بهمن دارالشفایی
چیزهای جالبی را که در اینترنت (عمدتا توییتر) میبینم اینجا میگذارم. سفارش کتاب: @bahmanbooks
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام بهمن دارالشفایی
تُعد قناة بهمن دارالشفایی (@bahmanshafa) في القطاع اللغوي Farsi لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 25 179 مشتركاً، محتلاً المرتبة 1 305 في فئة الكتب والمرتبة 13 743 في منطقة إيران.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 25 179 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 02 أغسطس, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 209، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -18، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 51.08%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 25.23% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 12 861 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 6 353 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل بیضایی, بیمارستان, حکومت, کتابفروشی, بخش.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“چیزهای جالبی را که در اینترنت (عمدتا توییتر) میبینم اینجا میگذارم.
سفارش کتاب:
@bahmanbooks”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 03 أغسطس, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة الكتب.
جاري تحميل البيانات...
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 02 أغسطس | +2 | |||
| 01 أغسطس | +5 |
| 2 | سعید سوزنگر:
«سلام آزادی✌🏼
امروز دادگاهم در شعبهی ۲۳ دادگاه انقلاب برگزار شد.
محکوم شدم به حبس درجه شش یا پرداخت جریمهی نقدی ۵۰ میلیون تومانی.»
. | 3 488 |
| 3 | 🔻افزایش نرخ تورم در ایران در حالی ادامه دارد که مرکز آمار آن کشور در گزارشی نرخ تورم یک سال منتهی به تیر ماه را برای خانوارهای ایرانی ۶۶ درصد اعلام کرده است. این رقم در خرداد ماه ۶۲ درصد بود.
در گزارش این نهاد نرخ تورم نقطه به نقطه در تیر ماه امسال ۸۷/۹ درصد اعلام شده است به این معنی که خانوارهای ایرانی، به طور متوسط در تیرماه امسال در مقایسه با تیر ماه سال پیش برای خرید مجموعه کالاها و خدمات یکسان ۸۷/۹ درصد بیشتر هزینه کردهاند.
در خرداد ماه امسال و در مقیاس ماهانه تورم خانوارهای ایرانی ۳/۱ درصد افزایش یافته است.
افزایش متوالی نرخ تورم در ماههای اخیر، چشمانداز روشنی از وضعیت معیشتی شهروندان ایرانی را به تصویر نمیکشد و این وضعیت درباره اقلام خوراکی وخیمتر است و نرخ تورم آن به سه رقمی نزدیک میشود.
تورم مواد اولیه و بالا رفتن هزینههای تولید از جمله عوامل موثر در قیمت خدمات و کالاها بودهاند.
به اینها باید وضعیت مسکن و اجاره بها را هم اضافه کرد که طی سالهای اخیر شاهد افزایش بوده است.
ادامه از:
https://bbc.in/4g46ZnR
📷Kaveh Kazemi/Getty
@BBCPersian | 4 384 |
| 4 | این مجموعه هم منتشر شد و از امروز میتوانید از کتابفروشی دماوند تهیهاش کنید.
. | 3 892 |
| 5 | حتما خودتون در خبرها دیدیدن که ترامپ هم گفت فعلا به نیروگاهها و پالایشگاهها حمله نمیکنه.
خدا میدونه چند شب دیگه باید با این اضطرابها بخوابیم.
. | 4 026 |
| 6 | .
یادگیری بیمدرسه؛ شواهد اثربخشی / پیتر گری، ترجمه پری رنجبر، شیدا عشایری / نشر نو، ۱۵۰ صفحه، ۴۵۰ هزار تومن
عنوان اصلی:
Evidence that Self-Directed Education Works (2020)
صفحاتی از کتاب
از سایت ناشر:
«آیا یادگیری واقعی فقط در کلاس درس و با برنامهای از پیش تعیینشده اتفاق میافتد؟
پیتر گری در این کتاب با تکیه بر پژوهشها و تجربههای واقعی نشان میدهد کودکان میتوانند با کنجکاوی، بازی، تجربه و دنبالکردن علایق خود، عمیق و ماندگار یاد بگیرند. او نمونههایی از آموزش خودراهبر را بررسی میکند تا نشان دهد نبود اجبار، به معنای نبود یادگیری نیست.
این کتاب دعوتی است برای بازنگری در باورهای رایج دربارۀ مدرسه و آموزش؛ اثری کوتاه و الهامبخش برای والدین، معلمان و همۀ کسانی که میخواهند امکانهای تازهای برای رشد و یادگیری کودکان کشف کنند.
