Оксана Мылкина / Химия ОГЭ/ЕГЭ / НЕОН

У меня утро, у них уже вечер) Поэтому занятия начинались в 11 часов дня по Москве. В этой группе занимались ребята с Дальнего востока: Хабаровск, Улан-Удэ и даже Камчатский край! 💫Ева спортсменка. Так искренне расстраивалась, когда сложная тема поддавалась не сразу... Но упорства и настойчивости ей не занимать) Острый ум и дисциплина дали свои плоды: экзамен сдан на 36 баллов из 38-ми. Пятёрка! "...Мне даже списывать не нужно было, я и так всё знала)" - удивляется)) 💫Таисия. Раскачивались мы очень долго. Часто застревали на какой-нибудь теме. Пробники никак не получались выше четвёрки... Но потом кааак раскачались: 37 баллов из 38-ми. Одна ошибка на весь вариант. Это пять, конечно. Молодец! Отдельное спасибо маме за то, что всегда была на связи и помогала мотивировать🙏 💫 Парни из этой группы: Тамир и Кирилл. Способные ребята. Но не доработали. Не хватило дисциплины. ОГЭ сдали с одинаковым результатом 28 балов из 38-ми. Это четвёрки. Хороший результат. Но могли лучше. ➡️Важное: Группы по подготовке к ОГЭ по химии 2027 для ребят из разных часовых поясов уже формируются. Количество мест ограничено. 💬Пиши мне в личные сообщения и я приглашу тебя на бесплатную встречу -знакомство.

Приходите, знакомиться, или Зачем вам бесплатная встреча 🤝🏻 Всех желающих мы с Ириной Викторовной приглашаем на встречу-знакомство. Это ваше первое касание с нашей школой НЕОН, поэтому этап важный. ⁉️ Что вас ожидает? 1. Увидите учителя, послушаете его речь. Если человек изначально неприятен, работа будет идти со скрипом и наоборот. У вас появится первое впечатление, которое редко подводит. 2. Узнаете формат и правила работы: комплексная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, мини-группы, включенные камеры, платформа с мобильным приложением, скрипты вместо страниц конспекта. Это часть, остальное — на встрече) 3. Расскажете о себе: из какого города, какие пожелания к экзаменам и планы на будущее. 4. Покажете уровень знаний. Мы решим несколько заданий и посмотрим вашу точку А. Здесь обычно школьникам хочется выйти из зума, но не переживайте. Даже если знаний пока мало, но вы пришли в начале года и нацелены стараться, мы сделаем хорошие баллы и с нуля. 5. Зададите вопросы. Кто-то сомневается в своих знаниях, кого-то настораживает групповой формат, много вопросов бывает у родителей. Мы все объясним и развеем ваши опасения. ❗️Самое главное. На встрече вы попробуете занятия “на вкус”: побудете в диалоге с учителем, посмотрите на него в окошке экрана, и уже потом решите ваше это или нет. 💓 Для записи на бесплатную встречу-консультацию пишите мне в личные сообщения. Созваниваемся в ZOOM с камерой и звуком. На встречу может прийти мама + ученик или один ученик. Пишите: https://t.me/OksanaMylkina https://t.me/OksanaMylkina https://t.me/OksanaMylkina Набор на следующий учебный год открыт!

Начинают приходить результаты ОГЭ и ЕГЭ... Эти эмоции. Благодарности. Гордость за своих. Радость за себя и за то пространство, которое мы с @Irina_Bond_Himia создали. ...разочарования и иногда слёзы (что и говорить, случается всякое). Всплеск эмоций и учащённое сердцебиение. Обязательно будем этим делиться. Но не сегодня. Пока оставлю себе🙏

II часть)

О курсе и преподавателе словами учеников❤️

Здравствуйте! Меня зовут Оксана Владимировна. Более 13 лет я помогаю девятиклассникам подготовиться к ОГЭ по химии без паники, слёз и бесконечной зубрёжки. У меня высшее педагогическое образование. Я эксперт ОГЭ и хорошо знаю экзамен не только как преподаватель, но и изнутри. За годы работы я была учителем химии, заместителем директора школы, участвовала в организации экзаменов и работала экспертом в пунктах их проведения.

