Педагогическая мастерская Алихана Динаева в ЧГПУ

▪️В Санкт-Петербурге прошёл образовательный форум «Карьера начинается со школы», организованный компанией «Газпром нефть» для школ-партнёров. ▫️Уровень встречи впечатлил. За одним столом собрались люди, от которых реально зависит будущее образования и кадров. Среди спикеров были ректор корпоративного университета «Газпром нефти», начальник управления по работе с персоналом и другие ключевые представители компании, около 50 педагогов из нескольких регионов. Это был не формальный разговор «для галочки», а живая дискуссия о том, как растить таланты и поддерживать тех, кто учит. ▪️Мне выпала честь быть спикером форума. Но мне не хотелось делать стандартный доклад. Учителя каждый день слышат много всего, но часто им не хватает самого главного — поддержки. ▫️Поэтому презентацию моей книги «Я не волшебник, я только учу» я построил в необычном формате. Мы разбирали «10 фраз, которые учителю нужно слышать почаще». ▪️Это были не просто цитаты, а своего рода напоминание о ценности труда педагога. Видеть глаза коллег, которые кивают в ответ, ловить эти моменты взаимопонимания - бесценно. ▫️Каждый участник форума получил от организаторов мою книгу в подарок. Кстати, издание вышло при поддержке «Газпром нефти», и для меня это знак особого и неожиданного доверия со стороны одной из крупнейших компаний Россит. Это вообще первая книга, которая так заинтересовала  "Газпром нефть", что они решили помочь с её изданием, а теперь стараются донести её до десятков школ в 8 регионах России, где они открыли свои профильные классы. ▪️Когда крупная компания видит в учителе партнёра, когда бизнес и школа говорят на одном языке уважения к человеку - это большой шаг вперёд.

Эта книга — как месторождение знаний. Какие-то идеи лежат на поверхности, но их ценность становится очевидной только со временем. Другие требуют глубокой проработки и даже личного «технологического прорыва». Алихан завершает книгу важной мыслью: «Счастливый учитель — счастливый человек». И я искренне надеюсь, что она поможет вам почувствовать себя чуть счастливее, увереннее и вдохновленнее в вашем нелёгком, но таком важном деле, - отметила Анна Юрьевна Королёва, Начальник управления по работе с персоналом «Газпром нефти».

❕Спасибо «Газпром нефти» за организацию и поддержку. Спасибо всем участникам за искренность. Мы движемся в правильном направлении!

⛓️ Игра «Слабое звено» в Педмастерской 🔥 В Педмастерской Алихана Динаева прошла увлекательная интеллектуальная игра «Слабое звено»! ✅ Студенты Гуманитарно-педагогического колледжа ЧГПУ продемонстрировали свои знания и скорость мышления. Игра требовала не только широкого кругозора, но и умения быстро принимать решения, ведь после каждого раунда команде приходилось выбирать «слабое звено». 🏆 Финал собрал самых стойких и эрудированных участников, показавших максимальную концентрацию. 💡 Такие мероприятия – отличный способ развить стрессоустойчивость и навыки быстрой работы с информацией - всё то, что так необходимо будущим учителям. Поздравляем победителя и благодарим всех студентов ГПК за участие и вовлеченность!

🌟 Встреча разговорного клуба по английскому языку: Тема - Ремонт! 🛠️ 🟣 На нашей встрече разговорного клуба мы обсудили тему «Renovation» . Это была отличная возможность не только улучшить наши навыки английского языка, но и поделиться опытом и идеями о ремонте. 🧰 Мы обсудили различные аспекты ремонта, включая: 1. Типы ремонтов: от мелкого косметического до капитального. 2. Проблемы, с которыми сталкиваются при ремонте: от выбора материалов до взаимодействия с подрядчиками. 3. Советы по планированию: как правильно составить бюджет и расписание работ. 4. Личный опыт: участники делились своими историями о ремонте. 🛠️ Обсуждение было насыщенным и интересным! Многие из нас узнали новые слова и фразы, связанные с темой, а также получили полезные советы друг от друга. 🚧 Спасибо всем, кто пришел и сделал встречу такой живой и продуктивной! Надеемся увидеть вас на следующей встрече!

