Pathophysiology
الذهاب إلى القناة على Telegram
Sharing and discussing pathophysiology, for third year students and beyond
إظهار المزيد3 449
المشتركون
+124 ساعات
-77 أيام
+2530 أيام
جارٍ تحميل البيانات
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
لا توجد بيانات
هل تواجه مشاكل؟ يرجى تحديث الصفحة أو الاتصال بمدير الدعم الخاص بنا.
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
نوفمبر '26نوفمبر '26
نوفمبر '26
+34
في 0 قنوات
أكتوبر '26
+70
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '26
+402
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '26
+125
في 1 قنوات
Get PRO
يوليو '26
+26
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '26
+25
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '26
+32
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+40
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '26
+42
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+86
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '26
+31
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+35
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+80
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+49
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+452
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+35
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+23
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+42
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '25
+52
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+55
في 1 قنوات
Get PRO
مارس '25
+41
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+88
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '25
+32
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+87
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+122
في 1 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+66
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+428
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+35
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+90
في 1 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+46
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '24
+33
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+39
في 1 قنوات
Get PRO
مارس '24
+57
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+68
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '24
+1 687
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 13 نوفمبر | 0 | |||
| 12 نوفمبر | +3 | |||
| 11 نوفمبر | +2 | |||
| 10 نوفمبر | +2 | |||
| 09 نوفمبر | +1 | |||
| 08 نوفمبر | 0 | |||
| 07 نوفمبر | +3 | |||
| 06 نوفمبر | +1 | |||
| 05 نوفمبر | +6 | |||
| 04 نوفمبر | +3 | |||
| 03 نوفمبر | +5 | |||
| 02 نوفمبر | +3 | |||
| 01 نوفمبر | +5 |
منشورات القناة
Տեղադրեցի իմուն ախտաֆիզիոլոգիայի նյութերը։ Ներկայացման միջից մի քանի ծանր սլայդ հանեմ ու նույն տեղում կտեղադրեմ
| 2 | Մտածում էի՝ ինչը բարելավեմ "Իմուն ախտաֆիզիոլոգիա․ կոնտեքստի վճռորոշ դերը" դասախոսության ներկայացման մեջ։ Մեկ էլ Բիլ Գեյթսից նամակ ստացա։ Կոչվում էր Սիեռա Լեոնեի հերոսը։ Առաջին ենթավերնագիրը․ Counting the dead to save the living՝ Մահացածներին հաշվելը՝ ապրողներին փրկելու համար։ Ու շարունակությունը․ Էնդրյու Մոսերայը քայլելով, քշելով և ագամ ջրերի միջով շրջում է Սիեռա Լեոնեում՝ պարզելու, թե ինչու են մարդիկ մահանում։ Նրա բացահայտումներն օգնում են կյանքեր փրկել։
Հետաքրքիր է, ակնհայտ է զուգահեռը մեր դասախոսության հերոս մակրոֆագի/դենդրիտիկ բջջի միջև, թե արդեն իմ մոտ մոլագարություն է․ առաջին ու երրորդ հոսքերի QR-ի սիրահարները թող դատեն։ Իսկ երկրորդ հոսքի ընկերներին կծանոթացնեմ Էնդրյուի հետ երկուշաբթի։
Ավելի լուրջ․ երկուշաբթի նաև կհրապարակենք իմուն ախտաֆիզիոլոգիայի նյութերը։
Իսկ Բիլլ Գեյթսը շատ լավ է գրում ու կարևոր բաների մասին․ կարող եք նրա նոթերին նաև բաժանորդագրվել։ | 1 824 |
| 3 |  Acute phase response and fever: | 1 847 |
| 4 | Մուդլի ժամկետների վերաբերյալ․ 4-րդ մուդլային հարցման կատարման համար կար 1 շաբաթից ավելի։ Օնլայն տարրի հետ կապված կարևոր է ձևավորել ժամկետներին ինքնուրույն հետևելու սովորություն։ Քանի որ սակայն հիմնականում նախորդների դեդլայնը կիրակի 23.59 էր դրվում, այս անգամ կանենք բացառություն՝ երկարացնելով ժամկետը մինչև նոյեմբերի 2, 23.59։ | 3 067 |
| 5 | Վաղը վերջապես նորմալ կտեսնվենք։ Ստոմ ֆակի նյութերը վերաբերում են իմուն ախտաբանությանը։ Բուժֆակի հետ․ եթե մեկ դաս ունեք ապա հարցումն է մոդուլ 11-ի, եթե 2 դաս, ապա նախ բորբոքումը, ապա հարցումը։ Տեղափոխել չկա/մեղափոխել չկա։
Համ էլ առաջին հոսքում ունենալու ենք տեղափոխված դասախոսություն Իմուն համակարգի ախտաֆիզիոլոգիա․ կոնտեքստի վճռորոշ դերը թեմայով։
Russian
Завтра наконец-то нормально увидимся. Материалы для стоматологического факультета относятся к иммунопатологии. По лечебному факультету: если у вас одно занятие, будет опрос по модулю 11; если два — сначала воспаление, затем опрос. К сожалению, перенос опроса не возможен.
