Школа «Технологии обучения»

Профессия, наполненная добротой и заботой ✨ Они встречают малышей с улыбкой, умеют утешить, занять игрой и открыть двери в мир знаний и дружбы. Сегодня свой профессиональный праздник отмечают те, кто посвятил жизнь заботе о маленьких москвичах.

«Дорогие воспитатели! Благодаря вам в наших садиках царит доброжелательная и уютная атмосфера, а малыши могут развивать свои способности с самого раннего возраста. Именно вы закладываете основу  дальнейшего обучения, окружаете заботой и вниманием, помогаете познавать мир, открывать новое и преодолевать страхи. Москвичи доверяют вам самое дорогое — своих малышей. Это огромная ответственность, которая требует чуткости, выдержки и терпения. Спасибо за этот благородный и кропотливый труд! Желаю, чтобы каждый день приносил вам радость от работы. Здоровья, счастья и вдохновения!» — поздравила заммэра Анастасия Ракова.

❤️ — присоединиться к поздравлениям! ❤️ Московское образование теперь и в МАКС

🏹 Шестиклассники исследуют былинный эпос на библиотечном уроке На этой неделе у шестиклассников прошел библиотечный урок, посвященный древнерусским былинам. В гости к i-школьникам пришли библиотекари Западного округа Москвы Улфанова Марина Георгиевна и Кибальник Елена Николаевна. Они подготовили для ребят целое путешествие в прошлое. Шестиклассники вспомнили знаменитых защитников Руси — Илью Муромца, Добрыню Никитича и Алешу Поповича — и узнали много культурных секретов: ✨ Тайны сказителей: выяснили, что былины никогда не читались как обычные стихи, их пели особым напевным речитативом под аккомпанемент гуслей; ✨ Историческая правда: разобрались, чем былина отличается от обычной сказки и какие реальные исторические события скрываются за подвигами богатырей; ✨ Богатырское снаряжение и оружие: рассмотрели старинные иллюстрации и узнали, сколько весили настоящие доспехи и как называлось оружие богатырей — копьё, палица, меч, щит. Учитель рисования Соколова Наталья Александровна подготовила интересную презентацию и побеседовала с детьми о роли пейзажа в картинах о былинных героях. Учитель русского языка и литературы Гореликова Елена Дмитриевна в течение всего урока задавала интересные вопросы и обращала внимание ребят на важные былинные детали и особенности былинного эпоса.

🗣️ «Такие комплексные, библиотечные уроки всегда интересны школьникам. Будем продолжать», — заключила Елена Дмитриевна.

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ШколаТехнологииОбучения #iШкола

🏛️✍️ Исследуем Музей Николая Островского в рамках олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» Главное — не перепутать! Это музей не Александра Островского, автора «Грозы». Наши ребята побывали в музее Николая Островского — того самого, кто написал роман «Как закалялась сталь». Там i-школьники проходили олимпиаду «Музеи. Парки. Усадьбы». Ребята исследовали музей: искали подсказки, разгадывали ребусы и учились замечать детали. Например, на лестнице нашли гравюру с надписью «Императорский» — она отсылает к Императорскому Большому театру, а в Первом зале расшифровали слово «набрют» и узнали, что на портрете Зинаиды Волконской — тюрбан. Изучали мебель, рукописи, афиши. Для многих жизнь Николая Островского стала открытием. Спасибо кураторам Агринской Елене Николаевне, Габдульяновой Римме Ахметовне и родителям за поддержку, а ребятам за любознательность. До новых встреч в музеях Москвы! 🩵 #ДОНМ #МузеиПаркиУсадьбы #ШколаТехнологииОбучения #iШкола

💉🦠 Факты о вакцинации Осень — подходящее время для вакцинации против гриппа. Для того, чтобы обезопасить ребенка от одного из самых страшных заболеваний родителям достаточно просто дать согласие. Процедура проводится прямо в стенах школы, без отрыва от учебного процесса. Предварительно медсестры проводят осмотр детей. А для того, чтобы убедиться в эффективности и безопасности прививок, предлагаем вам познакомиться с важными фактами о вакцинации:

✅ Вакцинация проводится инактивированной вакциной, которая не содержит живого вируса и не может привести к заболеванию. ✅ В подавляющем большинстве случаев у детей не возникает никакой реакции на прививку. ✅ Для вакцинации не требуется каких-то специальных условий. Лишь чистое помещение, где регулярно проводится санитарная обработка, где есть столы, шкафы, ящики, холодильник. Все эти условия строго соблюдаются при вакцинации в образовательных организациях. ✅ Вакцинация проводится профессиональными медицинскими работниками.

