«Кружки «Интеллектуала»
الذهاب إلى القناة على Telegram
Помогаем ответственным родителям и увлеченным детям влиться в сообщество школы, обрести знания и друзей. Ученикам – рассказ о кружках, вопросы и загадки для развития способностей. Родителям - знакомство с учителями, советы, анонсы событий, программы.
إظهار المزيد1 876
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
+57 أيام
+730 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
سبتمبر '26
سبتمبر '26
+55
في 0 قنوات
أغسطس '26
+17
في 1 قنوات
Get PRO
يوليو '26
+31
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '26
+17
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '26
+13
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+33
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '26
+39
في 1 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+55
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '26
+34
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+22
في 1 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+20
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+43
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+93
في 1 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+112
في 1 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+36
في 1 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+36
في 1 قنوات
Get PRO
مايو '25
+54
في 1 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+34
في 2 قنوات
Get PRO
مارس '25
+42
في 2 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+77
في 2 قنوات
Get PRO
يناير '25
+48
في 3 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+23
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+45
في 2 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+49
في 2 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+96
في 2 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+120
في 1 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+34
في 1 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+43
في 1 قنوات
Get PRO
مايو '24
+36
في 3 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+47
في 1 قنوات
Get PRO
مارس '24
+32
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+39
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '24
+33
في 1 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+23
في 1 قنوات
Get PRO
نوفمبر '23
+13
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '23
+18
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+62
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '23
+90
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '23
+40
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '23
+23
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '23
+20
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '23
+51
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '23
+50
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '23
+39
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '23
+35
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '22
+35
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '22
+46
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '22
+48
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '22
+108
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '22
+144
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '22
+52
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '22
+33
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '22
+51
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '22
+56
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '22
+54
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '22
+33
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '22
+25
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '21
+12
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '21
+20
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '21
+41
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '21
+104
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '21
+125
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '21
+28
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '21
+24
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '21
+81
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '21
+14
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '21
+18
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '21
+28
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '21
+26
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '20
+494
في 0 قنوات
منشورات القناة
✨ Максим Никитин, родившийся 23 сентября 1986 года, совершил прорыв, который называют «новой генетикой». В 2023 году он опубликовал работу, перевернувшую представления о ДНК.
Если Павлов изучал, как нейроны обмениваются сигналами, то Никитин открыл, что ДНК может обрабатывать информацию гораздо сложнее, чем просто хранить генетический код.
✨ Суть прорыва Максима Никитина: раньше считалось, что ДНК работает строго по принципу «ключа к замку» (две нити должны идеально подходить друг другу). Никитин доказал существование «коммутаторного» механизма: короткие фрагменты ДНК могут взаимодействовать друг с другом, создавая сложные логические цепи, подобные компьютерным битам.
⛓️Связь между Павловым и Никитиным глубже, чем кажется. Павлов открыл, как организм реагирует на информацию извне. Никитин показал, как молекулы внутри нас принимают решения.
✨ Сегодня открытия Никитина применяются для создания «умных» нанороботов и лекарств. Такие препараты, попадая в организм, ведут себя как «павловская собака» на молекулярном уровне: они «обучены» распознавать комбинацию сигналов (например, маркеры раковой опухоли) и срабатывать только тогда, когда все условия совпали. Это позволяет доставлять токсичное лекарство точно в цель, не повреждая здоровые ткани. Идеи Павлова о системном ответе организма теперь реализуются в биоинженерии, позволяя нам создавать системы, которые «думают» и «чувствуют» на уровне атомов.
Как нанороботы, созданные по принципам Максима Никитина, могут совершать вычисления прямо внутри человеческой крови❓
✨ Идея Максима Никитина о «молекулярном компьютере» превращает обычную каплю крови в вычислительный центр. Если Иван Павлов изучал, как мозг собаки связывает звук звонка с едой, то нанороботы Никитина связывают присутствие болезни с командой «атаковать».
Максим Никитин доказал, что короткие цепочки ДНК могут работать как логические вентили (И, ИЛИ, НЕ), которые используются в процессоре вашего смартфона. В обычном компьютере сигналом служит электрический ток, а в «компьютере» Никитина — концентрация определенных молекул.
