Школа 1795
الذهاب إلى القناة على Telegram
Наш официальный канал в MAX: https://max.ru/id7718987403_gos Присоединяйтесь! 💚
إظهار المزيد1 205
المشتركون
-124 ساعات
-37 أيام
-1530 أيام
جارٍ تحميل البيانات
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
أكتوبر '26أكتوبر '26
أكتوبر '26
+9
في 0 قنوات
سبتمبر '26
+5
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '26
+9
في 1 قنوات
Get PRO
يوليو '26
+12
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '26
+7
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '26
+8
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+12
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '26
+22
في 1 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+29
في 2 قنوات
Get PRO
يناير '26
+36
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+48
في 1 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+38
في 1 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+50
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+55
في 1 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+41
في 1 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+17
في 1 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+26
في 1 قنوات
Get PRO
مايو '25
+124
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+41
في 2 قنوات
Get PRO
مارس '25
+33
في 2 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+29
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '25
+59
في 2 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+42
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+60
في 2 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+67
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+61
في 1 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+33
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+13
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+26
في 3 قنوات
Get PRO
مايو '24
+44
في 4 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+32
في 1 قنوات
Get PRO
مارس '24
+69
في 3 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+57
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '24
+40
في 1 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+61
في 1 قنوات
Get PRO
نوفمبر '23
+48
في 2 قنوات
Get PRO
أكتوبر '23
+93
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+87
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '23
+27
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '23
+15
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '23
+13
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '23
+41
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '23
+81
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '23
+49
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '23
+51
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '23
+31
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '22
+36
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '22
+46
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '22
+36
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '22
+544
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 19 أكتوبر | 0 | |||
| 18 أكتوبر | 0 | |||
| 17 أكتوبر | 0 | |||
| 16 أكتوبر | 0 | |||
| 15 أكتوبر | 0 | |||
| 14 أكتوبر | 0 | |||
| 13 أكتوبر | 0 | |||
| 12 أكتوبر | +1 | |||
| 11 أكتوبر | 0 | |||
| 10 أكتوبر | 0 | |||
| 09 أكتوبر | +1 | |||
| 08 أكتوبر | +2 | |||
| 07 أكتوبر | +2 | |||
| 06 أكتوبر | +1 | |||
| 05 أكتوبر | 0 | |||
| 04 أكتوبر | 0 | |||
| 03 أكتوبر | 0 | |||
| 02 أكتوبر | +2 | |||
| 01 أكتوبر | 0 |
منشورات القناة
+5
🇷🇺 Церемония поднятия флага Российской Федерации
🌟 Учебную неделю вновь начинаем с особого момента – церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации. Сегодня почётное право поднять и установить флаг получили наши выдающиеся ученики:
🔸 В первом школьном отделении – ученица 5 «А» класса Валерия. Валерия – отличница, многократный призёр и победитель соревнований по спортивной гимнастике в юношеских, а затем во взрослых разрядах. Чемпионка Всероссийских соревнований «ВТБ Лига гимнастики – 2025» среди девочек, имеет второй взрослый разряд и золотой знак отличия ГТО. Участница олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» и пригласительного этапа ВсОШ по русскому языку. 🔸 Во втором школьном отделении – ученик 7 «А» класса Леонид. Активный и целеустремлённый ученик, принимает участие в делах класса и школы, интересуется организацией школьной жизни и вопросами дисциплины. Леонид – командир команды 7 «А» класса в игре «Зарница – Первые». 🔸в третьем школьном отделении: – Василиса, ученица 4 «К» класса. Прилежная и ответственная ученица, активная участница школьных мероприятий и акций. Победитель олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы», участница конкурса чтецов и осенней благотворительной ярмарки. – Владимир, ученик 4 «И» класса. Любознательный, ответственный и доброжелательный ученик, активный участник школьных олимпиад и других школьных мероприятий. – Виктория, ученица 3 «И» класса. Прилежная и старательная ученица, участница школьного конкурса чтецов и осенней благотворительной ярмарки. – Егор, ученик 3 «И» класса. Участник школьного конкурса чтецов и осенней благотворительной ярмарки. В составе театрального коллектива участвует в подготовке школьных концертов. – Юлия и Дмитрий, ученики 4 «Л» класса. Хорошо учатся, активно участвуют в школьных мероприятиях и благотворительных акциях. – Вероника и Юлия, ученицы 3 «К» класса, отмечены за активное участие в осенней благотворительной ярмарке.💫 Друзья, желаем всем отличной учебной и рабочей недели! Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #РоссияМояРодина
| 2 |  +4🌟 «Золотые руки» – это какие?
