ar
Feedback
C++ Learning

C++ Learning

الذهاب إلى القناة على Telegram

№ 4974310652 Обучающий канал по C++ По всем вопросам @mascarov_valentin Реклама на бирже - https://telega.in/c/Learning_pluses

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام C++ Learning

تُعد قناة C++ Learning (@cplusplus_tg) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 10 424 مشتركاً، محتلاً المرتبة 11 739 في فئة التكنولوجيات والتطبيقات والمرتبة 62 506 في منطقة روسيا.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 10 424 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 30 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -39، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 0، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 10.55‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 099 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل c++, learning, std::cout, контейнер, std::endl.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
№ 4974310652 Обучающий канал по C++ По всем вопросам @mascarov_valentin Реклама на бирже - https://telega.in/c/Learning_pluses

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 01 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التكنولوجيات والتطبيقات.

10 424
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
-167 أيام
-3930 أيام
أرشيف المشاركات
Айтишник, а может за бугор? ✈️ Ситуация накаляется, становится все сложнее прогнозировать свое будущее, свой заработок и свою жизнь. Ребята создали медиа для айтишников, которые хотят перебраться в другую страну и отвечаем на самые важные вопросы. На канале уже собралось теплое комьюнити из неравнодушных людей. — Куда поехать? — Как быть с работой? — Как перевезти деньги? — Какой ноутбук брать для работы? — Где найти коллег, чтобы было веселее? Даже если не планируешь переезжать, всегда хорошо иметь под рукой канал, который можно открыть в решающий момент. Подписаться: @itaboard

#Вопросы_с_собеседования Что будет выведено на экран? Объяснение: В первом случае на печать выведется 9, потому что функция f
#Вопросы_с_собеседования Что будет выведено на экран? Объяснение: В первом случае на печать выведется 9, потому что функция f принимает параметр t = 5, внутри функции к глобальной переменной a прибавляется 5, теперь a = 9, а f возвращает ссылку на неё и печатается значение a, то есть 9). Далее неважно, что происходит внутри функции, важно, что возвращаемой ссылке на a присваивается 20, значит a = 20. Переменная t не поменяла своё значение, так как в функцию она передается по значению, а не по ссылке. Затем опять вызываем f(5), при этом a = 20, a = 20 + 5, на печати увидим число 25. Теперь присваиваем t значение a (в этот момент a = 25 + 5), значит, t станет равно 30. И, наконец, последняя печать. Вызываем f(30), a = 30 + 30, и возвращается значение 60.

STL с нуля в примерах и задачах Смотреть видео

Repost from Java Learning
LeetCode теперь в Telegram! LeetCode — это сайт, который позволяет быстро готовиться к техническим собеседованиям по программ
LeetCode теперь в Telegram! LeetCode — это сайт, который позволяет быстро готовиться к техническим собеседованиям по программированию. Там публикуются задачи с собеседований в Google и Microsoft с решениями. Подписывайтесь: @leetcode

SDL Простая, удобная, кроссплатформенная библиотека как для создания 2D игр, так и для пользовательских приложений, имеются и
SDL Простая, удобная, кроссплатформенная библиотека как для создания 2D игр, так и для пользовательских приложений, имеются инструменты для профессиональной работы со звуком. https://www.libsdl.org/

Алгоритм equal_range Используется для поиска поддиапазона в данном диапазоне [first, last), который имеет все элементы, эквив
Алгоритм equal_range Используется для поиска поддиапазона в данном диапазоне [first, last), который имеет все элементы, эквивалентные заданному значению. Возвращает начальную и конечную границы такого поддиапазона.

Создание игры "Угадай число" на языке программирования C++ Смотреть видео

GTK+ Один из самых популярных графических фреймворков нарадяду с Qt, предназначен для создания виджетов, GUI и просто красивых графических оболочек программы, поддерживает Windows, macOS X, Linux и Unix-подобные системы. https://www.gtk.org/

#Вопросы_с_собеседования Что выведет код сверху? Ответ: 10 Объяснение: Подобно struct и class, union может иметь методы. Подо
#Вопросы_с_собеседования Что выведет код сверху? Ответ: 10 Объяснение: Подобно struct и class, union может иметь методы. Подобно struct и в отличие от class, члены union по умолчанию являются общедоступными. Поскольку данные-члены объединения совместно используют память, значение b становится таким же, как a.

