правило и как меняется предложение\слово в разных ситуациях. 4. Затем формулируется правило. 5. После этого следуют упражнения, где студент учится правильно применять правило и закрепляет его. Количество новых слов составляет около 667 слов, помимо 51 грамматического термина, то есть в среднем четырнадцать новых слов в каждом разделе. #3_мустава@ibn_saud_arabi
На данный момент я публикую подробное описание каждого предмета 3 МУСТАВЫ.
Уже сейчас открыта предзапись 💜
🕐 Расписание: вск,вт, чт 11:30, пн 10:30 по мск.
🚀 Старт: июнь
Количество человек в группе: 5-6 Мини группа
Предметы:
الأدب
النحو
الصرف
القراءة
التعبير
الكتابة
الدروس من القران الكريم
الحديث
الفقه
التوحيد
💰 Оплата: 3800 ₽ - 16 уроков.
Для записи: @ahlan_wa_sahlan
КИТАБА (3 МУСТАВА)
Цель книги:
Развить у учащихся навык письма, исправить орфографические ошибки и познакомить с некоторыми правилами письма ( الإملاء ) , особенно с правилами написания хамзы, та мафтуха, букв схожих по звучанию.
Метод подачи:
Материал представлен в виде краткого текста, после которого следуют примеры и упражнения. Затем даётся правило, обобщающее рассматриваемую тему. После этого приводится текст для чтения и понимания. Далее следуют разнообразные упражнения, направленные на закрепление правила, его применение и тренировку учащегося. В конце урока диктант.
Количество слов в книге составляет ≈ 1171 слово, при среднем количестве 8 слов в одной главе.
При выборе слов автор опирался на распространённые слова. Были учтены следующие моменты:
1. Подбор слов, которые помогают объяснить орфографическое правило.
2. Использование слов в которых больше всего ошибаются при написание.
3. Использование слов, написание которых отличается от их произношения.
#3_мустава@ibn_saud_arabi
Заметки учителя 👩🏫
На самом деле, готовя вам уроки, прописывая программу и просматривая результаты, я невольно замечаю слёзы на глазах и испытываю радость. Радость за ваши результаты 🥹. Радость за то, что у вас есть такая возможность учиться по одной из самых лучших программ.
Раньше считалось, что к арабскому языку приходят строго соблюдающие, студентки и т. д. Сейчас это мамы, работающие сестры, даже бабушки. На этом пути они не просто изучают арабский, они проходят путь становления как мусульмане: заучивая Коран и хадисы, укрепляя свои убеждения, изучая исламский фикх. В наше время изучая арабский языке такого не было: были лишь какие-то обрывочные тексты по исламу. А тут у вас целая программа базовых знаний для мусульман. Многие писали мне, что думали, будто всё это они давно знают, ведь столько раз посещали уроки по фикху и проходили три основы. Но на арабском языке, с учителем, это совсем другое.
К слову скажу, что устаза Хадиджа и устаза Аля имеют шариатское образование и даже преподавали шариатские науки в своё время.
Наверное, хотелось бы называть свои уроки махадом, но нет. Это просто уроки арабского языка, просто для мусульман, которые избрали путь осознанности. И я за них искренне рада, очень рада.
Когда-то в своё время мы получали знания отдельно от арабского языка, и во многом это являлось причиной наших ошибок. Альхамдулиллах.
ТААБИР (3 МУСТАВА)
Цель книги:
Задача этой книги — довести учащегося до такого уровня, чтобы он мог свободно использовать изученные слова и выражения как в устной, так и в письменной речи, и при этом выражать свои мысли достаточно уверенно и без долгих пауз.
Содержание:
Книга включает 8 разделов. Каждый из них состоит из нескольких уроков (от 2 до 4). В каждом уроке даётся примерно 12–15 новых слов для отработки, а также грамматические и морфологические конструкции, которые вводятся постепенно. Кроме того, в уроках есть различные выражения, связанные с конкретными ситуациями. После этого идут упражнения разного типа.
Метод подачи:
Каждый урок начинается с небольшого вступления к тексту — обычно в форме вопросов, чтобы заинтересовать ученика, после объяснение новой лексики. Затем учащиеся читают текст и переходят к выполнению заданий.