🤔 Почему ребёнок может всерьёз задуматься, как это – «повесить нос» или иметь «золотые руки»? О том, как дети учатся понимать фразеологизмы и как помочь им освоить образные выражения, рассказывает наш учитель-логопед Нелли Гарегиновна Балаян.
💬 «Золотые руки» — это какие? Знакомимся с фразеологизмами
«У бабушки золотые руки», «Петя повесил нос», «Маша работала спустя рукава»…
Взрослые понимают такие выражения без особых усилий. А ребёнок может удивиться: почему руки золотые, как можно повесить нос и при чём здесь рукава?
📌 В русском языке существуют фразеологизмы — устойчивые сочетания слов, имеющие целостное значение. Например, «золотые руки» говорят об умелом человеке, «повесить нос» означает загрустить, а «работать спустя рукава» — выполнять работу небрежно, кое-как.
📌 Почему ребёнку бывает трудно их понять? Дети постепенно осваивают переносные значения слов и выражений. Услышав незнакомый фразеологизм, ребёнок может попытаться понять каждое слово отдельно.
Но смысл устойчивого выражения не всегда складывается из значений входящих в него слов. Поэтому важно не просто объяснять ребёнку новые выражения, но и показывать, в каких ситуациях они употребляются.
📌 Как помочь ребёнку?
– Объясняйте смысл на знакомых примерах.
«У папы золотые руки» — так можно сказать, если он умеет мастерить и хорошо выполняет свою работу.
– Обращайте внимание на выражения при чтении.
Встретив незнакомый фразеологизм в книге, предложите ребёнку предположить, что он означает, а затем обсудите его значение.
– Придумывайте собственные предложения.
Например: «До школы рукой подать». Обсудите, что это означает и в какой ещё ситуации можно употребить выражение.
– Играйте со словами!
Предложите ребёнку игру «Найди пару»: нужно соединить фразеологизм с его правильным значением. А после игры придумать предложение с одним из выражений.
📌 Почему это важно для развития речи?
Понимание фразеологизмов помогает ребёнку точнее воспринимать смысл высказываний, лучше понимать художественные произведения, юмор и образные выражения».
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #НашиЛица | 136 |
| 3 |  +1💚 Время позаботиться о здоровье
🍂 Осень в самом разгаре, а вместе с ней продолжается и вакцинация против гриппа. В школе каждый день рядом и дети, и взрослые, поэтому забота о здоровье касается всего коллектива. Педагоги нашей школы тоже прививаются от гриппа. Учитель биологии Оксана Александровна Платонова рассказала, почему сама делает прививку каждый год.
💬 «Прививка от гриппа – надёжная защита для вас и ваших близких. Грипп опасен тяжёлым течением и осложнениями, поэтому ежегодная вакцинация особенно важна. У вакцинации есть своя история. Ещё в XVIII веке Екатерина II одной из первых в России прошла оспопрививание, подав личный пример. В память об этом событии была выпущена медаль с надписью «Собою подала пример». А сам вирус гриппа был открыт значительно позже – в XX веке. Вирус гриппа меняется, поэтому состав вакцины обновляют, а вакцинацию проводят ежегодно. Я сама прививаюсь каждый год и считаю это важной частью заботы о себе и близких. Сделайте прививку – защитите себя и окружающих», – поделилась Оксана Александровна.
🛡 Вакцинация помогает предотвращать заболевание и защищает от его тяжёлых форм. А чем больше людей привиты, тем меньше возможностей у возбудителя распространяться – так формируется коллективный иммунитет.
