بالعلم نرتقي
قناة خاصة لنشر الاخبار الرسمية فقط ⚡️ وكل ما يساعد الطالب في مسيرته 📚 ▪️بوت التواصل : @altmayuzz_bot
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام بالعلم نرتقي
تُعد قناة بالعلم نرتقي (@bialeilmnartaqi) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 27 820 مشتركاً، محتلاً المرتبة 6 899 في فئة التعليم والمرتبة 4 097 في منطقة العراق.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 27 820 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 28 أغسطس, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -994، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -31، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 18.98%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 8.06% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 5 281 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 242 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 11.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل دَور, تَربِيَة, نَتِيجَة, صَفّ, اِمتِحَان.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“قناة خاصة لنشر الاخبار الرسمية فقط ⚡️ وكل ما يساعد الطالب في مسيرته 📚
▪️بوت التواصل : @altmayuzz_bot”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 29 أغسطس, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
أقرت هيئة الرأي برئاسة معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري، خلال جلستها الالكترونية المنعقدة اليوم الاحد، منح فرصة امتحانية واحدة لطلبة الثالث المتوسط والسادس الإعدادي بفروعه كافة، المنتظمين بالدوام والراسبين في السعي السنوي للعام الدراسي 2025–2026. ويؤدي المشمولون الامتحان ضمن دور خاص تعلن اللجنة الدائمة للامتحانات العامة موعده لاحقا، كما حددت الوزارة مبلغ 50 ألف دينار للطالب الراغب بالاستفادة من الفرصة، وتخصص لتغطية أجور الامتحانات ومستلزماتها. وتكون هذه الفرصة استثنائية ونهائية، ويعد العام الدراسي 2025–2026 آخر عام لتطبيقها، فيما يرفع القرار إلى مجلس الوزراء للمصادقة عليه
