راي للتعليم || Ray
نُهندس المعرفة لتصبح قدرة، لا مجرّد معلومة. ⌯ بوت راي التعليمي: @f_pb33bot ⌯ بوت التواصل: @A_TTT47BOT هذه القناة هيّ بداية لمشروع الغرض منه فائدة الطلبة .
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام راي للتعليم || Ray
تُعد قناة راي للتعليم || Ray (@scientific_2024) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 33 029 مشتركاً، محتلاً المرتبة 5 802 في فئة التعليم والمرتبة 1 948 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 33 029 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 07 نوفمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 100، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -63، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 12.41%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 9.07% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 4 100 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 999 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 102.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل إِمتَحَان, مُرَاجَعَة, إِضغَط, أُستَاذ, سُؤَال.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“نُهندس المعرفة لتصبح قدرة، لا مجرّد معلومة.
⌯ بوت راي التعليمي: @f_pb33bot
⌯ بوت التواصل: @A_TTT47BOT
هذه القناة هيّ بداية لمشروع الغرض منه فائدة الطلبة .”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 08 نوفمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
