Аня Солдаева | Русский язык ЕГЭ | insperia
الذهاب إلى القناة على Telegram
Старший эксперт ЕГЭ, главная по сочинению и смешным запоминалкам 367 стобалльников Каждый 2-й получает 91–100 баллов и пишет сочинение на 21/22 баллов 100% сдают итоговое сочинение 🤪 Задавай любой вопрос об обучении с нами здесь: @insperia_school_bot
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Аня Солдаева | Русский язык ЕГЭ | insperia
تُعد قناة Аня Солдаева | Русский язык ЕГЭ | insperia (@insperia_rus) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 29 140 مشتركاً، محتلاً المرتبة 174 في فئة Linguistics والمرتبة 22 053 في منطقة روسيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 29 140 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 16 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -305، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -33، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 8.01%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 6.32% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 2 335 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 842 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 33.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل клише, insperia, анечка, веба, вебе.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Старший эксперт ЕГЭ, главная по сочинению и смешным запоминалкам
367 стобалльников
Каждый 2-й получает 91–100 баллов и пишет сочинение на 21/22 баллов
100% сдают итоговое сочинение 🤪
Задавай любой вопрос об обучении с нами здесь: @insperia_school_b...”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 17 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة Linguistics.
29 140
المشتركون
-3324 ساعات
-1697 أيام
-30530 أيام
أرشيف المشاركات
Смотря на эти цифры, я не понимаю, как такое вообще возможно, так как русский на егэ-2026 был нереально лёгким. А потом просто вспоминаю, что всё это благодаря Вам🥺
Если бы не глупое 24 задание, то я бы мог пополнить вашу копилку соточек💪
Пунктуация на ЕГЭ-2026 была всё-таки гробовой? ⚰️
Я изучила новые методические рекомендации по итогам ЕГЭ-2026 ♥️ ФИПИ в них отдельно обратил внимание на пунктуацию: сразу несколько заданий показали снижение результатов по сравнению с прошлым годом 👿
Средний процент выполнения:
№ 16: 56% ➡️ 49%
№ 19: 55% ➡️ 47%
№ 20: 59% ➡️ 55%
№ 21: 40% ➡️ 35%
В то же время с орфографией ситуация явно лучше: по заданиям 9–15 средний процент выполнения вырос! Это логично, так как в 2026 году в этих номерах гробиков было намного меньше, чем в предыдущем
Бусинки мои, а что сейчас сложнее для вас?
🔥 — орфография, № 9–15
🍓 — пунктуация, № 16–21
🔎 За лупой, и на проверку сочинений!
Каждый год я подписываю договор о неразглашении, поэтому историями с реальных проверок ЕГЭ и ИС поделиться не могу. Но кое-что всё-таки расскажу :)
Например, ты знал(а), что некоторые эксперты приходят проверять работы с ЛУПАМИ?
Иногда почерк оказывается настолько сложным, что отдельные буквы и слова приходится буквально разглядывать, чтобы вдруг случайно не занизить баллы 🥺 Это я к тому, что эксперты не ищут, к чему придраться, и не пытаются снять как можно больше баллов — они, наоборот, проверяют по критериям и выставляют ошибки только там, где по-другому никак ♥️
И есть ещё один интересный факт 👇
Перед входом в пункт проверки эксперты, как и школьники, оставляют телефоны и другие электронные устройства. То есть во время проверки нельзя просто достать смартфон и загуглить незнакомое произведение или факт из сочинения 🔐
А что делать, если ты привёл(а) литературный аргумент, о котором эксперт ничего не знает? Или указал(а) очень конкретную деталь из знакомого произведения, в которой нужно убедиться?Для таких случаев предусмотрен специальный кабинет, где есть компьютер с доступом в интернет. Эксперт может проверить необходимый факт и только после этого оценивать работу. Поэтому надеяться, что проверяющий не сможет распознать выдумку в сочинении, не стоит 🙏🏻 А чтобы он как можно быстрее проверил твою работу и выставил высокие баллики, лучше заранее разобраться с сочинением ❤️ На годовом мы уже начали. Кстати, к нему можно присоединиться только сегодня до вечера по текущим низким ценам. И ждать старта не придётся — доступ к занятиям получишь сразу и сможешь начать готовиться! Присоединяйся к нам 😘
Если есть какие-то вопросы по написанию сочинений (структура, клише, критерии и т. д.), задавай в комментариях, отвечу ♥️
Исторические темы на итоговом больше не страшны 😇
Согласно ФИПИ, в закрытый банк ИС добавили новые формулировки тем с исторической проблематикой. Например, могут спросить, какие уроки преподаёт отечественная история, какие события показывают сплочённость общества или почему важно знать историю своей страны.