Как это работает на практике? Представьте наноробота, который должен доставить лекарство от рака. Если он просто «впрыснет» яд в кровь, пострадает весь организм. Используя принципы обработки информации, открытые Никитиным, ученые программируют частицу на сложную логическую задачу:
Условие 1: «Есть ли в этой зоне белок А (маркер опухоли)?»
Условие 2: «Низкий ли здесь уровень pH (характерно для очага болезни)?»
Решение: Если Условие 1и Условие 2 истинны, наноробот раскрывается и выпускает лекарство.
Почему это грандиозный успех? До открытия Никитина считалось, что для такой «проверки условий» нужны идеально подходящие друг другу молекулы ДНК. Никитин же показал, что даже «слабые» и неидеальные взаимодействия (так называемые неспецифические связи) могут передавать сигнал. Это в миллионы раз увеличивает количество комбинаций, которые может «обдумать» молекулярная система.
✨ Сегодня идеи Никитина развиваются в нескольких направлениях:
Мгновенная диагностика: создание тест-полосок (похожих на тесты на COVID или беременность), которые прямо у постели больного могут проанализировать десятки параметров крови одновременно и выдать точный диагноз без отправки проб в лабораторию.
Биосенсоры для экологии: наночастицы, которые «вычисляют» наличие токсинов в водоемах и меняют цвет только при достижении опасной концентрации.
Персонализированная терапия: разработка лекарств, которые «подстраиваются» под генетический профиль конкретного человека прямо в процессе лечения.
✨Таким образом, если Павлов показал нам, как обучается живое существо, то Никитин показал, как можно «обучить» саму материю бороться за здоровье человека.
| 2 | Павлов Иван Петрович
1849-1936
и
Никитин Максим
р. 1985
✨Иван Павлов и Максим Никитин — два гения, рожденных в сентябре с разницей почти в полтора столетия. Один научил мир понимать логику поведения живого существа, другой — расшифровал «интеллект» молекул, из которых это существо состоит.
✨ Иван Петрович Павлов родился 26 сентября 1849 года в Рязани. Сын священника, он выбрал путь науки и стал величайшим физиологом своего времени. Его научный путь был образцом дисциплины и точности: он превратил биологию в строгую экспериментальную науку. В 1904 году Павлов стал первым российским Нобелевским лауреатом, получив премию за исследования физиологии пищеварения. Однако его истинное величие заключалось в том, что он сумел заглянуть за ширму инстинктов и открыл механизмы, по которым работает наш мозг.
✨ Интерес Павлова к поведению возник из наблюдений за тем, как организм реагирует на внешние стимулы. Он задался вопросом: почему собака выделяет слюну не только при виде мяса, но и при звуке шагов человека, который его приносит? Так родилось учение об условных рефлексах.
Павлов доказал, что мозг способен создавать новые связи между совершенно разными событиями. Если свет лампочки или звук звонка постоянно сопровождают кормление, мозг «запоминает» эту связку.
✨ Достоинство этого открытия в том, что оно объяснило: наше поведение — это не просто набор врожденных программ, а гибкая система, которая обучается и адаптируется к среде. Павлов фактически заложил фундамент современной психологии и нейронауки, показав, как материальные процессы в мозгу управляют психикой.
✨ Сегодня идеи Павлова о передаче и обработке сигналов находят неожиданное продолжение на самом микроскопическом уровне. | 150 |
| 3 | لا يوجد نص... | 151 |
| 4 | ➡️ идите на страницу кружков на сайте школы | 156 |
| 5 | ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПРАЗДНИКОМ!!! | 153 |
| 6 | Те фильмы вы конечно же видели. Что же посмотреть?
🎞Нам кажется значимым французский фильм «Хористы»,2004 Кристофа Барратье. Его рекомендует руководитель ДО Светлана Березкина:
Я недавно пересмотрела французский фильм "Хористы". Он нелегкий, но рекомендую. Про то, как учитель музыки, придя в интернат для мальчиков, создал хор и тем самым изменил судьбы своих воспитанников. Как музыка воспитывает и возвышает.
В фильме образ учителя Матьё — один из самых выразительных вариантов «учителя, который спасает ребёнка, увидев в нём не нарушителя, а личность».
Клемент Матьё (Жерар Жюньо) оказывается воспитателем в интернате, где действует жестокий принцип директора Рашена: «действие — реакция» — проступок ребёнка немедленно карается. Матьё противопоставляет этому не вседозволенность, а доверие, терпение и музыку.