English
Tomorrow we’ll finally be able to meet properly. The materials for the Faculty of Dentistry concern immunopathology. For the Faculty of General Medicine: if you have one class, there will be an assessment on Module 11; if you have two, we’ll cover inflammation first, followed by the assessment. Unfortunately, to avoid mess the dates of oral exams will not be rescheduled. | 2 994 |
| 6 |  Սիրելի՛ ուսանողներ, Ձեզ եմ ներկայացնում «Բորբոքում» թեմայի ուսումնական նյութերը։ Հիշեցնեմ, որ հոկտեմբերի 19–30-ը COP17-ի ընթացքում անցկացվող առցանց դասերի շրջանակում մենք կանդրադառնանք բորբոքման թեմային։Առկա ուսուցմանը վերադառնալուց հետո կանցկացնենք 11-րդ մոդուլի բանավոր ստուգումը՝ համաձայն նախապես քննարկված ժամանակացույցի։ Մաղթում եմ արդյունավետ ուսումնառություն։ Воспаление. В период онлайн-занятий с 19 по 30 октября, мы будем преимущественно изучать и обсуждать тему воспаления. После возвращения к очному обучению мы проведём устный контроль по модулю 11 в соответствии с ранее обсуждённым расписанием.Желаю вам продуктивной учёбы! Dear students, I am sharing the learning materials on Inflammation Please keep in mind that during our online teaching period, October 19–30, associated with COP17, we will primarily focus on studying and discussing inflammation. Once we return to face-to-face teaching, we will conduct the oral assessment for Module 11, according to the schedule discussed earlier. Good luck! | 4 564 |
| 7 | Չմոռանաք նաև Մուդլի երրրորդ հարցման մասին, այն բաց է, թեթև ու ամրապնդիչ | 3 717 |
| 8 | Նրանց համար, ովքեր հարցումից անդին կյանք ունեն, մեր ախտաֆիզիոլոգիայի խմբակը քննարկում է պատրաստել
📍Թեմա` Արյան շրջանառության խանգարում և հիպօքսիա
📍Օր` Հոկտեմբերի 15
📍Ժամ` 16:00
Ոչ միայն եկեք, այլև համապատասան պոստում մի հուզիկ դրեք (էմոջի բառն եմ թարգմանել), որ հասկանանք՝ քանի հոգի ակնկալել և ո՞ր լսարանն է հարմար։ | 3 900 |
| 9 |  Final Topics of Module 11 | 3 886 |
| 10 | Հիպօքսիա
https://pathphys.livejournal.com/176795.html | 4 145 |
| 11 |  Շոկերի ախտաֆիզիոլոգիայի նյութերը | 4 645 |
| 12 |  Տեղային արյան շրջանառության խանգարումների նյութերը․ | 5 243 |
| 13 |  A reminder, for 3rd year students - nothing to worry about, you still have 55 minutes to submit the moodle quiz.
