ГРАНИ. Детский центр, Барнаул.

Сегодня

На занятиях по игре Го мы разбираем ключевые тактические ситуации, и одна из самых важных — атари, когда у камня или группы остаётся лишь одно дамэ и им грозит немедленный захват. Мы учимся не только вовремя замечать атари и спасать свои камни, но и использовать его как инструмент давления на соперника.

Сегодня ребята на занятии по олимпиадной истории разобрали как Екатерина II писала свои мемуары и почему этот текст нельзя читать как объективную хронику. Особый интерес вызвало сопоставление мемуаров с исследованием М. М. Сафонова «Полк Его Высочества». Екатерина называет военные занятия Петра III «детскими играми» и «ребячеством». Историк же показывает, что это было реальное военное подразделение с мундирами, ружьями и барабанами, а Екатерина сама помогала доставать на него деньги. А главный вывод, который был сделан обучающимися это то, что мемуары — это политический документ, а не дневник.  Мы не ставили цель «разоблачить» Екатерину, но учились читать источник критически: задавать вопросы «кто автор?», «когда написано?», «при каких обстоятельствах», «какой умысел и мотивы были у автора?» Этот навык очень пригодится на олимпиаде.

Для родителей наших новых учеников олимпиадной математики и не только…#ОлимпиаднаяМатематика #ДетскийЦентр #ДетскийЦентрБарнаул

Сегодня прошёл весёлый Праздник осени! Ребята с радостью собирали богатый урожай: в корзинки ловко отправлялись яблоки, груши, морковка и свёкла. Потом мы все вместе считали, сколько овощей и фруктов собрали, и вспоминали, чем они отличаются друг от друга. А ещё каждый смастерил осеннюю поделку. Было интересно, познавательно и очень красиво. #ДетскийЦентр #ДетскийЦентрБарнаул #РаннееРазвитие

Сегодня на скетчинге выполняли работу в технике "Гризайль"- одним цветом, с графическими элементами. #ДетскийЦентр #ДетскийЦентрБарнаул #РисованиеБарнаул #Скетчинг

Перечневые олимпиады: путь в топовые вузы 🎓Что это. Перечневые олимпиады — интеллектуальные соревнования для школьников под эгидой Минобрнауки РФ. Их проводят ведущие вузы (МГУ, ВШЭ, СПбГУ, МФТИ и др.), уровень каждой (от 1 до 3) ежегодно утверждают в официальном перечне. 📚Льготы при поступлении: -Победа или призовое место даёт право на:поступление без вступительных испытаний (БВИ); -100 баллов по профильному предмету на ЕГЭ. 💯 Для активации льготы нужно подтвердить диплом — набрать на ЕГЭ по предмету не менее 75 баллов. Это зачастую проще, чем конкурировать в общем конкурсе с результатами 98–100 баллов. Подготовка в центре «Грани». 🌟Центр помогает школьникам эффективно подготовиться к олимпиадам по математике, истории и обществознанию — эти предметы открывают доступ к востребованным направлениям (экономика, IT, юриспруденция, политология и др.). 🧠Главные преимущества подготовки: -Развитие нужного типа мышления. Учим не заучивать, а анализировать: в математике — видеть суть задач и строить доказательства, в истории — работать с источниками и писать аргументированные эссе, в обществознании — опираться на теории и решать логические задачи. -💡Экспертные наставники. С учениками работают педагоги и наставники олимпиадного движения, члены жюри, выпускники топовых вузов — они знают особенности олимпиад («Высшая проба», «Ломоносов» и др.) и типичные ошибки. - 👩‍🏫Индивидуальный трек. Помогаем выбрать олимпиады, где у школьника максимальные шансы, чтобы не тратить силы впустую. -🗺️Поддерживающая среда. Ученики учатся среди единомышленников — это повышает мотивацию и снижает тревожность. 🤝Специфика подготовки по предметам 📘Математика. Олимпиады требуют нестандартных подходов (теория графов, комбинаторика, теория чисел, принцип Дирихле и др.). В «Гранях» учат видеть математическую суть задачи, выстраивать доказательства и грамотно оформлять решения. 🧮История. Важно не просто знать даты, а уметь работать с источниками (карты, тексты, карикатуры) и писать эссе с опорой на историографию. Развиваем умение связывать локальные события с мировым контекстом. 🗺️📜Обществознание. Предмет междисциплинарный: нужны понимание концепций философии, социологии, политологии, умение анализировать тексты (Кант, Вебер, Адам Смит) и решать правовые и логические задачи. Учим структурировать аргументацию и подкреплять её примерами. 🗣️Выпускники центра «Грани» ежегодно поступают на бюджетные места в МГУ, ВШЭ, МФТИ, МГТУ им. Баумана, СПбГУ и другие престижные вузы. 🎉 Перечневые олимпиады — это не лотерея, а понятный алгоритм успеха, который можно освоить при правильной поддержке. 💪 #ОлтмпиаднаяИстория #ОлимпиаднаяМатематика #Перечневые #ПеречневыеОлимпиады #ДетскийЦентрБарнаул #ДетскийЦентр

