eMaktab.uz
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام eMaktab.uz
تُعد قناة eMaktab.uz (@emaktabuz) في القطاع اللغوي Uzbek لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 11 605 مشتركاً، محتلاً المرتبة 17 345 في فئة التعليم والمرتبة 6 999 في منطقة Uzbekistan.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 11 605 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 19 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -613، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -21، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 12.98%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 7.49% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 509 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 871 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 2.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Ta’lim yangiliklari”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 20 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
Ijtimoiy tarmoqlarda Buxoro shahridagi 34-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi hududida olib borilayotgan qurilish ishlari jarayonida atmosfera havosiga katta miqdorda chang ko‘tarilayotgani, yuzasidan murojaat e’lon qilindi. Mazkur murojaat Buxoro shahar Ekologiya bo‘limi davlat inspektorlari tomonidan nazoratga olinib, holat joyiga chiqib o‘rganildi. O‘rganish natijalariga ko‘ra aniqlangan holatlar yuzasidan amaldagi qonunchilik talablari asosida O‘zbekiston Respublikasi MJtKning 95-moddasi bilan ma’muriy jarima qo‘llanilib, 1 236 000 ming so‘m miqdorida jarima belgilandi. Shuningdek, kelgusida bunday holatlarga yo‘l qo‘ymaslik yuzasidan tushuntirish ishlari olib borildi. Buxoro viloyati Ekologiya bosh boshqarmasi matbuot xizmati— Официальный комментарий
В социальных сетях было опубликовано обращение о том, что в ходе строительных работ на территории средней общеобразовательной школы №34 города Бухары в атмосферный воздух поднимается большое количество пыли. Данное обращение было взято на контроль государственными инспекторами Бухарского городского отдела экологии. По указанному факту проведена выездная проверка на месте. По результатам проверки за выявленные нарушения в соответствии с требованиями действующего законодательства к виновным лицам применены меры административного воздействия по статье 95 Кодекса Республики Узбекистан об административной ответственности. Назначен штраф в размере 1 236 000 сумов. Также проведена разъяснительная работа по недопущению подобных случаев в дальнейшем. Пресс-служба Управления экологии Бухарской области.eMaktabuz 📙https://t.me/kundalikbuxoro 📗https://t.me/emaktabuz
➖ “Turon” maktab teatri va "Iqtidor" maktab ansambli tanlovlarining Respublika bosqichi ochilish marosimi boʻlib oʻtdi.“Kelajak” markazlari
Bizni kuzating:eMaktabuz 📙https://t.me/kundalikbuxoro 📗https://t.me/emaktabuz
Assalomu alaykum! Men biologiya fani o‘qituvchisiman. O‘quvchim maktabgacha va maktab ta'lim vazirligi tomonidan 2026- yil 13- martda tasdiqlangan "muhandislik - ixtirochilik" olimpiadasiga Respublika bosqichigacha chiqdi, mana shu olimpiada uchun 823-bo'yicha o'qituvchilarga ustama tayinlashda menga 25 bal beriladimi?JAVOB:
Sizning holatingizda masalani VMning 2019-yil 30-sentabrdagi 823-son qarori bilan tasdiqlangan Nizom va Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirining 2026-yil 30-yanvardagi 35-son buyrugʻiga ilovada tasdiqlangan 2026–2027 o‘quv yili uchun tasdiqlangan olimpiada hamda tanlovlar ro‘yxati asosida tahlil qilish lozim. Avvalo, pedagog xodimlar faoliyatini baholash mezonlarining 2-bandiga ko‘ra, o‘quvchilarning olimpiada, tanlov, musobaqa va boshqa tadbirlardagi ishtiroki hamda natijalari asosida ball beriladi. Mazkur mezonga muvofiq, tuman (shahar), viloyat yoki respublika bosqichlarida sovrinli o‘rinlarni qo‘lga kiritgan (1-,2-,3-o‘rinlar) o‘quvchilarni tayyorlagan o‘qituvchilarga tegishli ballar belgilanadi.O‘quvchingiz Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi hamda Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 13-martdagi qo‘shma qarori bilan tashkil etilgan “Muhandislik-ixtirochilik” olimpiadasining respublika bosqichigacha yetib borgan.
