فَأَحْيَيْنَاه🌱

💦🫧 الطرق الثلاثة لتحصيل العلم ​الحمد لله رب العالمين، وصلى الله وسلم وبارك على عبده ورسوله نبينا محمد وعلى آله وأصحابه وأتباعه بإحسان، أما بعد: ​موضوعنا اليوم هو كيفية تدوين العلم وحفظ الفوائد. وقبل ذلك أقول: ​إن طالب العلم، حتى يحصّل العلم، ينبغي عليه أن يسلك ثلاثة طرق يمشي عليها بصورة متوازنة: ​الحفظ.💦 ​الأخذ عن المشايخ وطلاب العلم الكبار. ​قراءة الكتب (جرد الكتب). ​لا بد -إذا كنت تريد أن تكون طالب علم بحق- أن تسلك هذه الطرق الثلاثة معاً: ​فلا بد من شيء من العلم تحفظه. ​ولا بد من أن تدرس متوناً على المشايخ وطلاب العلم، سواء كان ذلك مشافهة إن تيسر، وإن لم يتيسر فالحمد لله، هذه الوسائط الصوتية -عن طريق الشبكة أو غيرها- حفظت دروس العلماء ولله الحمد، ويمكنك أن تأخذ عمن شئت من أهل العلم. ​والامر الثالث هو القراءة وجرد الكتب؛ بأن تمسك الكتاب فتقرأه من أوله إلى آخره، ثم تنتقل إلى كتاب آخر وهكذا. 💦​أولاً: طريق الحفظ💦 ​تدوين العلم تحتاجه في طريقين من هذه الطرق، أما الحفظ فمعلوم عندكم أنكم لا تحتاجون إلى تدوين شيء أثناءه. 💦​حفظ القرآن الكريم: لا شك أن أولى ما يحفظ هو كتاب الله عز وجل، وطالب علم لا يحفظ كتاب الله ناقص في طلبه. فينبغي إذا كنت ذا همة وحرص وعندك قدرة على الحفظ أن تبدأ بحفظ كتاب الله عز وجل. 💦​حفظ السنة النبوية: ثم ما تيسر من سنة رسول الله صلى الله عليه وسلم وتتدرج؛ فإذا حفظت الأربعين النووية فهذا خير كثير، وتتدرج بعد ذلك إلى أن تحفظ عمدة الأحكام، ثم بلوغ المرام، بحسب ما يفتح الله سبحانه وتعالى عليك. 💦​حفظ المتون العلمية: كذلك المتون العلمية المهمة، ولا سيما متون الاعتقاد؛ ككتاب التوحيد، والعقيدة الواسطية، والأصول الثلاثة، والقواعد الأربع. مثل هذه المتون متون مهمة ولا بد أن تكون محفوظة في صدر طالب العلم ما أمكنه ذلك. 💦​نصيحة لمن ضعف حفظه: إن كان حفظ طالب العلم ضعيفاً ومشاغله كثيرة ولا يستطيع أن يتفرغ للحفظ، فليحاول تكرار المتن الذي يريد حفظه قراءةً تكراراً كثيراً حتى تنطبع معانيه في ذهنه. إن لم يمكنه أن تنطبع ألفاظه في ذهنه، فلا أقل من أن تنطبع أو تُحفظ معانيه في ذهنه. هذا من حيث الحفظ، أما التدوين فإنك تحتاجه في الطريقين الآخرين. 💦​ثانياً: تدوين العلم المأخوذ عن المشايخ ​أما تدوين العلم المأخوذ عن أهل العلم (الذي تتلقاه في مجالس المشايخ): ​لا تعتمد على حافظتك: أوصيك -رعاك الله- ألا تعتمد أثناء جلوسك في دروس العلم على حافظتك؛ فإن الحافظة تخون، ومهما ظن الإنسان أنه يحفظ فإنه لا بد أن ينسى. أنت لا تستغني أبداً عن كتابة هذا العلم الذي تتلقاه عن المشايخ. 💦​احرص على الدفتر والقلم: احرص إذا حضرت درساً أو استمعت إليه بواسطة الشبكة أو غيرها، أن يكون عندك دفتر تسجل فيه كل ما تسمعه مما تشعر أنه مفيد لك وتحتاجه، تسجله وتكتبه، وبالتالي تراجعه من وقت لآخر حتى تحفظه. بغير ذلك، لا تظنن أنك استفدت من الدروس. ​الفرق بين المستمع العابر وطالب العلم الحقيقي: الشخص الذي يحضر درساً أو يستمع إليه وهو جالس هكذا، ثم بعد ذلك يقوم ويمشي ويقول "أنا حضرت الدرس"، هو نعم حضر الدرس وأرجو الله أن يثيبه على هذا، ولكن من حيث تحصيل العلم وضبطه فليست هذه طريقة أهل العلم. طريقة أهل العلم أن تجلس وذهنك حاضر، ومعك قلمك ومعك دفترك وتسجل، وتحرص على ألا تفوتك فائدة من الشيخ إلا وكتبتها، ثم تحافظ على هذا الدفتر وتكثر من المراجعة والقراءة فيه حتى ترسخ المعلومات في ذهنك. هكذا يكون طالب العلم. 💦​قصة وتجربة شخصية للشيخ: أوصيك يا رعاك الله ألا تكسل، ولا يأتيك الشيطان فيزهدك في الكتابة؛ فالكتابة أمرها مهم، وسياتي اليوم الذي تحتاج فيه إلى هذه الفوائد، فهذا هو العلم الذي سيبقى. أما الذي تظن أنك حفظته ومضيت في طريقك وما قيدته ففي الغالب أنه يذهب. وأنا أحدثك عن نفسي: نفعني الله عز وجل أيما نفع بفوائد علمية قيدتها عن مشايخي، كتبتها قبل سنوات طويلة (عشرين و خمسة وعشرين سنة وأكثر من ذلك)، وإلى الآن أستفيد منها وأراجعها من وقت لآخر وأستفيد. تخيل لو أن هذه الفوائد ما كتبتها؟ أنا أجزم أنني لن أستحضر منها شيئاً الآن، لكن بسبب الكتابة -والفضل والمنة لله- أستطيع الآن أن أستحضر تلك الفوائد التي اكتسبتها من مشايخي. 💦​ثالثاً: تدوين العلم المتلقى من الكتب (سبع قواعد ذهبية)

✨✨✨

🤩🤩🤩

✍️ قال ابن عثيمين رحمه الله: إذا رَأيْتَ نَفْسَك مُتَحَيِّرًا فَالْزَم الاستِغفار، فإنّ الاستغفار مِمّا يَفتَحِ الله بِهِ على العبد 📚 شرح الكافية الشافية: (١٨٨/٣).

أمسينا وأمسى الملك لله، والحمد لله، لا إله إلا الله وحده لا شريك له، له الملك وله الحمد، وهو على كل شيء قدير. ربِّ أسألك خير ما في هذه الليلة وخير ما بعدها، وأعوذ بك من شر ما في هذه الليلة وشر ما بعدها. ربِّ أعوذ بك من الكسل وسوء الكِبَر، ربِّ أعوذ بك من عذابٍ في النار وعذابٍ في القبر.🕯️