Педагогическая мастерская Алихана Динаева в ЧГПУ

🪽🪽Какое магическое существо является символом клуба Винкс? Как называется школа, в которой учатся феи? 🪄Эти и множество других моментов вспоминали сегодня студенты ЧГПУ на увлекательной викторине «Вместе мы сильны», которую провела Седа Турсултанова, студентка 3 курса ИППД. 💥 Викторина собрала участников, которые с энтузиазмом отвечали на вопросы о любимых персонажах, их захватывающих приключениях и волшебных мирах. А некоторые факты о мире Винкс стали настоящими открытиями даже для самых преданных поклонников. Игра состояла из 4 раундов: 1️⃣Винкс в деталях 2️⃣Назови второстепенного персонажа по картинке 3️⃣Угадай персонажа по описанию 4️⃣Угадай трансформацию фей по описанию 5️⃣Задай 3 оригинальных вопроса другим командам 4️⃣ яркие команды сражались за первое место: 🔵Трикс 🔵Чармикс 🔵Наташкинс 🔵Валтор 🏆 Победителем стала команда Валтор! Поздравляем команду с заслуженной победой! Атмосфера была наполнена дружеским духом и азартом, а участники проявили невероятную активность и креативность! 💓Спасибо всем ребятам за сплоченную работу! Помните, только вместе мы сильны!

🪽🪽Какое магическое существо является символом клуба Винкс? Как называется школа, в которой учатся феи? 🪄Эти и множество других моментов вспоминали сегодня студенты ЧГПУ на увлекательной викторине «Вместе мы сильны», которую провела Седа Турсултанова, студентка 3 курса ИППД. 💥 Викторина собрала участников, которые с энтузиазмом отвечали на вопросы о любимых персонажах, их захватывающих приключениях и волшебных мирах. А некоторые факты о мире Винкс стали настоящими открытиями даже для самых преданных поклонников. Игра состояла из 4 раундов: 1️⃣Винкс в деталях 2️⃣Назови второстепенного персонажа по картинке 3️⃣Угадай персонажа по описанию 4️⃣Угадай трансформацию фей по описанию 5️⃣Задай 3 оригинальных вопроса другим командам 4️⃣ яркие команды сражались за первое место: 🔵Трикс 🔵Чармикс 🔵Наташкинс 🔵Валтор 🏆 Победителем стала команда Валтор! Поздравляем команду с заслуженной победой! Атмосфера была наполнена дружеским духом и азартом, а участники проявили невероятную активность и креативность! 💓Спасибо всем ребятам за сплоченную работую! Помните, только вместе мы сильны!

❕Омск всё еще не отпускает меня! Большое интервью изданию "Омск Здесь" - о современных детях и школах будущего, о семье и книгах, о буллинге учителей и о многом другом.

💎 Лень и прокрастинация – довольно близкие понятия, однако между ними все же есть разница, и довольно существенная. 🔊 Студентка 1 курса ФИЯиМК Хеда Мусаева провела мастер-класс «Прокрастинация и лень: есть ли разница?», на котором рассказала о различиях между этими двумя схожими понятиями и поделилась советами, которые помогут стать более продуктивным в разных сферах деятельности. ⚡️ Если о ленивом человеке говорят как о том, кто не видит пользы от своего труда и не имеет мотивации для того, чтобы что-то делать, то прокрастинация – это синдром откладывания дел на потом. ⚠️ Чтобы увеличить свою продуктивность и эффективно решать поставленные задачи, необходимо: 1⃣Ставить перед собой понятные цели 😵 Так удастся получить точное видение того, что должно выйти в итоге. Причем борьба с прокрастинацией и ленью предусматривает постановку максимально четких целей, которые можно измерить. 2⃣Детально планировать каждое действие ⏱ Благодаря составлению плана удастся разумно распределить время на протяжении всего дня. В процессе планирования стоит разделить задачи на важные и второстепенные. 3⃣Делать перерывы 😴 Чтобы избежать переутомления, уйти от монотонности труда, нужно работать с перерывами. Например, через каждые полчаса останавливаться и менять род деятельности, делать зарядку и дыхательные практики. 4⃣Не бояться ошибок и неудач ⚡️ Ошибки и неудачи — это нормальная часть жизни. Важно научиться принимать их и использовать как возможность для роста и развития. Не бойтесь ошибаться и учиться на своих ошибках. 5⃣Хвалить и поощрять себя👍 Любая работа должна вознаграждаться. Достаточно даже устного признания собственных заслуг, чтобы повысить мотивацию и получить удовлетворение от достигнутого результата труда. 😊 Благодарим Хеду за полезный и интересный мастер-класс!!!