17 октября в 15:30 в нашем детском центре состоится «Праздник Осени»! 🍂 Приглашаем наших дошколят отправиться в увлекательное путешествие по осеннему лесу. Вместе с лесными жителями ребята вспомнят приметы осени, поиграют в веселые игры, соберут урожай и, конечно, встретят саму красавицу-Осень. Малышей ждет море положительных эмоций! Праздник пройдет в уютной и дружеской атмосфере. Ждем всех ребят в возрасте 3-6 лет в нарядных костюмах (по желанию)! 🍁🍄

И ещё видео из нашего виртуального музея бытовой культуры. Дмитрий Киселев, 6В. Дедушкина пластинка.

Дмитрий Николаевич в школьные годы операторствовал на съемках фильма про шпиона, проникнувшего в Барнаул через фонтан на площади Советов. А сегодня он снял видео про кино аппарат того времени.

🧠 Польза от создания игр на Scratch для детей : · Логика и алгоритмы — учится думать по шагам: если → то, повторяй, пока... · Причинно-следственные связи — сразу видит: изменил блок → персонаж повёл себя иначе · Творчество — сам придумывает героев, уровни, правила · Математика на практике — координаты, переменные, счёт очков · Усидчивость — доводит проект до конца, ищет и исправляет ошибки · Уверенность — «я сам сделал игру!» Мотивация учиться дальше · Навык будущего — база программирования и логики без скуки 👉 Итог: играя, ребёнок незаметно учится думать как программист.

Создаём новые модели на занятиях по лего-конструированию #ЛегоКонструирование #ДетскийЦентрБарнаул

🗓Сентябрь позади: почему наши дети «ничего не помнят» и что с этим делать? У организованных людей принято подводить итоги месяца. Примкнем же к ним! Тем более что любой  сентябрь ярко демонстрирует первые школьные проблемы.  Давайте честно – первый месяц осени каждый год становится испытанием для всех: Первоклассники: сталкиваются с  непониманием смысла заданий и главных идей текста.  Многим трудно быстро считать в уме даже в пределах десятка, удерживать концентрацию и переключаться с одной задачи на другую. Пятиклассники:  переживают жесткую адаптацию. Новые предметы, куча учителей, и у каждого – свои требования, своя терминология, свои правила ведения тетрадей и написания конспектов. Средняя школа: начинается бурный рост, гормоны, и интерес к учебе стремительно падает. Старшеклассники: вдруг спохватываются! Кому-то нужно готовиться к ОГЭ, а навыки учебы за лето подзабылись. А у кого-то на носу ЕГЭ, где в заданиях, кажется, черт ногу сломит.   Взгляд до стороны учителя📚 Учителя проходят этот квест каждый год. Пришли повзрослевшие, похорошевшие, загорелые наши ученики. Мы искренне рады друг другу! Начинаются уроки,  повторение...и в какой-то момент ты чувствуешь себя суперэрудитом, открывающим  детям тайные знания цивилизации! Почему? Да потому что любимые ученики за лето забыли буквально ВСЁ! И это нормально. Если задания не использовались три месяца, они закидываются в самые глубокие архивы памяти. Без практики состав слова, таблица умножения и Альфред Великий стираются начисто. ✏️Что мы решили с этим делать? С одной стороны, школа дает много оторванных от жизни сведений. С другой – ребенку жизненно необходимы универсальные навыки: анализ текста, выделении сути, эффективное запоминание. Поэтому в этом году мы меняем формат работы: Становимся «диагностами». Мы будем не просто вычитывать часы как узкие специалисты, а точечно выявлять затруднения каждого ребенка и сразу сообщать родителям, чтобы вы могли помочь вовремя. Расширяем помощь. Мы продолжаем набор на курс «Помощь в освоении школьной программы по математике» и открываем такие же направления по русскому языку  для начальной школы.  📌 И главный вопрос к вам, дорогие родители: Нужен ли ребятам отдельный спецкурс (назовем его условно «Учись учиться»)?   Там мы планируем разбирать: Техники осмысления и эффективного запоминания; Работу с майнд-картами (интеллект-картами); Секреты подготовки к экзаменам без выгорания; Законы мышления и позитивный настрой.   Поделитесь в комментариях: с какими трудностями ваш ребенок столкнулся в сентябре? И был бы вам полезен курс «Учись учиться»?

