قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح

الذهاب إلى القناة على Telegram

🔹قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

إظهار المزيد

الشبكة:قناة مدارس المتميزين والمتفوقين_معا نصل للنجاح العراق5 288 التعليم8 861...

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح

تُعد قناة قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح (@third_3rd_intermediate) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 22 459 مشتركاً، محتلاً المرتبة 8 861 في فئة التعليم والمرتبة 5 288 في منطقة العراق.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 22 459 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 18 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 423، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -134، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

حالة التحقق: غير موثّقة
معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 14.97‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 10.81‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 3 362 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 428 مشاهدة.
التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 13.
الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل أُجُوبَة, قَنَاة, مَدرَسَة, الاستاذ, دَور.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“🔹قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 19 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

22 459

المشتركون

-13424 ساعات

-1 1357 أيام

+42330 أيام

3 362

عرض المشاهدات

~ 2 42824 ساعات

~ 2 72748 ساعات

14.97%

معدل المشاركة

~ 41

المشاركات في اليوم

Ads index

beta

أرشيف المشاركات

22 446

Repost from درر المعصومين عليهم السلام

«اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّد وَآلِهِ، وَحَصِّنْ ثُغُورَ الْمُسْلِمِينَ بِعِزَّتِكَ، وَأَيِّدْ حُمَاتَهَا بِقُوَّتِكَ، وَأَسْبغَ عَطَايَاهُمْ مِنْ جِدَتِكَ. أللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّد وَآلِهِ، وَكَثِّرْ عِدَّتَهُمْ، وَاشْحَذْ أَسْلِحَتَهُمْ، وَاحْرُسْ حَوْزَتَهُمْ، وَامْنَعْ حَوْمَتَهُمْ، وَأَلِّفْ جَمْعَهُمْ، وَدَبِّرْ أَمْرَهُمْ، وَوَاتِرْ بَيْنَ مِيَرِهِمْ، وَتَوَحَّدْ بِكِفَايَةِ مَؤَنِهِمْ، وَاعْضُدْهُمْ بِالنَّصْرِ، وَأَعْنِهُمْ بِالصَّبْرِ، وَالْطُفْ لَهُمْ فِي الْمَكْرِ. أَللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّد وَآلِه.» -دعاء اهل الثغور.

22 446

Repost from قناة مدارس المتميزين والمتفوقين_معا نصل للنجاح

#عــــــاجــــــل تعطيل الدوام في الجامعات والمدارس لمدة أربعة أيام في إقليم كردستان العراق بسبب الحرب https://t.me/TheMainChannel_1

22 446

#ثالث_متوسط/ اللغة العربية ✅ نماذج اسئلة قواعد/ الشهر الأول والثاني/الفصل الثاني. *مع الأجوبة #اعداد الاستاذ علي الغريباوي

22 446

اسئلة_انكليزي_يونت_5_ثالث_متوسط_صدقة_جارية.pdf6.37 MB

22 446

اسئلةانكليزي_يونت5_ثالث_متوسط_صدقة_جارية.pdf2.96 MB

22 446

sticker.webp0.28 KB

22 446

ملزمة_عربي_ثالث_متوسط_جزءثاني_دكتور_مهندالشمري.pdf3.90 MB

22 446

ملزمة_عربي_ثالث_متوسط_جزء_اول_دكتور_مهندالشمري.pdf7.29 MB

22 446

sticker.webp0.57 KB

22 446

Repost from درر المعصومين عليهم السلام

أيّ فُرصة ذهبيّة تلك!، أن تكون طالب عِلم و صائِم، يجتمِع في يومِك قِراءة دروسك و قِراءة القُرآن الكريم. أن تُجسِّد الطاعَة لله في أبهىٰ صِورها. أن يكون مصدر جُهدك و تعبك لسبَبَين عظيمَين؛ هُما الصيام و الدروس. أيّ بَرَكَة و أيّ أيّام عظيمة تعيشها. احرُص فقط ألاّ تتذمّر. انتهِز الفُرصة و قدِّم كُل ما عِندك لله، قُل تعبي فِداءً لربّي و انظُر بعدها أي توفيق سيكتبه لك ربّك. -هالة الجبوري .

22 446

#ثالث_متوسط روابط اسئلة نصف السنة 2026 كل المواد الدراسية https://www.facebook.com/share/p/1DtGQS1Gk9/ .

22 446

… .. 🔴🔴 "أتمنى أن تصل الملفات إلى الطالب بالشكل الذي أُعدّت به، دون أي تشويه للمحتوى أو إضافة علامات أو معرّفات. فقد بُذل في تجميعها، وقصّها، وترتيبها جهد كبير لتظهر بأفضل صورة عند السحب والطباعة. قدمت هذا العمل خالصًا لوجه الله تعالى، وصدقةً عن أهلي رحمهم الله، إيمانًا بأن زكاة العلم نشره. لذا أرجو احترام الجهد المبذول، وعدم مصادرة حقوق من سعى فيه أو نسب العمل لغير صاحبه." ..

22 446

🟪 #ثالث_متوسط روابط اسئلة نصف السنة 2026 كل المواد الدراسية https://t.me/Third_3rd_Intermediate/19924

22 446