آکادمی معلمان افغانستان

عجب بيتي! عجب نكته اي!

https://gamma.app/signup?r=pclt9sx2bpncp2r گاما؛ ساده ترین راه ساختن پاورپاینت در کمترین زمان ممکن!

در هفته‌ای که گذشت، توفیق داشتم در جمع معلمان گران‌قدر مکتب اریب شرق، سمیناری را با عنوان «چگونه یک معلم الهام‌بخش باشیم؟» ارائه کنم. در این سمینار تلاش کردم به جای پرداختن به مباحث صرفاً نظری، درباره نکته‌هایی صحبت کنم که معلم بتواند از همان روز در صنف درس از آن‌ها استفاده کند؛ زیرا باور دارم معلم الهام‌بخش، تنها انتقال‌دهنده محتوا نیست، بلکه انگیزه، امید و شوق یادگیری را نیز در دل شاگردان زنده می‌کند. استقبال گرم و مشارکت فعال همکاران، نشان داد که معلمان ما بیش از هر زمان دیگری، تشنه یادگیری، گفت‌وگو و رشد حرفه‌ای هستند. این برای من امیدوارکننده بود. همچنان بیش از گذشته به این باور رسیدم که سرمایه‌گذاری روی معلم، سودآورترین سرمایه‌گذاری برای آینده آموزش است. هر مکتبی که برای توانمندسازی معلمان خود وقت بگذارد، در حقیقت برای کیفیت آموزش، تربیت نسل آینده و اعتبار همان مکتب سرمایه‌گذاری کرده است. از مدیریت محترم مکتب اریب شرق بابت دعوت، میزبانی و نگاه ارزشمندشان به آموزش معلمان، صمیمانه سپاسگزارم و امیدوارم چنین نشست‌های علمی و کاربردی، به بخشی از فرهنگ حرفه‌ای همه مکاتب کشور تبدیل شود. ۱۵ سرطان ۱۴۰۵

چند مادر گفتند: «بعضی از دوستان و اقارب، به‌جای تبریک گفتن، اولین سؤال‌شان این بود که چرا در فلان بهتر قبول نشده؟» با خودم فکر کردم؛ چرا گاهی موفقیت دیگران را آن‌قدر کوچک می‌کنیم که شیرینی آن، در همان لحظه‌های اول تلخ می‌شود؟ واقعیت این است که قبولی در هر رشته‌ای، آغاز یک مسیر است، نه پایان آن. آنچه آیندهٔ یک جوان را می‌سازد، تنها نام رشته نیست؛ تلاش، تعهد، یادگیری و عشق او به کارش است. بیایید وقتی جوانی به یکی از آرزوهایش می‌رسد، پیش از هر قضاوتی، شادی‌اش را شریک شویم. گاهی یک «مبارک باشد» از صدها تحلیل و مقایسه ارزشمندتر است. تشویق، امید می‌آفریند؛ اما مقایسه، حتی شیرین‌ترین موفقیت‌ها را هم تلخ می‌کند. #قصه_های_مکتب #کانکور #تعلیم_و_تربیه #دانش_آموز #افغانستان ۱۸ سرطان ۱۴۰۵

#قصه‌های_مکتب تبریکی که گاهی از خودِ قبولی هم ارزشمندتر است این روزها که نتایج کانکور اعلام شده، خوشبختانه تعدادی از دانش‌آموزان ما توانسته‌اند به دانشگاه‌ها و رشته‌های مختلف راه پیدا کنند. از همان ساعت‌های نخست، تصمیم گرفتم به رسم قدردانی، با تک‌تک دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان تماس بگیرم و موفقیت‌شان را تبریک بگویم. هر تماس، قصه‌ای داشت. پدری که از خوشحالی چند لحظه نتوانست صحبت کند. مادری که میان اشک و لبخند فقط می‌گفت: «الحمدلله… زحمت‌های فرزندم و دلسوزی معلمانش نتیجه داد.» دانش‌آموزی که صدایش پر از امید بود و از آینده‌ای سخن می‌گفت که سال‌ها برایش تلاش کرده بود. آن سوی تلفن، فقط خبر قبولی نبود؛ ثمرهٔ سال‌ها تلاش، شب‌بیداری، دعا، نگرانی و امید بود. اما در میان این همه شادی، یک حرف چند بار تکرار شد و دلم را گرفت.

https://youtu.be/Xo_UE87ekOo?si=qB52oNblaUD9_Amb فردا، نخستین روز امتحانات چهارونیم‌ماهه است. دانش‌آموزان عزیز! اگر این ویدیو را با دقت تماشا کنید و توصیه‌های آن را پیش از امتحان و هنگام پاسخ‌گویی به سؤالات به کار ببندید، با آمادگی، آرامش و تمرکز بیشتری در جلسه امتحان حاضر خواهید شد و شانس موفقیت خود را به‌طور چشمگیری افزایش خواهید داد. برای همه شما آرزوی موفقیت، آرامش و بهترین نتیجه را داریم. 🌹 ۱۴ سرطان ۱۴۰۵

