ПСАП - Профессиональное сообщество аналитических психологов

Фигурка как символический образ В песочной терапии клиенты работают с коллекцией фигурок, перед ними стоит задача — выбрать те, что откликнутся в душе. В песочной терапии фигурка никогда не бывает просто предметом,  она не «случайно попалась под руку», не является декоративной деталью и тем более ее символизм не сводится к прямому и однозначному значению. За выбором фигурки всегда стоит нечто большее, чем сознательное решение: эмоциональный отклик, бессознательное притяжение, внутренняя готовность психики придать форму тому, что ещё не может быть сказано словами. Если говорить точно, фигурка в песочнице может рассматриваться как символический образ, через который проступает архетипическое содержание того, что у человека внутри. Архетип сам по себе не дан нам непосредственно; он не видим и не может быть «поставлен» в песочницу в чистом виде, но он проявляется в образе - как раз в той фигурке, к которой тянется рука клиента, в её месте в самой песочнице, в её окружении и рядом с другими фигурками, в её отношениях с другими элементами на поле. Именно поэтому в аналитической работе так важно знание мифов, сказок, легенд, преданий, религиозных сюжетов, литературы, кинематографа. Всё это не просто культурный багаж, а огромный символический язык человечества, в котором веками оформлялись архетипические мотивы: путь героя, встреча с Тенью, образ матери, мотив жертвы, спасения, перехода, изгнания, возрождения.  Когда клиент выбирает дракона, мост, рыбу, младенца, воина или старца, мы не имеем права превращать это в плоский словарь готовых значений. Песочная терапия — не сонник и не система универсальных расшифровок. Рыба не означает «беременность», дом не означает «семью», а вода не означает автоматически «эмоции». Один и тот же образ в разных песочницах, у разных клиентов и в разных фазах процесса будет нести разную нагрузку. Значение рождается не из самой фигурки как таковой, а из её места в песочной картине, из её связи с другими образами и элементами, из атмосферы поля и, главное, из того смысла, который приносит сам клиент. В классическом Sandplay мы не интерпретируем фигурку и не сообщаем клиенту, «что она значит». Мы удерживаем более сложную и более требовательную позицию: видеть одновременно и часть, и целое, видеть отдельный образ, но в тоже время видеть всю композицию. В этом, пожалуй, и заключается одна из главных трудностей работы Sandplay-терапевта: не подменить наблюдение толкованием, не разрушить тайну преждевременным объяснением, а оставаться рядом с образом до тех пор, пока он сам не начнёт раскрываться в целостности процесса. Фигурка в песочнице — это не ответ, это вход в пространство вариантов, разнообразия смыслов, значений, архетипов, комплексов и всего того многообразия, что дает нам Юнгианская терапия. 🪶Автор рубрики: Татьяна Борисова, аналитический психолог, действительный член ПСАП.