CRYENGINE — мощная платформа для разработки игр в реальном времени, созданная Crytek. Смотреть документацию

CRYENGINE — мощная платформа для разработки игр в реальном времени, созданная Crytek. Смотреть документацию

50 вредных советов для С++ программиста Смотреть статью

#Вопросы_с_собеседования ❓Что такое инкапсуляция, наследование, полиморфизм? Инкапсуляция - это скрытие внутренней реализации от других компонентов (например, использование get-, set- методов). Наследование - главное преимущество ООП. Выведенный класс (наследник) может наследовать свойства, методы и интерфейс другого класса, который называют базовым, а так же добавлять свои черты, характерные только для него. Полиморфизм (шаблоны - статический полиморфизм, виртуальные функции, перегрузка функций и операторов - динамический полиморфизм) - повторное использование кода, одно и тоже имя класса или функции для единого класса действий. Вызов конкретной версии функции зависит от объекта, который передают в качества параметра.

#Вопросы_с_собеседования ❓Что такое инкапсуляция, наследование, полиморфизм? Инкапсуляция - это скрытие внутренней реализации от других компонентов (например, использование get-, set- методов). Наследование - главное преимущество ООП. Выведенный класс (наследник) может наследовать свойства, методы и интерфейс другого класса, который называют базовым, а так же добавлять свои черты, характерные только для него. Полиморфизм (шаблоны - статический полиморфизм, виртуальные функции, перегрузка функций и операторов - динамический полиморфизм) - повторное использование кода, одно и тоже имя класса или функции для единого класса действий. Вызов конкретной версии функции зависит от объекта, который передают в качества параметра.

Для тех кто просил, открываем доступ в секретный канал на 2 ЧАСА👇 https://t.me/+ijjAVkLQHZ5hYjFi

Скинуть секретный архив с платными материалами и книгами для программистов?
Anonymous voting

memset Мы можем назначить целый массив с некоторыми предопределенными значениями, используя функцию memset. Если мы хотим ини
memset Мы можем назначить целый массив с некоторыми предопределенными значениями, используя функцию memset. Если мы хотим инициализировать массив значением 5, то все элементы будут содержать 5. Мы можем сделать это, написав эти строки. Подробнее про memset можно почитать здесь.

🦾Хотите применять С в своих проектах? Тогда успевайте записаться на онлайн-курс «Программист С» от OTUS. 🚀Всего 5 месяцев ж
🦾Хотите применять С в своих проектах? Тогда успевайте записаться на онлайн-курс «Программист С» от OTUS. 🚀Всего 5 месяцев живых вебинаров и практики — и вы сможете: - Создавать низкоуровневые приложения - Писать приложения для UNIX-подобных систем - Разрабатывать под микроконтроллеры и развиваться в IoT-направлении - Заниматься системным программированием В конце вас ждет свой проект на C, который поможет отточить полученные навыки. Начало занятий — 29 сентября. 👉Пройдите вступительный тест, чтобы успеть занять место в группе: https://otus.pw/NlMq/

STL с нуля | C++ Таймкоды: 1:24 - заполнение контейнеров. 2:44 - вопрос о передаче параметра в функцию (копия, ссылка, универсальная ссылка). 4:54 - как посмотреть, что генерит компилятор из универсальной ссылки. 8:53 - про рандом. 10:36 - list vs vector. 14:38 - как удалить элемент из std::vector. 16:19 - решение задачи про исчезнувший элемент. 18:11 - обсуждаем сложность алгоритмов. 21:37 - чем хороша STL. Смотреть видео

STL с нуля | C++ Таймкоды: 1:24 - заполнение контейнеров. 2:44 - вопрос о передаче параметра в функцию (копия, ссылка, универсальная ссылка). 4:54 - как посмотреть, что генерит компилятор из универсальной ссылки. 8:53 - про рандом. 10:36 - list vs vector. 14:38 - как удалить элемент из std::vector. 16:19 - решение задачи про исчезнувший элемент. 18:11 - обсуждаем сложность алгоритмов. 21:37 - чем хороша STL. Смотреть видео