ar
Feedback
الاستاذ علي البدر

الاستاذ علي البدر

الذهاب إلى القناة على Telegram

قناة الأستاذ: علي عبدالله محمد البدر 👨🏻‍🏫 مدرس الفيزياء 🏫💡 حسابات التواصل: 📱 فيسبوك: /alithefullmoon 📷 انستغرام: @alithefullmoon ✉️ تليكرام: @alithefullmoon ▶️ يوتيوب: https://www.youtube.com/@AliTheFullmoon

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام الاستاذ علي البدر

تُعد قناة الاستاذ علي البدر (@mralithefullmoon) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 100 541 مشتركاً، محتلاً المرتبة 1 352 في فئة التعليم والمرتبة 390 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 100 541 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 14 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 101 606، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 29 249، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 9.25‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 18.01‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 9 473 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 18 446 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل مَجمُوع, دَرس, سَلَام, تَأجِيل, فَصل.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
قناة الأستاذ: علي عبدالله محمد البدر 👨🏻‍🏫 مدرس الفيزياء 🏫💡 حسابات التواصل: 📱 فيسبوك: /alithefullmoon 📷 انستغرام: @alithefullmoon ✉️ تليكرام: @alithefullmoon ▶️ يوتيوب: https://www.youtube.com/@AliTheFullmoon

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 15 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

100 541
المشتركون
+29 24924 ساعات
+101 5717 أيام
+101 60630 أيام
أرشيف المشاركات
س / لماذا تعد ظاهرة توليد الاشعة السينية ظاهرة كهروضوئية عكسية ؟

س / ما المقصود بخطوط فرانهوفر ؟ وما سبب ظهورها ؟

س / وضح بنشاط أنواع الاطياف ؟

س / عدد سلاسل طيف ذرة الهيدروجين وكيف تتولد كل منها ؟

س / هل يمكن انهيار الذرة ؟ ومتى اكتشف السبب ؟

الفصل الثامن *********************************

فحطت

س / علام يعتمد التيار المنساب في دائرة الثنائي البلوري pn المتحسس للضوء ؟

س / علل / يحيز الثنائي البلوري pn المتحسس للضوء ، باتجاه عكسي قبل سقوط الضوء عليه؟

س / لماذا يكون فرق جهد الإشارة المتولدة ( الخارجة ) كبيراً في المضخم ذو الباعث المشترك على الرغم من صغر التغير في جهد القاعدة ( الدخول ) ؟

س / بماذا تتميز دائرة المضخم pnp ذو الباعث المشترك ؟

س / بماذا تتميز دائرة المضخم pnp ذو القاعدة المشتركة ؟

س / لماذا يكون تيار القاعدة IB صغيراً جداً نسبة لتيار الباعث IE ؟

س / لماذا يحيز الجامع دائماً انحيازاً عكسياً ؟

س / لماذا يحيز الباعث دائماً انحيازاً امامياً ؟

س / كيف يعمل الثنائي المعدل للتيار ؟ معززاً اجابتك بالرسم .

س / ماهي العلاقة بين مقدار التيار في دائرة الثنائي البلوري المتحسس للضوء وشدة الضوء الساقط ؟

س / ما هو مبدأ عمل ( الفائدة العملية أو الغرض أو الهدف من ) ثنائي الخلية الشمسية ( ثنائي الخلية الضوئية ) ؟

س / ماهي استعمالات الثنائي المتحسس للضوء ؟

س / لماذا يحيز الثنائي البلوري PN المتحسس للضوء باتجاه عكسي قبل تسليط الضوء عليه ؟