❤️ В современном мире, где постоянная занятость родителей становится частью повседневной жизни, важно не забывать о том, как сформировать глубокую связь с детьми. ✨ Амина Дербишева, студентка 3 курса ИППД, в своём мастер-классе «Секреты понимания детей» рассказала о том, как создать атмосферу доверия и открытости в семье. Она поделилась советами, которые помогут наладить взаимоотношения с детьми: 1️⃣ Слушайте ребенка Умение слушать — это один из ключевых навыков для понимания ребенка. Часто родители допускают ошибку, когда общаются с ним из соседней комнаты или параллельно занимаются другими делами: убираются, смотрят телевизор или готовят. При активном слушании человек не просто пассивно принимает информацию, но участвует в разговоре: кивает, задаёт вопросы и поддерживает. 2️⃣Проявляйте эмпатию Постарайтесь понять чувства ребенка, поставив себя на его место. 3️⃣ Уделяйте время без отвлечений Регулярно проводите время с ребёнком, не отвлекаясь на телефон или другие дела. Продумайте 5 интересных способов того, как интересно провести время с детьми. 4️⃣Задавайте открытые вопросы Открытые вопросы помогают лучше понять, что думает и чувствует ребёнок. Вместо «Как прошёл день?» спросите: «Что сегодня было самым интересным?» 5️⃣ Изучайте язык тела Обратите внимание на невербальные сигналы ребёнка, такие как поза, жесты или выражение лица. 6️⃣Поддерживайте инициативу Позволяйте ребёнку принимать решения и экспериментировать, даже если это может привести к ошибкам. 7️⃣ Будьте примером для подражания Дети учатся через наблюдение за вашими действиями. Если вы совершили ошибку, признайте её перед ребенком и обсудите, как можно поступить иначе. 8️⃣Не обесценивайте чувства Когда ребенок расстроен, скажите: «Я вижу, что ты расстроен, давай поговорим об этом». 9️⃣ Проводите «время тишины» Тишина помогает глубже понять свои мысли и чувства. Сядьте с ребёнком в тихом месте на 5 минут, просто слушая звуки вокруг, а затем обсудите, что каждый из вас услышал и почувствовал. 💡Благодарим студентов за активность и позитивные эмоции!

❤️ В современном мире, где постоянная занятость родителей становится частью повседневной жизни, важно не забывать о том, как сформировать глубокую связь с детьми. ✨ Амина Дербишева, студентка 3 курса ИППД, в своём мастер-классе «Секреты понимания детей» рассказала о том, как создать атмосферу доверия и открытости в семье. Она поделилась советами, которые помогут наладить взаимоотношения с детьми: 1️⃣ Слушайте ребенка Умение слушать — это один из ключевых навыков для понимания ребенка. Часто родители допускают ошибку, когда общаются с ним из соседней комнаты или параллельно занимаются другими делами: убираются, смотрят телевизор или готовят. При активном слушании человек не просто пассивно принимает информацию, но участвует в разговоре: кивает, задаёт вопросы и поддерживает. 2️⃣Проявляйте эмпатию Постарайтесь понять чувства ребенка, поставив себя на его место. 3️⃣ Уделяйте время без отвлечений Регулярно проводите время с ребёнком, не отвлекаясь на телефон или другие дела. Продумайте 5 интересных способов того, как интересно провести времени с детьми. 4️⃣Задавайте открытые вопросы Открытые вопросы помогают лучше понять, что думает и чувствует ребёнок. Вместо «Как прошёл день?» спросите: «Что сегодня было самым интересным?» 5️⃣ Изучайте язык тела Обратите внимание на невербальные сигналы ребёнка, такие как поза, жесты или выражение лица. 6️⃣Поддерживайте инициативу Позволяйте ребёнку принимать решения и экспериментировать, даже если это может привести к ошибкам. 7️⃣ Будьте примером для подражания Дети учатся через наблюдение за вашими действиями. Если вы совершили ошибку, признайте её перед ребенком и обсудите, как можно поступить иначе. 8️⃣Не обесценивайте чувства Когда ребенок расстроен, скажите: «Я вижу, что ты расстроен, давай поговорим об этом». 9️⃣ Проводите «время тишины» Тишина помогает глубже понять свои мысли и чувства. Сядьте с ребёнком в тихом месте на 5 минут, просто слушая звуки вокруг, а затем обсудите, что каждый из вас услышал и почувствовал. 💡Благодарим студентов за активность и позитивные эмоции!