Но больше всего я люблю не цифры и должности, а тот момент, когда ученик, который в сентябре говорит: «Я вообще не понимаю химию», уже весной уверенно решает задания и с удивлением замечает: «Оказывается, это не так страшно!»

Я работаю с учениками 9-х классов. Мне нравится этот возраст: ребята уже понимают, зачем им нужен результат, но им всё ещё очень важны поддержка, спокойная атмосфера и уверенность в том, что рядом есть взрослый, который поможет разобраться даже в самых сложных темах. Для меня подготовка к ОГЭ - это не натаскивание на тесты. Мне важно, чтобы ребёнок действительно понял предмет и увидел в химии систему. Когда есть понимание, появляется уверенность, а вместе с ней — хорошие результаты на экзамене. Мы постепенно проходим все темы, необходимые для ОГЭ, разбираем структуру экзамена, закрепляем материал на домашних заданиях и регулярно пишем пробные варианты. Шаг за шагом, без спешки и лишнего стресса. Занятия проходят в мини-группах до 8 человек. Такой формат позволяет уделить внимание каждому ученику, вовремя ответить на вопросы и при необходимости скорректировать подготовку. На занятиях я использую мнемотехнику, ассоциации, игровые элементы и другие приёмы, которые помогают лучше запоминать материал. Я убеждена, что обучение не должно строиться на страхе и бесконечном напряжении. Когда ребёнку интересно и комфортно, он учится гораздо эффективнее. С 2021 года подготовка к экзаменам стала моей основной профессией. Сегодня мои ученики стабильно показывают высокие результаты на ОГЭ, а средняя итоговая оценка составляет 4,9. Но особенно ценно для меня то, что многие из них начинают относиться к химии совсем по-другому: перестают её бояться и начинают верить в свои силы. Как проходят занятия? ✅два раза в неделю - живые онлайн-занятия в Zoom по 1,5 часа; ✅у каждого ученика есть личный кабинет на образовательной платформе с конспектами, домашними заданиями и записями всех вебинаров; ✅работает групповой чат, где можно задавать вопросы и получать поддержку; ✅если ученик пропустил занятие или живёт в другом часовом поясе, он всегда может посмотреть запись и ничего не потеряет. На первом занятии мы подробно обсуждаем все организационные моменты, чтобы и ученикам, и родителям было спокойно и понятно, как будет строиться работа. Если вы ищете для своего ребёнка не просто репетитора, а наставника, который поможет пройти путь к ОГЭ без лишней тревоги, буду рада познакомиться с вами поближе. 🔗Познакомиться с результатами и историями учеников можно ЗДЕСЬ: https://t.me/OksanaMylkinaaboutresults https://t.me/OksanaMylkinaaboutresults https://t.me/OksanaMylkinaaboutresults 🔗Если у вас есть вопросы о подготовке к ОГЭ или вы пока просто не понимаете, с чего начать, напишите мне в личные сообщения: https://t.me/OksanaMylkina https://t.me/OksanaMylkina https://t.me/OksanaMylkina Я с удовольствием отвечу и помогу разобраться, подойдёт ли такой формат именно вашему ребёнку.

Преемственность - это ДНК нашего проекта!🧬 🧬80% наших 9-тиклассников после сдачи ОГЭ остаются с нами в 10-м классе и продолжают готовиться к ЕГЭ по химии! С каждым годом всё больше ребят выбирают спокойную основательную подготовку к ЕГЭ за 2 года. Поэтому места в 10-х классах очень быстро заканчиваются. Работаем в мини-группах до 8 человек! ➡️10 класс: - набираем вечерние группы по часовому поясу мск - а также утренние группы для ребят с часовыми поясами +4, +5, +7 к Москве ➡️Приходите на бесплатную встречу-знакомство и изучайте органическую химию для ЕГЭ вместе с нами. Для записи пишите в личные сообщения❤️ @OksanaMylkina

😋🙋‍♀💷💵😋 первого потока ОГЭ по химии. Варианты оказались достаточно ожидаемыми. В основном ребята справились и вышли с экзамена в хорошем настроении. Но у некоторых химия ещё впереди, поэтому обратите внимание на важные моменты: ✔️тем, кто готовился, первая часть показалась лёгкой. ✔️ учите цвета осадков ✔️интересная ситуация с таблицей 23 задания. В некоторых регионах надо было чертить. а вот в некоторых она была и на бланке и даже в черновике уже готовая.