این اثر سومین جلد از مجموعه یادگیری آزاد است. نویسنده در این کتاب بهجای پرداختن صرف به نظریه، شواهدی ارائه میکند تا نشان دهد کودکان در محیطی حمایتگر میتوانند بدون اجبار و برنامۀ درسی تحمیلی، مسیر یادگیری خود را پیدا کنند.
گری با بررسی یادگیری کودکان پیش از ورود به مدرسه، جوامع شکارچیـگردآورنده، فارغالتحصیلان مدرسه سادبریولی و خانوادههای پیرو آموزش بیمدرسه، نتایج یادگیری خودراهبر را بررسی میکند. او نشان میدهد بازی، کنجکاوی، مشاهده و معاشرت میتوانند ابزارهای قدرتمندی برای آموزش باشند.
یادگیری بیمدرسه کتابی پژوهشمحور و تأملبرانگیز است که باورهای رایج درباره ضرورت مدرسه و آموزش رسمی را به چالش میکشد. این کتاب برای والدین، معلمان و علاقهمندان به روشهای جایگزین آموزش، اثری خواندنی و بحثبرانگیز است.»
کودکان بدون آموزش رسمی؛ کسب مهارتهای تحصیلی / پیتر گری، ترجمه ناهید رضازاده / نشر نو، ۱۲۰ صفحه، ۳۶۰ هزار تومن
عنوان اصلی:
How Children Acquire "Academic" Skills Without Formal Instruction (2020)
صفحاتی از کتاب
از سایت ناشر:
«آیا کودکان برای یادگرفتن خواندن، نوشتن و حسابکردن حتماً به کلاس، کتاب درسی و آموزش رسمی نیاز دارند؟
پیتر گری در این کتاب نشان میدهد که بسیاری از مهارتهای بهظاهر کلاسی میتوانند در جریان زندگی روزمره، از راه کنجکاوی، بازی، مشاهده و نیاز واقعی به وجود بیایند. او با تکیه بر شواهد و تجربههای مختلف، توضیح میدهد که یادگیری وقتی از درون کودک آغاز شود، میتواند عمیقتر و ماندگارتر باشد.
این کتاب دعوتی است برای بازنگری در یکی از بنیادیترین باورهای ما دربارۀ آموزش؛ اثری کوتاه و روشنگر برای والدین، معلمان و همۀ کسانی که میخواهند بدانند کودکان واقعاً چگونه یاد میگیرند.
این اثر چهارمین جلد از مجموعه یادگیری آزاد است. نویسنده در این کتاب بررسی میکند که کودکان چگونه میتوانند مهارتهایی همچون خواندن، نوشتن و کار با اعداد را بدون کلاس و آموزش رسمی یاد بگیرند.
گری معتقد است کودکانی که در محیطی سرشار از کتاب، گفتوگو و کاربردهای واقعی اعداد رشد میکنند، این مهارتها را بهتدریج و در جریان زندگی روزمره به دست میآورند. انگیزۀ شخصی، کنجکاوی و نیاز واقعی به یادگیری، در این فرایند نقش اصلی دارند.
کودکان بدون آموزش رسمی با ارائه شواهد و نمونههای مختلف، این تصور را به چالش میکشد که یادگیری مهارتهای درسی فقط با تدریس اجباری ممکن است. کتاب همچنین هشدار میدهد که آموزش زودهنگام و همراه با فشار، گاهی میتواند روند طبیعی یادگیری کودک را مختل کند.» | 3 750 |
| 7 | .
مدرسه مادر طبیعت؛ مبانی زیستشناختی مدرسه آزاد / پیتر گری، ترجمه پری رنجبر، آبنوس صادقی، دلارام عشایری / نشر نو، ۱۷۵ صفحه، ۵۳۰ هزار تومن
عنوان اصلی:
Mother Nature's Pedagogy: Biological Foundations for Children's Self-Directed Education (2020)
صفحاتی از کتاب
از سایت ناشر:
«کودکان همه عاشق یادگیریاند ولی اکثراً از مدرسه بیزارند و فراری. مجموعهٔ کتابهای يادگيرىِ آزاد دقیقاً روی همین مسئله انگشت میگذارد. میان کودکِ کنجکاوِ تشنۀ یادگیری و نظام آموزش رسمی شکاف بزرگی هست. پيتر گرِى با استفاده از تحقيقات علمى و زيستشناسىِ تكاملى نشان مىدهد بازىِ آزادانه و بدون نظارت به يادگيرىِ خودانگیخته و اعتمادبهنفس كودكان كمک میکند. او با تکیه بر همین یافته میکوشد مسیری را ترسیم کند که کودکان در آن مجال خودآموزی مییابند. نویسنده در این کتابها از ارزش اجتماعى و جسمى و اخلاقىِ «بازى» سخن میگوید و ريشهها و پيامدهاى کمترْ بازی کردن در دهههاى اخير را نقد میکند. کتابهای مجموعهٔ يادگيرىِ آزاد را مشتاقانه خواهيد خواند و الهامبخشتان خواهند شد.