Mazkur olimpiada rasmiy normativ hujjat bilan tashkil etilgan bo‘lib, maktab, tuman (shahar), hududiy va respublika bosqichlarida o‘tkazilishi nazarda tutilgan. Shuningdek, 2026–2027 o‘quv yili uchun ustama belgilashda inobatga olinadigan tadbirlar ro‘yxatining II bo‘limi 37-bandida: “Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tasarrufidagi respublika tashkilotlarining Vazirlik bilan kelishilgan holda o‘tkazilgan ko‘rik-tanlovlar, musobaqa va tadbirlar”ham baholashda hisobga olinishi belgilangan.Shu sababli “Muhandislik-ixtirochilik” olimpiadasi 823-son qaror bo‘yicha umuman hisobga olinmaydi, degan xulosa to‘g‘ri emas. Aksincha, mazkur olimpiada vazirliklar tomonidan tasdiqlangan rasmiy tadbir bo‘lgani uchun baholashda inobatga olinishi mumkin. Biroq 25 ball masalasida muhim jihat mavjud. Baholash mezonlarida 25 ball odatda o‘quvchi respublika bosqichida 1-, 2- yoki 3-o‘rinni egallagan taqdirda beriladi. Shuning uchun: ✅ Agar o‘quvchingiz respublika bosqichida yoki mezonlarda nazarda tutilgan bosqichda sovrinli o‘rin (1-, 2-, 3-o‘rin) olgan bo‘lsa, 25 ball berilishi uchun yetarli asos mavjud; ⚠️ Agar o‘quvchi faqat respublika bosqichiga chiqqan, ammo sovrinli o‘rin olmagan bo‘lsa, faqatgina ishtirok etganligi o‘z-o‘zidan 25 ball berilishiga asos bo‘lavermaydi. eMaktabuz 📙https://t.me/kundalikbuxoro 📗https://t.me/emaktabuz
Assalomu alaykum Yurist xizmati savol shundayki dekret ta'tildan 2026 yil 4 yanvardan ishga chiqdim. Maktabda boshlanğich sinflari ôqituvchisi bôlib ishlayman,toifam 1, oliy ma'lumotli ôqituvchi. Ôtgan 2024/2025 ôquv yilida metodik ishlarim tuman miqyosida ommalashtirilgan. Hozirda maktab ma'muriyatiga ustama sôrab murojaat qilsam tôliq ôquv yili ishlamagansiz deb rad qilishyapti. Sizlardan iltimos menga ustama beriladimi yoki yoʻqmi. Mana shunga tôliq asoslantirib javob beringizlar. Javob uchun oldindan rahmat.YURIST JAVOBI: Maktab ma’muriyatining “siz to‘liq o‘quv yili ishlamagansiz, shuning uchun ustama berilmaydi” degan vaj bilan rad etishi, 823-son qaror bilan tasdiqlangan Nizom talablariga to‘liq mos kelmaydi.
Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 30-sentabrdagi 823-son qarori bilan tasdiqlangan Nizomning 20-bandiga ko‘ra, pedagog xodimlarga ustama ularning ta’lim-tarbiya jarayoniga qo‘shgan hissasi, faoliyati samaradorligi va baholash mezonlari asosida belgilanadi. Nizomning 21-bandida esa pedagog xodimlarning faoliyati baholash mezonlari bo‘yicha to‘plagan ballariga qarab 10 foizdan 40 foizgacha ustama belgilanishi nazarda tutilgan. Eng muhimi, ushbu bandning oxirgi xatboshisida: “umumta’lim muassasalari pedagog xodimlarining bazaviy tarif stavkalariga Jamg‘arma hisobidan har oylik ustamalar yangi o‘quv yili uchun o‘tgan o‘quv yili yakunlari bo‘yicha belgilanadi”, deb belgilangan.Demak, ustama belgilashda asosiy mezon — o‘tgan o‘quv yilidagi faoliyat natijalari va baholash mezonlari bo‘yicha to‘plangan ballar hisoblanadi. Sizning holatingizda:
· dekret ta’tili qonuniy ravishda berilgan davr hisoblanadi; · 2026-yil 4-yanvardan ishga qaytgansiz; · Nizomda dekret ta’tilidan qaytgan pedagoglarga ustama belgilanmaydi degan qoida mavjud emas.Shu sababli, faqatgina dekret ta’tilida bo‘lganingiz yoki o‘quv yilining ma’lum qismini ishlamaganingiz ustama berishni rad etish uchun mustaqil asos bo‘la olmaydi. Muhimi, ishchi guruh tomonidan Nizomdagi baholash mezonlari asosida faoliyatingiz baholanib, tegishli ballar aniqlanishi kerak.
Agar sizning hujjatlaringiz baholash uchun qabul qilinmayotgan yoki umuman ko‘rib chiqilmayotgan bo‘lsa, maktab direktoridan rad etish asoslarini yozma ravishda berishni so‘rashingiz hamda tuman (shahar) maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limiga murojaat qilishingiz mumkin.Qisqacha aytganda, dekret ta’tilidan qaytganlikning o‘zi ustama berilmasligiga asos emas. Masala 823-son qarordagi baholash mezonlari bo‘yicha to‘plangan ballar asosida hal qilinishi kerak.
متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
