AddMath Spmnetic!™⚡️

الذهاب إلى القناة على Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

إظهار المزيد

الشبكة:Sejarah spmnetic!™الهند11 917 التعليم5 566...

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام AddMath Spmnetic!™⚡️

تُعد قناة AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 33 911 مشتركاً، محتلاً المرتبة 5 566 في فئة التعليم والمرتبة 11 917 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 33 911 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 29 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 372، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 23، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

حالة التحقق: غير موثّقة
معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 13.88‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 7.22‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 4 706 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 449 مشاهدة.
التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 6.
الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 30 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

33 911

المشتركون

+2324 ساعات

+1137 أيام

+37230 أيام

4 706

عرض المشاهدات

~ 2 44924 ساعات

~ 2 88048 ساعات

13.88%

معدل المشاركة

~ 2

المشاركات في اليوم

Ads index

beta

أرشيف المشاركات

33 917

hai gais min is comeback

33 917

*SPM ADD MATHS EXTRA CLASS* meet.google.com/obd-fbgb-eog Or dial: (US) +1 484-841-5972 PIN: 192 046 704# Topic: *SPM ADD MATHS PAPER 1 2021 DISCUSSION* Time: *8pm-10pm* Hi guys, we will be discussing spm actual paper today. Don't forget to join to learn the techniques on how to answer❤️

33 917

Jom masuk guys ❤️❤️

33 917

*FORM 5 ADD MATH CLASS* meet.google.com/ouo-xevd-fyg Or dial: (US) +1 475-522-0421 PIN: 794 427 211# Topic: *F5 C5 SUBTOPIC 5.3(PART 3)* Time: *8pm-9:30pm* Hi guys, we will be finishing normal distribution(taburan normal) and Chapter 5 in our class tonight. Remember to join ya❤️❤️

33 917

Jom masuk guys 🔥🔥🔥

33 917

*FORM 5 MATHS CLASS* meet.google.com/zrd-vnuw-jox Or dial: (US) +1 336-904-9286 PIN: 980 562 472# Topic: *F5 C7 SUBTOPIC 7.2(last part)* Time: *8pm-9:30pm* We will be completing Chapter 7 today. Make sure to join if you are weak in this chapter. See you all later❤️

33 917

Jom masuk guys ❤️

33 917

*FORM 5 MATHS CLASS* meet.google.com/vxz-qtxv-wvu Topic: *1st intensive class modern maths form 4 chapter 1(quadratic functions//fungsi kuadratik)* Time: *8pm-9:30pm* Hi guys, this is our first intensive class for modern math. Please take note and remember to join tonight. ❤️🎉

33 917

Jom masuk guys 🔥🔥

33 917

*FORM 5 ADD MATHS INTENSIVE CLASS* meet.google.com/xpb-pvsm-oft Or dial: (US) +1 337-935-2115 PIN: 992 732 285# Topic: *1st intensive class F4 Add Maths Chapter 1(Functions//Fungsi)* Time: *8pm-9:30pm* Here is the link for today's class. Hopefully a lot of you can make it to revise back your form4 topic. If you want to change your add maths grades for SPM, the journey starts here, be serious to make a change❤️❤️🔥🔥

33 917

Jom masuk guys❤️❤️

33 917

https://meet.google.com/qay-nobh-swx *FORM 5 MATHS CLASS* Topic: *F5 C7 SUBTOPIC 7.2* Time: *8pm-9:30pm* Hi guys, this is the link for the class later. Last subtopic of chapter 7❤️💪

33 917

Pembezalayan Kuadratik (b²-4ac=0) cc: https://vt.tiktok.com/ZSjMh5Pef/

33 917

Anonymous voting

33 917

Anonymous voting

33 917

(SPM SEBENAR 2008, Paper 2)

33 917

Jawapan:-

Anonymous voting

33 917

(SPM SEBENAR 2007, Paper 1)

33 917

Jawapan a)

Anonymous voting

33 917

(SPM SEBENAR 2007, Paper 1)