🏫 Пройти вакцинацию против гриппа можно прямо в школе. Перед прививкой ребёнка осматривает врач и измеряет температуру, а для вакцинации необходимо подписать согласие.
📄 Подробнее о вакцинации и согласии: shkolamoskva.ru/privivka/
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #БезопаснаяСреда | 173 |
| 4 |  🍁 Осенняя благотворительная ярмарка уже завтра
🎪 Ждём всех – и гостей, и участников – 17 октября по адресу: Открытое шоссе, дом 23А
🕰 Начало ярмарки – в 10:00
💫 На ярмарке вас ждут изделия ручной работы от детей, родителей и педагогов, занимательные мастер-классы, предприятия, кофейни и чайные, а также творческая программа.
🧡 Напоминаем: все покупки на ярмарке совершаются за «Лосики» – специальную игровую валюту. Средства перечисляются безналично в Благотворительный фонд Константина Хабенского, а подтверждение перевода можно обменять на «Лосики» в обменном пункте ярмарки: clck.ru/3WDBtA
Приходите и сделайте вместе с нами этот мир чуточку добрее!
#школа1795 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы | 194 |
| 5 |  +9📚 Когда сказки оживают
✨ Сегодня в нашей школе произошло по-настоящему вдохновляющее событие – ученики 4 класса встретились с писателем Фёдором Юрьевичем Константиновым. С первых же минут общения гость покорил сердца юных читателей своей невероятной энергией и экспрессией, превратив обычную беседу в увлекательное литературное путешествие, посвящённое юбилею писателя Евгения Шварца, которому 21 октября исполнилось бы 130 лет.
⏳ В центре разговора оказалась «Сказка о потерянном времени» и её главная тема – время как одна из важнейших ценностей человека. Ребята рассуждали о том, почему его нельзя тратить впустую: не успеешь оглянуться, а годы уже прошли.
💫 Потрясающее владение аудиторией позволило гостю удерживать внимание непоседливых четвероклассников на протяжении всей встречи: ребята то замирали от удивления, слушая истории создания персонажей, то дружно смеялись над забавными ситуациями. Писатель легко вовлекал детей в диалог, отвечая на их порой самые неожиданные вопросы о творчестве и вдохновении.
💬 «Желаю, чтобы вы никогда не теряли времени и всегда учились новому. Живите большую жизнь, не бойтесь действовать, не бойтесь знакомиться и дружить!» – сказал Фёдор Юрьевич в конце встречи.
💬 «В завершение автор сделал ребятам замечательный сюрприз – подарил школе и классу книги. Ученики ушли домой не только с яркими впечатлениями, но и с памятными автографами, которые теперь будут напоминать о том, как оживают сказки», – поделилась школьный библиотекарь и организатор встречи Ольга Николаевна Гусева.
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы | 172 |
| 6 |  +6📖 Читать. Знать. Помнить
📝 На этой неделе в третьем школьном отделении проходил школьный этап конкурса чтецов «Читать. Знать. Помнить», посвящённого Великой Отечественной войне. Желающих выступить оказалось так много, что конкурс пришлось разделить на два этапа – для младших и старших ребят.
🎙 В актовом зале звучали стихи Александра Твардовского, Константина Симонова, Ольги Берггольц и современных авторов. Ученики с 1 по 7 класс выходили на сцену один за другим – и каждое произведение звучало по-своему.
🗣 Кто-то читал сдержанно и серьёзно, кто-то проживал каждую строчку настолько эмоционально, что в зале становилось совсем тихо. Жюри оценивало знание текста, выразительность, артистизм и то, насколько глубоко участникам удалось передать смысл произведения.
💬 По словам членов жюри, выбрать лучших оказалось непросто. Многие выступления тронули их и зрителей до слёз.
🕊 Спасибо всем участникам за искренние выступления и внимание к каждому слову. Поэзия помогает говорить о прошлом через чувства и сохранять память о событиях Великой Отечественной войны для следующих поколений.