Так что вот несколько отличных недлинных произведений, которые удобно забрать в копилку аргументов ♥️
🎁 А все необходимые короткие произведения под все (под)разделы итогового скачивай бесплатно ЗДЕСЬ
Про войну, историю и русский язык:
2️⃣Л. Кассиль «Линия связи» — совсем короткий рассказ о подвиге связиста. Подойдёт для тем о героизме, долге и самопожертвовании.
2️⃣Л. Кассиль «Зелёная веточка» — о жизни на фронте, надежде и человечности во время войны.
3️⃣Л. Соболев «Парикмахер Леонард» — герой во время бомбёжки спасает людей от паники, сам заплатив за это огромную цену. Темы мужества, стойкости, помощи другим.
4️⃣В. Аксёнов «Завтраки 43-го года» — взрослый герой вспоминает военное детство и жестокого школьного обидчика, встретив похожего человека спустя годы. Здесь хорошо раскрываются темы памяти, жестокости, военного детства и влияния прошлого на человека.
5️⃣В. Катаев «Флаг» — защитники островного форта сражаются до конца. Отлично для тем о патриотизме и воинском долге.
6️⃣М. Шолохов «Судьба человека» — война, плен, потеря семьи и человек, который всё равно сохраняет способность любить и помогать.
7️⃣И. Тургенев «Русский язык» — буквально несколько строк про Родину, народ и силу родного языка.
8️⃣В. Шефнер «Слова» — о силе слова и ценности понятий Родины, чести, свободы и верности.
+1
МИФЫ про итоговое и сочинение ЕГЭ, в которые пора перестать верить 👀
Проверяй, сколько из них знаешь:
❌ На итоговом обязательно нужны 2 литературных аргумента
Нет. Достаточно опоры на одно произведение. Два можно брать для подстраховки, но обязательного требования нет.
❌ За пример из литературы в сочинении ЕГЭ дадут больше баллов
Тоже миф. Пример-аргумент может быть из читательского, историко-культурного или жизненного опыта — отдельного бонуса за литературу нет. Я как раз советую всегда писать аргумент из жизни.
❌ Минимальный объём итогового — 350 слов
Минимум — 250 слов, а 350+ — рекомендуемый объём. Если написать меньше 250, будет незачёт.
❌ Если в сочинении ЕГЭ получилось 149 слов, просто немного снизят баллы
Нет, 149 слов и меньше = 0 баллов за всё сочинение.
❌ Для итогового подходят только произведения русской классики
Можно брать зарубежную и современную литературу, мемуары, дневники, публицистику и другие подходящие литературные источники.
❌ На итоговом нельзя пользоваться вообще ничем
Орфографическим словарём можно — его выдаёт комиссия. А вот тексты произведений, конечно, с собой брать нельзя.
Знаю, что сейчас в школах начинаются первые пробные сочинения, поэтому делюсь клише сразу 😘 На курсе ребятам тоже дала ♥️
Кстати, мы решили продлить скидку 1500 ₽ на годовой до 00:00, так как многие просили!
И не стесняйтесь задавать любые вопросы про итоговое и сочинение ЕГЭ в комментариях, отвечу на все
УРААА, СЕГОДНЯ СТАРТУЕМ!!! 💃🏻💃🏻💃🏻💃🏻💃🏻💃🏻
И до 17:00 ещё можно забрать скидочку 1500 ₽
В 2026 году каждый второй получил 91–100 баллов и написал сочинение на 21–22 ♥️ В 2027-м сделаем ещё круче!
Кстати, в 16:00 пройдет открытый вебинар по № 8 у Максима — нашего нового сильнейшего преподавателя по профильной математике 💪🏻 Заходите тоже обязательно:
✏️ Рабочая тетрадь
💙 ВК
📺 Ютуб
+3Не опоздай на РЕЙС 2к27! ✈️
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
С 21 по 27 сентября пройдёт бесплатный марафон, на котором за 2 веба по каждому предмету разберём с нуля одни из самых важных тем экзамена!