📹 Друзья, давайте вспомним самые интересные моменты межрегионального педагогического конкурса «Будущий учитель года» и окунёмся в его атмосферу.🌟 🎞 Переходите по ссылке. 👍 Приятного просмотра! #Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты

📹 Друзья, давайте вспомним самые интересные моменты межрегионального педагогического конкурса «Будущий учитель года» и окунёмся в его атмосферу.🌟 🎞 Переходите по ссылке. 👍 Приятного просмотра!

🤔 Знали ли вы, что архитектура может влиять на наше настроение и даже здоровье? На нашей встрече клуба английского языка в Педагогической мастерской Алихана Динаева мы поговорили об архитектуре и дизайне. Вместе с участниками клуба обсудили необычные здания: ⚗️Кубические дома, Нидерланды Эти уникальные дома, спроектированные архитектором Питом Бломом, выглядят как наклоненные кубы, стоящие на столбах. Каждый дом — это миниатюрный мир, в котором комфорт и креативность идут рука об руку. 🧶🎨Колледж искусств и дизайна, Канада Этот колледж стал символом современного дизайна. Его уникальная архитектура сочетает функциональность и эстетическую привлекательность, привлекая студентов и творческих людей со всего мира. 🍽️ Гостиница «Тарелка», в горах Домбая Эта гостиница выглядит как огромная тарелка, идеально вписывающаяся в горный ландшафт. Она не только привлекает внимание своим дизайном, но и предлагает уникальный опыт проживания с потрясающими видами на природу. Здесь можно насладиться тишиной и красотой гор. 🎻🎼Piano House, Китай Он состоит из гигантского пианино и скрипки, создавая атмосферу музыкального вдохновения. Это здание символизирует любовь к музыке и искусству, привлекая туристов со всего мира. 🌳 Вертикальный лес, Италия Этот проект представляет собой жилые здания, покрытые деревьями и растениями. Вертикальный лес не только улучшает качество воздуха, но и создает уникальную экосистему прямо в городе. 🧠 После обсуждения этих удивительных зданий участники клуба проявили свою креативность и придумали собственные проекты для Грозного! Идеи были самыми разнообразными: от уютной кофейни для трудоголиков до «Дома мечты» с подводным аквариумом. Благодарим всех за активность! Увидимся уже на следующей неделе!

🏠 Что делает здание по-настоящему уникальным? Как архитектурные стили могут рассказать о культуре и традициях разных стран? Эти и прочие вопросы мы обсудили сегодня в разговорном клубе английского языка. 🏭 Участники делились своими примерами: от причудливых зданий с нестандартными формами до исторических памятников, которые восхищают своей красотой и величием. 🆕 Мы поговорили о разных архитектурных стилях, одним из которых является постмодернизм.

В этом стиле архитектура выглядит гибридной: фасады зданий часто внешне не связаны с их внутренним устройством, используются все виды декора — от облицовки до росписи.

🔥Стиль «Арт энд Крафт» также привлек наше внимание. Он наполнен смелыми решениями в расстановке мебели, сочетаниями различных предметов, яркими цветовыми гаммами и вещами ручной работы. 🧺 🌟 В ходе обсуждения участники поделились примерами необычных зданий. Например, Дом-корзина в Огайо. Форма здания в точности копирует одну из корзин компании Longaberger, штаб-квартира которой располагалась внутри. Интересно, что «ручки» этой постройки подогреваются в холодное время года, чтобы предотвратить повреждение льдом. 😍 Не менее впечатляющим является Танцующий дом в Праге, который стал символом города. Это здание изображает танцующих мужчину и женщину. 🏰 Завершили мы нашу беседу обсуждением замка Гарибальди в Самарской области. Этот туристический комплекс предлагает элитный отдых в окружении средневековой сказки с живописными парками, пляжными зонами и ресторанами. 🧳Каждый из нас узнал что-то новое и вдохновился идеями для будущих путешествий! 💕Спасибо всем за активное участие и интересное обсуждение!

