Полина Демина: закулисье руководителя и методиста

Я, наверное, впервые за долгое время испытывала одновременно и огромное воодушевление, и довольно сильное волнение этой весной, когда мы запускали наш первый поток курса для преподавателей, которые готовят к экзаменам, Exam teacher.

Почему? Потому что этот курс очень сильно отличался от всего, что мы делали раньше.

Я давно хотела создать программу, которая не будет построена вокруг записанных уроков, домашних заданий и привычного формата «посмотрел видео, выполнил задание, обсудил в чате». Мне хотелось сделать курс, где преподаватели будут учиться так же, как потом учат своих учеников: через размышление, обсуждение, анализ, практику и обмен опытом. Мне хотелось создать полноценный курс по подготовке к экзаменам, где мы будем говорить не только о форматах заданий, критериях и типичных ошибках, а о гораздо более важном вопросе: как вообще строится обучение экзаменационным навыкам и почему одни задания помогают ученику двигаться вперёд, а другие - нет. Мне хотелось, чтобы участники не просто слушали нас с Юлей, а сами оценивали задания, спорили, проектировали фрагменты уроков, искали решения для своих учеников, пробовали новые подходы уже на следующий день после встречи. И ещё мне очень хотелось собрать в одном пространстве преподавателей разных экзаменов. Потому что за годы работы я всё больше убеждаюсь: различий между экзаменами гораздо меньше, чем кажется. Да, у IELTS, Cambridge Exams, ЕГЭ, ОГЭ и других форматов свои особенности. Но если посмотреть глубже, то мы работаем с одними и теми же навыками, одними и теми же проблемами учеников и очень похожими принципами обучения.

Мне хотелось, чтобы преподаватели IELTS увидели идеи, которые используют коллеги из FCE, CAE. Чтобы преподаватели ЕГЭ посмотрели на подходы, которые работают в международных экзаменах. Чтобы мы все вместе могли выйти за рамки своего привычного формата.

И знаете что? Кажется, получилось. Больше всего участницы отмечали именно практическую часть курса. ❤️Что после встреч они сразу уносили идеи в свои уроки. ❤️Что начали по-другому смотреть на экзаменационные навыки. ❤️Что стало гораздо проще понимать, какое задание действительно поможет конкретному ученику решить конкретную проблему. ❤️Что появилось понимание не только того, ЧТО делать на уроке, но и ЗАЧЕМ это делать. ❤️Отдельно многие говорили про атмосферу группы. Про то, как здорово было работать среди людей, которые искренне любят методику, готовы делиться опытом, задавать вопросы и вместе искать решения. Я очень благодарна нашим участницам за доверие. Потому что продавать первый поток такого курса было непросто. Когда продукт ещё не проводился, невозможно показать десятки отзывов или пообещать сотни видеоуроков и материалов. Можно было честно сказать только одно: здесь будет много практики. Шестнадцать часов обсуждений, анализа, совместной работы и профессионального роста. Сейчас я очень рада, что ожидания совпали с реальностью и для нас, и для участников. 15 июня стартует второй поток Exam Teacher. И это будет последний поток в этом году. В группе осталось 3 места.

Если вам хочется посмотреть на подготовку к экзаменам шире, глубже и системнее, напишите мне в личные сообщения @wakeupenglish. С удовольствием расскажу подробнее.