الكُنَّاشَةُ العِلْمِيَّة 📜 |• أَبُو غَسَّان •|

♥️💡 ✅قال البشير الإبراهيمي ☝️ : 🔖الإســـــــلام ▫️تجد في عقائده ⬅️ غذاء العقل ▫️وفي عِبادَاتِه ⬅️ تَزكِية النَّفس ▫️وفي أحْكَامِه ⬅️ رِعايةَ المصلحة ▫️وفي آدَابِه ⬅️ خيرَ المُجتمع. ♥️ آثار البشير الإبراهيمي (١/١٠٨)

✍️ 🍃أعداد الصحابة 💚؟ مع الرعيل الأول، الحلقة 3.

د. عزيز بن فرحان العنزي.

⬅️في هذه الحلقة من برنامج "مع الرعيل الأول"، يناقش الدكتور عزيز بن فرحان قضية عدد الصحابة 💚، موضحاً أنه لا يمكن حصرهم بدقة لعدة أسباب تاريخية ومنهجية.

أبرز نقاط الحلقة:

☑️أهمية معرفة عدد الصحابة وانتشارهم في الأمصار (01:27 - 02:30): ▫️العلماء بحثوا واستفرغوا الوُسع واجتهدوا اجتهادًا كبيرًا في معرفة أعداد الصحابة؛ لأنها مسألة تتعلق بأشرف جيل عرفته البشرية بعد الأنبياء. ▫️ومعرفة أعداد الصحابة تساعد في فهم سعة وطبيعة هذا الجيل المبارك وكيف انتشر الإسلام في الآفاق على أيديهم وكيف حملوا الوحي للأمة. ☑️سعة دائرة الصحابة وتعريف الصحابي (03:26 - 04:25): الصحابي هو من لقي النبي 📿 مؤمناً به ومات على ذلك، حتى وإن لم يروِ الكثير من الأحاديث أو لم يشتهر اسمه في كتب التراجم. ☑️ تقديرات العلماء (07:45 - 08:30): تشير بعض الأقوال إلى أن عددهم تجاوز 100 ألف في حجة الوداع (04:30 - 06:50)، بينما الكتب التي وثقت أسماءهم مثل "الإصابة" لابن حجر ذكرت حوالي 12 ألفاً، وهو ما يمثل من وصلتنا أخبارهم فقط. ☑️أسباب خفاء أسماء الكثيرين من الصحابة: ▫️طبيعة المعيشة(09:49 - 10:30): أغلب الصحابة كانوا من الأعراب الذين وفدوا على النبي 📿 ثم عادوا إلى ديارهم لنشر الإسلام. ▫️غياب التدوين (12:39 - 13:05): لم يكن عصر الصحابة عصر تدوين للأسماء أو سجلات مدنية، بل كانت العناية منصبة على حفظ القرآن والسنة والفتوح . ▫️ نشأة الدواوين (13:07 - 13:30): بدأ تنظيم سجلات الأسماء في عهد عمر بن الخطاب رضي الله عنه لتنظيم الجند والعطاء، وليس لحصر الصُحبة في وقتها.

الخلاصة:

(13:36 - 14:15) تؤكد الحلقة أن خفاء أسماء الكثير من الصحابة لا يُنقِص من قدرهم؛ فالفضل عند الله لا يُقاس بالمعرفة في كتب التَّراجم ولا بكثرة الرِّواية، بل بالصدق والإخلاص والمكانة التي نالوها بفضل رؤية النبي 📿 والإيمان به. ╭┈──── ••↯↯↯ ╰┈➢🌐 @kounacha31

💭  ❕ ⚪️المـيـــزان الصَّـــادق!! 🎙 أ.د صالح بن عبد العزيز سندي  ❤️ ╭┈──── ••↯↯↯ ╰┈➢ ▫️ @kounacha31

✅ 📖 في قوله تعالى: 🤎وَدَاعِيًا إِلَى اللَّهِ بِإِذْنِهِ وَسِرَاجًا مُنِيرًا🤎 ✅سمّى اللهُ مُحَمَّدًا ﷺ سِرَاجًا مُنِيرًا. ✅وسمّى الشَّمسَ 🤎سِرَاجًا وَهَّاجًا🤎 والسرّاجُ المُنيرُ أَكملُ مِن السّراجِ الوَهَّاج؛ فإنَّ الوَهَّاجَ له حَرارةٌ تُؤذي، والمُنيرُ يُهتدى بِنُورِهِ مِن غيرِ أَذى بَوَهْجِهِ. ⬅️الجواب الصحيح لابن تيمية 3/372 🩶 الڪناشة الـ؏ــلمية أبـو غسـان 🩶

🔊🎙 🖊 قال ابن القيم ☝️ في كتاب الروح فصل "في أن الروح تنام وترسل فتعود": 🔖ومِن أنفع ما للعبد في معاشه ومعاده، وأقرب ما يدخله في جملة الأبرار: أن يفتح له باب المحاسبة لنفسه🔖. 🔖وما أنفع أن يجلس الرَّجل عندما يريد النّوم ساعةً؛ يحاسب فيها على ما خسره وربحه في يومه، ثمّ يجدد له توبة نصوحًا بينه وبين الله، فينام على تلك التَّوبة، ويعزم على ألّا يُعاود الذَّنب إذا استيقظ، ويفعل هذا كل ليلة، فإنْ مات من ليلته مات على توبةٍ، وإن استيقظ استيقظ مستقبلاً للعمل مسرورًا بتأخير أجَله، حتى يستقبل ربه، ويستدرك ما فاته 🔖 . 📖 كتاب الروح لابن القيم ✉️ الڪناشة الـ؏ــلمية أبـو غسـان