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #ТалантливыеДетиМосквы | 156 |
| 7 |  +9💼 Профсоюзные уроки
📢 В нашей школе традиционно проходят открытые профсоюзные уроки, и этот учебный год не стал исключением. Причём говорить о труде, взаимной поддержке и правах работников можно совсем по-разному – через иностранный язык, историю, природу, основы безопасности и даже практику первой помощи.
🐝 Для девятиклассников учитель иностранного языка Кристина Борисовна Виноградова и заместитель директора Александра Дмитриевна Милакова провели интегрированное занятие «Communities in nature, или „Сила в стае!?“». На примере пчелиной семьи ребята разбирали, как внутри сообщества распределяются роли и почему общий результат зависит от работы каждого.
🤝 От природных сообществ перешли к человеческим коллективам и профсоюзу: у людей тоже разные задачи и обязанности, но особенно важно знать, что в сложной ситуации можно рассчитывать на поддержку и защиту своих трудовых прав. Педагоги подготовили яркие сценки, а ребята закрепили тему, разбирая практические кейсы.
⛑ Ещё один профсоюзный урок прошёл в 11 классе. Тему «Достойный труд в XXI веке. Охрана труда» вместе с ребятами разбирали учитель основ безопасности и защиты Родины Андрей Алексеевич Нефёдов и офицер-воспитатель Андрей Владимирович Сучков.
🩹 Говорили о безопасности на рабочем месте, защите работников и роли профсоюза, а затем перешли от теории к практике – ребята приняли участие в мастер-классах по оказанию первой помощи пострадавшим.
💬 «Нам не только рассказали о базовых правилах, но и показали важные практические навыки. Мы научились правильно фиксировать кисть и голеностопный сустав, а также освоили технику наложения повязки «чепец». Такие занятия помогают чувствовать себя увереннее и не растеряться в экстренной ситуации», – поделился ученик Иван.
🎥 На этом профсоюзные уроки не заканчиваются – скоро в видеорепортажах покажем, как прошли ещё два занятия.
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы | 154 |
| 8 |  +9🎖 Строевая подготовка кадет
⭐ Чётко выполнить команду, держать строй, следить за осанкой и своими действиями – на занятиях по строевой подготовке важна работа каждого. На этот раз побывали у кадетов 9 «К» класса и посмотрели, чему ребята учатся на таких занятиях.
💬 «Строевая подготовка закаляет волю, способствует соблюдению воинского порядка и укреплению дисциплины, развивает внимательность, исполнительность, коллективизм и товарищество. В современной армии многие задачи выполняются расчётами, экипажами и отделениями, где особенно важны высокая организованность, чёткость действий, внимательность и быстрота. А основой является одиночная строевая подготовка: чем лучше подготовлен каждый, тем быстрее достигается слаженность всего подразделения», – рассказал воспитатель кадетского класса, подполковник Алексей Григорьевич Фёдоров.
💬 «Строевая подготовка вырабатывает у кадет строевую выправку, подтянутость, молодцеватость и образцовый внешний вид, прививает аккуратность и дисциплинированность, воспитывает уважение к строю и военной форме одежды. Я всегда со старанием относился к занятиям по строевой подготовке и в выполнении строевых приёмов чувствую себя уверенно», – поделился Лев из 9 «К».
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #Предпрофкласс | 174 |
| 9 |  +3☀ Семейные истории ко Дню отца
👨👧👦 Уже в это воскресенье, 18 октября, в России отметят День отца. А наши активисты «Движения Первых» всю неделю участвуют в онлайн-флешмобе «Спасибо, папа!» и делятся историями о папах и дедушках – их профессиях, увлечениях, семейных традициях и самых тёплых воспоминаниях.
🏗 Вера рассказала о профессии своего папы – инженера-строителя. Чертежи, сметы, строгие требования безопасности и большая ответственность – именно так она видит его работу. А ещё признаётся: когда вырастет, хочет быть похожей на папу и тоже создавать что-то новое и нужное людям.
⚽ Рома и Максим поделились историей своего дедушки, с которым их объединяет футбол. В молодости он играл за «Торпедо», всю жизнь болеет за «Спартак», а теперь эту любовь к футболу разделяют и внуки. Вместе они ходят на стадион, переживают за любимую команду, играют в мяч – и даже успели получить автограф Егора Титова.
