Знания со знаком плюс

Сможете отличить настоящего робота от выдуманного ❓ Роботы уже плавают среди рыб, пробираются под завалы и ходят по промышленным предприятиям. А некоторые разработки звучат настолько фантастически, что сложно понять, где реальность, а где наша выдумка. 🔍 Проверим? Перед вами пять роботов. Три существуют на самом деле, а двух мы придумали: 1) робот-змея Может протискиваться в узкие пространства под завалами и передавать спасателям изображение с камеры. Такие роботы уже участвовали в настоящих поисково-спасательных операциях после землетрясений 2) робот-рыба Плавает, двигая мягким хвостом почти как настоящая рыба. Может погружаться, маневрировать среди морских обитателей и снимать происходящее под водой 3) робот-таракан Способен сплющиваться почти вдвое и продолжать двигаться в узкой щели. Его создали, вдохновившись способностью настоящих тараканов пробираться через крошечные пространства 4) робот-дятел Передвигается по деревянным опорам линий электропередачи, простукивает их и по звуку определяет внутренние повреждения древесины 5) робот-крот Самостоятельно прокладывает под землей небольшие тоннели для кабелей. Он определяет препятствия в грунте и меняет маршрут без помощи оператора Как думаете, какие три существуют на самом деле? Пишите номера в комментариях. Ответ дадим завтра ✏️

Как опубликовать материал команды на «Проводнике»? 💻 В новом сезоне «Энергии в действии» компании Эн+ материалы по медиасопровождению команды нужно размещать на «Проводнике» https://provodnik.enplus.ru/authorization?refcode=R-UEKT. Показываем по шагам, куда нажимать: 1. Зайдите на «Проводник» и авторизуйтесь 2. Откройте свой профиль — нажмите на значок человека 3. Создайте проект. Если раньше вы ничего не публиковали, нажмите «Создать свой проект». Если публикации уже есть — нажмите «+», затем «Добавить свой проект» 4. Заполните публикацию: укажите название, добавьте текст, прикрепите фотографии или видео 5. Нажмите «Опубликовать». После модерации материал появится на вашей странице Важно: все материалы команды публикуются на странице участника, которого выбрали ответственным за медиасопровождение. Не откладывайте посты на последний день: модерация на «Проводнике» может занимать до 48 часов. И не забывайте про фото и видео. Снимайте при хорошем свете, следите, чтобы кадр был четким, видео не тряслось, а голос было хорошо слышно. Качество контента тоже приносит команде дополнительные баллы 🤟

🤨🧐🤓😎🥸🤩 В новом соревновательном сезоне «Энергия в действии» компании Эн+ медиасопровождение команд переезжает на «Проводник» ⚡️ Новый сезон — новая площадка. Теперь следить за подготовкой команд к соревнованиям будем на «Проводнике»: именно здесь участники будут публиковать свои материалы и зарабатывать баллы. Максимум — 50. Зарегистрироваться на платформе нужно всем участникам команды. А один из них станет ответственным за медиасопровождение — на его странице будут выходить все публикации команды. Что нужно будет публиковать? Видеовизитку команды, пост о прохождении курсов на «Проводнике», материалы о солнечной, гидро- и теплоэнергетике, подготовке к игре роботов и реализации робототехнического проекта. Подробные критерии медиасопровождения — в карточках ⌨️

ввв

🤨🧐🤓😎🥸🤩 Что изменится в сезоне «Энергии в действии» 2027? 💧 Стартует новый сезон соревнований по робототехнике «Энергия в действии» компании Эн+. Новые задания, новые возрастные границы, изменения в теоретической части и медиасопровождении — собрали главное, что нужно знать командам перед началом подготовки. В этом сезоне младшая категория — участники от 11 до 13 лет, средняя — от 13 до 15 лет, старшая — от 15 до 18 лет. Обновились и задания для игры роботов. Теперь они охватывают сразу несколько направлений энергетики. Например, в средней категории два робота будут работать с оборудованием для СЭС, ГЭС и ТЭЦ, а в старшей к ним добавится геотермальная энергетика ⚡️ В теоретической части старшая категория будет решать задачи по физике. Для подготовки мы разработаем тренировочные задачи и запишем ролики с разборами — все материалы появятся на платформе «Проводник». Туда же в этом сезоне переезжает и медиасопровождение команд. Изменился и робототехнический проект: теперь команды могут выбрать тему из гидро-, тепло- или солнечной энергетики и работать как с общей проблемой отрасли, так и с конкретным предприятием. 📓 Все регламенты нового сезона уже опубликованы на сайте https://edu-enplus.ru/competitions. Переходите, выбирайте свою возрастную категорию и изучайте правила перед началом подготовки. За развитие образовательных проектов компании отвечает Эн+ Университет.

