Sixth classes 🌹2024 🌹
الذهاب إلى القناة على Telegram
344
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
-67 أيام
-1530 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
لا توجد بيانات
هل تواجه مشاكل؟ يرجى تحديث الصفحة أو الاتصال بمدير الدعم الخاص بنا.
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
ديسمبر '24
ديسمبر '24
+10
في 0 قنوات
نوفمبر '24
+47
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+88
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+75
في 1 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+9
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+21
في 1 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+14
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '24
+38
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+50
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '24
+34
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+63
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '24
+37
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+321
في 1 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 21 ديسمبر | +3 | |||
| 20 ديسمبر | 0 | |||
| 19 ديسمبر | +1 | |||
| 18 ديسمبر | 0 | |||
| 17 ديسمبر | 0 | |||
| 16 ديسمبر | +2 | |||
| 15 ديسمبر | 0 | |||
| 14 ديسمبر | +1 | |||
| 13 ديسمبر | +1 | |||
| 12 ديسمبر | 0 | |||
| 11 ديسمبر | 0 | |||
| 10 ديسمبر | 0 | |||
| 09 ديسمبر | 0 | |||
| 08 ديسمبر | 0 | |||
| 07 ديسمبر | +1 | |||
| 06 ديسمبر | 0 | |||
| 05 ديسمبر | 0 | |||
| 04 ديسمبر | 0 | |||
| 03 ديسمبر | 0 | |||
| 02 ديسمبر | +1 | |||
| 01 ديسمبر | 0 |
منشورات القناة
كل عام وانتم الى الله اقرب ....
كل عام وانتم بخير اعاده الله عليكم بالصحة والعافية والنجاح من السادس بالمعدل اللي يرضيكم 🙏
لم انساكم بالدعاء يوم امس
عند ألحسين ع واخيه ابي الفضل العباس ع
| 2 |  لا يوجد نص... | 298 |
| 3 |  لا يوجد نص... | 493 |
| 4 |  +1لا يوجد نص... | 369 |
| 5 |  لا يوجد نص... | 361 |
| 6 | السلام عليكم
شلونكم طالبات اليوم شلونكم بالامتحان
ان شالله تمام . | 289 |
| 7 |  +1لا يوجد نص... | 428 |
| 8 | https://www.facebook.com/share/r/GydqhcZpr7V6zoiB/?mibextid=oFDknk | 1 |
| 9 | https://youtube.com/shorts/QNsZItqkDVg?si=lYi4H7MqpkSpv8u7 | 408 |
| 10 | https://youtube.com/shorts/iYbBdpSMyPo?si=fHKd1rmQwWmYEws_ | 288 |
| 11 | https://youtube.com/shorts/R4xk2Sglkl4?si=wY6HuXEAUD4k7n47 | 292 |
| 12 | https://youtube.com/shorts/hcRYxTXpYCE?si=qE1p71hEPI5nizii | 270 |
| 13 | https://www.facebook.com/share/r/GydqhcZpr7V6zoiB/?mibextid=oFDknk | 274 |
| 14 | شرح كيفية الاجابة على القطعة الخارجية
Reading Comprehension
و سؤال القطعة الخارجية هو السؤال الأول .
ملاحظات عامة حول كيفية الاجابة على القطعة الخارجية
1- اقرا القطعة مرتين او اكثر , حاول ان تعرف الفكرة الرئيسية للقطعة.
2- حاول ان تعرف معاني الكلمات الجديدة من خلال السياق او ترجمة ما قبل و بعد الكلمه.
3- عند الاجابة نحذف ادوات السؤال ونقدم الفاعل على الفعل كالأتي:
(فاعل + فعل رئيسي + تكملة) او (فاعل + فعل كينونه + فعل رئيسي + تكملة)
4- اذا بدأ السؤال بـ (who) وتعني (من) للسؤال عن الشخص العاقل , عند الاجابة نحذف اداة السؤال ونرتب الجملة حسب الملاحظه (3) ونبحث عن اسم الشخص في القطعة.
