💖💖في رحاب اللغة العربية السادس الإعدادي 💖💖

اعتقد قلت الامتحان من البارودي الى وين ما واصلين

السلام عليكم. بداية اعتذر من طالبات الكرامة لان ماكملت وياهم لاسباب خارجة عن ارداتي . حقيقة بنات مؤدبات مجدات حريصات مع ذلك ست ايمان موجودة ونعم الاستاذة وكنت اتمنى اكمل معاها مع ذلك انا موجودة لاي استفسار بخدمتكم. ثانيا ... نأتي الى بناتي بنات الزهور اعتذر منهم لان تركتهم وسببت لهم ارباك في المادة وايضا كانت الست وفاء جديرة وقديرة في اكمال موضوع النفي .جزيل الشكر والتقدير لحضرتها. نأتي الى المهم .. امتحان القواعد النفي فقط اما الادب فهو من البارودي الى وين ما واصلين. الاعتراض مرفوض وانتم تعلمون تحياتي لكم .

انتهت الاسئلة .... بعد قليل اجوبتها.....

السادس عشر ...ما المقصود بقول الشاعر فوصية الدم تستغيث بأن نقاوم؟

الخامس عشر....ما الاساليب التي اصطفاها درويش للتعبير عن افكاره وعواطفه وكيف وجدت لغة الشاعر؟

الرابع عشر....ما الاسلوب الذي اعتمده الشاعر في قصيدته اوووو ما فائدة التكرار في القصيدة؟

الثالث عشر ...الى اي مدرسة تنسب القصيدة وهل استوحى بعض افكاره من شعراء اخرين وضح ذلك.؟

الثاني عشر ....القصيدة مثال للشعر المقاوم علل ذلك؟

الحادي عشر ...عم تكشف الحواريةفي القصيدة؟

العاشر...ما الاسلوب الذي تكشف عنه القصيدة وما دور الشاعر فيه.؟

التاسع مهم جدا .....درويش شاعر قضية ما دلالة هذه العبارة؟

الثامن...تكشف قصيدةدرويش عن الرؤيا الشعرية للشاعر وضح ذلك.؟

السابع...محمود درويش لم يحمل صوته ضجيج المدافع وضح ذلك؟

السادس...ماذا شكلت مجزرة كفر قاسم؟

الخامس...لماذا خص الشاعر زهرة القرنفل بالذكر في قصيدته؟

الرابع...ماعنوان قصيدته وما مناسبتها؟

الثالث...ماهي دواوين الشاعر؟

الثاني...مادور درويش في مقاومة الاحتلال وبم تميز شعره. وما يعد؟

الاول...تكلم بأيجازعن الشاعر محمود درويش؟

اسئلة محمود درويش....