🗓Сентябрь позади: почему наши дети «ничего не помнят» и что с этим делать? У организованных людей принято подводить итоги месяца. Примкнем же к ним! Тем более что любой  сентябрь ярко демонстрирует первые школьные проблемы.  Давайте честно – первый месяц осени каждый год становится испытанием для всех: Первоклассники: сталкиваются с  непониманием смысла заданий и главных идей текста.  Многим трудно быстро считать в уме даже в пределах десятка, удерживать концентрацию и переключаться с одной задачи на другую. Пятиклассники:  переживают жесткую адаптацию. Новые предметы, куча учителей, и у каждого – свои требования, своя терминология, свои правила ведения тетрадей и написания конспектов. Средняя школа: начинается бурный рост, гормоны, и интерес к учебе стремительно падает. Старшеклассники: вдруг спохватываются! Кому-то нужно готовиться к ОГЭ, а навыки учебы за лето подзабылись. А у кого-то на носу ЕГЭ, где в заданиях, кажется, черт ногу сломит.   Взгляд до стороны учителя📚 Учителя проходят этот квест каждый год. Пришли повзрослевшие, похорошевшие, загорелые наши ученики. Мы искренне рады друг другу! Начинаются уроки,  повторение...и в какой-то момент ты чувствуешь себя суперэрудитом, открывающим  детям тайные знания цивилизации! Почему? Да потому что любимые ученики за лето забыли буквально ВСЁ! И это нормально. Если задания не использовались три месяца, они закидываются в самые глубокие архивы памяти. Без практики состав слова, таблица умножения и Альфред Великий стираются начисто. ✏️Что мы решили с этим делать? С одной стороны, школа дает много оторванных от жизни сведений. С другой – ребенку жизненно необходимы универсальные навыки: анализ текста, выделении сути, эффективное запоминание. Поэтому в этом году мы меняем формат работы: Становимся «диагностами». Мы будем не просто вычитывать часы как узкие специалисты, а точечно выявлять затруднения каждого ребенка и сразу сообщать родителям, чтобы вы могли помочь вовремя. Расширяем помощь. Мы продолжаем набор на курс «Помощь в освоении школьной программы по математике» и открываем такие же направления по русскому языку  для начальной школы.  📌 И главный вопрос к вам, дорогие родители: Нужен ли ребятам отдельный спецкурс (назовем его условно «Учись учиться»)?   Там мы планируем разбирать: Техники осмысления и эффективного запоминания; Работу с майнд-картами (интеллект-картами); Секреты подготовки к экзаменам без выгорания; Законы мышления и позитивный настрой.   Поделитесь в комментариях: с какими трудностями ваш ребенок столкнулся в сентябре? И был бы вам полезен курс «Учись учиться»?.

В Сириусе стартовала Октябрьская математическая программа