Команда проекта «Таланты» взяла бронзу на спортивном тимбилдинге Эн+ ⚡️ На корпоративной Спартакиаде Эн+ встретились 28 команд. Среди них — участники проекта «Таланты», которые в этот раз соревновались не в профессиональных навыках, а в скорости, ловкости и умении работать вместе. За 2,5 часа команды прошли серию спортивных испытаний. Здесь важна была не только физическая подготовка: многое зависело от слаженности, взаимовыручки и умения быстро принимать решения. 🥇 Напомним, что проект «Таланты» — это не только развитие навыков, но и прямой путь в команду Эн+ для лучших участников. Поэтому кто-то из ребят уже на следующей Спартакиаде, возможно, будет выступать в качестве сотрудника компании. А пока команда уже строит планы на следующий год и хочет вернуться за новым результатом. Поздравляем с бронзой и отличным результатом!

А что вам нравилось в школе, кроме уроков и легендарной пиццы из столовой? 🤟 Предлагаем немного поностальгировать и заодно поучаствовать в розыгрыше фирменного мерча «Знаний со знаком плюс». Расскажите о своем любимом школьном воспоминании. Все условия участия собрали в посте ВК. Итоги подведем 13 сентября. Читайте условия и участвуйте: https://vk.ru/wall-60759438_7897

⚗️🔭🔬🩻 Началась апробация новых мультикомпетентностных игр Первыми участниками стали школьники из школ №64 и №77 Иркутска. Ребята уже попробовали одну из игр, а ее результаты помогут доработать сценарии и материалы перед запуском 🧑‍🎓 Эн+ Университет совместно с экспертами образовательной программы «Знания со знаком плюс» готовят методическое пособие и большой практический сборник по МКИ. В нем будет шесть готовых игр, которые можно будет брать и проводить со своими учениками. Все игры в этом году посвящены энергетике и выстроены от простых к более сложным. В каждой участники распределяют между собой семь профессиональных ролей: руководителя проекта, специалиста по коммуникациям, инженера-конструктора, специалиста по электронике и релейной защите, программиста АТП, геодезиста-маркшейдера и эколога-лаборанта химического анализа. 🎨 Сюжеты будут разными. Например, в одной из игр команда отправится на высокогорную метеостанцию «Белая гора», где сломался генератор. У каждого участника будет своя часть работы, а справиться с общей проблемой получится только вместе. Педагогу придумывать игру с нуля не придется. Для каждой мы подготовим сюжет, техническое задание, описание ролей и список необходимых материалов. Уже этой осенью мы представим бесплатный курс для педагогов и готовый сборник МКИ. После этого проводить такие игры со своими учениками смогут школы по всей стране 🤟

Зачем при строительстве Братской ГЭС понадобился термос? Более половины всего бетона (а это свыше 2,5 млн кубометров) уложили зимой. Морозы доходили до −48 °C, но работа не останавливалась. Чтобы свежий бетон нормально набирал прочность при таких температурах, строители использовали «метод термоса». Смесь подогревали примерно до 20 °C, укладывали в опалубку, а затем закрывали теплоизоляционными материалами и матами. Получался огромный строительный термос — только вместо горячего чая внутри бетон будущей ГЭС. Помогал и сам бетон. При твердении цемента выделяется тепло, а большой бетонный блок медленно его отдает. Если этого было недостаточно, бетон дополнительно прогревали с помощью электродов, а над свежими блоками ставили обогреваемые шатры.

🧑‍🎓 В новом учебном году официально разрешается! Перед 1 сентября мы попросили педагогов Мультилабов Эн+ из разных городов немного изменить привычные школьные правила и рассказать, что они разрешают своим ученикам в новом учебном году. Компания Эн+ поздравляет школьников, студентов, педагогов и родителей с Днем знаний! Пусть новый учебный год принесет интересные задачи, желаем не бояться сложных вопросов, искать свои решения, экспериментировать и каждый день узнавать чуть больше о мире вокруг 🔭