🎞
Самое важное в его педагогическом методе — он находит в каждом мальчике что-то хорошее. Особенно это видно на примере Пьера Моранжа: Матьё замечает его музыкальный талант и вместо того, чтобы подавлять непокорность мальчика, превращает её энергию в творчество. Хор становится пространством, где дети впервые получают ответственность, признание и ощущение собственной ценности.
При этом Матьё не изображён всесильным «гением педагогики». Он робок, не очень успешен в личной жизни, иногда вынужден идти против администрации тайком. Именно поэтому его образ так человечен: он меняет детей не потому, что обладает властью, а потому, что способен увидеть в них будущее раньше, чем они сами его увидят.
Учитель 21 века это тот, кто первым замечает в ребёнке его человеческий и творческий потенциал и создаёт условия, в которых этот потенциал может проявиться.
Согласны?💯 | 273 |
| 7 | لا يوجد نص... | 235 |
| 8 | #кино_каникулы
В завершающий день летнего киномарафона перед встречей в школе предлагаем подумать об Учителе.
Да, с большой буквы. У каждого поколения есть фильм, в котором образ учителя отражает общественный запрос, желанный идеал. Ведь в жизни школьнику не всегда удается встретить своего Учителя.
🎞Помните кино-учителей?
♥️В 60ые это историк Мельников (актер Вячеслав Тихонов) в «Доживем до понедельника», который не боится сомневаться и признавать собственную уязвимость. Привлекательность его образа — в сочетании интеллекта, порядочности и внутренней свободы, что отражало «оттепельный» запрос на учителя не-чиновника, а думающего человека.
♥️В 70ые это Нестор Петрович (Михаил Кононов) – в «Большой перемене» -
неидеальный, неопытный, иногда смешной учитель, который любит своих учеников такими, какие они есть. И дерзкая молодая Марина Максимовна (Елена Проклова), которая хочет разговаривать с учениками на равных из фильма "Ключ без права передачи".
♥️В 80ые это Татьяна Николаевна (Елена Соловей) в «Вам и не снилось» — учительница, которая не просто симпатизирует подросткам, а признаёт за ними право на самостоятельное чувство и собственный выбор.
♥️А вот новый век предложил нам принципиально новый тип учителя – Виктора Служкина (Константин Хабенский) в «Географ глобус пропил». Это учитель не является ни моральным героем, ни образцом жизни — его привлекательность в способности быть живым, несовершенным человеком и всё же по-настоящему заинтересовать детей миром.
Для разговора об этой теме особенно интересна пара «Доживём до понедельника» — «Географ глобус пропил»: между ними всего около 45 лет, но это практически два противоположных ответа на вопрос «почему дети должны слушать учителя?».
В первом случае — потому что перед ними человек с нравственным и интеллектуальным авторитетом; во втором — потому что этот странный, несовершенный человек сумел показать подросткам реальную жизнь. | 249 |
| 9 | لا يوجد نص... | 218 |
| 10 | Низкий старт?
Только не у нас!
Разумеется, 1 сентября в школе «Интеллектуал» встретятся ученики и учителя и начнется новый учебный год.
Однако занятия в кружках дополнительного образования школы стартуют немного позднее🤷🏻♂️
Готовимся к встрече как с новыми, так и уже знакомыми нам детьми. Мы уточняем расписание и совсем скоро откроем запись. О начале записи напомним в канале и далее будем размещать анонсы кружков, спецкурсов, а также наших мероприятий.
🗓Внесите в свой календарь эти даты:
⬇️
1 сентября обновим информацию о кружках на сайте
Середина сентября – старт кружков.
1 октября добор на свободные места на спецкурсах.
4 октября – День Открытых Дверей Дополнительного Образования (ДОД ДО)
А пока насладитесь последним летним выходным.🔆 | 262 |
| 11 | #кино_каникулы
12+
🎞 «Королева из Катве», 2016
Фиона — 10-летняя девочка из очень бедного района Кампалы открывает в себе талант к шахматам; интеллект и обучение полностью меняют её судьбу. Она случайно обнаруживает, что обладает выдающимся аналитическим мышлением. Дальше начинается настоящий интеллектуальный спорт: просчитывать ходы, анализировать ошибки, учиться у противника, сохранять спокойствие после поражения.