👨🏻‍🏫 Среди всех педагогов, как отечественных, так и зарубежных, мне всегда ближе всех был Василий Александрович Сухомлинский. 💡В преддверии Дня учителя я написал небольшую статью, в которой рассказал о самых интересных идеях великого педагога. Меня всегда поражало то, как сильно он опередил своё время. Неудивительно, что его идеи и подходы по-прежнему актуальны. ❓А вы знали, что Сухомлинский писал о продуктивности и тайм-менеджменте? С наступающим, коллеги! #статья

💕 Новая неделя - еще больше увлекательных и полезных событий в Педагогической мастерской Алихана Динаева! 💥 В понедельник и во вторник в 14:45 состоятся встречи разговорного клуба английского языка. Хотите улучшить свои навыки общения и обсудить интересные темы?! Тогда ждём вас вместе со своими друзьями! Пн - ФИЯиМК, Вт - ПМД 👶 Как лучше понять своих детей? Какие методы помогут наладить контакт с ними? Узнайте об этом и многом другом на мастер-классе «Секреты понимания детей» Амины Дербишевой, студентки 3 курса ИППД. Не пропустите! ⏰ Среда, 13:30, ПМД 🥱 Следом за ним состоится мастер-класс «Прокрастинация и лень: есть ли разница?», который проведет Хеда Мусаева, студентка 1 курса ФИЯиМК. Превратите лень и прокрастинацию в продуктивность! 🕰️ Среда, 14:45, ПМД 🪄Только вместе мы сильны. Чудеса творить вольны. И всегда устремлены к победе. Всех любителей Winx Club ждём на викторине «Вместе мы сильны», которую проведет Седа Турсултанова, студентка 3 курса ИППД. Соберите свою команду! ⏰ Четверг, 13:30, ПМД 😾 Как распознать социальную агрессию и что с ней делать? Об этом вы узнаете на мастер-классе «Социальная агрессия и способы ее снижения» Мархи Джемиевой, студентки 1 курса гуманитарного-педагогического колледжа ЧГПУ. Приходите! ⏰ Четверг, 14:45, ПМД 😑Завершает неделю мастер-класс «Синдром эмоционального выгорания» Аминат Закриевой, студентки 1 курса гуманитарно-педагогического колледжа ЧГПУ, которая поделится тем, как распознать симптомы выгорания и восстановить баланс в жизни. Будет интересно! ⏰Пятница, 14:45, ПМД 💫Не упускайте возможность стать лучше! Проведите эту неделю вместе с нами!

👀 Часто ли вам приходится сталкиваться с трудностями в общении с ребёнком? Хотели бы вы научиться строить более положительные отношения, понимать детей и эффективно решать конфликты? ☀️ Студентка 4 курса ИППД Линда Абдулмуслимова на мастер-классе «Как общаться с ребёнком?» поделилась советами, которые помогут выстроить гармоничные отношения с детьми. 1️⃣ Не наказывайте, а воспитывайте! Вместо того, чтобы наказывать, помогайте ребёнку исправить ситуацию. Например, если ребенок разбросал игрушки, не ругайте его, а скажите: "Вижу, что ты не убрал игрушки. Это может привести к тому, что ты не сможешь найти любимую игрушку, когда захочешь в неё поиграть". 2️⃣ Совместная деятельность - ключ к взаимопониманию👌 Чтобы укрепить отношения с ребёнком, попробуйте планировать совместные мероприятия, такие как игры, творческие занятия или домашние дела. 3️⃣ Используйте «Я-высказывания»😡 Например, вместо: "Ты опять разбросал игрушки!", скажите: "Я волнуюсь, когда ты не убираешь свои игрушки. Мне бы хотелось, чтобы в комнате было чисто". 4️⃣ Слушать – важнее, чем говорить!💯 Не перебивайте ребёнка, когда он говорит, даже если вам кажется, что он говорит глупости. Старайтесь понять его чувства и выразить сочувствие. 5️⃣ Не сравнивайте ребёнка с другими❌ Каждый ребёнок уникален, и сравнение с другими лишь унижает его самооценку. Вместо этого, подчеркивайте его индивидуальные достижения и успехи. 6️⃣ Дайте ребёнку право на ошибки⚡️ Не бойтесь допускать ошибки сами и позволяйте делать это ребенку. Ошибки - это неотъемлемая часть процесса обучения. 7️⃣ Позвольте ребёнку быть самостоятельным💖 Не пытайтесь контролировать каждый шаг ребёнка. Дайте ему возможность самостоятельно принимать решения и делать выбор. 💌 Помните, что общение с детьми - это не легкий процесс, но он может быть очень интересным и наполненным радостью✨🌸 🌈 Благодарим Линду за полезный мастер-класс и атмосферу вдохновения!!!