Пока мы спим, роботы выходят на работу 🤖 Одни отдыхают, другие только заступают на смену. Представим, что на часах вечер, и посмотрим, чем они заняты до самого утра. 23:00. На складах роботы начинают ночную гонку между стеллажами. Они находят нужные товары, перевозят контейнеры и помогают собирать заказы. Современные системы могут работать круглосуточно, а на одном из складов Dr.Max в Румынии трудится почти сотня таких машин. 01:00. В аэропортах наступает время большой уборки. Автономные машины сами ездят по терминалам и моют полы. Например, такие роботы работают в аэропортах США, а в лондонском Хитроу их уже 24. У некоторых даже есть имена вроде Fleetwood Vac и Air Floorce One. 03:00. Тем временем на ферме корова может сама решить, что пора доиться. Она заходит в специальный бокс, робот находит вымя с помощью датчиков, очищает его и подключает доильный аппарат. Такие системы позволяют животным приходить на дойку в удобное для них время, в том числе ночью. 05:00. На университетских кампусах и городских улицах уже могут ехать маленькие шестиколесные роботы-доставщики. Они ориентируются по камерам и датчикам, объезжают препятствия, пересекают дороги и способны передвигаться даже ночью, под дождем и снегом. Сервисы Starship сегодня работают в восьми часовых поясах и выполняют доставки 24/7. А утром мы просыпаемся, забираем заказ, идем по чистому аэропорту или открываем посылку и даже не задумываемся, что часть работы уже успели сделать роботы 💻

🏃 Из программирования в робототехнику Продолжаем знакомиться с участниками образовательного лагеря «Знания+». Сегодня знакомимся со Светланой Вишняковой, учителем математики и информатики школы №64 Иркутска. С программированием Светлана давно на «ты», а вот робототехника для нее пока новое направление. В школе ей предложили вести кружок для младших классов, и это стало поводом разобраться в теме глубже. В лагерь она приехала как раз за практикой и опытом, которые пригодятся на будущих занятиях ⚙️ А микрофон снова передаем нашему специальному корреспонденту Алисе Медведевой. Спросили Светлану, зачем учителю информатики осваивать робототехнику и каково начинать практически с нуля.

Как войти в учебный режим без стресса? 🚀 Август почти закончился, а снова думать об учебе непросто. Резкий переход здесь не поможет, лучше начать с нескольких небольших шагов. — Не пытайтесь за неделю повторить весь прошлый год. Начните с 20–30 минут в день: посмотрите короткую лекцию или почитайте статью на интересную тему. Главное, вернуть привычку учиться, а не перегрузить себя — Смените место. Позанимайтесь в библиотеке, парке или кофейне. Новая обстановка часто помогает быстрее сосредоточиться — Подготовьте заранее то, что облегчит первую неделю: приведите в порядок рюкзак, сохраните нужные документы, установите приложения или сделайте шаблон расписания. Так в первые дни останется больше сил на учебу ⌨️ Не нужно становиться идеальным учеником за один день. Важнее спокойно войти в новый учебный год и постепенно набрать темп. А что помогает вам вернуться в режим после каникул?

От ГЭС до ракетостроения: какой получилась «Проф-Смена» ⚡️ Шесть дней, 70 школьников из девяти регионов и четыре направления — такой была «Проф-Смена» в Железногорске, прошедшая при поддержке Эн+. 🛠 Ребята программировали, собирали роботов, занимались 3D-моделированием и схемотехникой. А еще побывали на Красноярской ГЭС, в Сибирском логистическом центре и АО «Решетнев», увидели работу предприятий изнутри и поговорили со специалистами. Своя программа была и у педагогов. В рамках программы Эн+ «Знания со знаком плюс» они сами прошли мультикомпетентностную игру: получили разные профессиональные роли и вместе работали над одним большим проектом. Теперь этот опыт можно увезти в свои школы и повторить уже с учениками.

А какой предмет вы бы добавили в школьное расписание? В нашем сообществе ВКонтакте можно придумать свой предмет, описать, чему на нем будут учить, и поучаствовать в розыгрыше подарка от Эн+ — беспроводную зарядку 🎁 Это может быть «Роботы для жизни», «Как управлять деньгами?», «Искусство спорить» или вообще что-то, чего в школе пока никто не придумал. 🚀 Все условия и участие в конкурсе здесь, в нашем сообществе в ВК Победителя выберем 30 августа. Ждем ваше расписание мечты!