👉о чем задуматься: Шахматы - это спорт? Может ли учеба быть так же увлекательна, как спорт, но и интеллектуальна, как наука?
❗️однако: фильм эмоционально непростой. Есть смерть/травма ребёнка, почти утонувший мальчик, бедность, угроза потери дома и беременность второстепенного персонажа. Никакого контента 18+ в обычном понимании нет, но эмоционально это не беззаботное кино.
Мы бы не ориентировали вас только на российский возрастной знак, который иногда бывает совершенно неожиданным. Например, у «Королевы из Катве» на Кинопоиске сейчас стоит 18+, хотя оригинальный рейтинг рекомендует фильм с 10 лет. | 288 |
| 12 | لا يوجد نص... | 244 |
| 13 | #кино_каникулы
Продолжаем смотреть фильмы, подготавливающие нас к школьному году. В наших планах рекомендовать вам кино, которое рассказывает о разных областях науки, но это потом.
А сегодня фильмы про девочек 👧🏻(в прошлый раз были мальчики), но не только для девочек. Они-то уже наверняка сложили свои портфели и последний выходной перед учебой найдут время для развлечений.
8+
🎞«Испытание Акилы» или «Акила и пчела», 2006
Возможно, многие уже смотрели, кино вышло не вчера, но фильм настолько многоуровневый, что можно пересмотреть, а мы подскажем на вопросы в фильме, которые не на первом плане, но очень интересны.
о чем: Акиле 11 лет. Её необычный талант — запоминать слова. Она готовится к национальному чемпионату по правописанию, запоминает огромное количество слов, изучает их происхождение и этимологию и постепенно превращает то, что считала своей странностью, в преимущество.
Это фильм для тех, кто не любит учить слова, читать словари, интересоваться происхождением языка и в целом уроки русского.
❗️На что же обратить внимание, кроме мотивации к изучению языка❓
👉на непростые отношения матери и дочери, когда обе неправы, но потом нащупывают дорогу ко взаимопониманию – не без помощи других людей.
👉на взаимовыручку и разные аспекты дружбы: Ману тянет время, чтобы его соперница Акила могла успеть вернуться к микрофону, а Акила делает сознательную ошибку, зная, что у ее единственного соперника Дилана последний шанс победить в соревновании и поехать в будущем в колледж. И не получить от отца. А ещё внимание Акилы к своей на время заброшенной из-за подготовки подруге.
👉 на личную историю профессора и его жизненную драму. Сколько сил он отдает Акиле!
👉 на разницу между увлеченными детьми, занимающимися чем-то и праздными, которым бы только поиздеваться.
👉 интересно сравнить как мы изучаем английскую орфографию и русскую. По-разному! Что-то общее есть, например, понимание, из каких меньших слов составлено сложное, из какого языка произошел тот или иной корень.
👉 как вы относитесь к зубрёжке? Акила и ее учитель сделали ставку на результат – неважно как, но выучить, неважно как – но выдать верный результат. Так Акила стала учить, прыгая. А потом пришлось прыгать на конкурсе. Мнемотехника может помогать или мешать.
В погоне за результатом все способы хороши?
👉или вот ещё: соревнования, конкурсы, олимпиады… Этим летом на олимпиады обрушился поток критики. В реальной жизни конкурсы и соревнования будят не лучшие чувства в детях. Или все-таки стимулируют? В фильме герои мучаются от ожиданий родителями победы. На Дилана надеялся отец, на Акилу – ее школа и район. Это давит на них очень сильно.
Альтернативой давлению может стать истинное взаимодействие людей разных поколений, это прям движущая сила успеха.
Эти неявные проблемы показаны в фильме, актуально поговорить о них накануне учебного года. Если будете смотреть вместе, обсудите!🤝 | 300 |
| 14 | لا يوجد نص... | 271 |
| 15 | #кино_каникулы
В честь Дня российского кино нашелся фильм, который подходит и к дате, и к нашей теме, хотя не нов. Со времени создания прошло ровно столько лет, чтобы выросло поколение, которое фильм не смотрело.