Стартани подготовку уже сейчас, чтобы быть на шаг впереди одноклассников:
▫️изучишь темы, которые реально будут в твоём КИМ на ЕГЭ-2027
▫️ подготовишься к первым контрольным
▫️ не уйдёшь с нулём на входном пробнике в школе
Будут вебинары, конспекты, карточки, презентации и тестовые домашки. А доступ к материалам сохранится до 4️⃣ноября
Расписание — на карточках ⬆️
Регистрируйся и занимай место на РЕЙСЕ 2к27! ✈️
РЕГИСТРАЦИЯ
+3
Как после чёрной полосы приходит белая, так после № 5 идёт № 6 ♥️
Вижу, что паронимы многим пока даются тяжело. Сегодня на курсе как раз перешли к заданию 6, которое заметно легче
Делюсь здесь тоже словником с частыми словосочетаниями, которые встречаются в реальных заданиях ЕГЭ и сборниках. Сохраняй 😘
И не переживай, пожалуйста, если сейчас что-то кажется сложным. У тебя ещё очень много времени на практику 🙏🏻 Постепенно задания начнут решаться всё увереннее и быстрее ♥️
АВТОР 🆚 РАССКАЗЧИК в сочинении ЕГЭ
Как не перепутать? Здесь поможет знание о различиях художественных и публицистических текстов ♥️
2️⃣В художественных произведениях
— автор изображает вымышленных героев (даже если в основе их образов лежат образы реальных людей),
— выстраивает сюжетную линию,
— использует различные средства выразительности,
— повествование и описание — преобладающие типы речи в таких текстах.
К художественной литературе относятся многие произведения школьной программы: «Капитанская дочка» А. С. Пушкина, «Война и мир» Л. Н. Толстого и т. д.
2️⃣В публицистике же
— автор обычно пишет от своего имени и логически,
— с помощью примеров доказывает определённые тезисы, собственную позицию,
— преобладающий тип речи — рассуждение.
Если перед тобой публицистический текст, в сочинении уместно использовать именно слово «автор».
В художественных текстах повествование обычно ведётся от лица рассказчика (= вымышленного героя), а не автора (реального человека, создателя произведения). Именно поэтому одно и то же лицо нельзя называть и рассказчиком, и автором (то есть чередовать понятия не нужно).
⭐️ А что будет, если вообще не использовать термин «рассказчик» и писать всегда только об авторе текста? В целом ничего. Исключение — тексты, в которых рассказчик и автор явно не один человек (например, когда автор — женщина, а рассказчик — мужчина или когда автор пишет о событиях вековой давности и т. д.). Если здесь допустить ошибку в идентификации автора и рассказчика, то можно потерять баллы. Вот так :)
А алгоритм написания идеального сочинения и универсальные фразы-спасатели для него забирай бесплатно ЗДЕСЬ ♥️
Это реально сложные случаи, поэтому не переживай, если есть ошибки в тесте 😘 Объясняю 👇
1. КончеНый (человек)
Это исключение, написание нужно просто запомнить.
2. ВетреНый день
Это исключение, написание тоже нужно запомнить.
3. СтираНый-перестираНый
Это сочетание-повтор с приставкой «пере-» во второй части. В таких сочетаниях вторая часть сохраняет столько же «н», сколько первая. Сравни:
решёННый-перерешёННый
латаНый-перелатаНый
4. (Изготовление) златоткаНых (товаров)
А здесь сможет кто-то сам объяснить, почему так? 😉
Кстати, чтобы уже решать такие тестики без ошибок, забирай бесплатно и смотри до 16 сентября короткие видеоуроки по заданиям 13, 15, 20 (орфография и пунктуация) + сочинению ЕГЭ со ВСЕЙ теорией ЗДЕСЬ. Конспекты к ним тоже прилагаются ♥️
(изготовление) златотка(?)ых (товаров)
Сейчас будет опрос по сложным случаям из задания 15 🤓 Накидайте реакций, и начинаем! 😘
+2
Любимые гробики Дощинского 🥰
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Думала о том, чем бы полезным сегодня поделиться с вами ♥️
Выбор пал на самые сложные слова для заданий 10–12 (орфография). Сохраняй себе!
🔥 3 произведения к ИС для тех, кто дорожит своим временем 🔥
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Вижу, что в чате годового многие уже интересуются книгами и начинают готовиться.
Поэтому делюсь очень хорошими короткими произведениями для множества тем ИС 👇
❤️ О. Генри «Последний лист»
Художник Берман рискует собой, чтобы вернуть надежду тяжело больной девушке. Его поступок показывает самоотверженность и готовность помочь другому в трудную минуту.
⏰ Время прочтения: 10–15 минут
❤️ Р. Брэдбери «И грянул гром»
Путешествие во времени приводит к катастрофическим последствиям из-за небольшого изменения в прошлом. Рассказ показывает, что даже незначительный поступок может привести к огромным и непредсказуемым последствиям.
⏰ Время прочтения: 20–25 минут
❤️ Л. Н. Толстой «После бала»
Полковник, который на балу казался добрым и благородным человеком, утром проявляет жестокость во время наказания солдата. Увиденное меняет отношение главного героя к военной службе и влияет на его дальнейшую жизнь.
⏰ Время прочтения: 20–25 минут
Ставь ❤️, если забираешь себе 😘