🎣 А ещё одна история – про семейную рыбалку. Удочки, чай из термоса, бутерброды, маленький улов и целый день вместе. Именно из таких, казалось бы, простых моментов и складываются самые тёплые воспоминания.
🗓 Флешмоб ещё продолжается: сегодня можно рассказать, чему вас научили папы, а завтра поделиться семейными традициями.
📩 Хотите присоединиться? Тогда за подробностями флешмоба в группу «Движения Первых» школы: vk.ru/wall-223669086_2670
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #ДвижениеПервых #ШколыКолледжиМосквы | 177 |
| 10 |  +6📐 Производная на практике
📈 Графики, скорость изменений, форма коробки и даже цена товара – всё это может встретиться в одной математической теме. На уроке в 11 инженерном классе ребята разбирали производную и учились с её помощью анализировать поведение функций.
✏ Производная показывает, как быстро что-либо меняется в конкретный момент времени. С её помощью можно определить, где функция растёт, а где убывает, найти точки максимума и минимума, наибольшее или наименьшее значение на отрезке.
📦 А ещё производная помогает искать оптимальные решения. Например: какую форму должна иметь коробка, чтобы вместить максимум при минимальных затратах картона? Или при какой цене товара прибыль окажется наибольшей?
💬 «Главная цель изучения производной – научиться измерять скорость изменения процессов и анализировать поведение функций. Она помогает понять, как быстро что-либо меняется в конкретный момент времени, и находить наилучшие решения», – рассказала учитель математики Любовь Борисовна Данилова.
📚 Эта тема важна для подготовки к профильному ЕГЭ по математике, а в дальнейшем становится основой для изучения высшей математики, физики, экономики, компьютерного моделирования и других направлений.
💬 «Тема требует не просто заучивания и применения формул, а глубокого понимания логики решения заданий. Любовь Борисовна подробно объясняет материал у доски перед началом практики, после чего мы решаем задачи самостоятельно», – поделился ученик Ваня.
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #Предпрофкласс | 184 |
| 11 |  🎉 Сегодня мы поздравляем с днём рождения директора нашей школы – Юлию Сергеевну Андрианову.
🏫 У школы не бывает двух одинаковых дней. Уроки и проекты, встречи и праздники, вопросы, идеи, планы – за всем этим стоит большая команда. А у директора особая роль: видеть школьную жизнь целиком, быть в курсе того, чем живут ученики и педагоги, помогать разным идеям становиться частью общего дела и вместе со всей школьной командой двигаться вперёд.
✨ Юлия Сергеевна, спасибо Вам за внимание к школе и людям, которые её наполняют. Желаем здоровья, энергии, внутреннего спокойствия, добрых встреч. Пусть впереди будет много интересных дел, тёплых событий и поводов радоваться тому, что происходит в школе.
💐 С благодарностью ученики, родители и сотрудники Школы № 1795.
#школа1795 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы | 174 |
| 12 |  +8💬 О книгах и не только
📚 Что читают современные подростки? Какие книги могут действительно увлечь? И что интересного скрывается за профессией писателя? Об этом ученики 6 «Б» говорили на литературной встрече с гостем Татьяной Игоревной Соколовой. Встречу для ребят организовала школьный библиотекарь Юлия Викторовна Вахрушева.
📖 Татьяна Игоревна рассказала ребятам о профессии писателя и порекомендовала новые книги для подростков. А дальше разговор продолжили уже сами шестиклассники: поделились своими книжными фаворитами и рассказали, что читают сейчас.
🧩 Не обошлось и без заданий. Ребятам предлагали разных героев – нужно было описать их внешность, характер и темперамент. А ещё разгадывали анаграммы и филворды.