5- اذا بدأ السؤال بـ (where) وتعني (اين) للسؤال عن المكان عند الاجابه نبحث عن اسم مكان في القطعة.
6- اذا بدأ السؤال بـ (when) وتعني (متى) للسؤال عن الزمان عند الاجابه نبحث عن زمان في القطعة.
7- اذا بدأ السؤال بـ ((what وتعني ماذا او (الشيء الذي قام به الفاعل , عند الاجابة نبحث عن شي قا بها الفاعل)
8- اذا بدأ السؤال بـ (how many) للسؤال عن العدد نحذف الاداة ونبحث عن عدد في القطعه.
9- أذا بدأ السؤال ب why)) بمعنى (لماذا) نبحث عن سبب او تبرير من القطعة.
وكذالك ادوات السؤال البقية
10- اذا كان السؤال (yes, no questions) اي ان الجملة تبدأ بالفعل المساعد فالإجابة تكون اما :
الفعل المساعد + ضمير الفاعل, Yes
الفعل المساعد not + ضمير الفاعل , No
11- يمكن ان تكون الاسئلة على شكل فراغات – مطابقة – تكملة – او صح وخطأ – او غير ذالك من انواع الاسئلة – يجب قراءة القطعة مرتين او اكثر ثم التركيز في الاجابة.
١٢. عنوان القطعة الخارجية يكون النقطة السادسة give a suitable title
نبحث عن كلمة اسم اكثر تكرار بالقطعة تدور عنه الأحداث
نضع قبل الاسم كلمة the
مثل the exam
إو نكون صفة + اسم
مثل the clever students | 357 |
| 15 | الطريقه الثانية هاي الملاحظات تفيدكم بحل القطعة الخارجية بالطريقة الثانية اللي تحتاج انتباه ومعرفة المعنى قدر الإمكان | 360 |
| 16 | شرح كيفية الاجابة على القطعة الخارجية
Reading Comprehension
و سؤال القطعة الخارجية هو السؤال الأول .
ملاحظات عامة حول كيفية الاجابة على القطعة الخارجية
1- اقرا القطعة مرتين او اكثر , حاول ان تعرف الفكرة الرئيسية للقطعة.
2- حاول ان تعرف معاني الكلمات الجديدة من خلال السياق او ترجمة ما قبل و بعد الكلمه.
3- عند الاجابة نحذف ادوات السؤال ونقدم الفاعل على الفعل كالأتي:
(فاعل + فعل رئيسي + تكملة) او (فاعل + فعل كينونه + فعل رئيسي + تكملة)
4- اذا بدأ السؤال بـ (who) وتعني (من) للسؤال عن الشخص العاقل , عند الاجابة نحذف اداة السؤال ونرتب الجملة حسب الملاحظه (3) ونبحث عن اسم الشخص في القطعة.
5- اذا بدأ السؤال بـ (where) وتعني (اين) للسؤال عن المكان عند الاجابه نبحث عن اسم مكان في القطعة.
6- اذا بدأ السؤال بـ (when) وتعني (متى) للسؤال عن الزمان عند الاجابه نبحث عن زمان في القطعة.
7- اذا بدأ السؤال بـ ((what وتعني ماذا او (الشيء الذي قام به الفاعل , عند الاجابة نبحث عن شي قا بها الفاعل)
8- اذا بدأ السؤال بـ (how many) للسؤال عن العدد نحذف الاداة ونبحث عن عدد في القطعه.
9- أذا بدأ السؤال ب why)) بمعنى (لماذا) نبحث عن سبب او تبرير من القطعة.
وكذالك ادوات السؤال البقية
10- اذا كان السؤال (yes, no questions) اي ان الجملة تبدأ بالفعل المساعد فالإجابة تكون اما :
الفعل المساعد + ضمير الفاعل, Yes
الفعل المساعد not + ضمير الفاعل , No
11- يمكن ان تكون الاسئلة على شكل فراغات – مطابقة – تكملة – او صح وخطأ – او غير ذالك من انواع الاسئلة – يجب قراءة القطعة مرتين او اكثر ثم التركيز في الاجابة.
