QUBEE TUTORIAL 🎓
الذهاب إلى القناة على Telegram
✅Barnoota kutaa 9-12 qulqullina qabu nu biraa ni argattu Information guutuuf: website keenya https://qubeetutorial.courses ilaaluu ni dandeessu. Youtube: https://www.youtube.com/@QUBEER-lg8wy #Qubeetutorial #Qubeetutrial
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام QUBEE TUTORIAL 🎓
تُعد قناة QUBEE TUTORIAL 🎓 (@qubeetutorial) لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 13 334 مشتركاً، محتلاً المرتبة 14 913 في فئة التعليم والمرتبة 348 في منطقة فنلندا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 13 334 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 16 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 481، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 8، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 17.98%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 5.43% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 2 398 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 724 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 13.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“✅Barnoota kutaa 9-12 qulqullina qabu nu biraa ni argattu
Information guutuuf: website keenya https://qubeetutorial.courses ilaaluu ni dandeessu.
Youtube: https://www.youtube.com/@QUBEER-lg8wy
#Qubeetutorial #Qubeetutrial”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 17 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
13 334
المشتركون
+824 ساعات
+457 أيام
+48130 أيام
أرشيف المشاركات
13 334
👩🎓 Ammas barattootni bara 2018 Qubee Tutorial biratti barattanii qabxii gaarii galmeessistan yaada qabdan, muuxannoo nu biraa argattan, fi kaayyoo keessan akkamitti akka galmaan geessan bifa barattoota hundaaf barnoota ta'uun yommuu nuuf erguu barbaaddan, accountii armaan gadiitiin nu qunnamuu ni dandeessu.
👉 @Qubee_tutorial
13 334
🎥 TESTIMONIAL VIDEO | QUBEE TUTORIAL 🚨
📚 Barattoonni Qubee Tutorial biratti karaa online bara 2018 barachaa turanii qabxii ol’aanaa galmeessisan, yaada fi muuxannoo isaanii karaa viidiyoo gabaabaatiin nuuf qoodaniiru.
🎓 Viidiyoo testimonial kana keessatti:
📌 Haala isaan itti qophaa’an
📌 Muuxannoo isaan Qubee Tutorial biratti argatan
📌 Waa’ee Qubee Tutorial
📌 Akkasumas, ergaa isaanii bifa bareeda ta'een ibsanii jiru.
👩🎓 Ammas barattootni bara 2018 Qubee Tutorial biratti barattanii qabxii gaarii galmeessistan yaada qabdan, muuxannoo nu biraa argattan, fi kaayyoo keessan akkamitti akka galmaan geessan bifa barattoota hundaaf barnoota ta'uun yommuu nuuf erguu barbaaddan, accountii armaan gadiitiin nu qunnamuu ni dandeessu.
👉 @Qubee_tutorial
🎬 Viidiyoowwan akka armaan gadiitti isiniif qoodamanii jiru waan ta'eef.
⏰ Video guutuu isaa ilaaluu hin dagatiinaa!
QUBEE TUTORIAL
📚 Education Without Limits!!!!
╓⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶╖
⟣ 🎓@QUBEETUTORIAL🎓 ⟢
⟣ 🎓@QUBEETUTORIAL🎓 ⟢
╙⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶
13 334
⚠️Qabxiin Remedial adda ba'eetiin jira.🚨
1. Barattoota saayinsii uumamaa fi saayinsii hawaasaa, dhiira:
👉 Qabxii 240 fi isaa ol, qabxii waliigalaa 600 keessaa (40%).
2. Barattoota saayinsii uumamaa fi saayinsii hawaasaa, dubara:
👉 Qabxii 228 fi isaa ol, qabxii waliigalaa 600 keessaa (38%).
Gareewwan barattootaa deeggarsa addaa argatan
1. Barattoota dhiiraa fi dubaraa naannolee Afaar, Somaalee, Beenishaangul-Gumuz fi Gaambeellaa irraa dhufan, kanneen saayinsii uumamaa ykn saayinsii hawaasaa qoraman:
👉 Qabxii 222 fi isaa ol, qabxii waliigalaa 600 keessaa (37%).