Как видите, вакцинация от гриппа абсолютно безопасна, поэтому не стоит ее бояться. Берегите себя и окружающих. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #БезопаснаяСреда

✅ Стартует четвёртый сезон проекта «Уникальные документы. Взгляд нового поколения» Совместно с Главархивом Москвы открываем приём заявок!

«В этом году проект посвящён Русскому географическому обществу, выдающимся отечественным учёным, географам и путешественникам», — рассказала Анастасия Ракова.

Для участия необходимо выбрать одну из предложенных тем, зарегистрироваться на сайте и подготовить конкурсное эссе. Финалисты получат возможность поработать с оригиналами в Главархиве и подготовить обоснования для присвоения им статуса уникальных 👨‍🎓

«За время существования проекта к нему присоединились уже более 4,5 тысячи молодых москвичей, а 47 исследованных ими дел вошли в Государственный реестр уникальных документов Архивного фонда Москвы», — подчеркнула заммэра.

Подробности читайте здесь. ❤️ Московское образование теперь и в МАКС

🎭🤓 Почему театр на Руси называли «позорищем»? Третьеклассники i-Школы знают ответ После темы «Устное народное творчество» на уроках литературного чтения третьеклассники столкнулись с неожиданным открытием: в сказках часто встречались слова, которые в обычной жизни не услышишь. Кафтан, кокошник, лапти, армяк — что это и почему мы так больше не говорим? Разбираться решили основательно и превратили вопрос в лингвистическое исследование. Ребята выяснили, что устаревшие слова бывают разными. Одни обозначают вещи, которые исчезли вместе со своей эпохой — кафтан, кокошник, лапти, камзол. Такие слова называют историзмами: предмета нет, а слово осталось только в книгах. Другие вещи никуда не делись, но называем мы их иначе: раньше говорили «очи», сегодня — «глаза», раньше «уста», теперь — «губы», раньше «десница», сейчас — «правая рука». Это архаизмы — устаревшие названия для того, что существует и сегодня. Отдельно разобрали, кто жил в горнице, каким неводом старик ловил рыбу в сказке Пушкина и почему театр когда-то называли «позорищем». Спойлер: ничего обидного в этом слове не было — оно родственно слову «зреть», то есть «смотреть». Итогом работы стали проекты, которые третьеклассники подготовили под руководством куратора Елены Александровны Приходько. Теперь ребята не растеряются, услышав «длань» или «кичка», и смогут объяснить значение этих слов другим. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ШколаТехнологииОбучения #iШкола

⚡️🤓 Стартовал новый сезон Олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» Ученики 4-ого класса с кураторами Агринской Еленой Николаевной и Габдульяновой Риммой Ахметовной побывали в Музее современной истории России в рамках олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы». Ребята ходили по залам, рассматривали экспонаты и отвечали на вопросы олимпиады. Например, по картине Кустодиева угадывали старейший завод России, по парадной форме — полк армии начала XX века. Ещё искали город, где изготовили «Георгиевское оружие» для генерала Бонч-Бруевича, и изучали документы — например, продовольственную карточку 1917 года. Было непросто, но очень увлекательно: дети не просто искали ответы в учебниках, а знакомились с историей страны через исторические источники. #ДОНМ #МузеиПаркиУсадьбы #ШколаТехнологииОбучения #iШкола

🍂🎹 Как i-Школа готовится к концертам ко Дню учителя? Рубрика #НашиЛица продолжается. Сегодня о школьной жизни рассказывает Наталья Николаевна Бухарова — мама ученика 6-ого класса:

🎤 «Сентябрь в нашей школе — это не только начало нового учебного года, но и время активной подготовки ко Дню учителя. Этот день всегда наполнен особенно тёплой атмосферой, искренними словами и трогательными поздравлениями от ребят. А самые яркие поздравления прозвучат на праздничном концерте, к которому ученики уже вовсю готовятся. Как всегда, в программе будет много песен и музыкальных номеров. Репетиции идут практически каждый день, и ребята с удовольствием принимают в них участие. За музыкальную часть концерта отвечает наш педагог по музыке Абросова Ольга Валерьевна. В эти сентябрьские дни у неё буквально каждая перемена расписана по минутам. Чёткий график знают и соблюдают все: каждый помнит, когда именно наступает его время репетировать. Всё работает как часы! Но самое главное — подготовка к празднику приносит радость не только участникам концерта. Пока одни ребята репетируют, другие, проходя по коридору, невольно начинают подпевать. А иногда к ним присоединяются и учителя. И тогда обычная школьная перемена превращается в маленький импровизированный концерт. Я как мама i-школьника заметила такую тенденцию: когда дисциплина поддержана доброжелательностью, подготовка к концерту перестаёт быть обязанностью и становится пространством роста, где детям легче раскрыться, почувствовать себя частью коллектива. И, пожалуй, лучше всего об этом сказала Хелен Келлер — писательница и общественный деятель, боровшаяся за права людей с инвалидностью: «Поодиночке мы можем сделать так мало; вместе мы можем сделать так много».

#ДОНМ #ШколаТехнологииОбучения #iШкола

Готовимся к сезону гриппа заранее 🍂 Кажется, что привиться от гриппа лучше всего в самый разгар заболеваемости? А вот и нет! Почему лучше сделать это заранее — рассказали карточках. ↪ А здесь ищите ответы на самые популярные вопросы о вакцинации. Заботьтесь о себе и не забывайте о своём здоровье 🧡 ❤️ Московское образование теперь и в МАКС

🐒 Первоклассный поход в Московский зоопарк Первоклассники из школьного корпуса на Гродненской улице посетили Московский зоопарк. Ребята прошли по аллеям зоопарка, наблюдая за его обитателями. Кто-то впервые увидел зверей не на картинке в учебнике, а вживую. Первоклассники задавали вопросы, сравнивали и удивлялись. Кого же увидели ребята? Обезьян, слонов, леопардов, пингвинов, жирафов, зебр, волков, панд, ирбиса, китоглава и многих других животных. Экскурсия стала и уроком бережного отношения к живому. Дети учились вести себя тихо, не пугать животных, не мусорить и уважать чужую территорию. Из зоопарка первоклассники вернулись с массой впечатлений и новыми знаниями о том, кто живёт рядом с нами на одной планете. Учёба — это не только тетради и правила, но и умение оглядеться вокруг себя, удивиться и делать выводы. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ШколаТехнологииОбучения #iШкола #МосковскийЗоопарк

🚶‍♀️‍➡️🍂 Гуляем по Москве по маршруту «Тайны зелёной планеты» Ребята из туристического кружка I-да-Турист и их руководитель Мигачёв Артём Сергеевич в рамках проекта «Играй в Москву» отправились по маршруту «Тайны зелёной планеты» — от храма Христа Спасителя через ГЭС-2 и Александровский сад до парка «Зарядье». Юные исследователи столицы выполняли задания и узнавали, как современный мегаполис создаёт условия для гармоничного сосуществования людей, животных и природы. Смотрите, как это было в нашем видео 🎬 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ШколаТехнологииОбучения #iШкола #ИграйВМоскву #ТайныЗелёнойПланеты

🤔📚 Как обогатить словарный запас школьника? Сегодня в рубрике «Наши лица» учитель начальных классов Вероника Андреевна Дмитриева продолжает рассказывать, как помочь ребёнку учиться:

🗣️ «Мы уже говорили о фонематическом слухе и языковом анализе. Но есть ещё одна ступенька на пути к успешной учёбе — богатый словарный запас. Как же обогащать словарь в игровой форме? Вот несколько простых игр, в которые можно играть где угодно — по дороге в школу, в очереди или на прогулке: 🤩Назови пять Выбираете тему — например, «транспорт», «посуда» — и по очереди называете по пять слов. Кто не смог — проиграл. Постепенно усложняйте: не просто «стол», а «стол обеденный, письменный, журнальный, кухонный». 🤩Скажи наоборот Вы называете слово, ребёнок подбирает антоним: горячий — холодный, широкий — узкий, храбрый — трусливый. А потом наоборот: пусть ребёнок загадывает, а вы отгадываете. 🤩Кто больше? Загадываете предмет, например «снег». Нужно назвать как можно больше его признаков и действий: белый, пушистый, холодный, блестящий; идёт, падает, кружится, тает, скрипит. Это учит ребёнка видеть слово объёмно и точно. 🤩Скажи по-другому Вместе с ребёнком по очереди подбираете синонимы к словам: большой — огромный, громадный, гигантский; идти — шагать, плестись, маршировать. Так речь становится ярче и точнее. 🤩 Рассказ на одну букву Нужно придумать предложение, а лучше рассказ, в котором все слова будут на одну букву. Сначала выбираете самые часто встречающиеся, например «М»: «Миша мыл машину. Машина мокрая и мыльная». Такая игра направлена на поисковую деятельность: ребёнок ищет подходящие слова, учится чувствовать язык. Словесные игры не требуют ни тетрадей, ни учебников — только ваше внимание и несколько минут в день. Зато они постепенно делают речь ребёнка богаче, точнее и выразительнее».

В следующий раз Вероника Андреевна расскажет, как в игровой форме развивать грамматический строй речи — умение правильно согласовывать слова, использовать предлоги и строить предложения без ошибок. #ДОНМ #НашиЛица #ШколаТехнологииОбучения #iШкола

🗝️📚 Ключи к библиотечным сокровищам Учебный год только набирает обороты, а у второклассников уже состоялся первый библиотечный урок. Провели его куратор Ольга Олеговна Надеина, учитель начальных классов Елена Александровна Приходько и библиотекарь Елена Юрьевна Лебабина. Второклассники уже знают, что устное народное творчество бывает разным: бытовые сказки, волшебные и истории о животных. Но как найти нужную книгу среди тысяч других? Елена Юрьевна раскрыла главные библиотечные секреты. i-школьники узнали, что такое каталог и алфавитный указатель, и сразу применили знания на практике — сами отыскали на стеллажах книги Агнии Барто. Самой интригующей частью урока стало знакомство со сказкой «Лиса и журавль». Елена Александровна не просто прочитала текст, а предложила ребятам самим найти его в сборнике Афанасьева «Марья Моревна». Дальше — работа с рабочей тетрадью, вопросы на внимательность и просмотр мультфильма. Теперь наши второклассники умеют ориентироваться в библиотеке, в содержании книги и знают, как устроен книжный мир. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ШколаТехнологииОбучения #iШкола #БиблиотечныйУрок

🍁 День кленового листа отметили в i-Школе В школьном корпусе на Красноармейской улице на переменках звучали шорох листьев, смех и музыка. Здесь отметили День кленового листа. В этом году праздник собрал ребят 5–9-ых классов. Главным материалом дня стали обычные кленовые листья. i-школьники смастерили из них панно. Кто-то подбирал оттенки, кто-то выкладывал узор, кто-то командовал процессом — занятие нашлось каждому. Между делом устроили танцевальную паузу. После уроков и сосредоточенной работы над плакатом подвигаться оказалось кстати: усталость ушла, заряд бодрости остался. Спасибо нашим идейным вдохновителям — учителю технологии Семиной Наталье Николаевне, педагогу-психологу Рожковой Ирине Александровне, а также Анашкиной Анастасии Витальевне. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ШколаТехнологииОбучения #iШкола