این اثر نخستین جلد از مجموعهای چهارجلدی دربارۀ آموزش و یادگیری خودراهبر کودکان است. نویسنده در این کتاب توضیح میدهد که کودکان از نظر زیستی برای یادگرفتن آمادهاند و کنجکاوی، بازیگوشی و معاشرت، ابزارهای طبیعی آنها برای شناخت جهان هستند.
پیتر گری با استفاده از پژوهشهای روانشناسی رشد نشان میدهد که کودکان هنگام بازی آزاد، کشف محیط و ارتباط با همسالان، بسیاری از مهارتهای ضروری را بدون آموزش رسمی یاد میگیرند. او بهویژه بر اهمیت بازی میان کودکان با سنین مختلف و فرصتدادن به آنها برای دنبالکردن علایقشان تأکید دارد.
مدرسۀ مادر طبیعت نگاهی انتقادی به آموزش اجباری و مدرسهمحور دارد و از شیوهای دفاع میکند که در آن کودک نقش اصلی را در مسیر یادگیری خود بر عهده میگیرد.»
آسیبهای آموزش اجباری؛ چرا دانشآموزان مدرسه را دوست ندارند / پیتر گری، ترجمه ناهید رضازاده / نشر نو، ۱۶۸ صفحه، ۵۰۰ هزار تومن
عنوان اصلی:
The Harm of Coercive Schooling (2020)
صفحاتی از کتاب
از سایت ناشر:
«آیا کودکان واقعاً برای یادگرفتن به اجبار، رقابت و نمره نیاز دارند؟
پیتر گری در این کتاب نشان میدهد نظامی که قرار است کودکان را برای آینده آماده کند، گاهی کنجکاوی، اعتمادبهنفس و اشتیاق طبیعی آنها به یادگیری را تضعیف میکند. او با نگاهی انتقادی، پیامدهای فشار، مقایسه، اضطراب و محدودکردن حق انتخاب دانشآموزان را بررسی میکند.
این کتاب دعوتی است برای دوباره فکرکردن به معنای آموزش؛ اینکه کودکان چگونه یاد میگیرند و چه محیطی به آنها فرصت رشد واقعی میدهد. اثری کوتاه و تأملبرانگیز برای والدین، معلمان و همۀ کسانی که آیندۀ کودکان برایشان اهمیت دارد.
این اثر دومین جلد از مجموعه چهارجلدی یادگیری آزاد است. این کتاب مجموعهای از مقالههای نویسنده دربارۀ تأثیر اجبار و محدودیتهای نظام آموزشی بر یادگیری و سلامت روان کودکان است.
گری معتقد است کودکان بهطور طبیعی با کنجکاوی، علاقه و لذت یاد میگیرند، اما آموزش اجباری میتواند یادگیری را به کاری پراسترس و ناخوشایند تبدیل کند. او موضوعاتی همچون اضطراب، رقابت، تقلب، زورگویی و مجبورکردن همۀ دانشآموزان به پیروی از یک مسیر یکسان را بررسی میکند.
آسیبهای آموزش اجباری نقدی صریح بر مدرسه سنتی است و از آزادی، انتخاب و یادگیری خودراهبر دفاع میکند. این کتاب برای والدین، معلمان و کسانی مناسب است که به شیوههای جایگزین آموزش و تأثیر مدرسه بر رشد کودکان علاقه دارند.»
. | 3 259 |
| 8 | .
این مجموعه ۴ جلدی از سری «یادگیری آزاد» به قلم پیتر گری منتشر شد. اطلاعات هر جلد را در این پست و معرفی کاملتر هر کتاب را در پست پایینتر ببینید.
نشر نو پیش از این کتاب یادگیری آزاد را از همین نویسنده منتشر کرده بود.
