ar
Feedback
الفيزياء - الأستاذة أميرة شنوف

الفيزياء - الأستاذة أميرة شنوف

الذهاب إلى القناة على Telegram

قناة العلوم الفيزيائية خاصة بتلاميذ البكالوريا 2026 قناتي على اليوتيوب: https://youtube.com/@amirahchennouf3007?si=j331WywBQz14Sr7Q

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام الفيزياء - الأستاذة أميرة شنوف

تُعد قناة الفيزياء - الأستاذة أميرة شنوف (@bacphys) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 19 522 مشتركاً، محتلاً المرتبة 10 122 في فئة التعليم والمرتبة 3 635 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 19 522 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 14 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -285، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 85، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 17.71‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 4.09‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 3 451 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 796 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 48.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل دَورَة, حِصَّة, وَحدَة, فِكر, رَابِط.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
قناة العلوم الفيزيائية خاصة بتلاميذ البكالوريا 2026 قناتي على اليوتيوب: https://youtube.com/@amirahchennouf3007?si=j331WywBQz14Sr7Q

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 15 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

19 522
المشتركون
+8524 ساعات
+2847 أيام
-28530 أيام
أرشيف المشاركات
البروتوكولات التجريبية الخاصة بالوحدة الأولى 🧪⚛️
+4
البروتوكولات التجريبية الخاصة بالوحدة الأولى 🧪⚛️

وثائق المكتسبات القبلية التي تحتاجونها في الوحدة الأولى🧪
+4
وثائق المكتسبات القبلية التي تحتاجونها في الوحدة الأولى🧪

( الـــحل )

الحصة المجانية (01): ملخص بسيط للوحدة + استخراج العلاقات

الفيديو تاع تسجيل الحصة فيه ساعتين و نصف و راكم عارفين مع الكونيكسيون تاعنا يطول شوية 🥲 لهذا اصبرولي شوية ربي يحفظكم

ماتوقعتش الحضور القوي هذا كامل 🥹❤️ شكراً لكم جميعاً لحضورك و تفاعلكم و محاولاتكم حاااذڤييييين و متفائلة أنكم في حصة برهان علاقات السرعة يوم الخميس راح تبهروني 😍 بعد قليل نحطلكم التسجيل + الملخص و كامل واش كتبنا في الحصة ملاحظة: التلاميذ اللي عندهم اسئلة و ماقدرتش نجاوب اعتذر منكم جداً العدد كان كبير و من المستحيل يكفيني الوقت نفوت عليكم واحد واحد، الحصة المجانية ماشي كيما الفوج العادي يكون العدد محدود تختلف كلياااً 🤗❤️

رابط الحصة : https://us06web.zoom.us/j/89160278342?pwd=t4uX69rhNbJjMLMYMjamrYceu6f5OV.1 ID de réunion: 891 6027 8342 Code secret: 244244

🔴ماتنساوش حصتنا اليوم على الساعة 19:30🔴 (رابط الحصة نرسلولكم قبل بدايتها بـ 10 دقائق) كونوا في الموعد ❤️

التلاميذ اللي راهم يسقسوا هل الحصص مجانية و وين و وقتاش .. ياااا جماعة الخير اطلعوا فليميساج (من القناة ماشي المجموعة) و تلقاوني هدرت كلشي بالتفصييييل 🫠 + التلاميذ اللي ماشي موالفين يخدمو بالزووم و مايعرفوش يستعملوه ، الأمر بسيط جداً حملو فقط تطبيق الزووم و غداً نبعثلكم رابط غير تكليكي عليه يديك مباشرةً للحصة هذا ماكان ❤️ الزملاء اللي عندهم خبرة في الزووم فضلاً عاونو و أجيبوا زملائكم و لكم الأجر ❤️

راني نشوف بزاف منكم يقولوا أنهم يفوتوا اختبار العلوم الفيزيائية يوم الأحد (يعني قبل الأربعاء) قررت نقدموها و نخلوها يوم الجمعة مساءً هكا باش كامل تستفادو 🤗❤️

+1
اختبار_تجريبي_في_مادة_العلوم_الفيزيائية.pdf1.04 MB

إليكم الوثائق التي سنعمل عليها في الحصص القادمة.. اطبعوهم باش في الحصة تعمرو الورقة معايا + خليتلكم الموضوع اللي راح نحلوه في الحصة 03 حاولوا فيه ❤️

عندي شحال و أنا حابة نديرها معاكم ❤️ حصص مجانية للمراجعة لاختبار الفصل الأول الحصص راح تكون مقسمة كالتالي : الحصة 01: يوم الثلاثاء 26 نوفمبر نديرو فيها ملخص بسيط للوحدة + استخراج العلاقات الحصة 02 : يوم الخميس 28 نوفمبر نديرو فيها كيفية برهان علاقات السرعة الحصة 03 : يوم الأربعاء 04 ديسمبر نحلو فيها موضوع شامل نحاول نعطيكم اهم واش تحتاجو باش تضمنوا علامة مليحة بحول الله ❤️ بالصح وشنو عاونوني إنكم تجوني على الأقل عندكم مكتسبات أو مطلعين على الدروس و هذا ماكان، الباقي خلوه عليا ❤️ بالنسبة للتوقيت رايح يكون على الساعة 19:30 و رابط الحصة نرسلولكم هنا قبل بداية الحصة ب 10 دقائق

و المفاجأة 😍❤️

الدرس (02): دراسة حركة الأقمار و الكواكب | بكالوريا 2025 https://youtu.be/j1wD59o23tA الفيديو جاااهز ❤️

و زيد عندي مفاجأة ليكم راح تعجبكم بزاااف 🤭🔥❤️ بعد ساعات قليلة نقولكم، رياجيييو باش نشوف الحماس 😍

اليوم مساءً على الساعة السادسة 18:00 راح نحطلكم فيديو في اليوتيوب بخصوص 🪐🔭حركة الأقــمـار و الــكـواكـب🌍🛰️ جمعتلكم فيها كامل واش تحتاجو، يعني اللي يشوف الفيديو كاملاً و يدّن و يفهم راح يتمكن من حل تمارين الأقمار دون مشاكل بحول الله ❤️

سؤال ورد في أحد البكالوريات " هل يمكن اعتبار حمض الكبريت وسيطاً في هذا التفاعل؟" للإجابة على هذا السؤال نذهب لمعادلة التفاعل
سؤال ورد في أحد البكالوريات
" هل يمكن اعتبار حمض الكبريت وسيطاً في هذا التفاعل؟"
للإجابة على هذا السؤال نذهب لمعادلة التفاعل و نميز حالتين: ✅ إذا كان ⁺𝐻₃𝑂 أو ⁺𝐻 ليس ظاهراً في معادلة التفاعل: نعتبره وسيطاً لأن الوسيط لا يظهر في معادلة التفاعل ✅ إذا كان ⁺𝐻₃𝑂 أو ⁺𝐻 ظاهراً في معادلة التفاعل: لا نعتبره وسيطاً ! بل نسميه متفاعل موجود بزيادة (بوفرة) و الهدف منه توفير الوسط الحمضي للتفاعل 🔴معلومة إضافية: كل المؤكسدات من هذا النوع التي تحتوي على عنصر الأكسجين مثل ⁻𝑀𝑛𝑂₄ و ⁻² 𝐶𝑟₂𝑂₇ و ⁻𝐶𝑙𝑂 تتطلب هذا الوسط حيث ترتبط ⁺𝐻 بشاردة الأكسجين ⁻𝑂². وتتحول الي ماء لتسهل على العنصر الاخر اكتساب الالكترونات التي يفقدها المرجع