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы | 189 |
| 13 |  +6🧑💻 Алгоритмы кодирования
🧩 Как сделать тему по информатике понятнее? Иногда достаточно взять знакомую фразу и посмотреть на неё совсем с другой стороны. На уроке в 11 инженерном классе разбирали алгоритм Хаффмана и условие Фано. Чтобы материал усваивался проще и веселее, ребята разбирали шуточные алгоритмы на основе фраз вроде «мама мыла раму» и «папа ел кашу».
💬 «Тема сама по себе несложная. Если чётко понимать последовательность действий, с алгоритмом вполне можно справиться», – рассказала учитель информатики Снежана Ивановна Эльязова.
📚 Для одиннадцатиклассников это ещё и подготовка к экзамену: на уроке ребята разбирали задание № 4 ЕГЭ по информатике, связанное с кодированием информации.
💬 «Я активно занимаюсь и хочу набрать на экзамене больше 80 баллов. На уроке я разобрался с условием Фано и понял, как решать задание ЕГЭ», – поделился Антон.
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #Предпрофкласс | 167 |
| 14 |  +7👛 Как знания превращаются в доход
🤔 Почему за одну работу платят больше, чем за другую? При чём здесь школьные предметы и обязательно ли уже сейчас точно знать, кем станешь? Мама наших учеников Анастасия Рутто предлагает ребятам на понятных примерах разобраться, как связаны труд, знания, навыки и будущий доход.
💬 «Представь, что ты делаешь крутые стикеры и раздаёшь друзьям. Сначала это просто хобби – сидишь, рисуешь, получаешь удовольствие от процесса. Но однажды друг говорит: «Слушай, а сделай мне ещё пять штук, я тебе шоколадку дам!»
И вот тут ты уже не просто рисуешь, а работаешь. Ты тратишь время и силы, а взамен получаешь что-то ценное. Это и есть связь между трудом и доходом.
📌 Давайте разберёмся, что вообще скрывается за словом «доход».
Доход – это то, что тебе платят за работу. Не обязательно деньги, сначала это может быть шоколадка, потом карманные деньги, потом настоящая зарплата. Суть одна – ты что-то делаешь полезное для других, и они за это платят.
Как простой пример, бариста в кофейне. Он не просто льёт воду в чашку. Он знает, какой кофе кому нравится, умеет взбивать молоко, быстро считает сдачу, улыбается, когда у человека утро не задалось. За этот набор навыков ему и платят. Если бы всё было легко, каждый бы сам себе варил кофе дома, и бариста был бы не нужен.
📌 Теперь подумаем, почему за одни профессии платят больше, а за другие меньше. Тут работает простая логика: чем сложнее навык и чем больше людей в нём нуждаются, тем выше цена.
Но не думайте, что «много платят» всегда значит «скучно и сложно». Есть профессии, где платят хорошо и при этом ты каждый день делаешь что-то интересное – гейм-дизайнеры, архитекторы, научные сотрудники, операторы дронов. Главное – это найти то, где твои сильные стороны совпадают с тем, что нужно рынку.
📌 А теперь про школу. Зачем она, если можно просто пойти работать? Школа – это как тренировочная база. Ты не учишь всё подряд ради галочки. Ты прокачиваешь навыки, которые потом пригодятся в любой профессии.
Когда я была в седьмом классе, я думала, что геометрия мне никогда не пригодится. Ну серьёзно, зачем мне эти треугольники? А потом захотела повесить полку ровно. И тут выяснилось, что без понимания углов и параллельных линий полка либо висит криво, либо падает. Пришлось вспоминать уроки. Мораль такова – даже то, что кажется «ненужным», может однажды спасти твою полку и репутацию. Или ещё пример: мой друг хотел стать поваром. Он думал так: «Главное – вкусно, а математика не нужна». А потом оказалось, что в ресторане нужно пересчитывать рецепты на 50 порций, следить за себестоимостью, учитывать потери при готовке. И тут без математики никуда.
📌 Так что связь между трудом и доходом проста: ты даёшь людям ценность, а они платят тебе за это. А образование, знания и навыки – это инструменты, с помощью которых можно давать эту ценность лучше, быстрее и интереснее. И тогда и профессия будет классной, и доход достойным».