💡Интересные и полезные мысли из книги "Я не волшебник, я только учу". Первая подборка была здесь, вторая - тут.

В моей книге "Я не волшебник, я только учу" описаны сотни интересных и эффективных педагогических приёмов. О некоторых из них расскажу подробнее. ❕Приём 1 - «Передай другому» ▫️Что это? Учебная эстафета в формате блиц-опроса. Движение + повторение + соревновательный азарт. ▫️Что необходимо – мел или маркер, доска-гармошка.   ▫️Как провести 1. Задайте короткий вопрос по теме. - Какие социальные институты вы знаете? - Какие произведения Пушкина вы знаете? - Назовите русских полководцев. - Перечислите элементы таблицы Менделеева и пр. 2. Разделите класс на две команды (они должны встать в ряд в проходах между партами) 3. Первый участник подбегает к доске и записывает один ответ. 4. Он возвращается и передаёт маркер следующему как эстафетную палочку. 5. Повторяться нельзя. Побеждает та команда, чей последний игрок раньше напишет ответ. Команды не видят ответы друг друга. После завершения игры раскройте доски, чтобы учитель и команды проверили и оценили ответы. ▫️Что происходит во время урока: - Быстрый опрос всего класса за 2–3 минуты - Включены все ученики - Повторение материала через действие (кинестетики скажут спасибо!) - Чтение и закрепление написанного - Работа в команде - Эмоциональный подъём   ▫️Почему это работает ⚡Движение снижает напряжение и активирует внимание. ⚡Соревнование усиливает мотивацию, а краткий формат не даёт устать. ⚡Это отличная альтернатива физминутке и способ «переключить» класс перед более спокойной работой. ⚡Дети учатся взаимному оцениванию.   ▫️Универсальность Подходит для любого предмета: ▪️химия - кислоты и металлы ▪️физика – законы, ученые ▪️история – правители, деятели культуры, битвы ▪️литература - герои и произведения ▪️математика – формулы ▪️обществознание – ученые, процессы. ❓Кто готов попробовать в деле?  #приёмы

🔥 Новая неделя - новые возможности в Педагогической мастерской Алихана Динаева! 📅 Понедельник 14:45 Разговорный клуб английского языка 🇬🇧 Время для практики! Приглашаем всех, кто хочет говорить на английском, преодолеть языковой барьер и расширить словарный запас! 📍ФИЯИМК ⏰ Вторник 14:45 🧠 Интеллектуально-развлекательная игра: «Слабое звено» Ведущий: Хеда Мутаева, специалист Педмастерской. 🔥 Проверь свою эрудицию и логику в увлекательной игре! Собери команду и приходи к нам! Будет интересно и азартно! 📍ПМД ⌛️ Среда 14:45 Сессия настольных обучающих игр «Объясни» Приходи с друзья - будет весело! Суть игры: за минуту нужно объяснить друзьям как можно больше слов с карточки. Развиваем речь, воображение и умение доносить мысли! 📍ПМД 💟 Проведи время с пользой вместе с Педмастерской! Ждём всех и каждого!

🔥 Новая неделя - новые возможности в Педагогической мастерской Алихана Динаева! 📅 Понедельник 14:45 Разговорный клуб английского языка 🇬🇧 Время для практики! Приглашаем всех, кто хочет говорить на английском, преодолеть языковой барьер и расширить словарный запас! 📍ФИЯИМК ⏰ Вторник 14:45 🧠 Интеллектуально-развлекательная игра: «Слабое звено» Ведущий: Хеда Мутаева, специалист Педмастерской. 🔥 Проверь свою эрудицию и логику в увлекательной игре! Собери команду и приходи к нам! Будет интересно и азартно! 📍ПМД ⌛️ Среда 14:45 Сессия настольных обучающих игр «Объясни» Приходи с друзья - будет весело! Суть игры: за минуту нужно объяснить друзьям как можно больше слов с карточки. Развиваем речь, воображение и умение доносить мысли! 📍ПМД 💟 Проведи время с пользой вместе с Педмастерской! Ждём всех и каждого!

