الوداد للرياضيات
الذهاب إلى القناة على Telegram
حل تمارين بالشرح لتكون عامل مساعد للطالب وزكاة علم لمشوار دام 25عام.. أعتذر عن أي خطأ وقع سهوا واستعجالاً😊
إظهار المزيد1 102
المشتركون
-224 ساعات
-47 أيام
+1630 أيام
جارٍ تحميل البيانات
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
لا توجد بيانات
هل تواجه مشاكل؟ يرجى تحديث الصفحة أو الاتصال بمدير الدعم الخاص بنا.
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
أكتوبر '26أكتوبر '26
أكتوبر '26
+34
في 1 قنوات
سبتمبر '260
في 4 قنوات
Get PRO
أغسطس '260
في 2 قنوات
Get PRO
يوليو '260
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '260
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '260
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '260
في 1 قنوات
Get PRO
مارس '260
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '260
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '260
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '250
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '250
في 1 قنوات
Get PRO
أكتوبر '250
في 2 قنوات
Get PRO
سبتمبر '250
في 2 قنوات
Get PRO
أغسطس '250
في 1 قنوات
Get PRO
يوليو '250
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '250
في 1 قنوات
Get PRO
مايو '250
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '250
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '250
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '250
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '250
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+64
في 1 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+164
في 1 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+145
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+43
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+465
في 2 قنوات
Get PRO
يوليو '240
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '240
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '240
في 1 قنوات
Get PRO
أبريل '240
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '240
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '240
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '240
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '230
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '230
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '230
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+7
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '23
+4
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '23
+3
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '23
+19
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '23
+623
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 25 أكتوبر | +1 | |||
| 24 أكتوبر | 0 | |||
| 23 أكتوبر | +1 | |||
| 22 أكتوبر | +2 | |||
| 21 أكتوبر | +2 | |||
| 20 أكتوبر | +1 | |||
| 19 أكتوبر | +1 | |||
| 18 أكتوبر | +1 | |||
| 17 أكتوبر | +2 | |||
| 16 أكتوبر | +6 | |||
| 15 أكتوبر | +5 | |||
| 14 أكتوبر | 0 | |||
| 13 أكتوبر | +1 | |||
| 12 أكتوبر | +2 | |||
| 11 أكتوبر | +5 | |||
| 10 أكتوبر | +4 |
منشورات القناة
| 2 |  محاولاتكم للحل | 124 |
| 3 | https://www.facebook.com/share/p/14rrv3ThLNs/ | 122 |
| 4 |  لا يوجد نص... | 186 |
| 5 | https://www.facebook.com/share/p/18KJFGD5zu/
محاولاتكم | 168 |
| 6 |  محاولاتكم | 272 |
| 7 | محاولاتكم للحل بالخطواتو | 265 |
| 8 |  لا يوجد نص... | 270 |
| 9 | الباب الاول المصفوفات والمحددات اعتذر عن اي خطأ وقع سهوا ربي يوفقكم | 373 |
| 10 | الباب الاول (2).pdf | 442 |
| 11 | واجهه-1.pdf | 367 |
| 12 |  لا يوجد نص... | 402 |
| 13 |  لا يوجد نص... | 346 |
| 14 |  لا يوجد نص... | 291 |
| 15 |  لا يوجد نص... | 277 |
| 16 |  لا يوجد نص... | 230 |
| 17 |  لا يوجد نص... | 262 |
| 18 |  لا يوجد نص... | 257 |
| 19 | الرياضيات ليست مادة للحفظ وحده، وليست مادة للفهم دون حاجة إلى الحفظ.
الفهم هو الأساس، والحفظ أداة، والتطبيق هو الدليل.
عندما يفهم الطالب لماذا القانون صحيح وكيف وصلنا إليه ومتى نستخدمه، يصبح حفظه أسهل وأكثر ثباتًا.
أما أن يحفظ القانون دون أن يفهم معناه، فقد يستطيع تطبيقه في سؤال مباشر، لكنه قد يحتار عندما يتغير شكل السؤال.
وفي المقابل، هناك أساسيات لا بد من حفظها؛ كالقوانين والرموز والعلاقات المهمة، حتى يصبح التفكير الرياضي أكثر سلاسة.
لذلك لا أريد من الطالب أن يحفظ ليحل…
بل أريده أن يفهم ليعرف ماذا يفعل عندما لا يأتي السؤال كما حفظه.
✨ في الرياضيات، لا نحفظ الحل… بل نفهم الفكرة التي تقودنا إلى الحل.
وهنا يكمن الفرق بين طالب يحفظ خطوات المسألة، وطالب يستطيع أن يفكر رياضيًا. ❤️ | 347 |
| 20 |  لا يوجد نص... | 330 |