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #НашиЛица | 163 |
| 15 |  +4⭐ Внешний вид кадета – это лицо школы
🎖 Наши кадеты продолжают рассказывать о том, как устроено обучение в кадетских классах. На этот раз речь пойдёт о том, что заметно сразу, – о форме и требованиях к внешнему виду. Подробнее рассказывает заместитель командира взвода 9 «К» кадетского класса, вице-младший сержант Евгений.
💬 «В основном внутришкольном документе об организации кадетского образования – «Положении о кадетских классах» – есть раздел о внешнем виде кадет, в котором определены порядок ношения учениками кадетских классов предметов кадетской формы одежды, знаков различия и другие требования, касающиеся внешнего вида.
Кадетская форма приучает учеников к деловому стилю одежды, воспитывает дисциплинированность и опрятность, чувство принадлежности к Российской армии и гордости за неё. Кадетская форма подразделяется на парадную и повседневную, зимнюю и летнюю.
📌 Для поддержания правильного внешнего вида необходимо, кроме выполнения требований к предметам кадетского обмундирования, соблюдать и другие правила:
– длинные волосы у девочек должны быть заплетены или прибраны с помощью резинок и заколок;
– запрещается окрашивать волосы и иметь экстравагантные причёски;
– запрещены декоративный маникюр и все виды пирсинга;
– мальчики должны иметь короткую аккуратную причёску.
Я призываю учеников кадетских классов следовать изложенным требованиям, всегда быть подтянутыми и по форме одетыми, содержать в чистоте одежду и обувь. Будем помнить, что внешний вид кадета – это лицо школы».
👔 Важно помнить, что требования к аккуратности и деловому стилю касаются не только кадет. Для всех учеников нашей школы также действует принятое Управляющим советом Положение о деловом стиле одежды: clck.ru/3Dfvnw.
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #НашУправляющийСовет | 177 |
| 16 |  📚 Вперёд к победам
📌 Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников уже совсем скоро! Опубликован проект графика на 2026-2027 учебный год: первые соревнования запланированы на 22 октября, завершится этап 17 декабря.
🔎 Актуальный график, дополнительная информация по предметам и задания прошлых лет: vos.olimpiada.ru/2026/okrug
💡 Несколько простых советов перед олимпиадой: попробуйте заранее решить задания прошлых лет, внимательно читайте условия, распределяйте время и не задерживайтесь слишком долго на одном сложном задании – к нему всегда можно вернуться позже.
🍀 И главное – не волнуйтесь. Олимпиада – это отличный способ проверить себя, попробовать нестандартные задачи и получить новый опыт. Желаем нашим ребятам удачи!
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы | 190 |
| 17 |  +5🍎 О любимых блюдах
🍽 Обед – важная часть школьного дня: можно немного отдохнуть, подкрепиться и с новыми силами вернуться к занятиям. Сегодня в школьной столовой на обед были свежие овощи, солянка и куриный бульон с зеленью, фишболы с рисом и томатным соусом, компот и чай. Мы встретили первоклассников и решили узнать, какие блюда школьного меню у них самые любимые.
💬 «Мне в столовой нравится всё! И суп, и салат, и второе. И завтраки! Очень вкусно!» – поделилась Ульяна.
💬 «Мне очень нравится рыбная котлета – она такая вкусная!» – рассказала Эльнара.
💬 Саша признаётся, что больше всего любит супы в школьной столовой: «Особенно борщ. Он вкусный и полезный, в нём есть овощи, а ещё я люблю фасоль. Из второго – наггетсы с картошкой».
💬 А Катя сразу обратила внимание на салат: «Мне в меню очень нравится салат – тут помидоры, капуста, огурцы. Я люблю овощи! А ещё мне нравится буфет – там много интересного».
💬 У Вики тоже нашлось сразу несколько фаворитов: «Мне тоже нравятся наггетсы. Они очень вкусные! А сегодня я выбрала бульон – мне нравится, что в нём есть зелень. И вообще я люблю овощи и салаты. И буфет тоже люблю – мы там как взрослые можем сами выбирать».
😊 Вот такой получился маленький разговор. У каждого свои вкусы и любимые блюда, а рассказывать о них ребята готовы с большим удовольствием.