🎯 Цель или процесс? 🔥 В разговорном клубе английского языка Педагогической мастерской Алихана Динаева мы поговорили о теме, которая делит людей на: Goal-oriented vs Process-oriented. 🟣 Кто-то не представляет жизни без чётких планов и дедлайнов. Другой получает удовольствие от самого пути и не хочет никуда спешить. И в разгар дискуссии мы поняли: идеального типа не существует. ✅ Говорили о том, что: — цель без процесса - это пустой финиш — процесс без цели - это бег на месте — и только их сочетание даёт ощущение наполненности 🔶 Мы обсудили примеры из жизни, когда стремление к цели помогало преодолевать трудности, но и ситуации, когда наслаждение самим процессом приносило радость и вдохновение. 🧠 Главный вывод встречи: важно не кем ты являешься - goal-oriented или process-oriented, а насколько ты честен с собой!

✨ У каждого из нас есть события, которые хочется вспоминать снова и снова: первая победа, важная поездка, семейный праздник или день, который оставил особенные эмоции! 💡 Именно таким моментам была посвящена встреча разговорного клуба английского языка “Special Events”. На встрече участники говорили о самых ярких, важных и запоминающихся событиях в своей жизни, учились описывать эмоции, делиться впечатлениями и уверенно рассказывать истории на английском языке. 📌 Какие активности были на встрече: “Tell the story” Учились выстраивать рассказ: что произошло, где это было, кто участвовал, почему это событие стало особенным. “Feelings and reactions” Подбирали лексику, чтобы описать эмоции: 🔸 excited 🔸 proud 🔸 surprised 🔸 nervous 🔸 grateful 🔸 unforgettable “One event - a lot of memories” Обсуждали, как одно событие может вызывать разные эмоции и почему именно такие моменты остаются с нами надолго. 🔥 Спасибо всем, кто пришёл, встреча получилась очень живой и искренней!

Может ли один маленький шаг изменить урок, а потом и самого учителя? 🤔 На мастер-классе Амины Умахаджиевой «Сила привычек для учителя» ответ прозвучал уверенно: да, если этот шаг повторяется каждый день. ✅ В основе встречи - идеи книги «Атомные привычки» Джеймса Клира. 📚 Амина Умахаджиева, студентка 1 курса гуманитарно-педагогического колледжа ЧГПУ, рассказала о трёх способах развития привычек, которые действительно работают в учительской жизни: 1️⃣ Привязка привычки - новое действие встраивается в уже знакомый ритм дня. 2️⃣ Сделать привычку приятной - чтобы она не воспринималась как обязанность, а приносила удовольствие и пользу. 3️⃣ Начать с маленьких привычек - не обещать глобальных перемен, а делать то, что реально можно повторять регулярно. Особенно ценной стала практическая часть мастер-класса. Участникам предложили не абстрактные советы, а 5 полезных привычек для учителя, которые можно внедрять уже сейчас: 📖 читать педагогическую литературу понемногу; 📝 записывать по одной идее для интересных уроков в день; 🔍 анализировать проведённые занятия каждую неделю; ⚠️ фиксировать типичные ошибки учеников; 🎯 заниматься саморазвитием в области своего предмета регулярно. В конце мастер-класса Амина раздала участникам чек-лист по формированию привычек - полезный и понятный инструмент, который поможет перейти к реальным действиям. ✅ Одна записанная идея, одна прочитанная страница, один честный вывод после урока - именно из таких маленьких шагов рождается настоящий профессиональный рост. 🌱 Главное - делать их каждый день! ⏳✨