سفارش: @bahmanbooks
حضوری
تلفنی ۶۶۹۸۱۰۲۴
وبسایت
. | 3 470 |
| 9 | اعتراضات دیماه ۱۴۰۴؛ آروین خیرخواهان در زندان شاهرود اعدام شد
❗️❗️❗️❗️❗️– سحرگاه امروز شنبه ۱۰ مردادماه، حکم اعدام آروین خیرخواهان، از بازداشتشدگان اعتراضات دیماه ۱۴۰۴، در زندان شاهرود اجرا شد. وی پیشتر توسط شعبه یک دادگاه انقلاب شاهرود با اتهام «محاربه» به #اعدام محکوم شده بود.
به گزارش خبرگزاری هرانا، ارگان خبری مجموعه فعالان حقوق بشر در ایران، حکم اعدام یکی از بازداشت شدگان اعتراضات دی ماه ۱۴۰۴ اجرا شد.
حکم اعدام آروین خیرخواهان، جوان ۱۹ ساله، حوالی ساعت چهار بامداد امروز شنبه ۱۰ مرداد ۱۴۰۵، در زندان شاهرود به اجرا درآمد.
یک منبع نزدیک به خانواده این شهروند ضمن تایید این موضوع به هرانا گفت: مسئولان زندان تاکنون پیکر این زندانی را به بستگانش تحویل ندادهاند. به خانواده اعلام شده است که ساعت سه بامداد فردا برای تحویل پیکر مراجعه کرده و مراسم خاکسپاری را باید ساعت پنج صبح برگزار کنند.
ادامه مطلب
#اعتراضات۱۴۰۴ #محاربه #آروین_خیرخواهان
↘️
@hranews_bot تماس ✉️ - @Hranews کانال هرانا 🆑 | 5 365 |
| 10 | میگن آفرود ممنوع شده، دوتا پدیده مخرب طبیعت دیگه هم هست که من امیدوارم هرچه زودتر ممنوع بشه، یکیش رانندگی در ساحل هست(ماشین رو میارن روی شنهای ساحل و اونجا با سرعت رانندگی میکنن و دستی میکشن)، یکی دیگهاش کمپ زدن در جنگل و طبیعت(جایی غیر از مناطق از قبل تعیین شده برای گردشگران) و ورود باندهای صوتی بزرگ به جنگل.
https://x.com/i/status/2083142843049144436 | 5 808 |
| 11 | 🔶ممنوعیت رسمی آفرودسواری در جنگلها و کویرهای ایران؛ جزییات ابلاغیه جدید سازمان منابع طبیعی
🔷سازمان منابع طبیعی و آبخیزداری کشور با صدور ابلاغیهای رسمی، تردد خودروها و تجهیزات آفرودسواری را در تمامی عرصههای ملی از جمله جنگلها، مراتع، کویرها و مناطق ساحلی ممنوع اعلام کرد.
🔷بر اساس این دستورالعمل، یگانهای حفاظت استانها موظف به پایش مستمر، مستندسازی تخریبها و معرفی متخلفان به مراجع قضایی شدهاند.
ادامه مطلب👇
https://payamema.ir/payam/158540
@payamema | 6 117 |
| 12 | کیوان حسینی:
«رفتار جهان با موضوع کشته شدن کودکان ایرانی یکبار دیگر به همه ما یادآوری کرد که در دنیای امروز تا چه اندازه «ارزش» جان انسانها متفاوت است.
فقط برای لحظهای تصور کنید که از فاجعه میناب گرفته تا کشته شدن کودک قشمی در آخرین حملات آمریکا، سناریو برعکس بود. به این معنا که ایران در حملهای درون آمریکا ۱۲۰ کودک بیگناه را به خاک و خون میکشید. یا هرازگاهی در جریان یک حمله نظامیان ایرانی، یک یا چند کودک آمریکایی کشته میشدند.
کسی که خود را اینچنین در جایگاه بالاتر و «با ارزشتر» قرار داده، به این راحتی از آن دل نمیکند. اتفاقا از همه ابزارهایش استفاده میکند که این رفتار ظالمانه و بیعدالتی غیرقابل تحمل، وضعیتی کاملا عادی به نظر برسد. که این سلسله مراتب غیرانسانی و نفرتانگیز، هر روز بازتولید شود و همه آن را درونی کنند.
کشتن کودک ایرانی همانقدر جنایت و ظالمانه است که کشتن کودک سفید پوست آمریکایی. بدون هیچ و هیچ پیششرطی. ایرانیها همانقدر آدمند که باقی آدمها.»
. | 12 274 |
| 13 | .