💻На телеканале ОТР только что завершилась программа "Отражение", посвященная Дню учителя. Ведущие вместе с гостями эфира, среди которых был заведующий педмастерской ЧГПУ Алихан Динаев, обсудили то, каким должен быть современный учитель, какие проблемы возникают перед педагогами, как помочь молодым учителям и как решать проблемы, возникающие на уроках. ▶️ Посмотреть эфир можно здесь.

😨 Для многих людей время – враг. Тревога, которую запускают тикающие часы, особенно когда речь идет о дедлайне, приводит к неэффективной работе и учебе, а это, в свою очередь, формирует привычку к прокрастинации. На помощь в таком случае может прийти «Метод помидора»🍅 🎤✨ О том, что такое «Метод помидора» и как его использовать, рассказала студентка 2 курса ИФИП Хадижат Тазуева. Она объяснила преимущества его применения и поделилась тем, как следует организовать рабочий процесс. ⏰ Работа по методу помидора предполагает: 🔢🍅 Вы полностью погружаетесь в работу над задачей на короткий отрезок времени (🔴🔴 минут) 🔢🍅 Затем обязательно делаете перерыв, чтобы расслабиться и отвлечься( 🔴 минут) 🔢🍅 После четырех таких рабочих интервалов, каждый из которых называется «помидор», следует взять более продолжительный отдых (🔴🔴 минут) Метод помидора помогает: ✅ Улучшить внимание и сосредоточенность, избегая отвлечений; 🏪 Усилить мотивацию и сделать её стабильной; ⚡️ Укрепить решимость в достижении целей; 💯 Усовершенствовать планирование. 👌 Помните, внедряя метод помидора в свою рутину, вы создаете структуру и ритм работы❤️ ❤️ 🔴Поздравляем Хадижат с её дебютом в Педмастерской и благодарим за полезный мастер-класс!

📢 Официальный сайт Десятилетия науки и технологий в России Наука.рф подготовил материал о педагогах-новаторах, которые изменили отечественное и мировое образование образование. Об одном из них, выдающемся советском педагоге Василии Александровиче Сухомлинском, написал Учитель года России Алихан Динаев. ☁️ Прочитать статью можно по ссылке.

‼️Специалист Педмастерской, Макка Висаитова, провела тренинг для учащихся МБОУ «Червленская СОШ 2 имени А.С.Чалаева» в рамках педагогического стартапа. 👁Макка рассказала о важном навыке 21 века - умении генерировать идеи.

Генерация идей — это творческий процесс по поиску наилучшего решения с помощью разных методов.

Она поделилась советами, которые помогают развить этот навык: 1️⃣ Замечайте что-то новое каждый день 2️⃣ Находите связи между разными предметами 3️⃣ Создайте банк идей 4️⃣ Ищите нестандартные способы применения предметов 5️⃣ Решайте творческие задачи 6️⃣ Придумывайте различные ассоциации 🌟 Ребята также имели возможность поиграть в обучающие настольные игры Педагогической мастерской Алихана Динаева, провели время в теплой атмосфере и узнали для себя много нового. 💖 Благодарим школьников за активность и ждём в ЧГПУ уже в качестве наших студентов!