📢 Публичные выступления воспитателя - как говорить, чтобы дети слушали? ❓ Знаете ли вы, что дети запоминают не только слова воспитателя, но и его интонацию, жесты и паузы? Именно поэтому умение говорить так, чтобы быть услышанным - важнейший навык для каждого педагога. На недавнем мастер-классе Хеды Мутаевой в проекте Мастерская дошкольного педагога участники познакомились с эффективными техниками публичных выступлений. 🌟 Зачем воспитателю нужны навыки ораторского мастерства? Хеда Мутаева подчеркнула, что ораторское искусство - это не просто умение красиво говорить, а навык строить доверительные коммуникации и эмоционально вовлекать аудиторию. Для педагогов это особенно важно, поскольку помогает: ✔️ устанавливать контакт с родителями и убеждать их в правильности воспитательных подходов ✔️ вдохновлять и мотивировать коллег и детей, создавая позитивную атмосферу ✔️ управлять вниманием и эмоциями детей, особенно при сложных темах и сопротивлении 🎯 Участники проекта уже планируют применять полученные знания на практике и скоро сами проведут собственные мастер-классы в роли спикеров. ⚡ Следите за новостями - совсем скоро мы пригласим вас на эти яркие и полезные выступления от наших студентов!

✨ Неделя с 10 по 13 марта в Педагогической мастерской Алихана Динаева обещает быть по-настоящему полезной, вдохновляющей и насыщенной! 📌 Мастер-класс: «Публичные выступления воспитателя: как говорить, чтобы дети слушали» ✨ Спикер: Хеда Мутаева, специалист Педмастерской Хеда расскажет о том, как удерживать внимание детей, выстраивать контакт с аудиторией, делать речь живой, понятной и убедительной. Мастер-класс пройдет в рамках Года дошкольного образования. ⏰ Вторник, 13:00, ПМД 📌 Мастер-класс: «Мини-привычки ▶️ Макси-результаты» ✨ Спикер: Медина Израилова, студентка 3 курса ФФМИИТ Вы узнате о том, как небольшие ежедневные действия могут влиять на продуктивность, дисциплину и личные результаты, а также почему именно система привычек часто работает лучше, чем внезапные порывы «начать новую жизнь с понедельника». 📍Среда, 14:45, ПМД 📌 Мастер-класс: «Сила привычек для учителя» ✨ Спикер: Амина Умахаджиева, студентка 1 курса гуманитарно-педагогического колледжа ЧГПУ Работа педагога требует огромного количества энергии, внимания и внутренней собранности. Амина расскажет о привычках, которые помогают учителю сохранять эффективность, выстраивать рабочий ритм, не терять мотивацию и при этом оставаться в ресурсе. 📍Четверг, 13:00, ПМД 📌 Клуб английского языка Это отличная возможность практиковать английский в живом общении, расширять словарный запас, преодолевать языковой барьер и чувствовать себя увереннее в разговоре. 📍14:45, ЧТ - ПМД, ПТ - ФИЯИМК 💟 Приглашаем всех желающих провести эту неделю с пользой, вдохновением и новымиидеями вместе с Педмастерской!

✨ Неделя с 10 по 13 марта в Педагогической мастерской Алихана Динаева обещает быть по-настоящему полезной, вдохновляющей и насыщенной! 📌 Мастер-класс: «Публичные выступления воспитателя: как говорить, чтобы дети слушали» ✨ Спикер: Хеда Мутаева, специалист Педмастерской Хеда расскажет о том, как удерживать внимание детей, выстраивать контакт с аудиторией, делать речь живой, понятной и убедительной. Мастер-класс пройдет в рамках Года дошкольного образования. ⏰ Вторник, 13:00, ПМД 📌 Мастер-класс: «Мини-привычки ▶️ Макси-результаты» ✨ Спикер: Медина Израилова, студентка 3 курса ФФМИИТ Вы узнате о том, как небольшие ежедневные действия могут влиять на продуктивность, дисциплину и личные результаты, а также почему именно система привычек часто работает лучше, чем внезапные порывы «начать новую жизнь с понедельника». 📍Среда, 14:45, ПМД 📌 Мастер-класс: «Сила привычек для учителя» ✨ Спикер: Амина Умахаджиева, студентка 1 курса гуманитарно-педагогического колледжа ЧГПУ Работа педагога требует огромного количества энергии, внимания и внутренней собранности. Амина расскажет о привычках, которые помогают учителю сохранять эффективность, выстраивать рабочий ритм, не терять мотивацию и при этом оставаться в ресурсе. 📍Четверг, 13:00, ПМД 📌 Клуб английского языка Это отличная возможность практиковать английский в живом общении, расширять словарный запас, преодолевать языковой барьер и чувствовать себя увереннее в разговоре. 📍14:45, ЧТ - ПМД, ПТ - ФИЯИМК 💟 Приглашаем всех желающих провести эту неделю с пользой, вдохновением и новымиидеями вместе с Педмастерской!