✍️ وفي التعريف بالكتاب قالت الدكتورة هيا بنت سلمان الصباح وفقها الله:    📚 لفتة الكبد إلى نصيحة الولد ▫️رسالة لطيفة في بابها ▫️قليلة الكلام في حجمها ▫️واسعة المعاني بحسن بيانها 🪶 كتبها ابن الجوزي لابنه الوحيد الذي تبقى له من بين أبنائه الذكور. ⬅️ رسالة تُشعرك بنمير رحمة وحب الآباء لأبنائهم، وأنه مهما بلغ الولد من العلو في مناصب الدنيا فإنَّه لا سعادة للآباء بمثل صلاح الأبناء. 🪶قال ابن الجوزي في مقدمة رسالته: ➡️أما بعد، فإنِّي لما عرفت شرف النكاح وفضل الأولاد، ختمت ختمة، وسألت الله عز وجل أن يرزقني عشرة أولاد، فرزقني إياهم فكانوا خمسة ذكورا وخمسة إناثـا، فمات من الإناث اثنتان ومن الذكور أربعة، ولم يبق لي من الذكور سوى ولدي أبي القاسم، فسألت اللهَ تعالى أن يجعل فيه الخلف الصالح وأن يبلـغني فيه المنى والمناجح، ثم رأيت منه نوع توان عن الجد في طلب العلم، فكتبت إليه هذه الرسالة أحثه بها على طلب العلم وأحركه على سلوك طريقي في كسب العلم⬅️. 🤲 نسأل الله أن يصلح ذرياتنا وجميع المسلمين.

📖 ✏️ 🖌 هذه الرسالة المباركة من الحافظ ابن الجوزي علينا وعليه رحمه الله تبارك وتعالى، رسالة نحن بحاجة إليها في كل وقت وحين. ↩️إمَّا أن تكون والدًا فتقتفي الأثر، وتنظر بما أَوْصَى فتُوصي ولدك، وأنتَ أعرفُ بولدك مِن غيرك. ↩️وإمَّا أن تكون ولدًا فتنتبه للحياة، وتعلم أنه إذا نصحك أبوك أو الوالدة، اِعلم أنَّهما يُريدان لك الخير، بل يفرحان إذا رأياك تسير في طريق مُستقيم، في الطريق الذي يَرضى الله تبارك وتعالى عن سَالِكيه. 🍂التعليق على كتاب: "لفتة الكبد إلى نصيحة الولد" لابن الجوزي ☝️🍂 🎙علي بن زيد المدخلي ❤️ . المجلس الأول/ ١٣ - المحرم - ١٤٤٨ هـ

💌 ⚪️الحياء من موجبات دخول الجنة 🎙 الشيخ عبد الرزاق البدر ❤️ ╭┈──── ••↯↯↯ ╰┈➢ ▫️ @kounacha31

✍️ من هم الصحابة 💚؟ 🍃مع الرعيل الأول، الحلقة 2.

د. عزيز بن فرحان العنزي.

⬅️في هذه الحلقة من برنامج «مع الرعيل الأول»، يقدم الدكتور عزيز بن فرحان العنزي شرحاً علمياً مفصلاً حول مفهوم «الصحابي» في الإسلام، مؤكداً أن هذا الجيل هو جيل اصطفاه الله لصحبة نبيه ﷺ.

أبرز محاور الحلقة:

☑️ المعنى اللغوي والشرعي للصحبة (01:18 - 05:08): الصُحبة لغةً تعني الملازمة والمرافقة، وشرعاً وعُرفاً تنصرف إلى جيل أصحاب النبي ﷺ الذين آمنوا به ونصروه واتبعوا النور الذي أُنزل معه. ☑️ تعريف الصحابي عند المحدثين (05:42 - 07:22): يتبنى المحدثون التعريف الأوسع والأكثر انضباطاً، وهو: «كل من لقي النبي ﷺ مؤمناً به ومات على الإسلام، ولو تخللت ذلك ردة». ولا يشترط طول الزمان أو الملازمة؛ فمجرد الرؤية أو اللقاء مع الإيمان يكفي. ☑️ تعريف الصحابي عند الفقهاء (07:22 - 11:23): يميل بعض الفقهاء إلى اشتراط طول الصُحبة أو كثرة اللقاء، لكن المحققين يرون أن قول المحدثين هو الأقرب للصواب والأسلم من التكلف. ☑️ مراتب الصحابة (09:45 - 11:23): الصُحبة اسم جنس يتفاضل أفراده؛ فمن لازم النبي ﷺ سنوات ليس كمن رآه يوماً أو ساعة، تماماً كما يتفاضل الناس في إيمانهم وأعمالهم. ☑️ طرق إثبات الصحبة (11:23 - 15:37): أوضح الشيخ أن معرفة من هو الصحابي تتم عبر: 1⃣ الخبر: سواء بالقرآن، أو التواتر، أو الشهرة، أو إخبار الشخص عن نفسه، أو إخبار الصحابة بعضهم عن بعض. 2⃣ الوصف والقرائن: مثل الهجرة، أو كون الشخص من الأنصار، أو شهد معارك الرده، أو أسلم في مكة أو الطائف قبل سنة عشر من الهجرة.

الخلاصة:

تُختتم الحلقة بالتأكيد على أن تعريف الصحابي يعد من أهم أبواب العلم، لأن إثبات الصحبة يترتب عليه إثبات «العدالة» لهؤلاء الأخيار، وبذلك يُحفظ الدين وتُصان السيرة النبوية. ╭┈──── ••↯↯↯ ╰┈➢🌐 @kounacha31