وقتی شاگرد، نقش معلم را بر عهده می‌گیرد… این ویدیو، بخشی از برنامه یادگیری معکوس (Flip Learning) در مکتب دین و دانش است؛ روشی که در آن دانش‌آموز درس را پیش از آمدن به مکتب مطالعه می‌کند و سپس در صنف، آن را برای هم‌صنفانش تشریح می‌نماید. در این ویدیو، زینب ثنا زمانی، دانش‌آموز صنف ششم، درس «انرژی» از مضمون ساینس را برای هم‌صنفی‌هایش ارائه می‌کند. ثنا، دختر یک معلم است؛ اما آنچه ارزش دارد، نسبت خانوادگی نیست، بلکه تلاش، مطالعه، اعتمادبه‌نفس و توانایی انتقال آموخته‌هاست. شما بگویید؛ آیا او توانسته است نقش یک معلم کوچک را به‌خوبی ایفا کند؟ دیدگاه‌ها و پیشنهادهای شما را من و ثناجان با علاقه می‌خوانیم. #آموزش_معکوس #FlipLearning #دانش_آموز_توانمند #لیسه_دین_و_دانش #آموزش_فعال ۸ سرطان ۱۴۰۵

https://youtu.be/0LfktUshGE4 یادگیری تنها در صنف و پشت میز درسی اتفاق نمی‌افتد. تفریح و حضور در طبیعت ذهن را آرام می‌کند، استرس را کاهش می‌دهد و قدرت تمرکز و خلاقیت را افزایش می‌دهد. وقتی ذهن فرصت استراحت و تجدید انرژی پیدا کند، یادگیری عمیق‌تر و ماندگارتر می‌شود. 🌿📚 از والدین عزیز تقاضا می کنم که برای یادگیری بهتر و تجدید انرژی فرزندان شان را به تفریح ببرند. #یادگیری #طبیعت #تفریح #آموزش #رشد_فردی

در دنیای تعلیم و تربیه، گاهی بزرگ‌ترین پاداش معاش آخر ماه نیست، لوح تقدیر نیست و حتی تشویق دیگران هم نیست. بزرگ‌ترین پاداش، لحظه‌ای است که می‌فهمی در قلب یک دانش‌آموز جا پیدا کرده‌ای. همین که کودکی از میان صدها فکر و سرگرمی خود، به یاد معلمش می‌افتد و با تمام سادگی می‌خواهد قدردانی کند، یعنی چیزی فراتر از درس و کتاب میان شما شکل گرفته است. آن قلم هنوز روی میزم است؛ نه به خاطر رنگ سبزش، بلکه به خاطر محبتی که در آن نوشته شده است. #قصه_های_مکتب #معلمی #دانش_آموز #افغانستان #تعلیم_و_تربیه ۲ سرطان ۱۴۰۵

#قصه‌های_مکتب ارزش یک قلم در گوشه ی نشسته بودم که یکی از دانش‌آموزان عزیز ما، حسام‌جانِ صنف چهارم، نزدم آمد. در دستش همین یک قلم سبز بود. مودبانه سلام کرد، قلم را طرفم دراز کرد و گفت: «آقای زمانی، این قلم برای شماست.» قلم را گرفتم؛ اما تعجب کردم. نه روز معلم بود، نه مناسبت خاصی، نه مراسمی در پیش بود. پرسیدم: حسام جان، این قلم برای چیست؟ لبخند زد و گفت: برای شماست. گفتم: به خاطر چی؟ چند لحظه سکوت کرد و بعد گفت: به خاطر همه زحمت‌هایی که برای ما می‌کشید. شاید قیمت این قلم زیاد نباشد؛ اما ارزش آن برای من از بسیاری هدیه‌های گران‌قیمت بیشتر است.

📌 ویژگی‌های کودکی که بیش از حد و اندازه از مهرورزی والدین برخوردار بوده است 🔹 سازگاری در او ضعیف است؛ 🔹 احساس مسوولیت نمی کند؛ 🔹 رشد شخصیت او متزلزل است؛ 🔹 به دیگران وابسته است؛ 🔹 از خود راضی است؛ 🔹 در تصمیم گیری ضعیف است؛ 🔹 در دنیای خیالی به می برد؛ 📖 کتاب: نگاه تو، نیاز من ✍️ نویسنده: نصیر عابدینی #تربیت_کودک #فرزندپروری #محبت_والدین #آموزش_خانواده #روانشناسی_کودک #والدین_آگاه #مکتب_زندگی ۱ سرطان ۱۴۰۵

📌 ویژگی‌های کودکی که به اندازه کافی از مهرورزی و محبت والدین برخوردار بوده است 🔹 اقدرت سازگاری خوبی دارد؛ 🔹 احساس امنیت روانی و آرامش می کند؛ 🔹 با نشاط است و از زندگی کردن لذت می برد؛ 🔹 اعتماد به نفس در او قوی است؛ 🔹 فردی واقعبین است؛ 🔹 می تواند خودش مستقل بیندیشد؛ 🔹 نوآور و کنجکاو است؟ ا 📖 کتاب: نگاه تو، نیاز من ✍️ نویسنده: نصیر عابدینی #تربیت_کودک #فرزندپروری #محبت_والدین #آموزش_خانواده #روانشناسی_کودک #والدین_آگاه #مکتب_زندگی ۳۱ جوزای ۱۴۰۵