2. Barattoota saayinsii uumamaa ykn saayinsii hawaasaa qoraman, kanneen naannolee horsiisee-bulaa fi walakkaa horsiisee-bulaa irraa dhufan:
👉 Qabxii 222 fi isaa ol, qabxii waliigalaa 600 keessaa (37%).
3. Barattoota qaama miidhamtoota ta'an (kan ijaan arguu hin dandeenya) saayinsii hawaasaa qoraman , dhiiraa fi dubaraa:
👉 Qabxii 185 fi isaa ol, qabxii waliigalaa 500 keessaa (37%).
4. Barattoota qaama miidhamtoota ta'an ( kan dhagahuu hin dandeenye) saayinsii uumamaa ykn saayinsii hawaasaa qoraman dhiiraa fi dubaraa:
👉 Qabxii 222 fi isaa ol, qabxii waliigalaa 600 keessaa (37%).
Qubee Tutorial
Education Without Limits!!!!
Hiriyyoottan keessaniif share godhaa.
#QubeeTutorial
╓⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶╖
⟣ 🎓@QUBEETUTORIAL🎓 ⟢
⟣ 🎓@QUBEETUTORIAL🎓 ⟢
╙⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶
13 334
🎉 WOOOOOWW🔥🔥
📊 Ragaan Quiz keenyaa akka agarsiisutti, barattoonni baay'een isaanii qabxii Quiz isaanii yeroo yeroodhaan fooyyessaatiin jiru.
✅ Maarree haala sagantaa irratti hundaa'uun, waan torbee torbeedhaan baratan, torbee torbeedhaan Quiz ykn qormaata irratti fudhataa deemuun mala waan baratan sana ittiin qabatan keessa isa tokkoodha.
📚 Kanaafuu barattoota keenya barsiisuun torbee torbeedhaan qormaata kennuun, daran akka isaan barnoota isaanii irratti ciman gochuu irratti argamna.
🟢 Maarree galmeen keenya ammas akkuma itti fufetti jira waan ta'eef osoo yeroon hin darbiin ammuma galmaa'uu ni dandeessu.
👉 Galmaa'uuf: @Toturegister_bot
🎥 Yommuu haalli galmee ifa isiniif hin taane, Viidiyoo tartiiba guutuu isinitti agarsiisu ilaaluu ni dandeessu.
▶️ Video ilaaluuf: AS TUQI
📘 Barnootni kutaa 9–11 bara kanaaf barnoota Biology qofa yommuu ta'u, innis yeroo tokko qofa ykn iddoo tokkotti kan kaffalamuudha.
🧪 Barnootni Kutaa 12 barnoota Biology, Chemistry, Mathematics fi Physics kan of keessatti hammatu yoo ta'u, marsaa marsaadhaan kan kaffalamuudha.
💳 Galmaa'uuf gatiin:
Kutaa 12 ➡️ Marsaa 1ffaa + Marsaa 2ffaa (600 + 600) ➡️ 1200
------------------------------
Kutaa 9 ➡️ 360
Kutaa 10 ➡️ 380
Kutaa 11 ➡️ 400
📌 LAKKOOFSA BAANKII ARMAAN GADII FAYYADAMUUN KAFFALTII RAAWWACHUU NI DANDEESSU:
🏦 Baankii Daldala Itoophiyaa (CBE): 1000783507588
🏦 Baankii Hojii Gamtaa Oromiyaa (COOP): 1058500088313
📱 E-Birr: 0942480778
🪪 Name: Nuredin Husein
Qubee Tutorial
Education Without Limits!!!!
#QubeeTutorial
╓⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶╖
⟣ 🎓@QUBEETUTORIAL🎓 ⟢
⟣ 🎓@QUBEETUTORIAL🎓 ⟢
╙⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶╜
13 334
🔥EEGALEE JIRA
WEEK 5 QUIZ
Sagantaan qormaataa(Quiz) kutaa 12 torbee 5ffaa irra gahee jira.
Liinkii armaan gadiitiin seentanii qoramuu ni dandeettu👇
👉 @QubeetutorialquizBot
13 334
Which statement below CORRECTLY distinguishes redox and non-redox reactions? (EUEE 2017)