📐⭐️ «Моя Москва» + математика = классный урок В начале сентября в 5–9-ых классах всех трёх учебных корпусов прошли необычные уроки математики. Вместо привычных примеров на доске — маршрут по столице. Учителя Агринская Елена Николаевна, Дорофеев Игорь Владимирович, Саидова Зухра Саидмуродовна, Коняев Виктор Дмитриевич и Иванова Татьяна Анатольевна предложили ребятам посчитать то, что они видят каждый день, но обычно не замечают. Первой точкой маршрута стал Кремль. i-школьники сравнивали высоту башен: Спасская — 71 метр, Троицкая — 80. Заодно выяснили, во сколько раз Троицкая выше Царской. На Тверской считали то, что обычно проскакиваешь взглядом: сколько гирлянд украшают улицу, сколько плитки ещё предстоит уложить. Сложение и вычитание в столбик превратились в способ разобраться, как устроена городская среда. В Петровском парке вспомнили, чем прямая отличается от луча и отрезка. Измеряли аллеи линейкой и вычисляли, сколько фонарей понадобится для новой дорожки. Геометрические понятия перестали быть терминами из учебника — их можно было буквально пройти шагами. Ребята увидели, что математика живёт не в тетради, а вокруг нас: в башнях, улицах и аллеях. И, судя по вопросу, который задали дети после занятия — «А можно мы ещё раз так позанимаемся?» — это им понравилось больше, чем обычный урок. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ШколаТехнологииОбучения #iШкола

🍿i-Школа в кинотеатре Ребята из школьного корпуса на Гродненской улице вместе с учителями и родителями посетили кинотеатр. Там i-школьники посмотрели сказку «Как Иван в сказку попал» и мультфильм про Лунтика. История про Ивана оказалась смешной и поучительной. Ребятам особенно понравились моменты, где герой выбирал между лёгким путём и правильным. А Лунтик, знакомый с детства, снова учил дружбе, заботе о близких и умению быть благодарным за маленькие радости жизни. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ШколаТехнологииОбучения #iШкола

💪🏽 Ребята из спортклуба i-Школы приняли участие в самой массовой зарядке в истории московского образования Под руководством руководителя спортклуба Андрея Михайловича Рываева и учителя физкультуры Михаила Петровича Смирнова ребята из обоих школьных корпусов вышли на утреннюю зарядку.

📌 Разминку в прямом эфире провели настоящие легенды спорта — олимпийский чемпион по лыжным гонкам Никита Крюков и мастер спорта международного класса по спортивной гимнастике Оксана Яшанькина.

i-школьники размялись, зарядились позитивом и официально открыли сезон школьного и студенческого спорта. Спорт — это сила! Всем продуктивной учебы и отличного настроения! 👏 #ШСКiСпорт #ДОНМ #ШколаТехнологииОбучения #iШкола

🗣️🇷🇺 Разговор о важном: искусственный интеллект vs человеческий Понедельник в школьном корпусе на Красноармейской улице начался с «Разговоров о важном». Учителя начальных классов Габдульянова Римма Ахметова, Приходько Елена Александровна, Смирнова Татьяна Евгеньевна, Огай Аэлита Герасимовна, Никитина Екатерина Демьяновна, Агринская Елена Николаевна и тьютор Нагдалиева Карина Илхамовна обсудили:

🔸 что такое естественный и искусственный интеллект; 🔸 зачем они нужны и чем различаются; 🔸 может ли ИИ заменить человека?

На примере сказочного героя Страшилы ребята поняли главное: искусственный интеллект не заменит человеческое сердце, чувства и опыт. Выполняя интерактивное задание, i-школьники нарисовали город будущего и прошли по лабиринту, собирая слово «ИНТЕЛЛЕКТ», ответили на вопросы викторины. #ДОНМ #РоссияМояРодина #ШколаТехнологииОбучения #iШкола

🍂🏫 Начинаем новую учебную неделю Понедельник в i-Школе началась с традиционной церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна. Желаем ребятам интересных уроков, новых открытий и успехов в учёбе, а педагогам — вдохновения и продуктивной работы 📚 #ДОНМ #РоссияМояРодина #ШколаТехнологииОбучения #iШкола

🧑‍🎓📚 О защите проектов третьеклассников На уроке окружающего мира третьеклассники представили проекты о великих людях, чьи «богатства» нельзя потрогать руками, но человечество ими пользуется во все времена. Ребята рассказали о Менделееве и его Периодической системе, кукольнике Сергее Образцове, Корнее Чуковском, Джоан Роулинг и Чарльзе Дарвине. Особенно ценно, что ученики, которым порой сложно выражать мысли, с удовольствием занимаются проектами и учатся выступать. А одноклассники слушают, не перебивая, — и потом делятся впечатлениями. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ШколаТехнологииОбучения #iШкола