Есть готовая таблица - заполняем. Нет - чертим.

Практика: ✔️Почему важно знать цветка осадков. Даже если осадок не выпал. Или выпал странного цвета. Пишем тот цвет осадка, который должен быть. Проверяют уравнения и таблицу в бланке, а не то, что вы делали руками на экзамене. ✔️ !!! гидроксид бария имеет небольшую растворимость, поэтому может давать помутнение раствора. Имейте это ввиду. Этот осадок в таблицу не пишем. ✔️ в каждом пункте свои нюансы. Где-то приносят наборы, где-то подходите к столу, где-то другой кабинет. Следуйте инструкциям именно на вашем пункте проведения. ✔️есть случаи, когда не успели провести практику. Рассчитывайте своё время! Если времени мало, пишите сразу в чистовик.

✔️ не паникуйте, если не получились реакции, делайте исходя из ваших теоретических знаний.

Готовы к финальной разминке? Решайте👇

За что получаем баллы во второй части ✅ Задание 20 (ОВР): Правильно расставить коэффициенты - 1 балл; Правильно записать баланс - 1 балл; Правильно указать окислитель и восстановитель (отдельным предложением) - 1 балл. Итого: 3 балла ✅ Задание 21 (Цепочка): За каждое правильно записанное уравнение реакции,обязательно с коэффициентами! - по 1 баллу. Итого: 3 балла ✅Задание 22 (Задача): Записать уравнение реакции - 1 балл; Расчеты по исходному веществу - 1 балл; Расчёты по искомому веществу - 1 балл. Итого: 3 балла ✅Задание 23 (Экспериментальная задача): Уравнение первой реакции, в молекулярном, полном молекулярно-ионном виде, кратком молекулярно-ионном виде! - 1 балл; Уравнение второй реакции, в молекулярном, полном молекулярно-ионном виде, кратком молекулярно-ионном виде! - 1 балл; Оформление результатов эксперимента в таблице: за каждую верную строку по 1 баллу - 3 балла; Итого: 5 баллов ‼️Важно! Если, в 23-м задании результат эксперимента будет оформлен верно, но не в виде таблицы - снимут 1 балл. ИТОГО за вторую часть можно получить максимум 14 баллов.

Чем можно пользоваться во время экзамена ✔️Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева; ✔️таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде; ✔️электрохимическим рядом напряжений металлов (ряд активности); ✔️непрограммируемым калькулятором. Калькулятор лучше взять свой привычный. Но в некоторых ППЭ выдают свои калькуляторы. В этом случае вы должны будете подчиниться правилам вашего пункта проведения экзаменов.

‼️Важно. При оформлении задания 23 необходимо уточнять цвет осадка или раствора, или запах газа. Например: - образование осадка голубого цвета; - выделение бесцветного газа без запаха; - образование бесцветного газа с неприятным запахом.

Сколько времени длится ОГЭ по химии ✔️На выполнение работы по химии отводится 180 минут (3 часа). ✔️Рекомендуемое время на выполнение заданий части 1 - 60 минут (1 час), а на выполнение заданий части 2 - 90 минут (1 час 30 минут). ✔️После выполнения эксперимента экзаменуемый имеет право продолжить выполнение других заданий экзаменационной работы до окончания экзамена.

... чтобы почитать информацию ниже, отдохнуть/погулять и обязательно хорошо выспаться!

✅Скачивай и запоминай! В 3-м вопросе варианта ОГЭ спрашивают изменения свойств элементов и их соединений по периодам и группам. Известно, что по главным подгруппам сверху вниз кислотные свойства оксидов и гидроксидов уменьшаются! Для водородных соединений это не работает. ‼️ Запомни! ✔️Кислотные свойства водородных соединений галогенов сверху вниз по подгруппе увеличиваются, а окислительные уменьшаются!!! ✔️HF - слабая кислота, но сильный окислитель! ✔️ HCl, HBr, HI - сильные кислоты!