Նաև հիշեցում մեր դանդաղ շտապող տաղանդներին՝ իսկապես հարկ չկա շտապելու, դեռ 55 րոպե կա մինչև մուդլի դեդլայնը։
Напоминание неспешным друзьям - у вас все еще 55 минут есть чтобы успеть. | 5 406 |
| 14 |  Հասանելի են նաև սթրեսի ախտաֆիզիոլոգիայի նյութերը։ Տեսնենք, կհաջողվի արդյոք ծովային կոնտեքստը պահել։ | 3 759 |
| 15 |  Գենետիկ խանգարումների ախտաֆիզիոլոգիայի նյութերը հասանելի են այստեղ | 4 014 |
| 16 | — Վարդանիկ, արի տուն։
— Ինչի՞, մամա, սովա՞ծ եմ, թե՞ քունս ա տանում։
Այս հայտնի պատմության պատասխանը երեկ արժանացավ Լասկերի մրցանակին։
Բայց ուզում եմ պատմությունը մի փոքր ավելի վաղ սկսել։
Գարնանը՝ Brain Awareness Week-ի օրերին, դասախոսություններից մեկի ժամանակ ուսանողներին հարցրեցի․ ինչո՞ւ է հաց ուտելուց հետո քունը տանում։
Շատերը, հավատարիմ իրենց ֆիզիոլոգիայի երբեմնի գիտելիքներին, պատասխանումեցին, թե՝ որովհետև ուտելուց հետո «ամբողջ արյունը գնում է ստամոքս», ուղեղի արյունամատակարարումը պակասում է, և մարդը քնում է։ Չեմ ասի, թե այդ բացատրությունը հիմարություն է, գուցե 0․1% ճիշտ է։
Իրականությունն անհամեմատ ավելի հետաքրքիր է։
Այստեղ կարող է դեր ունենալ սննդի ընդունումից հետո վագուսի աֆերենտացիան, կարող են մասնակցել նաև այլ մեխանիզմներ, բայց ամենահետաքրքիր հանգամանքներից մեկն այն է, որ քաղցի և քնի կարգավորումն ունեն ընդհանուր խաչմերուկներ։Ես այն ժամանակ կարծես թե փակագծերն այդպես էլ չբացեցի։
Եվ այդ խաչմերուկի գլխավոր դերակատարներից են օրեքսինները՝ նույն իրենք հիպոկրետինները։
Նույն համակարգը մի կողմից մասնակցում է սննդային վարքի և էներգետիկ հավասարակշռության կարգավորմանը, մյուս կողմից՝ արթունության պահպանմանը։ Եվ կարծես այս երկակիությունը մինչ օրս պահպանվել է անգամ անվան մեջ․ մի խումբ գիտնականներ դրանք հայտնաբերեցին որպես orexin, մյուսները՝ որպես hypocretin։
Եվ ահա այդ երկու անկախ հայտնագործությունների հեղինակները (Էմմաննուել Մինյո և Մասաշի Յանագիսավա) երեկ միասին արժանացան Լասկերի մրցանակին։ Սրտանց շնորհավորում եմ նրանց։
Այս իրադարձությանը շատ լավ էին պատրաստվել նաև մեր սիրելի գիտական ամսագրերը։ NEJM-ը հրապարակեց հրաշալի ակնարկ, իսկ PNAS-ը՝ մեկ այլ, ոչ պակաս հետաքրքիր հոդված։
PNAS-ին ես այդքան հաճախ չեմ գովաբանում, բայց այս անգամ այն ինձ համար առանձնահատուկ անակնկալ ուներ։
Սկսեցի կարդալ հոդվածը։ Այն սկսվում էր բոլորովին այլ կետից, և սկզբում նույնիսկ այնքան էլ պարզ չէր՝ ուր է հեղինակը մեզ տանում։ Բայց որքան առաջ էի գնում, այնքան ավելի էի մտածում․ «Այս ի՜նչ հետաքրքիր ընդհանրացում է արել մարդը»։
Հետո նայեցի՝ իսկ ո՞վ է հեղինակը։
Անունը ծանոթ էր՝ Joseph L. Goldstein։ Անկեղծ ասած՝ միանգամից չհիշեցի։ Գուգլեցի։
Եվ այդտեղ արդեն երկրորդ անակնկալն էր։
87 տարեկանում Այդպիսի մտքի ճկունություն, պարզություն, հստակություն ու իմաստնություն։ Եվ հետո հասկանում ես, որ խոսքը մի մարդու մասին է, որը դեռ 1984-ին Նոբելյան մրցանակ էր ստացել խոլեստերինի նյութափոխանակության ուսումնասիրությունների համար (ՑԽԼ, ՄԽԼ, ստատիններ՝ դա իրենից է եկել)
Գիտության գեղեցկությունը երևի նաև սա է․ տասնամյակներ անց շարունակել ոչ միայն հետևել նոր գիտությանը, այլև տեսնել այն կապերը, որոնք ուրիշները դեռ չեն նկատել։ Հենց այդպես էլ կոչել է իր էսսեն՝ Reimagination in art and science: Seeing the familiar in a new light and creating new things that didn’t exist before։