١٢. عنوان القطعة الخارجية يكون النقطة السادسة give a suitable title
نبحث عن كلمة اسم اكثر تكرار بالقطعة تدور عنه الأحداث
نضع قبل الاسم كلمة the
مثل the exam
إو نكون صفة + اسم
مثل the clever students | 1 |
| 17 | طالبات اول سؤال يصادفكم هو القطعة الخارجية
تعاملي وياها بهدوء وذكاء
عندج طريقتين
طريقة بسيطة بس مو دائما تفيد لان اكو اسئلة استنتاجية
الطريقه ألبسيطة نشوف كلمة او عبارة بالسؤال غير متكررة ونبحث عنها بالقطعة اذا لكيناها ناخذ الجملة اللي موجودة بيها الكلمة من بدايتها الى حد النقطة .
لا تكتبين اكثر يعتبره زيادة وقد ينقصج
يعني موتكتيبين ٣ أسطر جواب لنقطة | 372 |
| 18 | شرح كيفية الاجابة على القطعة الخارجية
Reading Comprehension
و سؤال القطعة الخارجية هو السؤال الأول .
ملاحظات عامة حول كيفية الاجابة على القطعة الخارجية
1- اقرا القطعة مرتين او اكثر , حاول ان تعرف الفكرة الرئيسية للقطعة.
2- حاول ان تعرف معاني الكلمات الجديدة من خلال السياق او ترجمة ما قبل و بعد الكلمه.
3- عند الاجابة نحذف ادوات السؤال ونقدم الفاعل على الفعل كالأتي:
(فاعل + فعل رئيسي + تكملة) او (فاعل + فعل كينونه + فعل رئيسي + تكملة)
4- اذا بدأ السؤال بـ (who) وتعني (من) للسؤال عن الشخص العاقل , عند الاجابة نحذف اداة السؤال ونرتب الجملة حسب الملاحظه (3) ونبحث عن اسم الشخص في القطعة.
5- اذا بدأ السؤال بـ (where) وتعني (اين) للسؤال عن المكان عند الاجابه نبحث عن اسم مكان في القطعة.
6- اذا بدأ السؤال بـ (when) وتعني (متى) للسؤال عن الزمان عند الاجابه نبحث عن زمان في القطعة.
7- اذا بدأ السؤال بـ ((what وتعني ماذا او (الشيء الذي قام به الفاعل , عند الاجابة نبحث عن شي قا بها الفاعل)
8- اذا بدأ السؤال بـ (how many) للسؤال عن العدد نحذف الاداة ونبحث عن عدد في القطعه.
9- أذا بدأ السؤال ب why)) بمعنى (لماذا) نبحث عن سبب او تبرير من القطعة.
وكذالك ادوات السؤال البقية
10- اذا كان السؤال (yes, no questions) اي ان الجملة تبدأ بالفعل المساعد فالإجابة تكون اما :
الفعل المساعد + ضمير الفاعل, Yes
الفعل المساعد not + ضمير الفاعل , No
11- يمكن ان تكون الاسئلة على شكل فراغات – مطابقة – تكملة – او صح وخطأ – او غير ذالك من انواع الاسئلة – يجب قراءة القطعة مرتين او اكثر ثم التركيز في الاجابة.
١٢. عنوان القطعة الخارجية يكون النقطة السادسة give a suitable title
نبحث عن كلمة اسم اكثر تكرار بالقطعة تدور عنه الأحداث
نضع قبل الاسم كلمة the
مثل the exam
إو نكون صفة + اسم
مثل the clever students | 1 |
| 19 |  +2لا يوجد نص... | 336 |
| 20 | احفظي هاي العناوين
واذا نسيتي اقري المنطوق زين العنوان موجود
بالمنطق لاحظي هاي الأمثلة الوزارية 👇 | 264 |