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #НашеПитание | 195 |
| 18 |  +9🎨 Когда история говорит через картины
🪶 Можно ли понять целую эпоху, рассматривая живопись, архитектуру и произведения великих мастеров? На уроке истории в 7 «Г» ответ на этот вопрос искали в культуре и искусстве Возрождения.
🖼 Ребята рассматривали репродукции «Тайной вечери», «Моны Лизы» и «Пьеты», говорили о Леонардо да Винчи, Рафаэле, Микеланджело, Тициане и Андреа Палладио. А через произведения великих мастеров старались понять главное: что такое гуманизм, почему в эпоху Возрождения вновь обратились к античному наследию и каким стал новый идеал человека.
📚 Семиклассники работали с визуальными источниками и фрагментами текстов, обсуждали увиденное, задавали вопросы, а по ходу урока заполняли таблицу о мастерах Возрождения, их произведениях и жанрах.
💬 «У нас был урок истории на очень интересную тему – эпоха Возрождения. Учитель рассказывал о живописцах того времени, о том, как они создавали свои картины и что изучали. Особенно запомнился Леонардо да Винчи – живописец и учёный. Мы узнали много интересных фактов о нём и подробно разбирали его картины», – поделился Кирилл из 7 «Г».
💬 «Особенно эффективной оказалась работа с визуальными источниками. Ребята активно участвовали в обсуждении, задавали уточняющие вопросы и учились выделять особенности культуры Возрождения на примерах произведений известных мастеров», – рассказала учитель истории и обществознания Марина Александровна Крючкова.
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы | 212 |
| 19 |  +5⛺️ Поход выходного дня
🏞 Палатки, скалолазание, спиннинги и обед на костре – так прошёл выходной у учеников кадетского 8 «К» и 8 «Д» классов. 11 октября ребята вместе с классным руководителем Юлием Евгеньевичем Борщевым, руководителем турклуба Фёдора Конюхова, и офицером-воспитателем Сергеем Николаевичем Чепиком отправились в живописное место – Волкуши, расположенное в Московской области.
✅ Во время похода разбили палаточный лагерь, приобрели опыт в скалолазании, показали мастер-класс по ловле рыбы на спиннинг, поучаствовали в викторине. А после всех активностей вместе приготовили обед прямо на костре.
🌲 Домой возвращались немного уставшими, но с хорошими впечатлениями и уже с мыслями о следующем выезде.
💬 «Я стараюсь участвовать почти в каждом таком мероприятии. В Волкушах была впервые – место очень красивое. Мы с ребятами пообщались, поучаствовали в мастер-классах и викторине. Хочу поблагодарить Юлия Евгеньевича Борщева и Сергея Николаевича Чепика за организацию похода. С нетерпением буду ждать следующего», – поделилась ученица Ангелина.
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы | 191 |
| 20 |  +2🍁 Вечер в Театре оперетты
🎭 Иногда так приятно сменить привычный ритм будней на чарующую атмосферу театрального вечера. 9 октября 50 членов профсоюза нашей школы, среди которых были и ветераны педагогического труда, посмотрели оперетту Имре Кальмана «Фиалка Монмартра».
🎶 Знакомая музыка, атмосфера парижских улиц, яркие костюмы, современная постановка, сочетающая искромётную весёлость с пронзительной человеческой драмой, никого не оставили равнодушным.
💬 «Главная мысль, которую доносит оперетта, звучит просто, но бескомпромиссно: подлинная дружба и верность себе – это тот капитал, который не обесценится никогда, в отличие от денег и мимолётной славы. Коллектив нашей школы благодарит Восточную территориальную организацию Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования и лично Ольгу Ивановну Тришину за этот чудесный подарок к профессиональным праздникам – Дню воспитателя и всех дошкольных работников, а также Дню учителя», – поделилась Елена Александровна Тарасова, учитель русского языка и литературы, председатель первичной профсоюзной организации школы.
Теперь мы в MAX. Присоединяйтесь! | #школа1795 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы | 188 |