Ուզում եմ, որ այս տարվա Լասկերի մրցանակներին ծանոթանաք հենց այդ տրամադրությամբ։ Ոչ միայն օրեքսինների/հիպոկրետինների հրաշալի պատմությանը, այլև հեմոֆիլիա A-ի բուժման էլեգանտ նոր լուծմանը, և, իհարկե, Պարկինսոնի հիվանդության դեմ պայքարի ուսումնասիրություններին, որոնց բաժին հասավ այս տարվա Լասկերի երրորդ մեծ պատմությունը։
Ես այստեղ կթողնեմ նաև երկու հրապարակումների հղումները՝ NEJM-ի և PNAS-ի։
Կարդացեք։ Բայց ոչ միայն տեղեկատվություն ստանալու համար։
Վայելե՛ք։
Հ․Գ․ բա ո՞նց էր իմացել, ով է մրցանակ ստանալու, որ այդպիսի էսսե հրապարակեր։
Ճիշտ է, նա ժյուրիի կազմում էր։ | 4 474 |
| 17 |  Ահա և բջջի վնասման նյութերը | 5 097 |
| 18 |  Բարի գալուստ։ Ահա և առաջին քննարկման նյութը՝ ներածություն և նոզոլոգիա: | 4 728 |
| 19 | Քանի դեռ ամառային դպրոցը մոտենում է ավարտին, այստեղ ուզում էի անդրադառնալ սիրելի ամսագրին՝ NEJM-ին։ Իմ ամենասպասված ու սիրելի հոդվածները իհարկե եղել են ակնարկների (Review Article) ծորագրի ներքո։ Դրանցից շատերում պատկերված մեխանիզմները հետո հայտնվել են լավագույն դասագրքերում, մի մասը նաև մեր նյութերում։ Իհարկե նաև սիրելիներից են քեյսերը՝ ինչպես ինտերակտիվ, այնպես էլ դասական։ Դրանց մի մասին էլ հաճախ օգտագործում ենք մեր քննարկումներում։ Օրիգինալ հետազոտությունները (Original Articles) իհարկե NEJM-ի կարևորագույն բլոկն են ձևավորում, դրանց կարճ Quick take-երը զգալի հեշտացնում են արագ ընկալումը, նաև սովորեցնում՝ ինչպես արագ ու կարճ ներկայացնել հետազոտությունը։ Դրանցից շատ ենք օգտվում Հետազոտության հիմունքներ դասընթացում։
Ինչևէ, իմ կողմից երկար անտեսվում էր հեռանկարների (Perspective) էսսեների ռուբրիկը, սակայն այժմ դրանց մեծ մասը ևս շատ եմ հավանում։ Փորձեք օրինակ կարդալ այսօրվա համարում լույս տեսած էսսեն՝ Ջեյմս Ռոզենբաումի Last Man Running-ը։ Կարևոր խնդիրներ, մտորումներ, տարակուսանքներ, լուծումներ ու շատ, շատ գեղեցիկ լեզու։ Այդ թվում վազավագալ սինկոպեի էթիոլոգիա, կողմնային ամիոտրոֆիկ սկլերոզի դրաման, սիրտթոքային վերակենդանացման ժամանակ կողոսկրերի կոտրվածքը, երեք հրացանակիրների կերպարը, զուսպ հումորը։ Օրինակ, եթե անգլերենը ուզում եք բարելավել՝ հիանալի ընթերցանության համար։ Պետք է մեր օտար լեզուների ամբիոնին հորդորեմ-խնդրեմ օգտվեն։ Ի միջի այլոց, չեք պատկերացնում ինչքան բախտավոր ենք, որ առայժմ անվճար է NEJM-ը մեզ համար (Հայաստանում բնակվողների համար)։ Ու դա միայն մեր երկրի "աղքատությունից" չէ։ Եվրոպայում լրիվ վճարովի լինելը գիտեի, բայց օրինակ Շրի Լանկայում ևս վճարովի է։ Չեմ զարմանա, որ պարզվի մեզ համար դա մի հրաշալի ամերիկահայ է անում (Եթե իրական պատճառը գիտեք, ասեք իմանամ)։
Եթե մեր երազանքը իրականանա ու հայկական լավ հանդես/ամսագիր ստեղծենք, անպայման այսպիսի խորագիր կունենանք՝ էսսեների, տեսլականների, հեռանկարների համար։
Մեր ամսագիրն էլ կարող է կոչվել Հին Հայկական Բժշկական Հանդես 🤭 | 3 945 |
| 20 | Ընկերներ, նախորդ գրառումը վերաբերում է նրանց, ովքեր լիկվիդ ունեն, գուցե շատ խուճուճ եմ գրել ։Ճ
Իսկ նրանց, ովքեր ուզում են ավելի խորը պաթֆիզ ու ոչ միայն, սիրով հրավիորւմ եմ մեր մետաբոլիկ համախտանիշին նվիրված մուլտիդիսցիպլինար կոնֆերանսին։
Ահա հղումը․
https://www.facebook.com/share/1BGh9L3Fgh/ | 2 224 |