به نوشته کانون همبود، دو طراح گرافیک ۱۰ روز پیش در ایران بازداشت شدهاند:
آریا کسایی
الی (الهه) نقیلو
. | 7 459 |
| 14 | ظاهرا باغ کتاب پلمب نشده. طبقه دومش که یک فضای کار اشتراکی بود پلمب شده.
. | 6 927 |
| 15 | دو کافه دیگر هم پلمب شدهاند:
عمارت منشاً در نوفل لوشاتو
کاما تقاطع سهروردی و عباسآباد
نشر چشمه هم قصد داشته برنامهای برای صدسالگی شاملو و به بهانه انتشار مجموعه جدید آثارش برگزار کند که «به دستور مقامات» لغو شده.
دیروز در خبرها خواندم که باغ کتاب تهران هم پلمب نشده.
. | 8 964 |
| 16 | فرزاد صیفیکاران:
«امیرحسین سعادت، دبیر سابق شورای صنفی دانشگاه علامه طباطبایی، بعد از ۵۷ روز بازداشت، به قید وثیقه موقت از زندان تبریز آزاد شد.
او به دلیل شرایط و زمان بازداشت، امکان شرکت در مصاحبههای مقطع دکتری را از دست داد و در نتیجه از ادامهی تحصیل در مقطع دکتری در سال جاری محروم شد.»
. | 9 330 |
| 17 | امروز صبح دو نفر دیگر هم از این پرونده اعدام شدند:
ابوالفضل سپاهی (۲۳ ساله)
امیرحسین صفری (۲۸ ساله)
. | 9 874 |
| 18 | 🔹براساس خبری که در کانال مهدی محمودیان منتشر شده است، به برخی از خانوادههای ۱۰ محکوم به اعدام پرونده موسوم به #میدان_علیخانی اصفهان اعلام شده است که برای آخرین ملاقات به زندان مرکزی اصفهان مراجعه کنند.
🔹علیرضا سپاهی و ابوالفضل سپاهی دو پسرعمو و از محکومان این پرونده، از جمله افرادی هستند که خطر اجرای قریبالوقوع حکم اعدام آنان بسیار جدی است.
🔹قبل از این دو نفر دیگر از محکومین این پرونده اعدام شده بودند.
🆔️ @Followupiran | 10 388 |
| 19 | حمیده چوبک
. | 11 596 |
| 20 | .
فاطمه علیاصغر، روزنامهنگار قدیمی حوزه میراث فرهنگی:
«قلعه الموت ثبت جهانی شد این یک پیام مسرتبخش ست اما انچه پشت پرده این ثبت اتفاق افتاد، سالها تلاش و ایستادگی باستانشناسی است به نام حمیده چوبک.
چوبک از معدود زنان باستانشناس ایران است که به بیش از بیست سال سرپرستی شناسایی، کاوش و حفاظت قلعه الموت را به عهده داشت. خیلیها باستانشناسی یک زن را برنمیتافتند.
اما او ایستادگی کرد.
ممارست و سختکوشی او برای صیانت از حریم قلعه الموت خارج از وصف است. جالب است بدانید یکی از مهمترین مسائل برای ثبت جهانی حفظ حریم یک محوطه است.
من وقتی برای تهیه کتاب واقعه ناتمام که جستاری درباره این قلعه عجیب است رفتم از نزدیک شاهد تعداد بیشماری معارض بودم. یکی میخواست برای پسرش خانه بسازد. یکی رستوران چند طبقه میساخت. یکی رنگ سقف کارخانهاش را براق میزد و....
مردم محلی هم سخت مدیریت یک زن را میپذیرفتند هرچند که چوبک همیشه با گذشت هیچ حرفی در این زمینه نمیزد.
البته که همه به شدت از چوبک حساب میبردند و این خیلی به حفظ حریم قلعه کمک کرد. بالا و پایین رفتن از این قلعه یکبارش هم برای خیلیها که آنجا رفتند سخت است. فکر کنید که او در تمام سالها چقدر این کار را انجام داد.
پایگاه الموت یکی از زیباترین پایگاههای میراث ایران است که با سلیقه و نظارت او با چوب درست شده و پر از گل است.
در تمام دورانی که کتاب را مینوشتم حمیده چوبک از من حمایت کرد و مدام میگفت برای پرونده ثبت جهانی خیلی مهم است که کتابهای زیادی به صورت ادبی، پژوهشی و سبکهای مختلف نوشته باشند.
این ثبت جهانی را به او که سالیان دراز برای قلعه زحمت کشید تبریک میگویم.»
. | 11 213 |