8+
🎞 «Хранитель времени» (оригинальное название «Hugo»), 2011
о чем: 12-летний Гюго занимается ремонтом сложного механического автомата, оставшегося от отца. Он начинает расследование, которое приводит его к истории Жоржа Мельеса и первых лет кинематографа.
Здесь интеллектуальная составляющая особенно красиво соединена с приключением.
То есть ребёнок фактически разгадывает историческую и техническую загадку, а зритель заодно получает увлекательный урок. Отдельно отметим образовательную ценность фильма именно в изучении истории кинематографа и немого кино.
❗️Однако: предупреждаем, что в фильме есть смерть отца, опасные ситуации и несколько тревожных сцен. | 350 |
| 16 | #кино_каникулы
Нашли фильмы, и очень надеемся, что вам будет интересно! В нашем топе –
🎞«Мальчик, который обуздал ветер»
2019, Великобритания / Малави
О чём: 13-летний Уильям Камквамба живёт в Малави во время страшной засухи. Из-за нехватки денег он вынужден прекратить учёбу, но продолжает самостоятельно ходить в библиотеку и читать книги по физике. Из старых деталей и мусора он пытается построить ветряную установку, которая позволит качать воду для полей.
Особенно хорош здесь именно механизм победы героя: он не «гениален от природы», он добывает знания, читает, экспериментирует, ошибается и снова пробует. Довольно сильная мотивация.
Важно: это не совсем «лёгкий семейный вечер». В фильме голод, смерть, политическое насилие, избиение, угроза ограбления. Поэтому для чувствительного 10-летнего ребёнка не подойдет. Ставим 12+ и рекомендуем старшим.
Видели этот фильм❓ | 363 |
| 17 | Всё!
Больше не будем рекомендовать фильмы, которые не встречаются в каждом втором посте.
О просто «хороших семейных фильмах» тоже не будем:
выбираем критерий сложный — поищем те, где подросток должен побеждать благодаря знаниям, наблюдательности, интеллекту, научному мышлению или способности учиться, а не только благодаря храбрости или волшебству.⏰⬇️ | 335 |
| 18 | #кино_каникулы
12+
🎞«Одарённая», 2017
Трогательная драма о семилетней девочке с уникальными математическими способностями. Здесь показана тонкая грань между развитием гениального ума и правом на обычное счастливое детство. Просмотр фильма будет полезен родителям детей с одаренностью, так как ставит сложный вопрос – как развивать одаренность? | 347 |
| 19 | #кино_каникулы
Поставим задачу не просто развлечь ребёнка, а действительно заразить его интересом к знаниям.
Начнем с тех фильмов, о которых вы могли слышать.
Самое время, если не смотрели, посмотреть сейчас мотивирующие фильмы, где фокус не на школьных проблемах, а на теме пользы знаний.
6+
🎞«Тайное сообщество мистера Бенедикта», 2021
Это сериал для семейного просмотра , герои которого проходят испытания, где важны знания, смекалка, эрудиция и находчивость. Увлекательно и не назидательно.
Фильм снят по книжке Стюарта Трентон Ли, выпущенной издательством «Эксмо» в 2019 году, и если предпочитаете семейное чтение, то рекомендуем! | 335 |
| 20 | Неделя до старта. 🚀
Мы про начало учебного года. Скоро начнем рассказывать вам о наших кружках. Учителя уже вернулись к работе после отпуска. Парты отмыты, стулья починены.
А ученики?
Чем заняться в первую очередь?
Усиленно отдыхать на диване, запасаясь силами? 🛌 Срочно побывать там и посмотреть то, что не успели? 🏛Примерить старые школьные брюки и купить новые? 👖Поточить карандаши? 🧰
Не суетитесь!
Кстати, старый пенал наверняка ещё цел, и можно сэкономить на ручках-ластиках. Самое последнее дело – поддаться торговым призывам закупать школьные принадлежности. Разве что тетрадки.
Главное – настрой!
Поэтому предлагаем созвониться с одноклассниками, если по ним соскучились, провести вместе время, или наедине дочитать книжку, начатую летом. Всегда полезно разобрать рабочий стол и полку с учебниками.
🎞И продолжим смотреть кино. Пусть это будут фильмы, мотивирующие быть образованным, про то, как знания помогают достигать желаемого.
Знаете такие фильмы❓ Про умников и умниц❓ | 356 |