Всего в книге около 1000 новых слов и выражений. В среднем на одну тему приходится около 300 слов. Эти слова отобраны на основе современных языковых данных с учётом их частотности.
При этом учитывались следующие принципы отбора (как и в других книгах серии):
Наиболее употребительные слова
Необходимая базовая лексика
Лексика, связанная с исламской культурой
#3_мустава@ibn_saud_arabi
Тк 3 МУСТАВА начинается скоро, я продолжу публиковать подробное описание каждой книги, которую мы будем проходить на этом уровне ⭐️
Книга мая в читальном клубе на арабском ❤️
Вы еще можете присоединитесь и прочитать свою первую/не первую книгу на арабском ⭐️
Чтоб вступить клуб, напишите мне в лс: @ahlan_wa_sahlan
❌В действующей группе мест нет.
Новый набор на 3 муставу
Вск, вт, чт 11:30
Пн 10:30
Время по мск
+1
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
Все очень сильно зависит от группы. 1 мустава с уроками 3 раза в неделю может занять в одной группе 4 месяца, в другой 6-7.
Хотя я и пишу , что уроки с нуля. Но сестры, которые уже учили арабский тоже записываются на курс ) по этому группа может идти быстрее или медленнее.
В ближайшее время наборов на 1 муставу не будет. Пока одна из группу не перейдет на 2 уровень.
3 МУСТАВА
Завершение базового этапа на 1 и 2 уровнях позволяет учащемуся сформировать основные навыки аудирования, чтения, говорения и письма. Третий уровень открывает этап специализации, который готовит студента к поступлению в университет для изучения шариатских наук и арабского языка. Это требует глубокого развития языковых навыков и значительного расширения словарного запаса, что в дальнейшем позволит работать с классическими исламскими трудами.
✨Фонетика: К концу обучения учащийся окончательно преодолевает влияние родного языка и уверенно произносит специфические арабские звуки.
✨Лексика: словарный запас увеличивается примерно на 2200 слов, из которых 800 относятся к религиозной сфере, а остальные — к общекультурной. В отличие от начальных этапов, программа делает упор на освоение абстрактных понятий.
✨Грамматика и морфология: акцент смещается на практическое использование сложных конструкций: активного и пассивного залогов (مبني للمعلوم و المجهول), различных форм числа (المفرد و المثنى و الجمع) и типов местоимений ( الضمائر المستترة و الظاهرة). Студент переходит от простых предложений к сложным, осваивая спряжение всех типов трехбуквенных глаголов (الصحيح و المعتل و المهموز و المضعَّف ) в функциональном ключе, где практика преобладает над теорией.
✨Аудирование: навыки восприятия речи на слух позволяют понимать не меньше 60% содержания проповедей, новостей и подкастов вне учебной среды.
✨Чтение: студент переходит к объемным урокам, понимая до 70% смысла текста с огласовками и улавливая общую суть неогласованной литературы. Учащийся может читать страницу и понимать ≈ 70% содержания, а также читать книги общего характера, особенно рассказы и биографии, понимая не менее 50%. Он также способен понимать религиозные книги ≈ на 70%.
✨Письмо: письменная речь достигает уровня, позволяющего составлять официальные письма, вести личные записи, конспектировать лекции и писать изложения. Студент учится письменно анализировать религиозные тексты и извлекать из них правовые положения (ахкамы).
✨Устная речь: становится инструментом для обсуждения социальных и религиозных вопросов и краткого изложения прочитанных сюжетов.
Религиозный компонент программы увеличивается до 28%, что позволяет разбирать тексты на естественном арабском языке, также как это было бы на уроках в университете.
✨Тафсира: приоритет отдается пониманию смыслов перед заучиванием аятов и закреплению правил таджвида.
✨Хадис: тесно связан с Фикхом, фокусируется на правовых нормах, при этом Фикх преподается на основе доказательств из Корана и Сунны без привязки к мазхабам.
✨Таухид: направлен на укрепление вероубеждения через разбор современных проблем и заблуждений.
✨Литература (адаб): знакомит с выдающимися деятелями древности и средневековья, формирует эстетический вкус и подчеркивает единство арабо-исламской цивилизации.
✨Общая культура: дополняет обучение знаниями по истории, медицине и экономике, объединяя теорию с практикой и укрепляя исламские ценности.
#3_мустава@ibn_saud_arabi
