ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

AddMath Spmnetic!™⚡️

AddMath Spmnetic!™⚡️

الذهاب إلى القناة على Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام AddMath Spmnetic!™⚡️

تُعد قناة AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 38 420 مشتركاً، محتلاً المرتبة 4 891 في فئة التعليم والمرتبة 9 889 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 38 420 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 09 نوفمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 867، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 44، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 15.73‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 6.79‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 6 042 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 607 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 14.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 10 نوفمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

38 420
المشتركون
+4424 ساعات
+1947 أيام
+86730 أيام
أرشيف المشاركات
ada kaa 08 yang sudah diajar ngn bab f5 kt sekolah?

08 jangan confuse bila belajar sejarah sesi depan tragedi 13 mei 1969 tu pergolakan antara kaum tragedi 13 januari 2024 tu pergolakan antara...

Haha soalan gul—

namun ingat kids, kita dah tahu bab apa yg akan ditanya tapi kita tak tahu apa yg akan ditanya-

biasanya paper 2 ni senang score (calon spm 2024 senyap pls), sbb biasanya kita dh tahu soalan apa yg pasti ditanya pilih 2 soalan dri bahagian C (20 markah) - nombor indeks F4 - Penyelesaian Segi Tiga F4 - Pengaturcaraan Linear F5 - Kinematik gerakan linear F5 pilih 3 soalan dari bahagian B yang pernah keluar SPM setakat sekarang; - Best Fit (penyuaian garis lurus terbaik) F4 - Trigo F5 - Taburan Normal F5 - Pembezaan F5 dan Pengamiran F5 - Vektor Bahagian A dicipta supaya antum tawakkal

sedikit pembetulan; aras kesukaran 0:0:180

ni utk batch 08 dan batch 09, bak kata pepatah; tak kenal maka tak cinta. setelah jatuh cinta kena hantam ngn guli-
ni utk batch 08 dan batch 09, bak kata pepatah; tak kenal maka tak cinta. setelah jatuh cinta kena hantam ngn guli-

semua dh didedahkan dgn format spm addmath mcm mana kn?

batch 08 smbung edmet jum

bosan ah

ni SBP 2024, sapa betui 4 markah min belanja gula² (dlm mimpi)
ni SBP 2024, sapa betui 4 markah min belanja gula² (dlm mimpi)

tu pendedahan sikit² ja :v jom patah balek f4 wahaha

mcm mana pulak nak patah balek dri radian pi degree? terbalekkan yang tadi tu, wak dpt radian darab dgn 180/π (ingat, π mesti dibawah sbb kita nk potong π stgi) contoh min ada 0.75π radian 0.75π x 180/π wak dpt brp?

photo content

proving panjang lengkuk dh kena kat batch 07, siap sedia ngn proving formula luas

Baca juga cara proving dia ;)

"minnn pening minn" kenapa pening? sbb belum nampak bentuk soalan. sabar dlu cuy

radian tu adalah degree darab π/180 contohnya ada soalan tanya "nyatakan 90° dalam unit radian dalam sebutan π" so min terus buat kira², potong² 90° x π/180 =½π

awal² bab sukatan membulat (bab 1 tingkatan 5), adek² akan didedahkan dengan 1 istilah namanya radian di mana bab ni ada 2 formula yg cukup penting luas bulatan : ½θr² panjang lengkok : jθ dimana θ itu mestilah dalam unit radian, bukan degree

min nk ajaq bab f5 ah