🌍 В рамках цикла открытых мастер-классов в гостях Педмастерской побывал Мансур Эльмурзаев — учитель биологии и директор по маркетингу образовательного центра Meducation🩺 ✅ Тема мастер-класса «Как упаковать теорию, чтобы она прижилась» вызвала огромный интерес: в мире, перегруженном информацией, умение «продать» знания ученику становится важнейшим навыком педагога. ⏺Мансур поделился уникальными методами на стыке педагогики и маркетинга, которые помогают школьникам не просто слушать, а по-настоящему понимать и запоминать материал. Участники узнали: ✅ Как структурировать скучную теорию, превращая её в логичную и понятную систему; ✅ Какие приемы визуализации помогают мозгу «схватывать» суть мгновенно; ✅ Как использовать сторителлинг, чтобы сухие факты оживали и вызывали интерес. 🌍 Но самое ценное — это практические инструменты, которые спикер передал будущим учителям. Теперь в арсенале наших студентов есть конкретные техники, позволяющие сделать любой урок эффективным, ярким и современным. ✨ Атмосфера мастер-класса была невероятной! Участники остались в восторге от выступления спикера, доступности изложения и интересного материала. ⏺Мы выражаем огромную благодарность Мансуру Эльмурзаеву за проведение мастер-класса! ✨ Спасибо за новый взгляд и заряд вдохновения!

▪️Я ненавижу классическую рассадку в классе. Эти три ряда, где дети смотрят в затылки друг друга, нагоняют на меня тоску. Этот подход не меняется веками, став символом консервативности и негибкости школы. 💡В этой заметке вы найдёте 1️⃣0️⃣ альтернативных, более современных и эффективных вариантов расстановки парт и рассадки детей. Уверен, что они это оценят! ▶️Сделайте урок интереснее - начните с парт! Подробнее об этом и многом другом - в моей книге "Я не волшебник, я только учу", которая теперь есть в аудиоверсии. П.С. Какой вариант понравился вам больше всего?

❓Что превращает обычный школьный урок в захватывающее приключение, от которого невозможно оторваться? ❓Что на самом деле скрывается за магией игры и почему она стала мощнейшим инструментом в современном образовании? ❗В нашей Педагогической мастерской знают ответ: нужно просто начать играть! Студентка 1 курса ИФИП Ясмин Эльмурзаева провела для студентов ЧГПУ мастер-класс на тему «Весь мир — игра. Играйте!». ✔️Главным источником вдохновения стала книга заведующего Педмастерской, Учителя года России Алихана Динаева — «Я не волшебник, я только учу». На мастер-классе обсудили: ✏️ Силу игры: почему мозг лучше запоминает информацию, когда нам интересно, и как использовать этот ресурс на все 100%. ✨ Разнообразие форматов: какими способами можно внедрять игровые элементы в обычный школьный урок — от коротких разминок до больших стратегий. 📒 Анатомию геймификации: из чего состоит идеальная игра? Ясмин подробно разобрала ключевые элементы: четкую цель, понятные правила, мгновенную обратную связь и, самое главное, живые эмоции. 🤩 Мастер-класс еще раз доказал: для того чтобы быть классным учителем, не обязательно быть волшебником — достаточно искренне любить своё дело и не бояться экспериментировать! ❤ Благодарим Ясмин за проведение интересного и полезного мастер-класса!