Что скрывается внутри Красноярской ГЭС? 🌊 Темные коридоры, естественная вентиляция, шум оборудования и вода, которая проходит через тело плотины. Участники «Проф-Смены» на один день отправились изучать энергетику туда, где она работает в реальном масштабе. На Красноярской ГЭС ребята провели несколько часов. Побывали в машинном зале и под ним, поднялись на гребень плотины, спустились к ее основанию и прошли внутри. Им рассказали, как устроена гидроэлектростанция, как работают турбины, вырабатывается и распределяется электроэнергия, какие специалисты работают на ГЭС и с какими задачами они сталкиваются. Даниил Фролов уже видел ГЭС в родном городе, поэтому сравнивать было с чем:

Я из Братска, поэтому мне было особенно интересно посмотреть на другую ГЭС. Мы побывали у турбин, зашли внутрь плотины, узнали, как ее строили. Больше всего удивило, насколько внутри плотины все отличается от основного корпуса: там темнее и естественная вентиляция. Такое обычно со стороны не увидишь

После экскурсии ребята встретились со специалистом станции и смогли задать свои вопросы, от профессий в энергетике и сложностей работы ГЭС до того, зачем Сибири могут понадобиться новые гидроэлектростанции. Экскурсия стала частью «Проф-Смены» в Железногорске. А для педагогов смены в рамках образовательной программы Эн+ «Знания со знаком плюс» проходит отдельное обучение по технологии мультикомпетентностных игр 🎮

А кем бы вы стали на шесть дней: энергетиком, технологом, ракетостроителем или конструктором? ⚡️ У 70 школьников из девяти регионов России появилась возможность проверить свой выбор на практике. Сегодня в Железногорске на базе кампуса образовательного центра «Спутник» стартовала межрегиональная «Проф-Смена» для ребят от 14 до 18 лет. Участников ждут четыре направления: «Проф-Энерго», «Проф-Технолог», «Проф-Ракета» и «Проф-Конструктор». Вместо знакомства с профессиями по учебникам — 3D-моделирование, схемотехника, программирование и разработка собственных инженерных и робототехнических решений. 🧑‍🎓 Учиться будут и сопровождающие педагоги. В рамках образовательной программы Эн+ «Знания со знаком плюс» эксперты Ксения Зулина и Юлия Перевалова проведут для них курс по технологии мультикомпетентностных игр, где одна большая задача объединяет сразу несколько профессий и школьные предметы. А для ребят «Проф-Смена» может стать началом более длинного инженерного маршрута. Уже весной 2027 года они смогут собрать команды в своих регионах и принять участие в отборе на Международный чемпионат «Инженеры будущего».

Что педагог увезет с собой из образовательного лагеря «Знания+»? ⚡️ Интенсив закончился, педагоги разъедутся по своим городам, а то, чему они научились за эти шесть дней, отправится вместе с ними в школы. Мы решили узнать, что участники «Знания+» уже хотят попробовать со своими учениками и какие идеи заберут с собой. Спрашивает снова наш спецкор Алиса Медведева из Братска. Она занимается в Мультилабе Эн+ и стала победителем «Робосиба» в мультикомпетентностных играх. Смотрим, что выбрали сами педагоги 💧

🏕⛺️🛖 Что будет, если собрать в одну команду педагогов из разных городов, дать каждому незнакомую профессию и попросить за полтора дня построить поселок будущего? 🛠 Так в образовательном лагере «Знания+» началось строительство шести поселков будущего. Участникам пришлось стать экологами, программистами, геодезистами, инженерами и специалистами по робототехнике. Причем по правилам мультикомпетентностных игр выбирать нужно направление, в котором пока мало разбираешься. 🌇 Перед стартом участников консультировали специалисты ТЭЦ и ГЭС, а дальше команды взялись за работу. Нужно было придумать поселок и собрать его макет, продумать энергосистему из ГЭС, ТЭЦ и солнечной электростанции, очистку воды, мониторинг энергопотребления и робота-инспектора для поиска повреждений ЛЭП. Отдельные детали создавали на 3D-принтере и лазерном станке. При одинаковом задании поселки получились совсем разными. Команда «Почти Профи», например, создала «Счастливый» с маршрутами по природному ландшафту, зонами для сапбордов, дайвинга и рыбалки, умным контролем расхода воды и электроэнергии. А в Солнечногорске сделали ставку на технологии: продумали размещение объектов в сложном горном рельефе, маршрут робота-инспектора и систему мониторинга. В итоге из одной задачи выросли шесть разных концепций. Педагоги сами прошли путь от первой задачи до защиты проекта, чтобы затем проводить такие игры со своими учениками 🤖

🏕⛺️🛖 Знакомимся с участниками «Знания+» 🧑‍🎓 Лев Бронов, учитель физики школы №77, уже больше полугода работает в Мультилабе Эн+. Проводит мультикомпетентностные игры и соревнования, занимается с ребятами и старается объяснять сложные вещи так, чтобы они становились понятными. На этот раз за парту сел он сам. Лев приехал в образовательный лагерь «Знания+», чтобы получить новый опыт и найти то, что сможет использовать в работе с учениками. Зачем учителю снова становиться учеником и что привело Льва на учебу, смотрим в интервью 📢